Аналитический отчет о работе с семьей, находящейся в социально-опасном положении.
материал

В  отчете дан краткий анализ проведенной, в течение определенного срока, работы с семьей, находяейся в "социально-опасном положении".


Предварительный просмотр:

САХАЛИНСКАЯ ОБЛАСТЬ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Средняя общеобразовательная школа №1 пгт. Тымовское»

694400, Тымовский район, пгт. Тымовское, ул. Торговая, 9

тел. 22-1-41, 21-1-96, 21-6-32; факс  22-1-41

Аналитический отчет о реализации мероприятий ИПР

семьи К***-С*** 

за период с 26.03.2015г. по 01.06.2015г.

№ п/п

Содержание мероприятия

Информация об исполнении/ неисполнении

Анализ причин неисполнения мероприятия

Изменение ситуации в семье после исполнения/ неисполнения

Предложения о необходимости повтора исполненного мероприятия, либо о мерах, которые необходимо принять для исполнения мероприятия

Индивидуальная беседа с К****** Е.П. о пропусках уроков девочкой

Исполнено

–

Изменений не произошло. Пропуски уроков присутствуют

Проводить по мере необходимости

Отслеживание посещения Настей внеурочных занятий

Исполнено

–

Когда девочка в школе, то внеурочную деятельность она посещает

Осуществлять в течение учебного года

Беседа с К***** Е.П. о занятости Насти в период летних каникул

Исполнено

–

Евгения Петровна получила разъяснения о порядке посещения Настей летней площадки при ДЮЦ

Рекомендовано посетить отдел соцзащиты для получения информации о бесплатных путевках в санаторий (на период после площадки)

Оказание помощи в подготовке Насти к посещению площадки (сбор анализов медиком, оформление страховки соцпедагогом)

Исполнено

–

–

–

Контроль за посещением

классных родительских

собраний законным

представителем.

Исполнено

–

Мама девочки на собрания не ходит

Проводить постоянно. Классному руководителю проводить работу по привлечению законного представителя девочки к посещению род. собраий

Посещение семьи

Исполнено

–

Дома ни кого не оказалось

Проводить по мере необходимости постоянно

Проверка внешнего вида девочки в школе

Исполнено

–

Изменений не произошло

Проводить по мере необходимости

Проверка обучающихся на Ф-20

Исполнено

–

До мамы доведена информация о необходимости соблюдать личную гигиену девочки и ежедневно проверять дочь на ф-20 и ф-40

Фельдшер взял на контроль девочку и регулярно проводила индивидуальный осмотр девочки в целях профилактики

Проведение праздника, посвященного окончанию учебного года

Исполнено

–

Настя приняла участие в мероприятиях

Вовлекать девочку к участию во внеклассных мероприятиях

Проведение общешкольного Дня здоровья

Исполнено

–

Предложения в корректировку ИПР:

  • продолжать работу по намеченным направлениям;
  •  при наличии возможности оказать помощь семье в виде материальной выплаты для приобретения школьной одежды и принадлежностей Насте или предоставить школьную одежду и канцелярские принадлежности в натуральном виде;
  •  На заседании КДНиЗП рассмотреть вопрос о внесении на следующий год в бюджет муниципального образования статьи расходов, связанных с оплатой родительского взноса на детей из семей СОП, записывающихся на площадки при муниципальных организациях.

Социальный педагог МБОУ СОШ № 1:                   Н.А. Гомзякова

        


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Программа «Технологии реабилитационной работы с семьями, находящимися в социально – опасном положении»

Программа «Технологии реабилитационной работы с семьями, находящимися в социально – опасном положении» направлена на развитие современных технологий социальной реабилита...

Выступление на РМО "Работа социального педагога с семьями находящимися в социально опасном положении"

Презентация к докладу  "Работа социального педагога с семьями находящимися в социально опасном положении" 2015-2016 уч. год....

Работа воспитателя с семьями, находящимися в социально - опасном положении или в трудной жизненной ситуации

Решение проблем, преодоление трудностей и создание условий для социального становления  семьи, оказавшейся в трудной жизненной ситуации или  социально - опасном положении....

Алгоритм работы социального педагога с детьми и семьями находящимся в социально опасном положении

Социальный педагог выступает посредником между ребёнком и взрослым, ребёнком и его окружением, а также в роли наставника при непосредственном общении с ребёнком или его окружением. Он прово...