Лейбо Татьяна Владимировна

О себе

Учитель-логопед, учитель-дефектолог. Стаж работы учителем-логопедом 27 лет. Образование высшее. Уральский государственный педагогический университет в 1999 г. Высшая категория с 2007 г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

• «Маленький принц» - Антуан де Сент-Экзюпери
• «Алые паруса» - Александр Грин
• «Два капитана» - Вениамин Каверин
• «Унесённые ветром» - Маргарет Митчелл
• «Поющие в терновнике» - Колин Маккалоу
• «Мастер и Маргарита» - Михаил Булгаков
• «Радуга» - Ванда Василевская
• «Как любить ребёнка» - Януш Корчак
• «А зори здесь тихие...» - Борис Васильев
• «Есть, молиться, любить» - Элизабет Гилберт
• «Три товарища» -Эрих Мария Ремарк

Мой взгляд на мир

Мир - это пространство возможностей. Наше будующее определяется не обстоятельствами, а решениями, которые мы принимаем каждый день.

Мои достижения

• Индивидуальный подход к каждому рубенку.
• Современные методы коррекции речи.
• Постоянное профессиональное развитие.
• Положительная динамика и реальные результаты.
• Уверенность детей в общении и обучении.

Моё портфолио

Внушaть челoвеку, чтo oн лишь недaвнo прoизoшел из ничегo и, следoвaтельнo, целую вечнoсть был ничем, a в будущем все-тaки никoгдa не исчезнет, все рaвнo чтo учить егo, будтo oн хoтя и всецелo предстaвляет сoбoй сoздaние кoгo-тo другoгo, тем не менее нa все временa несет oтветственнoсть зa свoи действия или зa свoе бездействие.А. Шопенгауэр

           Осуществляю воспитание и обучение дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), направленные на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи детей с учётом их психофизиологических особенностей.

           Приоритетным направлением в работе является: подготовка к обучению в школе детей с общим недоразвитием речи, задержкой психического развития.

           Владею современными методиками дифференциальной диагностики, определяющей выбор адекватной стратегии и техники коррекции речевого недоразвития. Реализую дифференцированный подход в обучении, обследуя детей, определяя структуру и степень выраженности дефекта, их способность к обучению, предоставляя адекватную дозированную помощь. Использую в работе с детьми приемы логопедического и зондового массажа.

           Выстраиваю  индивидуальные образовательные маршруты на каждого ребёнка группы, нацеленные на взаимосвязанное развитие и коррекцию различных сторон личностного, речевого и познавательного развития ребёнка. Формирую знания, умения, навыки с учётом возрастных и индивидуально-типологических возможностей.  

         Обрабатываю результаты проводимых наблюдений, коррекционных мероприятий, составляю мониторинги результатов для анализа дальнейшего педагогического сопровождения детей группы.    

         Совместно с воспитателями провожу работу по обогащению и активизации словарного запаса детей, развитию их коммуникативных способностей, координирую работу педагогов группы в целях создания  правильного  речевого режима. 

        Коррекционную  работу с детьми осуществляю в тесной связи с другими специалистами дошкольного учреждения. 

         Провожу консультативную и инструктивную работу с педагогами и родителями  воспитанников. 

В работе использую современные цифровые технологи коррекционного обучения, включая работу с интерактивным комплексом «Сова», «Умное зеркало» и другие.

        Публикации:

        Сборник материалов VI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. «Актуальные проблемы современного общего и профессионального образования». Статья: Преемственность учителей-логопедов в системе «Дошкольное учреждение-общеобразовательная школа, как организационная проблема», 2022 г.

        Сборник Методических разработок учителей-логопедов и дефектологов г. Троицк. Статья ««Использование интерактивного оборудования и интерактивных игр в образовательной деятельности детей с ОВЗ», 2022 г.

         Являлась специалистом (дефектолог) городской ПМПК с 2007 г. по 2023 г.

Имею следующие награды: 

        - Грамоты  администрации дошкольного образовательного учреждения, за добросовестный труд, профессионализм и внимательное отношение к детям;

        - Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, за значительные успехи в воспитании детей дошкольного возраста, совершенствование воспитательного процесса в свете современных достижений медицины, культуры и искусства, большой личный вклад в формирование нравственных основ детей. Приказ от 25 апреля 2012 г. № 715/к-н;

        - Благодарственное письмо депутата Мижевикина В.Н.собрания депутатов города Троицка Челябинской области.

Портфолио: