План воспитательной работы.
материал (2 класс) на тему

Слайд 1

Согласовано Утверждаю Зам.директора по ВР Директор школы _______ М.В.Типпа ____В.П.Мирошниченко «___»__________2015 «___»_________2015 План воспитательной р аботы в о 2-В классе н а 2015-2016 учебный год Классный руководитель Капаева Гульчере Ремзиевна с .Воинка 2015-2016

Слайд 2

Научно-методическая проблема района: «Создание условий для реализации ФГОС общего образования в рамках интеграции системы образования Красноперекопского района в образовательное пространство России». Н аучно-методическая проблема школы: «Организация учебно-воспитательного процесса по реализации ФГОС общего образования в рамках интеграции системы образования школы в образовательное пространство России». Научно-методическая проблема класса: «Формирование культуры здорового образа жизни, н равственных качеств, творческого потенциала личности обучающихся».

Слайд 3

Цели воспитательной деятельности : ٭ Создание условий для разностороннего развития личности на основе усвоения и присвоения общечеловеческих ценностей , воспитание человека, живущего в согласии с самим собой и окружающим миром. ٭ Формировать интеллектуальную культуру учащихся . ٭ Воспитывать сознательную дисциплину и культуру поведения , сознательное отношение к своим обязанностям. ٭ Прививать навыки здорового образа жизни . ٭ Формировать эстетические вкусы, развивать творческие способности . ٭ Способствовать становлению активной гражданской позиции учащихся. Способствовать повышению значения семейных ценностей . Основные задачи воспитательной работы:

Слайд 4

Список актива класса Мангушева Акиме - командир класса. Уркуметова Эльзара - заместитель командира класса. Инжакова Виктория- ответственный за дисциплину и порядок. Мустафаев Ренат - ответственыйй ЗОЖ Ткаченко Карина - ответственная за досуг Список родительского комитета Мустафаева Эмине Садикивна - председатель Инжакова Оксана Григорьевна- зам. председателя Аблязизова Эльвина Ленуровна - секретарь Аметчаева Ульвие Рустемовна - казначей

Слайд 5

Дети из неполных семей Инжакова Виктория Голубов Юрий Абибулаева Аделина Руденко Никита Муртазаева Людмила Кемелев Рамир Пасищук Артем Многодетные Абдуразакова Л иля (3 детей, 6-б, 1-дошкольник) Абибулаева Аделина (4 детей,4-а,2-дошкольника) Безазиева Эльвиза (3 детей, 2-дошкольника) Голубов Юрий (5 детей, 4- дошкольника) Муртазаева Людмила (3 детей, 1-б,4-в) Мустафаев Ренат ( 3 детей, 9-а,6-а) Февзиева Амина (3 детей, 4-в,1-дошкольник) Эмирусеинова Эльнара (3 детей, 2 дошкольника) Кемелев Рамир ( з детей,8-б,1-дошкольни) Мангушева Акиме (4 детей, 3-б, 2 дошкольника) Аблялимова Реана (3 детей, 5-б,1-дошкольник)

Слайд 6

Характеристика деятельности класса: И нтеллектуальное просвещение учащихся класса, формирование культуры умственного труда; Формирование у учащихся позитивного отношения к проблеме сохранения и защиты своего здоровья; Предоставление родителям учащихся класса необходимой информации об учеников в жизни классного коллектива, демонстрация достижений учащихся. Развитие волевых качеств ученика, способности к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон; Сотрудничество с общественными и правовыми организациями в целях сохранения психического и физического здоровья и благополучия ребенка; Характеристика взаимоотношений: -Дети имеют дружеские взаимоотношения. Общаются не только в школе, но и за её пределами; -Конфликтов среди детей особых не наблюдается, а если и возникают, то разрешаются быстро; _ В классе преобладает эмоциональный настрой. Место класса в школе: -Положительное отношение к успехам в учебе и внеучебной жизни класса и школы. -Учащиеся класса участвуют в кружке « Крымскотатареской словестности », секция « Здоровейка », курс «Культура добрососедства», курс «Геометрия вокруг нас», к ружок «Хореографии». -Класс участвует в общешкольных и классных мероприятиях.

Слайд 7

Анализ воспитательной работы в первом классе Цель воспитательной работы в 1классе было: создание условий для развития творческой индивидуальности личности каждого ребенка. Задачи: начать работу по формированию коллектива класса через активизацию деятельности каждого ребенка; способствовать воспитанию мотивации здорового образа жизни, бережного отношения к природе, чувства ответственности за нее; - развивать способности, формирование эстетических потребностей и вкусов. -заложить основы культуры межличностных отношений и совместной деятельности на принципах честности, дружбы, трудолюбия и взаимопомощи. В первом классе каждый ребенок личность отдельная, нет ни общих интересов, нет общих дел, группа существует отдельно . Одной из главных задач классного руководителя начального звена является создание дружного детского коллектива. Поэтому вся работа была направлена на достижение этой задачи. За первый год жизни в коллективе ребята сдружились друг с другом, больше узнали друг о друге, помогают друг другу, а от этого жизнь в одной «семье» становится легче и интересней. С первых дней обучения ребята пытаются учиться слушать друг друга, понимать, учатся договариваться друг с другом, жить по законам и правилам школьной жизни. Для достижения этой задачи были проведены такие мероприятия: беседы о правилах поведения в школе, в общественных местах, в столовой, игры «Содержи в порядке книжки и тетрадки», «Собери свой портфель», классный час «Мой класс, моя школа ». Также в этом учебном году произошла адаптация детей к процессу обучения в школе. Главной задачей было обеспечение её естественного протекания и благополучных результатов. Для этого велась систематическая работа по вовлечению детей в учебную деятельность, что дало положительные результаты. Все обучающиеся быстро адаптировались к школе, освоились, приобрели новых друзей не только в классе, но и в школе. Они доброжелательно, добросовестно выполняют все требования учителя. В течение года было организовано дежурство в классе , с чем дети успешно справлялись .

Слайд 8

В течение 1-го полугодия проводилась работа по формированию у обучающихся осознанного отношения к своему здоровью , по пропаганде здорового образа жизни. Дети обучались приемам поведения в разных жизненных ситуациях на основе принципов личной безопасности и общей культуры. Ребята изучали правила дорожного движения (беседа «Наши верные друзья дорожные знаки»,беседа «Мой путь в школу»). Учились тому, как нужно беречь и сохранять своё здоровье ( беседы «Твоё здоровье в осенний период»). Ежедневно в течение учебного года проводилась физкультминутки на уроках, связанные с укреплением зрения, со снятием физической усталости. Часы общения «Режим дня», «Правила личной гигиены» помогли ребятам следить за своим внешним видом, быть опрятными, составить свой распорядок дня. Большое внимание уделялось воспитанию культуры поведения и нравственных качеств, развитию творческих способностей детей. На это были направлены следующие мероприятия: акция «Шаг навстречу» ( изготовление поздравительной открытки для пожилых людей), познавательная беседа «Что такое толерантность?», час общения «Мама! Это слово святое …».Очень трудно пришлось ребятам, которые впервые постигали смысл слов «надо» и «нельзя». Этому был посвящён классный час «Хочу и надо». Ребята изучали вежливые слова и учились применять их на практике. Для этого проводились этические беседы и часы общения: «Знакомство с вежливыми словами ». Формированию экологической культуры способствовали мероприятия, направленные на воспитание любви и бережного отношения к природе, применение в повседневной жизни полученных необходимых знаний и навыков по охране окружающей среды. В классе провели акцию «Поможем птицам перезимовать ».. Проводилась работа по воспитанию любви к родной школе, к своей Родине. По формированию патриотического и гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины. Час общения «С чего начинается Родина», «Символы нашего государства», дети учили гимн. 2015 год – год 70-летия Победы нашего народа в Вов. Поэтому много мероприятий было посвящено этой дате. Открытый час общения «Никто не забыт, ничто не забыто», ребята слушали военные песни, читали и обсуждали рассказы о войне. П риняли участие в акции «Бессмертный полк». Продолжается работа по благоустройству класса. Учащиеся бережно относятся к школьному имуществу, в конце каждой четверти делают генеральную уборку класса, ухаживают за комнатными растениями .

Слайд 9

В воспитании своих детей немаловажную роль играют и родители. Между родителями и классным руководителем сложились доброжелательные отношения. Родители во всех делах поддерживают классного руководителя, они откликаются на просьбы, принимают участие в работе родительского комитета, помогают в поддержании и развитии материально-технической базы школы. В течение года с ними проводились индивидуальные беседы и родительские собрания. Индивидуальная работа проводится по отдельному плану с родителями, чьи дети испытывают затруднения в учебе и общении с одноклассниками . Анализ воспитательной работы в соответствии с целями и задачами показывает, что проделанная работа способствовала формированию коллектива класса, интеллектуальному, нравственному и физическому становлению личности, созданию условий для развития индивидуальных и творческих способностей. В новом учебном году необходимо: 1. Продолжить работу по формированию коллектива класса, через активизацию деятельности каждого ребенка. 2. Продолжить работу по воспитанию мотивации здорового образа жизни, бережного отношения к природе. Чувства ответственности за нее . 3. Продолжить развитие способностей, формирование эстетических потребностей и вкусов, сознательной дисциплины.

Слайд 10

1 неделя 01.09-04.09 2 неделя 07.09-11.09 3 неделя 14.09-18.09 4 неделя 21.09-25.09 Я ,моя семья, мои друзья Линейка «День знаний» 01.09 Беседа: «Правила поведения в школе, в кабинете, во время УВП ». Конкурс рисунков и творческих работ «Семья и школа» Я и мой родной край Конкурс загадок «Алфавит»; Беседа. Правила использования средств мобильной связи. Беседа. Как правильно вести себя в столовой. Трудовой десант. Я и мой интеллект Урок гражданственности «Я – гражданин России» Тематический урок «Причина возникновения пожара». 23.09 Я и моё здоровье 01.09 Кл. час Готов к труду и обороне Конкурс рисунков «Светофор друг пешехода». Ед.кл.час . «ПДД против ДТП» 15.09 сентябрь -Включены мероприятия в рамках месячников «Внимание! Дети на дороге». -Неделя пожарной безопасности. -«Всеобуч-2015»

Слайд 11

1 неделя 26.09-02.10 2 неделя 05.10-09.10 3 неделя 12.10-16.10 4 неделя 19.10-23.10 Я ,моя семья, мои друзья С праздником учитель. Изготовление плакатов ко дню учителя. 01.10 «Данила-мастер» (работа с природным материалом). Я и мой родной край Не ломайте веточку. Экологический урок-игра. Я и мой интеллект Кл.час . «Телевизор в жизни ребенка» Конкурс загадок различной направленности; Я и моё здоровье Урок гражданственности «Я – гражданин России». «О необходимости соблюдения гигиены». Кл.час . Трудовой десант. Октябрь

Слайд 12

Ноябрь 1 неделя 02.11-06.11 2 неделя 09.11-13.11 3 неделя 16.11-20.11 4 неделя 23.11-27.11 Я ,моя семья, мои друзья Беседа.«Моя любимая мамочка». Праздник. «При солнышке тепло, при матери добро». Я и мой родной край «Красота природы моей местности». Беседа. Конкурс рисунков и творческих работ «Природа глазами детей»; Я и мой интеллект «Москва – столица нашей Родины». Беседа Конкурс загадок на заданную тематику. Я и моё здоровье «Как правильно одеваться, чтобы не заболеть».Презентация проекта. Конкурс рисунков, листовок на тему «Мое здоровье».

Слайд 13

декабрь 1 неделя 30.11-04.12 2 неделя 07.12-11.12 3 неделя 14.12-18.12 4 неделя 21.12-25.12 Я ,моя семья, мои друзья «Почему я непослушен». Классный час. Просмотр презентации. Праздник «Новый год». Я и мой родной край Классный час «Синичкин день» Конкурс рисунков о природе. Я и мой интеллект «Книги – наши друзья». Классный час. Презентация проекта. Конкурс рисунков «Святые заступники Руси» Я и моё здоровье Беседа школьной медсестры «Как быть здоровым» «Какие лекарственные растения ты знаешь».Беседа. Конкурс рисунков, листовок на тему «Мое здоровье».

Слайд 14

январь 1 неделя 2 неделя 12.01-15.01 3 неделя 18.01-22.01 4 неделя 25.01-29.01 Я ,моя семья, мои друзья «Как образовалась моя семья».Презентация проекта. Я и мой родной край «Красота зимней природы моей местности». Беседа. Конкурс рисунков. Фотоконкурс. Самые красивые места моего села. Я и мой интеллект Мастерская Деда мороза. Конкурс загадок, пословиц о зиме. Презентация книги- самоделкина . Я и моё здоровье «Как правильно одеваться, чтобы не заболеть».Презентация проекта. Инструктаж о правилах поведения во время зимних каникул. Урок-тренинг «Здоровый образ жизни».

Слайд 15

февраль 1 неделя 01.02-05.02 2 неделя 08.02-12.02 3 неделя 15.02-19.02 4 неделя 22.02-26.02 Я ,моя семья, мои друзья Родительское собрание «Воспитание чувства ответственности за свою безопасность». Праздник «День защитника Отечества ». Я и мой родной край «Этот удивительный мир животных». Просмотр детских проектов. Я и мой интеллект Подвиг Сталинграда. Кл.час . Просмотр презентации. Конкурс плакатов. «День Святого Валентина» Как Рождество на Руси отмечали. Просмотр презентации. Я и моё здоровье Венно-спортивная спортекиада . Пятиминутка «Личная гигиена»

Слайд 16

март 1 неделя 29.02-04.03 2 неделя 07.03-11.03 3 неделя 14.03-18.03 4 неделя 21.03-25.03 Я ,моя семья, мои друзья Праздник 8 марта. Всемирный день борьбы с туберкулезом. Путешествие по историческим и памятным местам Крыма, России. Классный час. Я и мой родной край Акция «Сохраним цветок». Трудовой десант. «Весенние цветы» Я и мой интеллект Кл.час «День пахнущей мимозы». Я и моё здоровье День здоровья. Беседа о профилактике ОРВИ. Комплексные беседы по сохранности жизни и здоровья во время весенних каникул.

Слайд 17

апрель 1 неделя 04.04-08.04 2 неделя 11.04-15.04 3 неделя 18.04-22.04 4 неделя 25.04-29.04 Я ,моя семья, мои друзья «Что означает моя фамилия» Я и мой родной край «Растения – составная часть природного окружения человека».Беседа Беседа «Не нарушайте тишину». «Вода – эликсир жизни» (викторина) Я и мой интеллект Тестирование «Отношение учащихся к толерантности и экстремизму» Я и моё здоровье Беседа. Курение или жизнь? Беседа: «Твое здоровье и питание».

Слайд 18

май 1 неделя 03.05-06.05 2 неделя 10.05-13.05 3 неделя 16.05-20.05 4 неделя 23.05-24.05 Я ,моя семья, мои друзья Конкурс рисунков и творческих работ «Семья и школа» Комплексная беседа о сохранности жизни и здоровья детей в период летних каникул. Я и мой родной край Мероприятия, посвященные Дню Победы «Земля – наш общий дом». Классный час Я и мой интеллект “Как мне милы родные звуки” (музыкальная гостиная) Конкурс рисунков на военную тематику; Игра – аукцион «История гимна, герба и флага России»; Я и моё здоровье Спорт против вредных привычек

Слайд 19

Дата Наименование Результат Участие в общешкольных мероприятиях Участие в муниципальных мероприятиях Дата Наименование Результат

Слайд 20

Работа с родителями На 2015/2016 учебный год № Мероприятия Форма проведения Дата проведения Сентябрь 1. Привлечь родителей к оформлению классного кабинета. Организовать работу с родителями по сохранению учебников в течении учебного года. 01.09-04.09 2. Октябрь Организовать подготовку к конкурсу плакатов «С праздником, дорогие учителя!».Организовать подготовку к конкурсу «Дары осени», «Осенний букет». 12.10-15.10 3. Ноябрь Организовать подготовку к круглому столу «Моя семья » 06.11-17.11 4. Декабрь Привлечь родителей к подготовке новогоднего праздника. 01.12-21.12

Слайд 21

№ Тема родительского собрания Форма прове дения Дата проведения Отметка о выполнении 1. Организационное. Знакомство с критериями оценивания в начальной школе. Выборы родительского комитета. Беседа 02.09.2015 2. Наркомания-зло Просмотр видеопрезентации до 22.10.2015 3. Подвести итоги за 1 полугодие «Перелистывая страницы….» Беседа 24.12.2015 Тематика родительских собраний на 2015/2016 уч.год

Слайд 22

Индивидуальная работа с родителями № Дата ФИО родителей Тема беседы Подпись родителей