План воспитательной работы
материал (3 класс) на тему

План воспитательной работы в 3 классе

2013-2014 учебный год:

Цель воспитательной работы класса:

Создать условия для развития творческой индивидуальности личности младшего школьника.

Задачи:

Продолжить работу по формированию коллектива класса, через активизацию деятельности каждого ребенка;

Способствовать воспитанию мотивации здорового образа жизни, бережного отношения к природе, чувства ответственности за нее;

Развивать способности, формирование эстетических потребностей и вкусов;

Заложить основы культуры межличностных отношений и совместной деятельности на принципах честности, дружбы, трудолюбия и взаимопомощи.

Список класса

Анализ  воспитательной  работы  за  2011 -  2012  учебный  год

классного  руководителя  2-  класса  Рагунович О.М.

1. Характеристика класса

В  классе  обучается 16  человек:  девочек – 9 человек,  мальчиков – 7  человек

Работоспособность класса хорошая. Дети  любознательны и общительны. На контакт с взрослыми идут легко.

 В меру своих возможностей учатся 9 учеников. Неуспевающих нет.

Дисциплина в классе хорошая, но порой приходится ее сдерживать на некоторых уроках.

Контроль над успеваемостью ведет классный руководитель, организовывается взаимоконтроль по проверке домашнего задания, своевременно проверяются дневники, выставляются отметки.

Пропуски уроков, конечно, присутствуют, но они по уважительной причине.

Считаю, что в классе ученический коллектив сформирован. Групп отрицательного характера нет. Учащиеся дружат, общаются по интересам. Отношения между ними в основном доброжелательные, могут поддержать друг друга в трудную минуту, оказать помощь. При подготовке и проведении мероприятий учащиеся  всегда сплочены,  преобладает ответственное отношение к школьным делам.

Занимаются  в  кружках  и  секциях – 16 обучающихся.

В классе есть дети, которые могут собрать ребят вокруг себя,  организовать общее дело это Светлана Бородина. Илья Пантелеев, Наталья Назимова.

Классные часы, внеклассные мероприятия, выставки рисунков, игры и викторины, участие в спортивных состязаниях проведенные в классе и в школе способствовали не только повышению уровня воспитанности, но и помогли сплотить коллектив, показать себя во внеурочной деятельности.

Мероприятия в классе проходят на высоком уровне, дети с удовольствием готовится к ним. Во всех общешкольных мероприятиях дети принимали участия, а в конкурсах завоевывали призовые места.

Актив класса выполняет все поручения и оказывает большую помощь классному руководителю. Каждый воспитанник этого класса – это личность. Можно отметить, что в классе не один лидер и это не влияет на сплоченность ребят, у них практически все разногласия решаются путем мирного диалога.

Родители оказывают помощь классному руководителю в едином деле - воспитании детей.

2.  Уровень  сплоченности  коллектива

       Работает  актив  класса: Светлана Бородина. Илья Пантелеев, Наталья Назимова. Являются  хорошими  помощниками Наталья Дьячукова, Алена Сысойкина, Анастасия Усова, Коля Закорецкий, Яна Тулинова. Остальные  ученики  класса  также  по  мере  своих  способностей  всегда  готовы  принять  участие  в  делах  класса.

3.  Уровень  воспитанности.

       Уровень  воспитанности  класса  на  конец  учебного  года повысился. Высокий  уровень  воспитанности  у  9  учащихся.   Ребята – 7 человек  имеют хороший уровень воспитанности.

4. Реализация воспитательных задач, поставленных  в учебном году.

         На данный учебный год были поставлены следующие задачи:

 1.     Развивать умения саморазвития и самообразования.
2.     Формировать интерес к процессу учебной деятельности.
3.     Создать условия для развития нравственных качеств личности.
4.     Формировать коммуникативные навыки, работать над созданием          

        ученического коллектива.
5.     Привлечь учащихся к творческой, исследовательской деятельности.

6.    Создать условия для формирования навыков здорового образа жизни.

       Учителями, другими работниками школы и учащимися решались данные задачи. Воспитательная работа в классе велась на основе  системно-деятельностного подхода. Планировалась и  осуществлялась работа  по шести направлениям. Основными формами работы с детьми  стали классные часы, праздники, экскурсии, викторины, конкурсы, соревнования, беседы. В классных делах принимали участие все учащиеся. При их проведении функции организатора и координатора исполнялись в основном учителем, т.к. ребята  еще   не  в  состоянии  самостоятельно  создать  совет  любого  дела,  организовать  и  проконтролировать  его  выполнение,  хотя  я  как  классный  руководитель   старалась  провести  дело  так,  как  будто  все  придумали  сами  ребята,  а  учитель  их  поддержал. Ребята,  видя  поддержку  учителя,  брались  за  дело  и  старались  выполнить  его  хорошо. Интересно прошли в классе праздники «Мы мальчишек поздравляем» и «А ну-ка, девочки!»…Ребята узнали об истории этих  праздников, их традициях.

В течение года с детьми проводилось много бесед: « Хорошая книга - твой друг на всю жизнь», «Твой режим дня», «Что значит быть хорошим сыном и дочерью?», « Тренинги общения». Проводились классные часы и тематические классные часы: «Что такое дружба?», « В гостях у Мойдодыра», «Праздник пословиц и поговорок »…

Информация об  участии  обучающихся 2 класса в заочных предметных олимпиадах, предметных конкурсах

   Все мероприятия, проведенные для учащихся, способствовали сплочению коллектива, раскрытию индивидуальных и творческих способностей учащихся, формировали эстетические вкусы, прививали навыки культуры общения, обогащали знания ребят. 

6.  За  прошедший  учебный   год  заслуживают  поощрение:

          Все ребята заслуживают поощрения, получили грамоты за успешное окончание второго класса и за активное участие в общешкольной и классной работе: за участие  в  конкурсах  рисунков, за  помощь  учителю  в  проведении  внеклассных  мероприятий, за  активное  участие  в  спортивных  соревнованиях, за помощь в организации проведения перемен…

7. Работа  с  трудными  «детьми»

      Трудных детей в классе нет, но есть ребята, которые нуждаются в особом внимании со стороны педагогического коллектива. На уроках невнимательны, рассеяны (…). (..) знает, но не всегда выполняет правила поведения на уроке. С этим учеником проводились беседы и занятия классным руководителем, даны разъяснения, убеждения. Считаю, что уместно будет ввести в работу на  следующий год уроки доброты и тренинги по предупреждению агрессивного поведения у детей.

8.  Работа  с  родителями.

В 2011 - 2012г. проведено 6 родительских собраний  индивидуальные консультации  для пап и мам  по вопросам обучения и воспитания детей.

         В основном все родители посещали собрания. Родителям были предложены следующие тематические собрания: «Законы жизни семьи, законы жизни класса»,  «Отношения в семье, как основа  взаимопонимания »,

«Права и обязанность детей. Права и ответственность родителей», «У здоровых родителей - здоровые дети», «Выбираем досуг на здоровье себе и детям», «Семейные традиции в воспитании детей», «Современная действительность и нравственно-духовное воспитание в семье», «Много ли человеку нужно для счастья», «Как организовать летний отдых детей» по стандартам профилактике правонарушений и по программе «Путь к успеху».

В состав родительского комитета входили: Назимова Е.В.., Усова И.В.  оказывали помощь в течение года и другие родители. Родители помогали в организации учебного процесса, организации мероприятий, с удовольствием посещали мероприятия, подготовленные ребятами.

Индивидуальные беседы с родителями, анкетирование на родительских собраниях показали, что в основном все дети имеют хорошие отношения с родителями. В некоторых семьях есть место излишней строгости и завышенных требований к ребенку. В некоторых наоборот не хватает  контроля со стороны родителей.

8. Общие выводы.

В целом воспитательная работа во 2 классе была многоплановой и разносторонней.

Считаю, что участие ребят в классных и общешкольных мероприятиях способствовало дальнейшему формированию коллектива.

ПЛАН РАБОТЫ КЛАССА НА  1 ЧЕТВЕРТЬ

сентябрь

2-3 кл. Классный час «Конституция- главный закон страны.                                                    2-3-4кл. Классный час «чтобы это не повторилось никогда»                                                     3-4 кл. Викторина «Мы помним со времен Бородина».

Индивидуальные консультации с родителями (…)

октябрь

участие в общешкольных мероприятиях:

Праздничный концерт посвященный дню Учителя

День здоровья

Индивидуальные консультации с родителями (…)

ПЛАН РАБОТЫ КЛАССА НА  2 ЧЕТВЕРТЬ

ноябрь

декабрь

Подготовка к проведению Новогоднего праздника.

Классный час посвященный творчеству С.Я.Маршака

Классный час «Памятные места нашего села»

ПЛАН РАБОТЫ КЛАССА НА  3 ЧЕТВЕРТЬ

январь

            Участие в предметных неделях.

Выпуск газеты по русскому языку  

Создание проекта-презентации «Наш 3-ий класс»                                                                                                                    

февраль

1.09.Родительское собрание «Выбор модуля по ОРКС».

Участие в проекте. создание и представление  презентация ко дню защитников отечества на школьном празднике.

март

Неделя родного языка «Знакомство с творчеством дальневосточных писателей».

ПЛАН РАБОТЫ КЛАССА НА  4 ЧЕТВЕРТЬ

апрель

       Посещение уроков родительским комитетом литературное чтение, математика, русский язык.

    14. 04-18.04 Школьный тур олимпиад

    23.04-29.04 Районный тур олимпиад

май

Информация об  участии  обучающихся 3 класса в заочных предметных олимпиадах, предметных конкурсах