В работу

Учитель начальных классов:

1. Контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
2. Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся: в 1-4 классах ежедневно проверяются все классные и домашние работы учащихся.
3. Своевременно в соответствии с графиком проводит установленное программой и учебным планом количество контрольных работ.
4. Проверяет контрольные диктанты и контрольные работы по математике в 1-4 классах к следующему уроку.
5. Проставляет в классный журнал все оценки за контрольные работы за то число месяца, когда они проводились.
6. Проводит работу над ошибками после проверки контрольных работ.
7. Хранит тетради контрольных работ учащихся в течение учебного года.
8. Работает совместно с библиотекарем школы и родителями по организации внеклассного чтения учащихся.

Учитель русского языка и литературы:

1. Контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
2. Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся:

5 класс - 1 полугодие — проверяются все домашние и классные работы учащихся;

5 класс - 2 полугодие—ежедневно проверяются работы у слабых учащихся, у всех остальных — наиболее значимые работы;

6-8 классы - ежедневно проверяются работы у слабых учащихся и наиболее значимые — у всех остальных;

9-11 классы - ежедневная проверка работ у слабых учащихся, у всех остальных проверяются наиболее значимые работы с таким расчетом, чтобы все тетради были проверены 2 раза в месяц.

По литературе

в 5-8 классах проверка тетрадей 2 раза в месяц;

в 9-11 классах — один раз в месяц.

3. Своевременно по указанию заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе заполняет график проведения контрольных работ.
4. Все виды контрольных работ проверяются у всех учащихся.
5. Учитель соблюдает следующие сроки проверки контрольных работ:

контрольный диктант проверяется к следующему уроку;

изложение — через 2-3 дня после проведения работы;

сочинение — через неделю после проведения работы.

6. Проводит работу над ошибками после проверки контрольных работ.
7. Хранит тетради контрольных работ учащихся в течение учебного года.
8. Работает совместно с библиотекарем школы и родителями по организации внеклассного чтения учащихся.
9. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и, по возможности, внеклассную работу по предмету.

Учитель математики:

1. Контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
2. Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся:

5 класс - 1 полугодие — проверяются все домашние и классные работы учащихся;

5 класс - 2 полугодие — ежедневно проверяются работы у слабых учащихся, у всех остальных — наиболее значимые работы;

6-8 классы - ежедневно проверяются работы у слабых учащихся и наиболее значимые — у всех остальных;

9-11 классы — ежедневная проверка работ у слабых учащихся, у всех остальных проверяются наиболее значимые работы с таким расчетом, чтобы все тетради были проверены 2 раза в месяц.

3. Своевременно по указанию заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе заполняет график проведения контрольных работ.
4. Все виды контрольных работ проверяются у всех учащихся.
5. Учитель соблюдает следующие сроки проверки контрольных работ:

5-8 классы: работы проверяются к уроку следующего дня;

9-11 классы: работы проверяются либо к уроку следующего

дня, либо через один-два урока.

6. Проводит работу над ошибками после проверки контрольных работ.
7. Хранит тетради контрольных работ учащихся в течение учебного года.
8. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и, по возможности, - внеклассную работу по предмету.
9. Формирует сборные команды школы по параллелям классов для участия в районной, окружной, городской, областной олимпиадах.

Учитель истории:

1. Контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
2. Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся: тетради всех учащихся всех классов проверяются не реже одного-двух раз в учебную четверть.
3. Выставляет в классные журналы оценки за творческие работы учащихся, рефераты, доклады и т.п.
4. Хранит творческие работы учащихся в учебном кабинете в течение учебного года.
5. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и, по возможности, — внеклассную работу по предмету.
6. Формирует сборные команды школы по параллелям классов для участия в районной, окружной, городской, областной олимпиадах.
7. Проводит работу совместно с библиотекарем школы по организации внеклассного чтения учащихся по истории.
8. Принимает участие в организации работы учащихся в школьном музее.
9. Оказывает посильную помощь в организации турист-ско- краеведческой работы в школе.

Учитель географии:

1. Контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
2. Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся: тетради всех учащихся всех классов проверяются не реже одного-двух раз в учебную четверть.
3. Выставляет в классные журналы оценки за творческие работы учащихся, рефераты, доклады и т.п.
4. Хранит творческие работы учащихся в учебном кабинете в течение учебного года.
5. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и, по возможности, — внеклассную работу по предмету.
6. Формирует сборные команды школы по параллелям классов для участия в районной, окружной, городской, областной олимпиадах.
7. Принимает участие в организации работы учащихся в школьном музее.
8. Оказывает посильную помощь в организации туристско-краеведческой работы в школе.

Учитель биологии:

1. Контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
2. Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся: тетради всех учащихся всех классов проверяются не реже одного-двух раз в учебную четверть.
3. Выставляет в классные журналы оценки за творческие работы учащихся, рефераты, доклады и т.п.
4. Хранит творческие работы учащихся в учебном кабинете в течение учебного года.
5. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и, по возможности, — внеклассную работу по предмету.
6. Формирует сборные команды школы по параллелям классов для участия в районной, окружной, городской, областной олимпиадах.
7. Возглавляет комиссию по озеленению школы. Составляет проекты ежегодных планов работы по благоустройству и озеленению пришкольного участка.

Учитель физики:

1. Контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
2. Своевременно заполняет график проведения контрольных и лабораторных работ. Количество работ должно соответствовать методическим указаниям и утвержденному учебному плану школы.
3. Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся: тетради всех учащихся всех классов проверяются не реже одного-двух раз в учебную четверть.
4. Проверяет все виды контрольных работ у всех учащихся. Выставляет в классные журналы оценки за контрольные работы учащихся, как правило, к следующему уроку. При количестве работ 70 и более — через один-два урока. Оценка выставляется за то число, когда была проведена работа.
5. Хранит контрольные работы учащихся в учебном кабинете в течение учебного года.
6. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и, по возможности, — внеклассную работу по предмету.
7. Формирует сборные команды школы по параллелям классов для участия в районной, окружной, городской, областной олимпиадах.
8. Выполняет все предписания по охране труда, технике безопасности и пожарной безопасности, обусловленные соответствующими приказами по школе.
9. Руководит работой лаборанта кабинета физики.

Учитель химии:

1. Контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
2. Проверяет рабочие тетради всех классов выборочно, но так, чтобы каждая тетрадь проверялась не реже одного-двух раз за учебную четверть.
3. Своевременно заполняет график проведения контрольных и лабораторных работ. Количество работ должно соответствовать методическим указаниям и утвержденному учебному плану школы.
4. Проверяет все виды контрольных работ у всех учащихся, как правило, к следующему уроку. При количестве работ 70 и более — через один-два урока.
5. Выставляет в классный журнал все оценки за контрольные работы за то число, когда они проводились.
6. Тетради контрольных работ учащихся хранятся в учебном кабинете в течение учебного года.
7. Проводит в течение учебного года олимпиаду по химии, формирует сборную команду школы для участия в олимпиадах всех уровней.
8. Выполняет все предписания приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности».
9. Руководит работой лаборанта кабинета химии.

Учитель иностранного языка:

1. Контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
2. Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся:

5-6 классы — после каждого урока в течение учебного года;

7-9 классы - после каждого урока у слабых учащихся; у сильных — наиболее значимые работы. У всех учащихся этих классов тетради должны быть проверены раз в две недели.

10-11 классы — тетради всех учащихся проверяются один раз в учебную четверть, а тетради-словари — один раз в месяц.

3. Своевременно по указанию заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе заполняет график проведения контрольных работ.
4. Все виды контрольных работ проверяются у всех учащихся.
5. Учитель соблюдает следующие сроки проверки контрольных работ: все письменные контрольные работы учащихся всех классов проверяются к следующему уроку, а при наличии более 70 работ — через один-два урока. Выставляет оценки за наиболее значимые работы в классный журнал за то число месяца, когда проводилась работа.
6. Проводит работу над ошибками после проверки контрольных работ.
7. Хранит тетради контрольных работ учащихся в течение года.
8. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и, по возможности, - внеклассную работу по предмету.
9. Формирует сборные команды школы по параллелям классов для участия в районной, окружной, городской, областной олимпиадах.

Учитель информатики и вычислительной техники:

1. Контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
2. Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся: тетради всех учащихся всех классов проверяются не реже одного-двух раз в учебную четверть.
3. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и, по возможности, — внеклассную работу по предмету.
4. Формирует сборные команды школы по параллелям классов для участия в районной, окружной, городской, областной олимпиадах.
5. Выполняет все предписания по охране труда, технике безопасности и пожарной безопасности, обусловленные соответствующими приказами по школе.
6. Руководит работой лаборанта.

Учитель технического или обслуживающего труда:

1. Выполняет обязанности, возложенные приказами «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности».
2. Разрабатывает и представляет на утверждение директору школы обязательные «Инструкции по охране труда».
3. Контролирует наличие и правильность ведения учащимися рабочих тетрадей по предмету.
4. Осуществляет выборочную проверку тетрадей, однако каждая тетрадь должна проверяться не реже одного-двух раз за учебную четверть.
5. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и, по возможности, — внеклассную работу по предмету
6. Формирует сборные команды школы по параллелям классов для участия в районной, окружной, городской, областной олимпиадах.
7. Организует в течение года выставки творческих работ учащихся.
8. Принимает участие в работе комиссии по эстетическому оформлению школы.

Учитель физического воспитания:

1. Проводит ежегодно перед приемкой школы на готовность испытания крепления всего оборудования физкультурного зала, а также всех физкультурных форм на пришкольном участке.
2. Проводит испытания спортивного инвентаря и соответствии с требованиями техники безопасности и составляет акты об исправности гимнастических снарядов.
3. Разрабатывает и представляет на утверждение директору школы обязательную «Инструкцию о правилах поведения учащихся в спортивном зале».
4. Организует Совет физкультуры и руководит его работой.
5. Составляет на полугодие расписание занятий спортивных секций и график проведения соревнований внутри школы по видам спорта.
6. Формирует сборные команды школы по видам спорта для участия в соревнованиях всех уровней.
7. Проводит спортивные праздники в школе в соответствии с планом работы.
8. Содействует привлечению к занятиям физкультурой педагогического коллектива школы. ,,
9. Оказывает посильную помощь в организации туристской работы.

Учитель изобразительного искусства:

1. Контролирует наличие у обучающихся альбомов для рисования и черчения.
2. Проверяет каждую работу у учащихся всех классов. Работа выдается ученику либо на следующем уроке, либо через один-два урока после ее выполнения.
3. Выставляет оценки в классный журнал за контрольные и наиболее значимые работы за то число, когда проводилась работа.
4. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и по возможности - внеклассную работу по предмету.
5. Формирует сборные команды школы по параллелям классов для участия в районной, окружной, городской, областной олимпиадах.
6. Организует в течение года выставки творческих работ учащихся.
7. Возглавляет комиссию по эстетическому оформлению школы.

Учитель основ безопасности жизнедеятельности:

1. Выполняет обязанности, возложенные приказами' «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности».
2. Консультирует классных руководителей по проведению бесед с учащимися по вопросам безопасности жизнедеятельности.
3. Отвечает за оформление и своевременную сдачу документации по учету военнообязанных в школе.
4. Составляет план эвакуации учащихся и сотрудников школы при чрезвычайных ситуациях.
5. Проводит два раза в год учения по эвакуации учащихся и сотрудников школы в случае наступления чрезвычайной ситуации.
6. Представляет в военкомат документацию на юношей допризывного возраста и организует прохождение ими медицинской комиссии.
7. Контролирует наличие и правильность ведения учащимися .рабочих тетрадей по предмету. Осуществляет выборочную проверку тетрадей, однако каждая тетрадь должна проверяться не реже одного-двух раз за учебную четверть.
8. Проводит в течение учебного года олимпиаду по основам безопасности жизнедеятельности, формирует сборную команду школы для участия в олимпиадах всех уровней.

Учитель музыки:

1. Проводит в течение учебного года концерт-смотр для учащихся и родителей.
2. Оказывает помощь в планировании и проведении массовых внешкольных мероприятий.
3. Проводит в течение года олимпиаду по музыке, формирует сборную команду школы для участия в смотрах всех уровней.

С должностной инструкцией ознакомлен

С должностной инструкцией ознакомлен

С должностной инструкцией ознакомлен

С должностной инструкцией ознакомлен

С должностной инструкцией ознакомлен

Согласовано                                                 Утверждаю

                                  ___________
________________                                «_____» _______________2010

от «____» ___________  2010                                  

Должностные обязанности

для заместителя директора по учебной работе в старших классах.

Руководит организацией учебного процесса, обеспечивает полное и качественное выполнение учебных планов и программ, осуществляет контроль за результатами работы педагогического коллектива, уровнем знаний учащихся.

Организует текущее и перспективное планирование деятельности коллектива учебного заведения, организует методическую работу, проводит мониторинг качества образования по предметам, классам, в целом по школе, оказывает помощь преподавателям, другим педагогическим работникам в подготовке учебно-программной документации проведения занятий и внеклассных мероприятий.

Принимает участие в работе по подбору и расстановке кадров, установлению объема их учебной работы (нагрузки), составляет расписание учебных занятий.

Обеспечивает создание необходимых условий для высокопроизводительного труда педагогических работников, повышения их квалификации, организует психолого-педагогическую и методическую учебу, проведение аттестации педагогических работников.

 Организует систему методической работы, направленной на совершенствование содержания, форм и методов обучения, организует работу по методическому обеспечению учебного процесса, оснащению учебных кабинетов учебной и учебно-методической литературой, современными средствами обучения.

  Анализирует результаты учебной работы педагогического коллектива, организует работу по изучению передового педагогического опыта, содействует его внедрению в учебный процесс,  постоянно информирует педагогических работников о новых формах и методах  учебной работы, новых педагогических технологиях.

Организует работу по приему и выпуску учащихся,  подготовке и проведению экзаменов, контрольных работ, подготовке учащихся к участию в конкурсах и олимпиадах.

Проводит работу по профессиональной ориентации учащихся.

 Принимает участие в работе по подготовке заседаний педагогического и методического совета учебного  заведения, Совета профилактики, организует и контролирует выполнение их  решений.

 Организует работу факультативов, курсов по выбору,  занятий по интересам.

Контролирует посещаемость учебных занятий учащимися школы.

Ведет контроль охвата  горячим питанием учащихся 8-11 классов.

Осуществляет контроль за учебной нагрузкой учащихся и соблюдением требований, предъявляемых к организации учебно-воспитательного процесса, правил и норм охраны труда.

Несёт ответственность за организацию работы по созданию здоровых и безопасных условий учебно-воспитательного процесса, за выполнение всех санитарно-гигиенических требований к проведению урока.

Неукоснительно выполняет все требования внутреннего трудового распорядка.

       Неукоснительно выполняет правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

Обеспечивает установление связей с родителями учащихся, общественностью по вопросам организации обучения и воспитания учащихся.

Организует информационно-пропагандистскую и идеологическую работу среди учителей и родителей учащихся 5-11 классов.

 Осуществляет контроль за ведением учебной документации, обеспечивает своевременную подготовку установленной учетной и отчетной документации.

Заместитель директора по УР в старших классах курирует работу учителей следующих циклов: математика, информатика, физика, технология, допризывная и мед. подготовка, химия, английский язык, физкультура.

Координирует и курирует работу школьной библиотеки, учителя-дефектолога.

Готовит материалы по тарификации учителей.

Отвечает за подготовку статистических материалов по форме ОШ-1, ОШ-2, ОШ-3.

Ведет журнал замены уроков средней и старшей школы.

        Проводит инструктаж по безопасности труда  на рабочем месте.

        Ведет журнал инструктажа безопасности труда на рабочем месте.

        Ведет табель учета рабочего времени педагогического коллектива школы.

        Проводит общешкольные родительские собрания в средней и старшей школе.

        Составляет учебные планы на новый учебный год.

Замдиректора по УР в  старших классах должен знать законодательные акты РБ и нормативно-правовые документы по вопросам образования, воспитания и защиты прав обучаемых,  организации учебно-воспитательного процесса и производительного труда учащихся, теорию и методику обучения и воспитания, учебные планы и программы,  методы учета, анализа и контроля деятельности структурных подразделений учебного заведения, педагогику, общую и возрастную психологию, физиологию детей и подростков,  основы трудового законодательства,  правила и нормы охраны труда.

С должностной инструкцией ознакомлен, согласен с ней и обязуюсь выполнять её в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                 Утверждаю

                                  ___________
________________                                «_____» _______________2010

от «____» ___________  2010                                  

Должностные обязанности

 для заместителя директора по учебной работе в начальных классах.

Руководит организацией учебного процесса в начальной школе, обеспечивает полное и качественное выполнение учебных планов и программ, осуществляет контроль за результатами работы педагогического коллектива, уровнем знаний учащихся.

 Организует текущее и перспективное планирование деятельности коллектива учебного заведения, организует методическую работу, проводит мониторинг качества образования по предметам, классам, в целом по начальной школе, оказывает помощь преподавателям, другим педагогическим работникам в подготовке учебно-программной документации проведения занятий и внеклассных мероприятий.

Принимает участие в работе по подбору и расстановке кадров, установлению объема их учебной работы (нагрузки), составляет расписание учебных занятий для начальных классов.

 Обеспечивает создание необходимых условий для высокопроизводительного труда педагогических работников, повышения их квалификации, организует психолого-педагогическую и методическую учебу, проведение аттестации педагогических работников.

 Организует систему методической работы, направленной на совершенствование содержания, форм и методов обучения, организует работу по методическому обеспечению учебного процесса, оснащению учебных кабинетов учебной и учебно-методической литературой, современными средствами обучения.

 Анализирует результаты учебной работы педагогического коллектива начальных классов, организует работу по изучению передового педагогического опыта, содействует его внедрению в учебный процесс,  постоянно информирует педагогических работников о новых формах и методах  учебной работы, новых педагогических технологиях.

Организует информационно-пропагандистскую и идеологическую работу среди учителей и родителей учащихся 1-11 классов.

Организует работу по приему и выпуску учащихся,  подготовке и проведению экзаменов, контрольных работ, подготовке учащихся к участию в конкурсах и олимпиадах.

 Принимает участие в работе по подготовке заседаний педагогического и методического совета учебного  заведения, организует и контролирует выполнение их  решений.

 Организует работу факультативов, занятий по интересам.

 Осуществляет контроль за учебной нагрузкой учащихся и соблюдением требований, предъявляемых организации учебно-воспитательного процесса, правил и норм охраны труда.

 Несёт ответственность за организацию работы по созданию здоровых и безопасных условий учебно-воспитательного процесса, за выполнение всех санитарно-гигиенических требований к проведению урока.

 Обеспечивает установление связей с родителями учащихся, общественностью по вопросам организации обучения и воспитания учащихся.

Осуществляет контроль за ведением учебной документации, обеспечивает своевременную подготовку установленной учетной и отчетной документации.

        Заместитель директора по УР в начальных классах курирует работу учителей 1-4 классов, групп продленного дня, учителя-дефектолога, работу по всеобучу.

        Проводит общешкольные родительские собрания в начальной школе.

Ведет журнал замены пропущенных уроков в начальной школе.  

Ведет журнал регистрации несчастных случаев с учащимися, воспитанниками.

Готовит материал для табеля учета рабочего времени для начальной школы, для тарификации по начальной школе.

Ведет контроль посещаемости занятий в 1-4 классах, охвата горячим питанием учащихся в 1-4 классах.

Составляет учебные планы в 1-4 классах на новый учебный год.

Неукоснительно выполняет все требования внутреннего трудового распорядка. Неукоснительно выполняет правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

Зам. директора по УР в начальных  классах должен знать законодательные акты РБ и нормативно-правовые документы по вопросам образования, воспитания и защиты прав обучаемых,  организации учебно-воспитательного процесса и производительного труда учащихся, теорию и методику обучения и воспитания, учебные планы и программы,  методы учета, анализа и контроля деятельности структурных подразделений учебного заведения, педагогику, общую и возрастную психологию, физиологию детей и подростков,  основы трудового законодательства,  правила и нормы охраны труда.

С должностной инструкцией ознакомлен, согласен с ней и обязуюсь выполнять её в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                 Утверждаю

                                  ___________
________________                                «_____» _______________2010

от «____» ___________  2010                                  

Должностные обязанности

заместителя директора по воспитательной работе.

На основе анализа социально-психологического климата и уровня воспитанности учащихся, с учетом особенностей учебного заведения, традицией и возможностей педагогического коллектива разрабатывает оптимальную в условиях данного учебного заведения модель воспитательной деятельности, формирует ближайшие и перспективные цели совершенствования воспитательного процесса, используя при этом новые воспитательные идеи.

Координирует и направляет воспитательную деятельность учителей, классных руководителей, преподавателей, руководителей кружков, клубов, органов самоуправления учащихся, социального педагога, воспитателя ГПД, педагога-организатора, работника библиотеки, оказывает им организационную и методическую помощь.

Несет ответственность и осуществляет контроль за качественной организацией учебно-воспитательного процесса, организует разработку программ воспитания учащихся, текущее и перспективное планирование воспитательного процесса, составляет расписание воспитательных мероприятий, проводит мониторинг качества воспитания.

Организует в учебном заведении кружки, клубы, другие объединения учащихся по интересам, анализирует, контролирует и пропагандирует их деятельность.

Организует и осуществляет контроль за озеленением пришкольного участка, территории школы.

Оказывает помощь в формировании и работе органов ученического самоуправления и общественных организаций учащихся.

Несет ответственность за идеологическую и социальную защиту учащихся, обеспечивает сотрудничество с семьей.

Организует информационно-пропагандистскую и идеологическую работу среди учащихся.

Привлекает представителей предприятий, спортивных и общественных организаций, творческих союзов, культурно-просветительских учреждений к воспитанию и организации свободного времени учащихся.

Координирует работу по профилактике правонарушений и преступности среди учащихся, устанавливает связи по этим вопросам с правоохранительными органами, комиссиями по делам несовершеннолетних, другими заинтересованными организациями. Несёт ответственность за отсутствие преступлений и правонарушений в школе.

Ведёт контроль за посещаемостью школы учащимися 5-7 классов    

Обеспечивает планирование и организацию отдыха и оздоровления учащихся в период летней трудовой практики, каникул, в выходные и праздничные дни и вечернее время.

Изучает, обобщает и распространяет передовой опыт воспитательной работы своего педагогического коллектива, а также использует опыт организации воспитательной работы других учебных заведений.

Участвует в организации питания и медицинском обслуживании учащихся.

 Ведет контроль охвата  горячим питанием учащихся 5-7 классов.

 Обеспечивает организацию свободного времени, здорового образа жизни учащихся.

Координирует деятельность психологической и социально-педагогической службы учебного заведения.

Организует проведение социологических и психолого-педагогических исследований, использование иных форм анализа эффективности воспитательной работы.

 Посещает учебные занятия, классные и информационные часы, внеклассные мероприятия, занятия кружков, клубов по интересам и объединений учащихся.

Курирует работу учителей следующих циклов: ИЗО, МХК, музыка, человек и мир.

Координирует и курирует работу школьной библиотеки.

 Участвует в обсуждении вопросов воспитательной работы на заседаниях педагогического совета, предметных, методических объединений учебного заведения.

Вносит предложения директору учебного заведения по кандидатурам работников, отвечающих за воспитательную работу, а также предложения о поощрениях активных участников воспитательного процесса, о наказании педагогических работников за упущения в работе и совершенные правонарушения.

Обеспечивает своевременную подготовку установленной отчетности по проведению воспитательной работы.

Совершенствует свой профессиональный и методический уровень, повышает свою квалификацию на курсах, семинарах, практикумах, конференциях и т.п.

       Неукоснительно выполняет правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

       Несёт ответственность за организацию работы по созданию здоровых и безопасных условий при проведении внеклассных и внешкольных мероприятий.

Должен знать: законодательные акты РБ в области образования и нормативно-правовые документы по вопросам образования, правам ребенка; концепции развития образования, воспитания национальной школы, основы педагогики, общую психологию отношений, теорию и методику воспитательной работы, основы трудового законодательства, основы государственной молодежной политики; основные направления и перспективы развития образования, воспитания и педагогической науки; методику анализа результатов деятельности школьного коллектива, правила проведения мониторинга качества воспитания; правила и нормы охраны труда.

С должностной инструкцией ознакомлен, согласен с ней и обязуюсь выполнять её в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                 Утверждаю

_______________2010

от «____» ___________  2010                                  

Должностные обязанности

заместителя директора

 по административно-хозяйственной части

       Осуществляет руководство хозяйственной деятельностью учреждения, контроль за хозяйственным обслуживанием и надлежащим состоянием учреждения.

        Контролирует рациональное расходование материалов и финансовых средств учреждения.

        Руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке территории.

        Координирует работу подчинённых ему служб и структурных подразделений.

        Принимает меры по расширению хозяйственной самостоятельности учреждения, своевременному заключению необходимых договоров.

        Осуществляет работу по своевременному проведению инвентаризации в школе.

         Руководит комиссией по списанию материальных средств, пришедших в негодность: проводит эту работу ежемесячно.

         Является  материально-ответственным лицом

         Отвечает за пожарную безопасность, работу по охране труда и технике безопасности с техническим персоналом, проводит с техперсоналом инструктажи на рабочем месте.

 Организует информационно-пропагандистскую и идеологическую работу среди технических работников школы.

 Неукоснительно выполняет все требования внутреннего трудового распорядка.

         Неукоснительно выполняет правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

         Несёт ответственность за рациональное использование тепловой, электрической энергии, холодной, горячей воды, сохранность пломб на элеваторных узлах, бойлерах, приборах коммерческого учёта в школе.

С должностной инструкцией ознакомлен, согласен с ней и обязуюсь выполнять её в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                 Утверждаю

________________                                «_____» _______________2010

от «____» ___________  2010                            

Должностные (функциональные) обязанности педагога-организатора

Организует внеклассную и внешкольную работу с детьми и подростками.

Проводит работу в соответствии с Законом «Об образовании в РБ» и другими нормативно-правовыми документами в области образования.  

Координирует деятельность детских и юношеских организаций и объединений, содействует образованию детских и юношеских общественных организаций и объединений и реализации целей и задач, предусмотренными их уставами, строит работу на принципах сотрудничества, гуманности, демократизма, учитывая интересы и потребности членов детско-юношеских организаций и опираясь на инициативу и самодеятельность детей и подростков; создает условия, позволяющие детям и подросткам раскрывать способности, интересно и содержательно проводить свободное время.

Изучает индивидуальные особенности, интересы и склонности детей и подростков, и на основе анализа, организует общественно-полезную и досуговую деятельность совместно с учреждениями культуры, искусства, спортивных обществ, творческих организаций, общественных объединений, семьями; содействует предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних, проводит индивидуальную работу с педагогически запущенными детьми и подростками.

Ведет всю необходимую для работы документацию.

Неукоснительно выполняет все требования внутреннего трудового распорядка.

Непосредственно подчиняется заместителю директора по ВР.

Добросовестно выполняет обязанности, возложенные локальными нормативными актами, письменными и устными приказами (распоряжениями) директора школы.

 Несёт ответственность за своевременность выполнения отчётной документации.

Заботится о здоровье и безопасности детей и подростков.

         Неукоснительно выполняет правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

        Может привлекаться к дежурству по школе, выполняя функции дежурного администратора.

 Курирует деятельность руководителей детско-юношеских объединений и органов ученического самоуправления, совершенствует свой профессиональный и методический уровень.

Должен знать: законодательные акты РБ в области образования и нормативно-правовые документы по вопросам образования, по правам ребенка, молодежной политики; основы трудового законодательства, педагогики, психологии, подростковой физиологии; методики воспитательной работы с несовершеннолетними, работы с семьей и педагогически запущенными подростками, оказания им помощи и поддержки: историю развития детско-юношеского движения, современное состояние и тенденции развития детских и юношеских товариществ, организаций и объединений, принципы обучения, организации свободного времени детей и подростков; права детей и подростков; психологию детских коллективов; правила и нормы охраны труда.

С должностной инструкцией ознакомлен, согласен с ней и обязуюсь выполнять её в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                 Утверждаю

                          ___________
________________                                «_____» _______________2010

от «____» ___________  2010                        

Должностные обязанности

психолога школы.

        Проводит работу в соответствии с Законом «Об образовании в РБ» и другими нормативно-правовыми документами в области образования.  

         Проводит регулярные массовые обследования с целью контроля за ходом психического развития, процессами обучения и воспитания.

         Выявляет лиц, нуждающихся в психологической помощи, осуществляет их учёт и контроль.

         Проводит необходимые психолого-педагогические измерения, обработку результатов, подготовку психологических заключений и рекомендаций.

         Ведёт просветительскую работу среди учеников, родителей, учителей.

         Участвует в семинарах психологов.

         Ведёт консультативную работу.

         Планирует и организует профориентационные исследования и проводит профконсультации.

          Заботится о психологическом здоровье личности, участвует в создании для неё развивающей психологически комфортной среды.

         Проводит психопрофилактическую работу, выявляет лиц, находящихся в зоне психологического риска.

         Оказывает помощь семье в налаживании микроклимата, в эффективном воспитании детей, в решении внутрисемейных конфликтов.

         Проводит психокоррекционную работу с целью устранения выявленных отклонений.

         Осуществляет работу по профилактике и предупреждению среди детей и молодежи правонарушений, преступлений, пьянства, токсикомании, наркомании, СПИДа и т.д.

         Проводит работу по развитию способностей детей, формированию психологической культуры личности, обучению адекватным отношениям, решению деловых и межличностных конфликтов, оказанию помощи в экстремальных ситуациях.

         Принимает участие в создании благоприятного психологического климата в группах и коллективах.

         Проводит диагностическую работу в углубленном изучении детей, подростков и учащейся молодёжи с привлечением дефектологов, врачей, юристов и других специалистов.

         Проводит научно-методическую работу, включающую формирование банка данных о достижениях научной и практической психологии, психологических обследованиях учителей, учеников, новых методиках диагностики.

         Разрабатывает и апробирует новые диагностические и коррекционные методики и программы.

        Принимает участие в психологической экспертизе педагогических инноваций, решений, предложений, учебников и обучающих программ, тестовых методик и др.

       Принимает участие в конкурсных комиссиях, собеседованиях при приёме на работу и при аттестации педагогических кадров.

       Взаимодействует с диагностико-реабиалитационными центрами, региональными психологическими службами, учреждениями подготовки, переподготовки и повышения квалификации психологов.

       Непосредственно подчиняется заместителю директора по УР и заместителю директора по ВР.

       Добросовестно выполняет обязанности, возложенные локальными нормативными актами, письменными и устными приказами (распоряжениями) директора школы.

Неукоснительно выполняет все требования внутреннего трудового распорядка.

       Неукоснительно выполняет правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

      Отвечает за правильность ведения документации.

      Несёт ответственность за своевременное выполнение отчётной документации.

       Осуществляет учёт результатов работы в соответствии с установленными формами.

         Психолог должен знать: законодательные акты Республики Беларусь в области образования, нормативно-правовые документы по вопросам образования, правам ребёнка; естественно-научные основы психологии; общую, возрастную, педагогическую, социальную, сравнительную, дифференциальную, клиническую психологию, психофизиологию и психологию труда; методологию и методы психологии, математической обработки данных, экспериментальную психологию; общую психодиагностику, общие тестовые методики, диагностику и коррекцию межличностных отношений, диагностику и коррекцию межличностных отношений, диагностику и коррекцию личности, индивидуальную и групповую психотерапию; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда.

С должностной инструкцией ознакомлен, согласен с ней и обязуюсь выполнять её в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                 Утверждаю

                                  ___________
________________                                «_____» _______________2010

от «____» ___________  2010                            

Должностные обязанности

социального педагога.

Создает условия для полноценной социализации, развития и воспитания личности ребенка в сфере ближайшего окружения: школе, семье, по месту жительства, в молодежных и детских объединениях и т.д.

       Проводит работу в соответствии с Законом «Об образовании в РБ» и другими нормативно-правовыми документами в области образования.  

Участвует в создании и реализации региональных программ социального воспитания.

Защищает права и интересы детей и молодежи.

       Обеспечивает социально-педагогическую поддержку и помощь семье в развитии и воспитании ребенка, выступает их представителями в учреждениях образования, различных инстанциях.

Ведет работу с семьями социального риска.

Организует учет детей и молодежи, которые испытывают трудности в социализации, нуждаются в опеке (попечительстве), находятся в экстремальных ситуациях и принимает адекватные меры по оказанию им социально-педагогической помощи и поддержки.

        Осуществляет работу по профилактике и предупреждению среди детей и молодежи правонарушений, преступлений, пьянства, токсикомании, наркомании, СПИДа и т.д.

        Несёт непосредственную ответственность за отсутствие преступлений и правонарушений в школе.    

        Несёт ответственность за своевременное выполнение отчётной документации.

        Непосредственно подчиняется заместителю директора по УР и заместителю директора по ВР.

        Добросовестно выполняет обязанности, возложенные локальными нормативными актами, письменными и устными приказами (распоряжениями) директора школы.

Неукоснительно выполняет все требования внутреннего трудового распорядка.

       Неукоснительно выполняет правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

      Может привлекаться к дежурству по школе, выполняя функции дежурного администратора.

       Пропагандирует и содействует  внедрению среди детей и молодежи, их семей  здорового образа жизни.

        Содействует становлению и развитию у детей и молодежи общечеловеческих  ценностей, общественно-регулируемых норм и  правил поведения в обществе, внутренней потребности в самовоспитании и самоконтроля.

Оказывает помощь детям и молодежи в организации различных видов социально значимой деятельности свободного времени, социальном и профессиональном самоопределении, трудоустройстве, оздоровлении.

Оказывает консультационную социально-педагогическую помощь родителям, педагогам, детям и молодежи.

 Взаимодействует в решении социально-педагогических проблем с органами власти и местного самоуправления, заинтересованными ведомствами и учреждениями, общественными организациями.

 Повышает профессиональную компетентность и мастерство.

Должен знать: законодательные акты РБ в области образования, нормативно-правовые документы по вопросам воспитания охраны и защиты семьи, материнства, детства и молодежи; общую социальную и семейную педагогику; методику социально-педагогической диагностики, валеологию, организацию социально-педагогической деятельности с различными категориями детей и молодежи; этические нормы и требования к личности и профессиональной деятельности социального педагога; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда.

С должностной инструкцией ознакомлен, согласен с ней и обязуюсь выполнять её в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                 Утверждаю

                                  ___________
________________                                «_____» _______________2010

от «____» ___________  2010                                  

Должностные (функциональные) обязанности

учителя школы.

      Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета.

      Способствует социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ.

      Использует разнообразные формы, методы, приемы и средства обучения для достижения задач, поставленных школой.

      Проводит работу в соответствии с Законом «Об образовании в РБ» и другими нормативно-правовыми документами в области образования.

      Реализует образовательные программы.

      Обеспечивает общеобразовательный (базовый) уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта.

      Ведет всю необходимую для работы документацию, участвует в проведении мониторинга качества образования, неукоснительно выполняет все требования внутреннего трудового распорядка.

      Добросовестно выполняет обязанности, возложенные локальными нормативными актами, письменными и устными приказами (распоряжениями) директора школы.

      Несёт ответственность за своевременность выполнения отчётной документации.

      Проводит внеклассную работу по предмету.

      Соблюдает права и свободы учащихся.

      Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.

       Активно осваивает и внедряет в практику своей работы современные информационные технологии.

       Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

       Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими).

       Неукоснительно выполняет правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности, техники безопасности.

       Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период учебно-воспитательного процесса: на уроках, внеурочных мероприятиях, на перемене перед проведением  урока, после окончания последнего урока и т.д.

      Привлекается к дежурству по закреплённому участку школы.

      Несет ответственность за сохранность кабинета в ходе проведения урока, внеурочного мероприятия и др., на перемене перед проведением урока.

      После окончания каждого урока, внеурочного мероприятия и др. обеспечивает в кабинете порядок и чистоту.

      Неукоснительно выполняет все санитарно–гигиенические требования, предъявляемые к проведению учебно- воспитательного процесса.

Должен знать: законодательные акты РБ в области образования и нормативно-правовые документы по вопросам образования, правам ребенка; основы трудового законодательства; педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену; методику, прогрессивные педагогические технологии обучения и воспитания учащихся; содержание, принципы организации обучения по предмету; программы, учебники, учебные пособия, правила и нормы охраны труда и др.

С должностной инструкцией ознакомлен, согласен с ней и обязуюсь выполнять её в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                 Утверждаю

          ___________
________________                                «_____» _______________2010

от «____» ___________  2010                                  

                               Должностные обязанности

                                  классного руководителя

        Классный руководитель класса назначается приказом директора школы по предложению  заместителя директора по воспитательной работе, с учетом наибольшей подготовленности, с учетом мнений педколлектива и детского коллектива.

        Классный  руководитель назначается на каждый класс. Непосредственно подчиняется заместителю директора по УР и заместителю директора по ВР. Отвечает за координацию и  организацию учебного и воспитательного процесса в закрепленном за ним классе.

       Организационную и воспитательную работу классный руководитель осуществляет в соответствии с законодательством РБ «Об образовании в Республике Беларусь», «О правах ребенка», Концепции об образовании и воспитании, одобренной постановлением Совета Министров РБ от 25.03.1999г. № 180 и другими нормативными и правовыми актами, которые устанавливают и защищают права, интересы детей, а так же уставом школы и другими локальными нормативными актами. Добросовестно выполняет обязанности, возложенные письменными и устными приказами (распоряжениями) администрации школы.

        Классный руководитель в своей работе взаимодействует с педагогом организатором, социальным педагогом, психологом, учителями-предметниками, медицинскими работниками, родителями и руководителями общественных организаций.

       Основными принципами деятельности классного руководителя являются: профессиональная компетентность, гуманизм, справедливость, уважительное отношение к личности, ответственность, доброта, сопереживание, поддержка и индивидуальный (личностно-ориентированный) подход, которые способствуют созданию психологически комфортных условий для каждого ученика и формированию сплоченного, активного, жизнедеятельного, творчески настроенного коллектива. Классный руководитель должен уважать человеческое достоинство и строить свои отношения с учениками, их родителями, а также со своими коллегами на основе диалога, налаживание контактов, взаимодействие с социальным окружением.

П. Психолого-педагогические основы деятельности и обязанности классного

руководителя.

      Формирует личность, духовное, интеллектуальное и физическое развитие

каждого ученика.

      Формирует у учеников общечеловеческие нормы гуманистической морали, культуры отношений, потребности в духовных ценностях.

       Воспитывает национальное самосознание, патриотизм. Формирует активную гражданскую позицию.

       Развивает необходимость соблюдения норм и правил внутреннего распорядка, прав и обязанностей учеников, содействует развитию органов ученического самоуправления.

       Содействует самосознанию и самовоспитанию, творческому самообразованию, индивидуальности каждого ученика класса на основе всестороннего изучения (во взаимодействии с психологом и социальным педагогом) учеником, их индивидуальных особенностей, способностей и интересов, потребностей, ценностных ориентаций,  организации свободного времени. Содействует профессиональной ориентации учеников.

       Взаимодействует с семьей, психологом, социальным педагогом школы в целях достижения единых требований и согласования действий  школы и семьи в отношении учеников, а так же создании в классе дружеских отношений и уважения к людям, которые их окружают.

       Создаёт условия для успешной  учебной деятельности.

       Заботиться о безопасной жизнедеятельности, моральной и социальной защите учеников, формировании здорового образа жизни, профилактике вредных привычек и СПИДа, проводит всю необходимую разъяснительную работу о пользе горячего питания для здоровья школьников, содействует организации питания. Организует работу по профилактике противоправного поведения учеников.

       Планирует и организует воспитательный процесс общественно-полезной деятельности, отдыха и оздоровления учеников.

      Совершенствует своё профессиональное мастерство, повышает квалификацию на курсах, семинарах,  практикумах, конференциях.

Ш. Организация работы классного руководителя

      Ведет установленную в школе документацию,  в том числе дневник классного руководителя.

      Организует деятельность по формированию коллектива, личности каждого ученика, осуществляет планомерный, целенаправленный воспитательный процесс на принципах преемственности в классе.

      Планирует работу с учениками на полугодие, с учетом особенностей класса и на основе плана воспитательной работы школы.

      Организует информационно-пропагандистскую и идеологическую работу среди учащихся и их родителей  

      Принимает активное участие в работе кафедры воспитательной работы с целью оказания методической и практической помощи в организации и проведении работы, повышения и распространения накопленного опыта.

      Участвует в проведении мониторинга уровня воспитанности школьников.

      Несёт ответственность за своевременное выполнение отчётной документации.

      Неукоснительно выполняет правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

      Обеспечивает охрану жизни и здоровья членов классного коллектива в период учебно-воспитательного процесса.

      В определённый период осуществляет совместно с классным коллективом дежурство по школе.

      Проводит всю необходимую работу по предупреждению в классе правонарушений и преступлений, несёт непосредственную ответственность за отсутствие преступлений и правонарушений в классном коллективе.  

     Помогает в организации работы Попечительского совета класса.

     Организует дежурство по школе в определённый период и по классу.

     Организует участие в школьников в углубленном медицинском осмотре.

     Организует работу по уборке кабинета, закреплённой территории.

     Неукоснительно выполняет все санитарно–гигиенические требования, предъявляемые к проведению учебно- воспитательного процесса.  

С должностной инструкцией ознакомлен, согласен с ней и обязуюсь выполнять её в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                 Утверждаю

                                  ___________
________________                                «_____» _______________2010

от «____» ___________  2010                                  

Должностные обязанности

воспитателя группы продленного дня

Воспитатель работает:

      В соответствии с Законом «Об образовании в РБ» и другими нормативно-правовыми документами в области образования.

Воспитатель непосредственно подчиняется:

      Заместителю директора по УР в начальных классах.

Воспитатель должен:

     Проверить по документам посещаемость.

     Узнать мнение учителей о самочувствии, поведении, успеваемости детей.

     Узнать об особенностях домашнего задания.

     Получить оперативные указания от руководства.

     Внести коррективы в план на день.

 В начале работы  в группе предусмотрены следующие обязанности:

     Прием сообщения старосты или дежурного.

     Знакомство с просьбами детей и родителей.

     Приемка помещения группы.

      Проверка имеющихся игр.

      Сообщение детям плана на день.

     Проведение индивидуальных и групповых бесед с воспитанниками об их успехах в учебе (по плану).

При организации питания  воспитателю необходимо:

     Организовать дежурство в столовой.

     Проверить чистоту рук и полотенец.

     Провести двухминутную этическую беседу.

     Следить за поведением детей в столовой.

     Оформить расчет со столовой.

      Проследить за организованным уходом школьников из столовой.

Организуя отдых на воздухе,  воспитатель обязан:

    Организовать уборку и проветривание помещения.

    Проследить за одеванием детей и их одеждой.

    Сообщить план отдыха.

    Дать задания и распределить обязанности.

    Вести наблюдение за самочувствием детей.

    Подвести итоги отдыха.

    Проследить за порядком возвращения детей в школу.

Обязанности воспитателя при проведении воспитательных мероприятий в помещении:

При  организации мероприятий в помещении  воспитателю необходимо:

       Сообщить план.

       Следить за участием детей в проведении мероприятий и направлять их активность.

      Дать оценку этой активности.

      Провести разбор мероприятия.

При подготовке к выполнению домашних заданий   воспитатель должен:

  Обеспечить группу наглядными пособиями.

  Пронаблюдать за проветриванием помещения или влажной уборкой.

  Проследить за готовностью рабочих мест и размещением детей.

Во время самоподготовки  нужно:

  Сообщить время.

  Контролировать слабоуспевающих.

  Выборочно проверить дневники.

  Фронтально проверить выполнение самостоятельной работы.

  Своевременно помочь слабым.

  Провести тренировочный опрос.

  Подвести итоги самоподготовки и выставить некоторым ученикам оценки за прилежание.

       Своевременно информировать учителей о ходе и результатах самоподготовки.

В завершение работы группы необходимо

  Назначить дежурных на следующий день.

 Проследить за уборкой класса.

  Выдать или собрать игры.

  Побеседовать с родителями.

  Провести учет проведенных за день мероприятий.

Обязанности воспитателя ГПД по планированию:

  Составление годового тематического плана.

  Подготовка расписания.

  Составление планов – разработок мероприятий.

 Воспитатель обязан:

       Вести всю необходимую для работы документацию, неукоснительно выполнять все требования внутреннего трудового распорядка.

       Добросовестно выполнять обязанности, возложенные локальными нормативными актами, письменными и устными приказами (распоряжениями) директора школы.

        Своевременно представлять отчеты администрации, бухгалтерии, организатору внеклассной и внешкольной работы

       Нести ответственность за своевременность выполнения отчётной документации.

       Выступать на родительских собраниях, педсоветах, производственных совещаниях

       Давать всевозможные характеристики и единовременную информацию.

       Соблюдать права и свободы учащихся.

       Осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими).

       Неукоснительно выполнять правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности, техники безопасности.

       Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в период нахождения их в группе.

       Нести ответственность за сохранность кабинета во время работы группы.

       После окончания работы группы обеспечивать в кабинете порядок и чистоту.

       Неукоснительно выполнять все санитарно–гигиенические требования, предъявляемые к проведению учебно- воспитательного процесса.

Обязан заниматься самообразованием, т.е.

       Работать над методической темой.

       Изучать отдельные вопросы содержания, форм и методов воспитания и обучения.

       Изучать опыт других воспитателей.

       Работать над расширением своего научно-теоретического и общеобразовательного кругозора.

       Регулярно знакомиться с новинками педагогической литературы.

В рамках методического объединения он должен:

       Участвовать во всех методических мероприятия.

       Периодически проходить переподготовку.

       Выступать с методическими докладами.

С должностной инструкцией ознакомлен, согласен с ней и обязуюсь выполнять её в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                 Утверждаю

                                  ___________
________________                                «_____» _______________2010

от «____» ___________  2010                                  

Должностные обязанности

заведующей школьной библиотекой

1.Общие положения.

      Заведующая библиотекой:

      подчиняется директору школы и подотчетна в своей деятельности ГОРУО.

      непосредственно подчиняется заместителю директора по УР и заместителю директора по ВР.

      руководит всей деятельностью библиотеки, отвечает за организацию и состояние библиотечно-библиографического и информационного обслуживания учителей и школьников.

      в своей деятельности руководствуется постановлениями и решениями правительства, законами Республики Беларусь, руководящими материалами вышестоящих организаций, «Положением о школьных библиотеках», должностной инструкцией и другими документами, регламентирующими деятельность библиотеки; планами работы библиотеки; приказами директора школы.

      несёт ответственность за своевременное выполнение отчётной документации.

     неукоснительно выполняет правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

     ведет всю необходимую для работы документацию.

     неукоснительно выполняет все требования внутреннего трудового распорядка.

     добросовестно выполняет обязанности, возложенные локальными нормативными актами, письменными и устными приказами (распоряжениями) директора школы.      

      неукоснительно выполняет все санитарно–гигиенические требования, предъявляемые к проведению учебно- воспитательного процесса.

П. Должностные обязанности:

       Заведующая библиотекой возглавляет участок работы, отвечает за содержание и организацию работы на этом участке. Осуществляет планирование и отчетность работы библиотеки.

1. Работа с читателями.

1. организует дифференцированное обслуживание читателей, изучает их интересы и запросы, ведет работу библиотеки по профориентации;
2. ведет работу по привлечению читателей к пользованию библиотекой;
3. осуществляет руководство чтением учащихся, ведет работу с «трудными» подростками;
4. принимает участие в обслуживании читателей по удовлетворению их запросов;
5. выполняет наиболее сложные запросы учителей и учащихся, анализирует причины отказов;
6. осуществляет пропаганду и раскрытие книжного фонда библиотеки;
7. организуется массовую работу (утренники, викторины, библиографические обзоры, устные журналы и т.д.);

 2. Справочно-библиографическое и информационное обслуживание.

8. осуществляет справочно-библиографическое и информационное обслуживание учителей и учащихся путем организации книжных выставок, «Дней информации», составления информационных списков;
9. ведет уроки библиотечно-библиографической грамоты.

 3. Работа со справочно-библиографическим аппаратом библиотеки.

 Организует:

10. справочно-библиографический аппарат библиотеки, ведет с ним работу;
11. тематические картотеки;
12. редактирование каталогов и карточек;

 4. Работа с книжным фондом.

13. принимает  новые книги и осуществляет их библиотечную обработку;
14. формирует фонд справочных и библиографических изданий;
15. организует изучение состава и использование фонда библиотеки;
16. выявляет неиспользованную и непрофильную литературу;
17. очищает фонд от устаревших по содержанию и ветхих изданий;
18. на основе картотеки отказов ведет работу по ликвидации пробелов в книжном фонде;
19. организует подписку на периодические издания;
20. осуществляет замену утерянной литературы.

5. Работа с учетной документацией.

21. ведет книгу суммарного учета, инвентарные книги, тетради безбалансового учета, папки накладных, тетради замены и т.д.;
22. составляет акты на списание и оприходование литературы;
23. ведет картотеку учебников;
24. проводит сверку с бухгалтерией ГОРУО (в конце года);

6. Работа с учебниками.

25. принимает новые учебники и осуществляет их библиотечную обработку;
26. осуществляет изучение потребностей школы в учебниках, распределяет учебные комплекты среди классов;
27. обеспечивает сбор и выдачу учебников:
28. организует работу по сохранности учебников (рейды-проверки, состояние школьных учебников в классах, беседы с учащимися, учителями);
29. организует работу по ремонту учебников.

Ш. Административная работа .

      Обеспечивает сохранность книжного фонда, несет  материальную ответственность за его сохранность.

      Распределяет обязанности на участке, определяет объем и участок работы на текущий период.

       Контролирует соблюдение работниками библиотеки производственной и трудовой дисциплины, правил по охране труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

       Отвечает за  соблюдение  распорядка и режима работы библиотеки.

       Участвует в работе педколлектива,  отчитывается о проделанной работе перед методистом ГОРУО.

С должностной инструкцией ознакомлен, согласен с ней и обязуюсь выполнять её в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                 Утверждаю

                          ___________
________________                                «_____» _______________2010

от «____» ___________  2010                                  

Должностные обязанности

учителя-дефектолога

1.  Общие положения

   - На должность учителя-дефектолога назначаются лица, имеющие высшее дефектологическое образование.

   - Учитель дефектолог подчиняется директору школы, зам. директора по УР.

   - Учитель - дефектолог проводит весь коррекционно - образовательный процесс в соответствии с программами для детей с психофизическими особенностями, программно – методическими рекомендациями Министерства образования и Министерства здравоохранения, Уставом школы, правилами внутреннего распорядка и др. локальными нормативными актами.

   -  Учитель – дефектолог назначается на должность и снимается с должности приказом нач. ГОРУО по представлению директора школы.

   - Учитель-дефектолог в своей работе руководствуется:

          Решениями правительства по вопросам воспитания,

          Программами для детей с психофизическими особенностями,

Программно - методическими рекомендациями Министерства                                              образования и Министерства здравоохранения,

          Уставом школы,

          Правилами внутреннего трудового распорядка,

          Приказами ГОРУО и администрации школы,

          Др. локальными нормативными актами,

          Настоящей должностной инструкцией.

   - Учитель – дефектолог должен знать:

          Устав школы,

          Положение о специальной общеобразовательной школе-интернате для                         детей с особенностями психофизического развития (вспомогательная школа),

          Положение о специализированном общеобразовательном детском саде для детей с психофизическими особенностями,

         Концепцию специального образования РБ,

         Инструкцию по охране жизни и здоровья детей,

         Директивные документы по проблемам образования,

         Закон РБ «О правах ребёнка»,

         Международную Конвенцию о правах ребёнка,

         Правила по ТБ и противопожарной безопасности,

         Общую педагогику, общую, возрастную и специальную психологию,

         общую анатомию, анатомию органов слуха и речи, основы гигиены,

       Новые достижения педагогической науки и практики по специальному     воспитанию,

2. Обязанности    

 Учитель-дефектолог обязан:

      - Выявлять детей с нарушениями в развитии, проводить их углубленное обследование с целью определения структурно-функционального нарушения,

      - Работать в соответствии с Программами для детей с психофизическими особенностями, с Уставом школы, с правилами внутреннего трудового распорядка и др. локальными нормативными актами,

      - Планировать коррекционно-воспитательный процесс на основе изучения индивидуальных особенностей, интересов, способностей детей,

      - Осуществлять дифференцированный подход к развитию личности ребёнка с психофизическими особенностями,

       - Осуществлять работу по организации коррекционных групп для детей  с психофизическими особенностями, в первую очередь зачисляя на коррекционные занятия детей с интеллектуальной недостаточностью и с ЗПР,

       - Использовать новейшие научно-методические материалы,

       - Проводить открытые занятия перед коллегами, учителями начальных классов, воспитателями, администрацией школы и родителями,

       - Осуществлять педагогическую деятельность в тесном контакте с семьёй, медицинскими работниками, др. специалистами,

       - Обеспечивать строгое выполнение установленного расписания коррекционных занятий,

       - Заниматься обновлением и пополнением наглядно-дидактического и др. материала,

       - Пропагандировать дефектологические знания: участвовать в работе педагогических советов, МО дефектологов школ города, МО учителей начальных классов, педагогических консилиумах, родительских собраниях классов, учащиеся которых посещают коррекционные занятия, выполнять их решения и рекомендации,

       - Заниматься самовоспитанием, повышать профессиональный им культурный уровень путём самообразования,  на семинарах – практикумах, на курсах повышения квалификации и других формах самообразования,

       - Участвовать  во взаимопроверках коррекционной работы,

       - Ежегодно проходить медосмотр,

       - Отвечать за чистоту и порядок в кабинете,

       - В случае невыхода на работу сообщать администрации школы о причине невыхода,

- Добросовестно выполнять обязанности, возложенные локальными нормативными актами, письменными и устными приказами (распоряжениями) директора школы,

  - Неукоснительно выполнять все требования внутреннего трудового   распорядка.

  - Неукоснительно выполнять правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

        - Неукоснительно выполнять все санитарно–гигиенические требования, предъявляемые к проведению учебно- воспитательного процесса,

          - Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в период учебно-воспитательного процесса,

         - Может привлекаться к дежурству по закреплённому участку школы.

       - Вести всю необходимую для работы документацию 

3. Права:

  - Учитель-дефектолог имеет право вносить свои предложения вышестоящей организации и администрации по улучшению работы школы,

 - Даёт рекомендации учителям начальных классов, воспитателям, музыкальному руководителю и т.д. по улучшению организации работы с детьми.

4. Ответственность:

Учитель-дефектолог несёт ответственность:

   - За жизнь и здоровье детей,

   - За содержание и качество коррекционных занятий, как специалист,

      - За своевременное и систематическое выполнение документации,

           - Наряду с родителями, учителями начальных классов несёт     ответственность за посещаемость детьми коррекционных занятий,

           - За изменение по своему усмотрению графика работы, несогласованного с администрацией школы,

          - За выполнения требований должностной инструкции

 5. Взаимоотношения. Связи по должности:

Учитель-дефектолог:

          - Работает в режиме выполнения объёма, установленного ему учебной нагрузкой в соответствии с расписанием учебных занятий, участием в обязательных плановых, общешкольных мероприятиях и самопланирования обязательной деятельности, на которую не установлены нормы выработки,

          - В период каникул, не совпадающих с отпуском, привлекается администрацией школы к педагогической, методической или организационной работе в пределах времени, не превышающего учебной нагрузки до начала каникул. График работы учителя-дефектолога в период каникул утверждается директором школы,

          - Получает от администрации школы, методического кабинета материалы нормативно-правового и организационно-методического характера.

          - Систематически обменивается информацией по вопросам, входящем в его компетенцию с администрацией и педагогическими работниками школы.

С должностной инструкцией ознакомлен, согласен с ней и обязуюсь выполнять её в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                 Утверждаю

                          ___________
________________                                «_____» _______________2010

от «____» ___________  2010                                 

Должностные обязанности

секретарь-машинистки, делопроизводителя

          Секретарь назначается и освобождается от работы в школе приказом директора школы.

     Осуществляет записи в алфавитной книге (в соответствии с инструкцией ее ведения, немедленно после издания приказа о прибытии и выбытии учащихся).

     Ведет книги приказов.

     Заведует школьным архивом.

     Хранит подтверждения о дальнейшей учебе или трудоустройстве выбывших учеников из школы в пределах РБ.

     Совместно с заместителем директора по УР в старших классах составляет отчетность по форме ОШ-1 на 05.09 ежегодно.

     Обеспечивает сохранность личных дел учащихся и установленной отчетности, документации школы.

     Выдает необходимые справки учащимся.

     Печатает необходимый для школы материал.

     Ведет книгу замечаний и предложений.

     Ведет журнал входящей и исходящей корреспонденции и своевременно истребует исполнение директивных документов или писем в соответствии с резолюцией директора школы.

     Принимает по телефону все обращения граждан и служебных лиц обращающихся в школу, доводит их до сведения адресатов.

      Каждый вторник с 15-00 до 17-00, пятницу 11-00 до 13-00 получает в ГОРУО корреспонденцию и доводит  ее до адресатов в соответствии с резолюцией директора школы.

           Несёт ответственность за своевременное выполнение отчётной документации.

           Неукоснительно выполняет правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

           Неукоснительно выполняет все требования внутреннего трудового распорядка.

      Добросовестно выполняет обязанности, возложенные локальными    нормативными актами, письменными и устными приказами (распоряжениями) директора школы.  

С должностной инструкцией ознакомлен, согласен с ней и обязуюсь выполнять её в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                 Утверждаю

_____                                  ___________
________________                                «_____» _______________2010

от «____» ___________  2010                                 

Должностная инструкция

лаборанта школы

1. Общие положения:

     Лаборант назначается и освобождается от работы в школе приказом директора школы.

     Лаборант работает под руководством заведующего предметным кабинетом и учителем – предметником соответствующего цикла.

     2. Обязанности:

     Отвечает за правильность хранения и эксплуатацию оборудования, химических реактивов, подготовку их для  практических и лабораторных работ, демонстрационных опытов, профилактику (удаление влаги и пыли, смазка отдельных деталей) приборов и аппаратуры, приспособлений и принадлежностей, наличие средств оказания первой помощи и противопожарного инвентаря, доставку фильмов из фильмотеки.

     Помогает учителю при проведении лабораторных работ, показе фильмов.

     Следит за выполнением учащимися правил техники безопасности и гигиены труда.

     Неукоснительно выполняет правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

    Неукоснительно выполняет все требования внутреннего трудового распорядка.

     Добросовестно выполняет обязанности, возложенные локальными    нормативными актами, письменными и устными приказами (распоряжениями) директора школы.  

    Активно осваивает и внедряет в практику своей работы современные информационные технологии.

    Оказывает помощь в оформлении школьной документации

      3. Ответственность:

    Лаборант несет дисциплинарную ответственность перед директором школы за невыполнение или ненадлежащее выполнение обязанностей, перечисленных в п.2 настоящей инструкции, а так же за нарушение правил внутреннего трудового распорядка для работников школы.

С должностной инструкцией ознакомлен, согласен с ней и обязуюсь выполнять её в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                 Утверждаю

                                  ___________
________________                                «_____» _______________2010

от «____» ___________  2010                                 

Должностные обязанности

гардеробщика школы

1.  Общие положения:

         Гардеробщик назначается и освобождается от работы в школе приказом директора школы, непосредственно подчиняется заместителю директора по АХЧ.

          К работе в качестве гардеробщика допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие инструктаж по технике безопасности труда, изучившие инструкцию по охране труда и должностные обязанности.

         Время заступления на дежурство 7-30  часов: время смены с дежурства 19-30 часов.

       Дежурство принимается у сторожа согласно доклада в книге приема и сдачи дежурства.

       Перед заступлением на дежурство гардеробщик осматривает территорию, спортивные площадки с оборудованием, здание и теплицу, проверяет по описи имущество, средства пожаротушения, исправность пожарной и сторожевой сигнализации, а так же книгу сдачи служебных помещений (оборудованных сторожевой сигнализацией) под охрану.

       О выявленных недостатках делает запись в книге приема и сдачи дежурств.

       Приняв (сдав) дежурство, вместе со сторожем докладывает дежурному администратору о результатах приема и сдачи дежурства.

2.   Обязанности:

      Открывать дверь входную для доступа техничек и учителей.

      Выдавать ключи дежурным техничкам с записью в книге дежурств техперсонала.

      Открыть вход в школу для учащихся, открыть гардеробы и следить за дисциплиной и порядком в гардеробах.

      Закрывать гардеробы  с началом занятий в школе.

      Следить за правильным использованием освещения (дежурное освещение днем включать только во время перемен).

      В случае, каких либо происшествий, принимать неотложные меры и немедленно докладывать об этом дежурному администратору школы.

      Следить за наличием и исправным состоянием средств пожаротушения и соблюдением правил пожарной безопасности в школе.

      При возникновении пожара вызывать пожарную команду, принять меры  по его тушению и немедленно доложить дежурному  администратору школы, открыть все двери запасных выходов для аварийного вывода детей.

      В случае срабатывания пожарной или сторожевой сигнализации действовать согласно имеющихся в документации инструкций.

      Не допускать в школу посторонних лиц.      

      Во время дежурства периодически обходить здание школы, обращать внимание на состояние здания, окон, дверей, входа в подвал.

       С наступлением темного времени суток включать, а с наступлением светлого времени, выключать рабочее освещение в школе.

      Принимать меры по устранению выявленных недостатков и докладывать обо всем случившемся дежурному администратору школы.

      Открывать гардеробы в конце занятий в школе в присутствии классного руководителя или учителя-предметника.

      Гардеробщик несет ответственность за сохранность одежды, обуви, находящейся в гардеробах.

      Неукоснительно выполнять правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

      Неукоснительно выполнять все требования внутреннего трудового распорядка.

 Добросовестно выполнять обязанности, возложенные локальными    нормативными актами, письменными и устными приказами (распоряжениями) директора школы, зам. директора по АХЧ.  

3. Гардеробщику запрещается:

      Заступать на дежурство в нетрезвом состоянии, распивать спиртные напитки на рабочем месте, допускать в школу посторонних лиц, спать, использовать для обогрева самодельные электрические приборы, выносить и вывозить имущество без разрешения директора и его заместителя по АХЧ, уходить с охраняемого объекта.

С должностной инструкцией ознакомлен, согласен с ней и обязуюсь выполнять её в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                 Утверждаю

                          ___________
________________                                «_____» _______________2010

от «____» ___________  2010  

Должностные обязанности

сторожа школы

Общие положения:

      Сторож назначается и освобождается от работы в школе приказом директора школы, непосредственно подчиняется заместителю директора по АХЧ.

      К работе в качестве сторожа допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие инструктаж по безопасности труда, изучившие инструкцию по охране труда и должностные обязанности.

      Время начала дежурства         – 19-30 час.

      Время смены с дежурства       -   7-30 час.

      Дежурство принимается у гардеробщицы,  согласно доклада в книге приема и сдачи дежурств.

      Перед началом дежурства сторож осматривает территорию, спортивные площадки с оборудованием, ограждение здания и теплицу. Проверяет по описи имущество, средства  пожаротушения,  исправность пожарной и сторожевой сигнализации, книгу сдачи служебных помещений под охрану.

      О выявленных недостатках делается запись в книге приема и сдачи дежурств.

      Приняв (сдав) дежурство вместе с гардеробщиком докладывают дежурному  администратору школы о результатах приема и сдачи дежурства.

      С момента принятия дежурства сторож несет ответственность за состояние здания, имущества школы, оборудования  спортивных площадок и ограждения территории школы.

Сторож обязан:

30. во время дежурства периодически обходить здание школы и теплицы, обращать внимание на состояние здания, окон, дверей, входа в подвал и школьной столовой;
31. обходить территорию школы, проверяя состояние ограждения, ворот, замков и оборудования спортивных площадок;
32. с наступлением темного времени суток включать, а с наступлением светлого времени суток выключать дежурное освещение;
33. при возникновении пожара вызвать  команду МЧС по телефону: 01, принять меры по его тушению и немедленно доложить директору и его заместителю по АХЧ, действовать согласно их указаний;
34. при поступлении сигнала о нахождении в школе взрывного устройства, появления признаков отравляющих веществ (резкий запах) немедленно доложить по тел.: 02-милиция, директору школы по тел., ГО по тел.__________, заместителям директора. В случае срабатывания пожарной или сторожевой сигнализации действовать согласно имеющихся инструкций;
35. периодически обходить по коридорам и этажам здание школы, обращая внимание на состояние систем отопления, водопровода, канализации, освещения;
36. принимать меры по устранению выявленных недостатков, если принятых мер недостаточно, доложить по тел. директору школы и его заместителю по АХЧ, действовать согласно их указаний;
37. в случае нападения на охраняемый объект или хищение материальных ценностей звонить по тел.: 02, директору школы;
38. допускать в школу лиц, ответственных за проведение мероприятий согласно графика, утвержденного директором;
39. допускать учителей в школу с 7-30 часов.
40. занятия и работы в школе прекращаются в 20-00.

     -   неукоснительно выполнять правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

     -  неукоснительно выполнять все требования внутреннего трудового распорядка.

- добросовестно выполнять обязанности, возложенные локальными    нормативными актами, письменными и устными приказами (распоряжениями) директора школы, зам. директора по АХЧ.  

Сторожу запрещается:

-  заступать на дежурство в нетрезвом состоянии, распивать спиртные напитки, допускать в школу посторонних лиц, спать, использовать для обогрева самодельные нагревательные приборы, выносить имущество, вскрывать без надобности помещения, оставлять без присмотра охраняемый объект.

С должностной инструкцией ознакомлен, согласен с ней и обязуюсь выполнять её в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                 Утверждаю

                                  ___________
________________                                «_____» _______________2010

от «____» ___________  2010  

Должностные обязанности

рабочего по обслуживанию и техническому ремонту

                                           здания школы

Общие положения:

      Рабочий по обслуживанию и техническому ремонту школы назначается и освобождается  от работы приказом директора школы по представлению заместителя директора по АХЧ.

      Основное назначение должности - поддержание исправного состояния школьных и подсобных помещений.

      Рабочий по обслуживанию  школы непосредственно подчиняется заместителю директора школы по АХЧ.

Обязанности:

      Отвечает за состояние светильников, розеток, питьевых и водопроводных каналов.

      Следит за состоянием мебели, проводит ее ремонт.

      Отвечает за исправность санузлов.

      В каникулярное время привлекается к выполнению ремонтных работ, охране школы.

      Может, привлекаться к другим работам по хозяйственным вопросам школы.

      Строго соблюдает правила безопасности при производстве работ, правила эксплуатации электро- и санитарно-технического оборудования.

      Незамедлительно сообщает заместителю директора по АХЧ о неисправностях электрооборудования, санитарно-технического  оборудования, требующих ремонта специальными службами.

      В начале и в конце рабочей смены осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности оборудования, мебели, затворных устройств, стекол, кранов, освещения, включателей, розеток, отопительных батарей с соответствующей записью в журнале.

      Неукоснительно выполняет правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

      Неукоснительно выполняет все требования внутреннего трудового распорядка.

  Добросовестно выполнять обязанности, возложенные локальными    нормативными актами, письменными и устными приказами (распоряжениями) директора школы, зам. директора по АХЧ.  

Рабочему  запрещается:

      заступать на дежурство в нетрезвом состоянии, распивать спиртные напитки,

Ответственность:

      Рабочий по обслуживанию школы несет дисциплинарную ответственность за невыполнение или ненадлежащее выполнение обязанностей, перечисленных в п.2,3 настоящей инструкции, а так же за нарушение правил внутреннего трудового распорядка для работников школы.

С должностной инструкцией ознакомлен, согласен с ней и обязуюсь выполнять её в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                 Утверждаю

                          ___________
________________                                «_____» _______________2010

от «____» ___________  2010  

Должностные обязанности

дворника школы

Общие положения:

          Дворник назначается и освобождается  от работы приказом директора школы по представлению заместителя директора по АХЧ.

          Дворник непосредственно подчиняется заместителю директора школы по АХЧ.

Обязанности:

         В зимний период уборка снега, льда, в осенний период листвы.

         Уборка проезжей части дорог и тротуаров, улиц, посыпка их песком.

         Сгребание и откидывание снега.

         Наблюдение за санитарным состоянием обслуживаемой территории.

         Рытье и прочистка каналов для стока воды.

         Очистка от снега и льда пожарных колодцев для свободного доступа к ним, очистка их от мусора

         Своевременно уборка урн.

         Должен знать санитарные правила по содержанию улиц, правила безопасности при выполнении уборочных работ.

            Может привлекаться к другим работам по хозяйственным вопросам школы.

            Неукоснительное выполнение правил и норм охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

           Неукоснительное выполнение всех требований внутреннего трудового распорядка.

     Добросовестное выполнение обязанностей, возложенных локальными    нормативными актами, письменными и устными приказами (распоряжениями) директора школы, зам. директора по АХЧ.  

Дворнику  запрещается:

          Заступать на дежурство в нетрезвом состоянии, распивать спиртные напитки,

Ответственность:

          Дворник несет дисциплинарную ответственность за невыполнение или ненадлежащее выполнение обязанностей, перечисленных выше, настоящей инструкции, а так же за нарушение правил внутреннего трудового распорядка для работников школы.

С должностной инструкцией ознакомлен, согласен с ней и обязуюсь выполнять её в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                 Утверждаю

                                  ___________
________________                                «_____» _______________2010

от «____» ___________  2010  

Должностные обязанности

 уборщика служебных помещений

Общие положения:

          Уборщик служебных помещений назначается и освобождается  от работы приказом директора школы по представлению заместителя директора по АХЧ.

           Уборщик служебных помещений непосредственно подчиняется заместителю директора школы по АХЧ.

Обязанности:

     производит уборку помещений в пределах, закрепленного участка;

     моет с применением моющих средств полы, оконные рамы, стекла и дверные блоки,

     чистит и дезинфицирует санитарно-техническое оборудование;

\  удаляет пыль со стен, пола, мебели и ковровых покрытий вручную щетками и пылесосами, очищая урны от бумаги и промывая их дезинфицирующими растворами,

     следит за состоянием штор в рекреациях, актовом зале и административных кабинетах;

     собирает мусор в закрепленном участке и относит его в мусоросборник;

     соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях,  

     осуществляет проветривание помещений, включает и выключает электроосвещение в соответствии     с установленным режимом;

     незамедлительно сообщает заместителю директора по АХЧ о неисправностях электрооборудования, поломки дверей, окон, стекол, запорных устройств и т.д. на закрепленном участке;

     строго соблюдает правила безопасности при производстве работ, правила эксплуатации   электро- и санитарно-технического оборудования, пользования моющими и дезинфицирующими средствами ,

     сдает зачет по знанию  санминимума в ЦГиЭ;

     наблюдает за порядком на закрепленном участке, встречает посторонних и выясняет цель их прихода в школу, при   необходимости оказывает помощь в передвижении по   школе;

     пресекает явные нарушения порядка со стороны учащихся в случае неподчинения      сообщает об этом директору школы или ответственному дежурному

      в начале и в конце рабочей смены осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности оборудования, мебели, запорных устройств, стекол, кранов, освещения, выключателей, розеток, отопительных батарей;

      в каникулярное время привлекается к выполнению хозяйственных работа ( ремонт, охрана школы, работа на территории школы).

      неукоснительно выполняет правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

      неукоснительно выполняет все требования внутреннего трудового распорядка.

 добросовестно выполняет обязанности, возложенные локальными    нормативными актами, письменными и устными приказами (распоряжениями) директора школы, зам. директора по АХЧ.  

Уборщику служебных помещений  запрещается:

          Заступать на дежурство в нетрезвом состоянии, распивать спиртные напитки,

Ответственность:

          Уборщик служебных помещений несет дисциплинарную ответственность за невыполнение или ненадлежащее выполнение обязанностей, перечисленных выше, настоящей инструкции, а так же за нарушение правил внутреннего трудового распорядка для работников школы.

С должностной инструкцией ознакомлен, согласен с ней и обязуюсь выполнять её в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                     Утверждено

                     от «____» _________2010
________________                                

от «____» ___________  2010  

ОБЯЗАННОСТИ

учителя, классного руководителя, воспитателя ГПД

по обеспечению здоровых и безопасных условий труда и проведения учебно-воспитательного процесса

Учитель, классный руководитель, воспитатель:

       Изучают с учащимися правила по охране труда, пожарной безопасности и технике безопасности, строго их соблюдают при проведении учебно-воспитательного процесса.

       Несут личную ответственность за сохранение жизни и здоровья школьников и детей во время проведения уроков, экскурсий, походов, спортивных игр и соревнований, общественно полезного, производительного труда, работы групп продленного дня, переменах и т.д.

       Немедленно сообщают руководителю учреждения о происшедшем несчастном случае, принимают меры по оказанию помощи пострадавшим.

       Обеспечивают безопасное проведение учебно-воспитательного процесса, проводят инструктаж с учащимися по технике безопасности на уроках по предметам учебного плана ( физика, химия, биология, физическая культура, трудовое обучение, основы информатики и вычислительной техники) с обязательной регистрацией в классном журнале. А также инструктаж при проведении внеклассных и внешкольных мероприятий ( экскурсии, походы, спортивные соревнования, вечера и т.д.). По правилам пожарной безопасности, дорожного движения, поведения на улице, воде и т.д. с регистрацией в специальном журнале.

        Воспитывают у учащихся и детей чувство личной ответственности за соблюдение правил техники безопасности и пожарной безопасности, дорожного движения, поведение и т.д.

       Выполняют все санитарно–гигиенические требования, предъявляемые к проведению учебно- воспитательного процесса.

        Неукоснительно выполняют правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

С данными обязанностями ознакомлен, согласен с ними и обязуюсь выполнять их в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                     Утверждено

                                     от «____» _________2010
________________                                

от «____» ___________  2010  

ОБЯЗАННОСТИ

заведующих учебными кабинетами, лабораторией, мастерскими, учителя технического и обслуживающего труда, руководителя кружка, секции

 по обеспечению здоровых и безопасных условий труда и проведения учебно-воспитательного процесса

Заведующий учебным кабинетом, лабораторией, мастерской, учитель технического, обслуживающего труда, руководитель кружка, секции;

          Обеспечивают безопасное состояние рабочих мест, оборудования, приборов, инструментов, спортивного инвентаря и т.д.

          Принимают необходимые меры по выполнению действующих правил и инструкций по технике безопасности, производственной санитарии, правил пожарной безопасности по созданию здоровых и  безопасных условий труда.

          Проводят инструктаж с учащимися по технике безопасности на уроках трудового и профессионального обучения с обязательной регистрацией в классном журнале, а при проведении внеклассных занятий (кружки, секции, общественно полезный труд) в специальном журнале, принимают меры по оказанию помощи в происшедшем несчастном случае,

           Не допускают учащихся к проведению работы или занятиям без предусмотренной спецодежды, спецобуви и других средств индивидуальной защиты.

          Приостанавливают проведение работы или занятий, сопряженных с опасностью для жизни или здоровья, и докладывают об этом руководителю учреждения.

         В соответствии с действующим законодательством несут личную ответственность за несчастные случаи, происшедшие с учащимися и детьми во время учебно-воспитательного процесса в результате нарушения норм и правил охраны труда.

         Немедленно извещают руководителя учреждения о каждом несчастном случае.

         Вносят предложения по улучшению условий труда и учебы для включения их в соглашение по охране труда.

       Выполняют все санитарно–гигиенические требования, предъявляемые к проведению учебно- воспитательного процесса.

        Неукоснительно выполняют правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

С данными обязанностями ознакомлен, согласен с ними и обязуюсь выполнять их в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                     Утверждено

                                     от «____» _________2010
________________                                

от «____» ___________  2010  

ОБЯЗАННОСТИ

преподавателя допризывной подготовки

 по обеспечению здоровых и безопасных условий труда и проведения учебно-воспитательного процесса

          Несет персональную ответственность за безопасность учащихся при проведении занятий по допризывной подготовке. Особое внимание уделяет этим вопросам при проведении занятий по изучению правил безопасного поведения на улицах и дорогах, на воде, при возникновении пожаров, при обращении с химическими и отравляющими веществами, во время стихийных бедствий, в зонах с повышенной радиоактивностью, во время личной самообороны

           В период летних полевых занятий в специальных лагерях и воинских частях и принимает меры для создания здоровых и безопасных условий.

           Проводит инструктаж с учащимися по правилам техники безопасности с обязательной регистрацией в классном журнале.

          О каждом несчастном случае немедленно докладывает директору или его заместителю.

          Выполняет все санитарно–гигиенические требования, предъявляемые к проведению учебно- воспитательного процесса.

           Неукоснительно выполняет правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

С данными обязанностями ознакомлен, согласен с ними и обязуюсь выполнять их в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                     Утверждено

от «____» ___________  2010  

ОБЯЗАННОСТИ

заместителя директора по АХЧ

 по обеспечению здоровых и безопасных условий труда и проведения учебно-воспитательного процесса

           Несет ответственность за организацию работы по охране труда, проведение мероприятий по предупреждению травматизма и профессиональной заболеваемости.

          Обеспечивает соблюдение требований техники безопасности при эксплуатации производственного и энергетического оборудования, машин и механизмов, паровых и водогрейных котлов, сосудов, работающих под давлением.

          Обеспечивает правильность применения разработанной технологии производства при  складировании и хранении материальных ценностей, погрузочно-разгрузочных работах, соблюдения норм переноски тяжестей, санитарно-гигиенического состояния бытовых и вспомогательных помещений.

          Обеспечивает правильную эксплуатацию и эффективность работы вентиляционных установок.

          Разрабатывает инструкции по технике безопасности для каждой профессии рабочих и обслуживающего персонала с учетом конкретных условий труда, представляет на утверждение комитету профсоюза и руководителю учреждения.

          Организует с соответствующими органами обучение персонала, обслуживающего котлы и водонагреватели, баллоны и сосуды с сжатым и сжиженным газом, компрессоры, электрические установки и другие агрегаты и механизмы повышенной опасности.

          Проводит инструктаж персонала на рабочем месте, повторный и внеплановый, проверку знаний, оформляет допуск персонала к самостоятельной работе с записью в журнале регистрации инструктажа на рабочем месте.

           Обеспечивает  эксплуатацию и содержание зданий, сооружений и территории учреждения в соответствии с требованиями техники безопасности и производственной санитарии.

           Обеспечивает безопасное движение людей и транспорта на территории учреждения.

            Своевременно организует осмотр и текущий ремонт зданий и помещений, вентиляционных и тепловых сетей, электрических и санитарно-технических установок, электроарматуры, водопроводно-канализационного хозяйства.

            Осуществляет систематический контроль за исправностью водопровода, газопровода, канализации, тепловых сетей.

            Организует проведение периодических внутренних осмотров, гидравлических испытаний и очистку водогрейных котлов и водонагревателей.

            Обеспечивает работников спецодеждой, спецобувью и другими средствами индивидуальной защиты в соответствии с действующими типовыми нормами.

            Организует учет, хранение, выдачу, сушку, стирку, дезинфекцию и ремонт спецодежды и спецобуви.

           Обеспечивает соблюдение противопожарного состояния зданий и сооружений, следит за исправностью средств пожаротушения.

             Неукоснительно выполняет правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

С данными обязанностями ознакомлен, согласен с ними и обязуюсь выполнять их в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                     Утверждено

                                     от «____» _________2010
________________                                

от «____» ___________  2010  

ОБЯЗАННОСТИ

заместителя директора по воспитательной работе

 по обеспечению здоровых и безопасных условий труда и проведения учебно-воспитательного процесса

         Является ответственной за организацию работы по созданию здоровых и безопасных условий при проведении внеклассных и внешкольных мероприятий, трудового обучения, профессиональной ориентации и общественно полезного, производительного труда.      

        Организует внеклассную и внешкольную работу, общественно полезный, производительный труд учащихся в строгом соответствии с нормами и правилами охраны труда.

        Оказывает методическую помощь руководителям кружков, спортивных секций, походов, экскурсий, трудовых объединений, и т.п. в вопросах обеспечения охраны труда школьников, предупреждения травматизма и других несчастных случаев.

        Проводит учебу, инструктаж классных руководителей, учителей, воспитателей, учащихся и других лиц, привлеченных к организации общественно полезного, производительного труда, внеклассной и внешкольной работы, контролирует проведение соответствующих инструктажей учащихся с регистрацией в специальном журнале.

        Контролирует соблюдение, принимает меры по выполнению санитарно-гигиенических норм и требований, правил по технике безопасности и пожарной безопасности при проведении внеклассной и внешкольной работы, привлечении школьников к общественно полезному, производительному труду.

       Организуют с учащимися, детьми и родителями  мероприятия по предупреждению травматизма, дорожно-транспортных происшествий, несчастных случаев, происходящих на улице, воде и т.п.

       Неукоснительно выполняет правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

С данными обязанностями ознакомлен, согласен с ними и обязуюсь выполнять их в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                     Утверждено

от «____» ___________  2010  

ОБЯЗАННОСТИ

заместителя директора по учебной работе

 по обеспечению здоровых и безопасных условий труда и проведения учебно-воспитательного процесса

        Является ответственным за организацию работы по созданию здоровых и безопасных условий учебно-воспитательного процесса.

         Является ответственным за выполнение санитарно–гигиенических требований, предъявляемые к проведению учебно-воспитательного процесса.

          Неукоснительно выполняет правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности.

       Осуществляет непосредственное руководство и контроль за соблюдением в учебно-воспитательном процессе норм и правил охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности.

        Организует разработку инструкций по технике безопасности для учащихся в учебных кабинетах, мастерских и т.д.; контролирует своевременность проведения инструктажа учащихся и его регистрацию.

        Определяет порядок обучения учащихся правилами дорожного движения, пожарной безопасности, поведения на воде, улице и т.д.

        Осуществляет проверку знаний, планирует обучение педагогических работников учреждения по вопросам охраны труда и технике безопасности.

         Контролирует наличие и использование учебного оборудования, приборов, химреактивов при проведении учебно-воспитательного процесса строго в соответствии с Типовыми перечными учебно-наглядных пособий и учебного оборудования для общеобразовательных школ, а также соответствие школьной мебели возрастным категориям ( группам) учащихся.

        Своевременно принимает меры к изъятию химреактивов, учебного оборудования, непредусмотренных Типовыми перечнями и опасных для здоровья и жизни учащихся.

        Запрещают использование оборудования, не предусмотренного Типовыми перечнями, в том числе самодельного установленного в мастерских, кабинетах ( лабораториях) без разрешения технической инспекции труда ( без соответствующего акта-разрешения).

С данными обязанностями ознакомлен, согласен с ними и обязуюсь выполнять их в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.      

Согласовано                                                     Утверждено

                                     от «____» _________2010
________________                                

от «____» ___________  2010  

ОБЯЗАННОСТИ

директора школы

 по обеспечению здоровых и безопасных условий труда и проведения учебно-воспитательного процесса

Директор школы :

         Обеспечивает выполнение приказов, распоряжений, инструктивных писем органов образования по вопросам охраны труда, предписаний органов государственного надзора и технической инспекции труда. Обеспечивает учреждение необходимой документацией и учебно-наглядным материалом по охране труда и технике безопасности.

          Планирует и осуществляет мероприятия по охране труда в соответствии с Номенклатурой, обеспечивает безопасную эксплуатацию инженерно-технических коммуникаций, оборудования и принимает меры по проведению их в соответствие с действующими Гостами, правилами и нормами по охране труда.

           Своевременно  организует   осмотр   и   ремонт  зданий       учреждения

( потолки, полы, лестницы, вентиляционные установки, электроарматура, санитарно-технические установки в туалетных комнатах).

           Организует работу приемной комиссии с участием представителей органов образования, базового предприятия, профсоюзной организации, санитарной, пожарной, технической инспекцией, а в необходимых случаях и представителей Госгортехнадзора, для оформления разрешения на эксплуатацию новых учебных кабинетов, лабораторий, мастерских учебных цехов. Без соответствующего акта-разрешения эксплуатация здания (объекта) помещения, оборудования воспрещается.

           Немедленно сообщает о групповом, тяжелом несчастном случае и случае со смертельным исходом руководителю вышестоящего органа, техническому инспектору труда, в прокуратуру по месту происшествия несчастного случая.

           Организует расследование несчастных случаев, связанных с учебно-воспитательным процессом и производством в соответствии с Положением о расследовании и учете несчастных случаев на производстве, осуществляет мероприятия по их предупреждению.

          Ежегодно заключает соглашение по охране труда с комитетом профсоюза и обеспечивает его выполнение.

          Совместно с комитетом профсоюза проводит один раз в полугодие итоги выполнения соглашения по охране труда.

          Выносит на обсуждение педагогического совета, производственного совещания или собрания трудового коллектива вопросы организации работы по охране труда и технике безопасности.  

          Отчитывается на общих собраниях трудового коллектива о состоянии охраны труда, выполнении мероприятий по оздоровлению работающих и детей, улучшению условий труда и учебно-воспитательного процесса, а также принимаемых мер по устранению недостатков.

         Обеспечивает своевременное обучение педагогических работников учреждения по вопросам охраны труда и техники безопасности на краткосрочных курсах и семинарах на базе горметодкабинета.

         Проводит вводный инструктаж по охране труда со всеми вновь принимаемыми на работу лицами, а также инструктаж на рабочем месте персонала возглавляемого им учреждения. Проведение инструктажа оформляется в журнале установленной формы.

          Оформляет на работу лиц, подлежащих предварительному медицинскому освидетельствованию, только при наличии положительного заключения медицинского учреждения. Контролирует своевременное проведение диспансеризации работников учреждения.

           Обеспечивает работников учреждения спецодеждой, спецобувью, и другими средствами индивидуальной защиты в соответствии с действующими типовыми нормами инструкциями, а также учащихся при трудовом и профессиональном обучении, производственном труде, производственной практике в УПК и на базовых предприятиях.

           Утверждает совместно с комитетом профсоюза инструкции по технике безопасности для кабинетов (лабораторий), школьных учебных мастерских, спортивных залов в соответствии с типовыми инструкциями по технике безопасности, утвержденными Министерством образования Республики Беларусь и другими нормативными документами.

           Обеспечивает обучение и выполнение настоящего Положения в трудовом коллективе.

           Несет персональную ответственность за обеспечение здоровых безопасных условий труда и проведения учебно-воспитательного процесса, организует работу по охране труда и технике безопасности в соответствии с настоящим Приказом.

С данными обязанностями ознакомлен, согласен с ними и обязуюсь выполнять их в полном объёме:

«____» ___________2010   ______________       __________________________

                                                                                      подпись                                                                      Ф.И.О.