Выступление заместителя директора по УВР родительском собрании по итогам I полугодия 2014-2015 учебного года
консультация на тему

Выступление заместителя директора по УВР Мешулиной Натальи Николаевны на общешкольном родительском собрании по итогам

I полугодия 2014-2015 учебного года

1. Миссией  нашей  школы  является: создание   условий  для  раскрытия   способностей   каждого   ученика, воспитание   порядочного  и  патриотичного  человека, личности,  готовой  к  жизни  в  высокотехнологическом  конкурентном  мире,  способной  к  самосовершенствованию.    

В  настоящее время  ценностные   основания  деятельности  нашего   образовательного   учреждения  можно  сформулировать   следующим  образом:

- обеспечение   благоприятных  условий  для  гармоничного  развития   личности  всех  детей;

- учет   возрастных  и  индивидуальных    особенностей   обучающихся;

-достижение результатов образования, которые должны обеспечить   успешную жизнедеятельность выпускника   школы в условиях быстро   меняющегося мира;

-формирование  индивидуальной  траектории  развития  ученика   на  основе  потребностей   и  возможностей  ребенка;

-развитие инициативы и самостоятельности обучающихся в урочных и во внеурочных   видах   деятельности, вовлечение в исследовательские   проекты и творческие занятия с целью научиться изобретать, понимать и осваивать новое, выражать собственные   мысли, принимать решения и помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать свои возможности;

— создание  условий  для  творческого   саморазвития  каждого  учителя, его  самореализации   в   профессиональной   деятельности.

2.Состав обучающихся

В   результате   демографического   спада   с 2010 года   началось   сокращение   контингента учащихся.

Из таблицы видно, что количество обучающихся по годам уменьшается.

Однако  за   последние  два  года   удалось   сохранить   количество учащихся. 

В 2014-2015 учебном году в   11- и классах нашей школы обучается 127 учащихся (на конец 1 полугодия).       Из  них  61  девочка  и 66  мальчиков.  Средняя  наполняемость   классов-11,5  человек. Охват  учебой  детей  в  возрасте  до  15  лет -100%.  Школа  работает  в  одну  смену.

В течение трех лет набор  учащихся   в  первые  классы  имеет  достаточно   устойчивую  тенденцию к  сохранению  контингента учащихся.   В начальной школе созданы  качественные  материально- технические, бытовые,   предметно — пространственные  условия  пребывания   ребенка  в ОУ. 

Набор  учащихся  в  10  классы   продолжает   оставаться  нестабильным. Это  связано  с  увеличением  количества  учащихся,  поступающих  в  ССузы.

3.  Ресурсное   обеспечение   образовательного   процесса.

 А.  Педагогические кадры.    

 Образовательное учреждение   укомплектовано педагогическими кадрами.

2014-2015 году  работу нашей школы  обеспечивают 27  сотрудников,  из   них:

— руководящие  работники-  2 – директор-1;

зам. директора  по УВР- 1;

-педагогические   работники - 15чел (из них один – внешний совместитель).

-обслуживающий  персонал - 10чел.

В  школе   работает  сплоченный   профессиональный коллектив педагогов,  который   представлен  творческими   учителями  с  высокой   теоретической   и  технологической  подготовкой,  положительным  опытом   осуществления   инновационных  преобразований  в  образовательном   процессе.

Среди педагогов награждены:

-нагрудным знаком «Почетный работник общего образования» - 6 учителей;

-Грамотой Министерства образования РФ - 6 учителей;

Грамотами Департамента образования Воронежской области -14 учителей;

Аттестация  педагогических  работников.

На начало  2014-2015года  высшую  категорию  имели  4 учителя, что  составляет  23,5 %  от  общего  числа  педагогов, первую-  12  педагогов, что  составляет -70,5 %,не имеет  категории-1 учитель (молодой специалист).   Таким  образом,  квалификационную  категорию (высшую и  первую)  имеют 16  педагогов.  Это  говорит  о высоком  профессиональном  и  творческом  потенциале  педагогического  коллектива,  способного  реализовывать  цели  и  задачи  образовательной  программы, обеспечивать   рост  качества  образования.

Б. Материально-техническая  база  школы.

Учебно — материальная   база  МКОУ  «Синелипяговская СОШ»,   достаточна   для  реализации  педагогического  процесса  и  вместе  с  тем  требует   последовательного развития.

В школе имеется: 19 учебных кабинетов, 1 компьютерный класс, 1 учебную мастерскую, столовую, медицинский кабинет, библиотеку, музей, спортивный зал, актовый зал, игровые площадки. Спортивный зал работает в режиме полного дня. Потребность в учебниках и методической литературе частично обеспечивает школьная библиотека (1-6 классы по ФГОС-обеспечены учебниками полностью за счет школы), основную часть учебников приобретают родители.     

Компьютеры  объединены  в  локальную   сеть   и   имеют  доступ   в  Интернет,  кабинет  оборудован  интерактивной  доской.

       Своевременно  и  планомерно  происходит  пополнение   материально-технической  базы  школы, что  позволяет  вести  учебный  процесс на  должном  уровне.

4.Особенности  образовательного  процесса.

        Организация   образовательного процесса  в  школе   регламентируется   учебным  планом, годовым  календарным  учебным  графиком,  расписанием   учебных  занятий, образовательными  программами, разрабатываемыми   и  реализуемыми  школой  самостоятельно    на  основе   государственных  образовательных  стандартов  и  примерных  образовательных   учебных  программ, курсов,  дисциплин.

Воспитательный  процесс  сочетает   в  себе   комплексный   подход  с  коллективной  творческой  деятельностью.

Режим работы школы   определяется   шестидневной   рабочей неделе, начало   занятий-8.30.

Продолжительность   каникул:

—  осенние-7дней;

—    зимние-13дней;

-весенние-10дней;

Кроме  того, первоклассники  в  феврале  месяце   получают   дополнительные   однонедельные  каникулы (с 9 по 15 февраля 2015 года).

Обучение  и  воспитание  ведется  на  русском  языке. В  школе  преподается  в  качестве  иностранного   языка  английский  язык.

Учебный  план  и  режим  обучения.

Учебный  план  школы  призван  дать  общее  универсальное  образование  и  реализовать  способности  учащихся  в  выбранной  ими  сфере  деятельности.

План  составлен на основе  базисного  учебного  плана и  сохраняет  в  объеме  содержание  образования, являющееся  обязательным  на  каждой  ступени  обучения.

Часы   компонента  образовательного  учреждения   в  учебном  плане  используются:

- на  организацию  элективных  курсов;

-на  подготовку к ОГЭ и ЕГЭ;

-на  предпрофильную  подготовку;

Часы  распределены  следующим  образом:

- в начальном звене, с целью  развития  математической  грамотности  по часу  на  математику;

- на введение учебных курсов, обеспечивающих развитие общеинтеллектуальных интересов обучающихся: «Решение логических задач» - 1 час (2-3 класс) и 0,5 часа (4 класс); «Информатика» -1 час (2-4 класс).

— в  среднем  звене: на продолжение изучения в 5-7 классах предметов «Информатика» - 1час, «Культура общения» - 0,5 часа, «ОБЖ» - 0,5 часа.

- введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих развитие интересов и потребности учеников 5 класса: по математике «Числа вокруг нас» - 1 час.

- на ведение  специализированных курсов в 7 - 8 классах:

• По географии «По материкам и океанам» -  7 класс (1 час)
•  По географии «Охрана природы России» - 8 класс (1 час)        
• По биологии «Мир животных» - 7 класс (1 час)

• По биологии «Занимательная анатомия» - 8 класс (1 час)
•  По химии «Решение экспериментальных задач» - 8 класс (0,5 час).

• По искусству (ИЗО) – 9 класс (0,5 час)

- на ведение групповых занятий:

• По математике «Практикум по решению задач» - 8 класс (1 час);

В  рамках  предпрофильной  подготовки  в  9  классе  все  часы  отводятся  на  элективные  курсы.

Элективные  часы  распределены  с  учетом  образовательных  запросов  учащихся,  внутренних  ресурсов  школы, обеспечивая  преемственность  стратегических  целей  и  задач, в том  числе  подготовку  учащихся  к  итоговой  аттестации  в  новой  форме: на ведение факультативного курса по русскому языку «Анализ лирического произведения» - 9 класс (1 час);  По математике «Практикум по решению задач. Подготовка к ОГЭ» - 9 класс (1 час)

на  старшей  ступени  обучения  часы  распределены  следующим  образом: в 10 классе:

-Предметные элективные курсы:

• По географии «Политическая карта мира» - 0,5 часа и «География международного туризма» - 0,5 часа;
• По русскому языку «Культура речи. Языковая норма» - 0,5 часа и «Язык твой – друг твой» - 0,5 часа;
• По математике «Математика и гармония окружающего мира» - 1 час;
• По биологии «Биология клетки» - 1 час;
• По химии «Химические основы экологии» - 1 час,

которые решают задачи углубления, расширения знания учебного предмета, входящего в базисный учебный план.

в 11 классе:

-репетиционные элективные курсы:

• По русскому языку «Сочинение для жизни» - 0,5 часа и «Сочинения на литературную тему» - 0,5 часа;

- Предметные элективные курсы:

• По математике «Мир, математика, математики» - 1 час;

• По географии «Основы топографии» - 0,5 часа и «Россия в цифрах и фактах» - 0,5 часа;
•  По химии «Химические основы экологии» - 1час;
• По биологии «Биология растений, грибов, лишайников» - 1 час,

которые решают задачи углубления, расширения знания учебного предмета, входящего в базисный учебный план.        

Домашнее задание даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах:

— в 2-3 классах- до 1,5 ч.;

— в 4-5 классах — до 2ч.;

— в 6-8 классах – до 2,5 ч.;

— в 9-11 классах- до 3,5 ч.; (СанПин 2.4.2.2821-10)

Учебный  план  обеспечивает  вариативность  образования, ориентирован  на  развитие  учащихся, на реализацию  принципов  дифференцированного  обучения.

Обязательная  учебная  нагрузка  не  превышает  предельно  допустимого  уровня.

Учебный  план  в  полной  мере  обеспечивает  выполнение  федерального  государственного образовательного  стандарта, сохраняя специфику  учебного  плана  школы, отражая  процессы  модернизации  современного образования.

В I полугодии учащиеся нашей школы принимали участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников. Итоги олимпиады районного этапа в 2014-2015 учебном году

Всего на олимпиаде муниципального этапа приняло участие 12 учеников, некоторые из которых в олимпиадах по 2-4 предметам.

Из них: 1 место - 7

2 место - 4

3 место - 1

Всего 12 призовых мест.

Чемоданов Николай и Попова Валентина будут защищать честь нашей школы на региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников.

5. Качество знаний

Список отличников

I полугодие 2014-2015 учебный год

Список хорошистов

Неуспевающие 1 полугодие 2014/2015 учебный год МКОУ «Синелипяговская СОШ»

Список учащихся с 1- «4», 1- «3».

Всю информацию об успеваемости ваших детей, о мероприятиях, проходящих в нашей школе вы также можете получить на официальном сайте нашей школы http://ndevsinie.ucoz.ru/ и на сайте дневник.ру в сети Интернет.

В заключении, хотелось бы сказать: без совместной работы семьи и школы невозможно воспитать личность, имеющую свою позицию, умеющую избирать приоритеты, определять значимость своих поступков, находить собственный смысл в жизни, принимать решения, брать ответственность на себя, осознавать себя, успешно пройти ГИА, получить документ об основном и среднем общем образовании и в итоге найти свое дело. Да! У вас,  родителей, много проблем и вопросов, и наш долг помочь вам своими профессиональными знаниями. И только совместными усилиями – семья и школа- мы сможем воспитать из наших детей самостоятельную личность, способную к самоопределению, самореализации в сложных жизненных условиях.