План воспитательной работ
рабочая программа по теме

СОГЛАСОВАНО

                                                                                                                               Заместитель директора по ВР: 

                                                                                   _______________________________                                                            

План

воспитательной  работы

во  3  «А» классе

на  2011- 2012 уч. год.

                        Классный  руководитель:   Васина Е.В.

Цель  учебно-воспитательной работы:

Воспитание всесторонне развитой и нравственно зрелой личности каждого ребенка

Задачи учебно-воспитательной работы:

1.Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную и творческую активность.

2. Развивать общественную активность учащихся, воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, патриотизм и любовь к Родине;

3.  Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика.

4.  Формирования навыков культурного поведение в школе, дома, на улице, в общественных местах.

5.  Развития гармоничной личности.

6. Возможности самовыражения каждого члена коллектива, возможности комфортно чувствовать  себя в коллективе.

7.  Воспитания уважительного отношения к взрослым, пожилым людям.

8.  Воспитания бережного отношения к природе.

Психолого-педагогическая  характеристика  3 класса

В классе 29 человек: из них – 17 девочек, 12 мальчиков, разного уровня способностей.

         В классе есть ученики, которые могут в дальнейшем  учиться на «4» и «5», а есть ученики, у которых средний и низкий уровень подготовки к школе.

Дети  постепенно привыкают чувствовать себя единым коллективом с общими интересами. В основном в классе преобладает  хорошее настроение, позитивное отношение к учёбе. С классным  руководителем сложились доверительные дружеские отношения. Что касается поведения детей,   то можно сказать, что доброжелательности,  отзывчивости, чуткости у них больше, чем агрессивности, эгоизма, грубости.  У ребят пока недостаточно развито чувство ответственности за свои поступки и поступки своих товарищей. Бывают в классе и ссоры, но они быстро забываются, и дети вновь общаются друг с другом. В коллективе идёт процесс развития взаимопомощи,  организованности, самостоятельности. Ребята ценят  познавательную активность, дружелюбие.                            

В классе 1 неполная семья, 1 семья - многодетная, 1 ученик находится под опекой. Родители учеников регулярно посещают школу, родительские собрания, интересуются успехами детей. В классе работает родительский комитет.

В 3 классе будет вестись работа по сплочению коллектива, по воспитанию сознательного поведения в школе и во внеурочное время, отношения к учёбе.

Работа с родителями

Работа с одаренными учащимися

1. Выполнение творческих работ.

2. Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.

3. Участие в конкурсах чтецов.

4. Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.

Работа со слобоуспевающими учениками

1. Выполнение  заданий, развивающих творческие способности  учащихся.

2. Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.

3. Контроль посещения учащимися  кружков в школе, проведения свободного времени.        

4. Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии с их интересами.        

Работа с трудными детьми

1. Консультации и беседы с родителями по воспитанию детей.

2. Организация досугового времени путём вовлечения учащихся в кружки, секции и другие внешкольные учреждения.

3. Консультации родителей и детей с психологом и социальным работником.        

4. Повышение интереса к учению, путём предоставления им посильных          

        дополнительных заданий по предметам.        

Анализ работы, проведённой в 2010 – 2011 учебном году.

Воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства. Основными задачами воспитания на современном этапе развития нашего общества являются:  формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, инициативности, самостоятельности.

        Моей целью, как классного руководителя, является воспитание всесторонне развитой и нравственно зрелой личности каждого ребенка.        

За прошедший год  начал формироваться коллектив, но формирование коллектива нужно продолжить в 3 классе. Дети подружились между собой. У них появились общие интересы и занятия. Ребята дружат не только в школе, но и за её пределами. Сложились добрые дружеские отношения между девочками и мальчиками. Часто ученики переживают за неудачи своих друзей,  подбадривают их, радуются их успехам. Ученики прислушиваются к мнению своих одноклассников, им важно их мнение.  К учёбе в школе относятся позитивно.  Доброжелательно относятся к учителям, детям. Конфликты ещё в коллективе возникают, но быстро  гасятся. Ребята не считают зазорным попросить прощение, если они неправы.

        В 2010-2011 учебном году вся воспитательная работа проводилась по плану.  Так как ребята первый раз в прошлом году пришли в школу, было отведено большое внимание формированию положительного отношения к школе и учению, адаптации детей в новых условиях. Было организовано дежурство в классе, проведено родительское собрание «Первые дни ребенка в школе».

В классе проводилась работа по формированию здорового образа жизни через систему оздоровительных мероприятий. Были проведены экскурсии в лес, физкультминутки на уроках, соревнования «Веселые старты».

Большое внимание уделялось профилактике дорожно-транспортного травматизма. Проводились игры, викторины, беседы.

Проводились беседы по  воспитанию патриотизма, любви к родному краю. На классных часах было организовано изучение государственной символики России, знакомство с историей нашей Родины.

Ребята активно участвовали в школьных концертах и конкурсах рисунков, с удовольствием посетили школьный музей. Вместе с родителями подготовили изделия к выставке «Дары природы». Участвовали в благотворительных акциях, сборе макулатуры.

Работа с родителями велась на должном уровне.

В целом воспитательная работа в прошедшем году велась успешно.  В 2011-2012 учебном году  необходимо продолжить  работать над нравственным развитием учащихся через систему урочной и внеурочной деятельности.

СЕНТЯБРЬ

ОКТЯБРЬ

НОЯБРЬ

ДЕКАБРЬ

ЯНВАРЬ

ФЕВРАЛЬ

МАРТ

АПРЕЛЬ

МАЙ