План внутришкольного контроля на 2016-2017 учебный год
методическая разработка на тему
Цели внутришкольного контроля:
1. Реализация принципов государственной политики в области образования.
2. Соблюдение конституционных прав граждан на образование и социальные гарантии участников образовательного процесса.
3. Оценивание результативности овладения каждым обучающимся государственными образовательными программами.
4. Выявление и реализация образовательного потенциала учащихся.
5. Оценивание результативности деятельности школы по реализации принципов православной педагогики и психологии, обеспечивающих формирование православного сознания учащихся, становление духовной, нравственной, творческой личности.
6. Анализ и прогнозирование положительных или отрицательных тенденций развития системы образования в школе и сопоставление их с действительным состоянием системы в округе и в городе.
7. Оценивание реализации программы по духовно-нравственному образованию и воспитанию.
8. Повышение эффективности деятельности коллектива школы.
9. Совершенствование механизма управление качеством и результативностью образования в школе.
10. Дальнейшее совершенствование учебно-воспитательного процесса с учётом индивидуальных особенностей учащихся, их интересов, образовательных возможностей, состояния здоровья.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_vshk_na_2016-2017.docx | 93.84 КБ |
Предварительный просмотр:
«УТВЕРЖДАЮ» Директор НЧУ ОО ЦПШ «Косинская» _________________ «01» сентября 2016г. |
ПЛАН
ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ
НЕГОСУДАРСТВЕННОГО ЧАСТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
ЦЕРКОВНО-ПРИХОДСКАЯ ШКОЛА «КОСИНСКАЯ»
НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
У С Л О В Н Ы Е О Б О З Н А Ч Е Н И Я:
Цели внутришкольного контроля:
- Реализация принципов государственной политики в области образования.
- Соблюдение конституционных прав граждан на образование и социальные гарантии участников образовательного процесса.
- Оценивание результативности овладения каждым обучающимся государственными образовательными программами.
- Выявление и реализация образовательного потенциала учащихся.
- Оценивание результативности деятельности школы по реализации принципов православной педагогики и психологии, обеспечивающих формирование православного сознания учащихся, становление духовной, нравственной, творческой личности.
- Анализ и прогнозирование положительных или отрицательных тенденций развития системы образования в школе и сопоставление их с действительным состоянием системы в округе и в городе.
- Оценивание реализации программы по духовно-нравственному образованию и воспитанию.
- Повышение эффективности деятельности коллектива школы.
- Совершенствование механизма управление качеством и результативностью образования в школе.
- Дальнейшее совершенствование учебно-воспитательного процесса с учётом индивидуальных особенностей учащихся, их интересов, образовательных возможностей, состояния здоровья.
Задачи внутришкольного контроля:
- Осуществлять контроль исполнения регионального законодательства в области образования, целевых программ развития образования.
- Осуществлять контроль над формированием и обеспечением единого духовно-нравственного, образовательного и культурного пространства.
- Проводить системный анализ реализации приказов, иных локальных актов ОО, принятие мер по их соблюдению и совершенствованию.
- Проводить системный анализ, диагностику и прогнозирование перспективных, значимых для ОО направлений развития образовательного процесса.
- Проводить системный анализ и оценку результативности работы коллектива и отдельных учителей, приведший к достигнутому или ведущий к ожидаемому результату:
- Изучить состояние и выявить результативность осуществления образовательного процесса, условий получения образования, иных направлений деятельности ОО, выявить положительные и отрицательные тенденции в развитии образовательного процесса, принять меры по устранению негативных тенденций.
- Найти, собрать, обработать информацию для подготовки решений и предложений по совершенствованию системы образования в ОУ.
- Выявить и обобщить положительный педагогический опыт, предостеречь от использования малоэффективных педагогических технологий.
- Провести контроль осуществления координационных связей взаимодействия как внутри ОУ, так и ОУ с внешкольными образовательными учреждениями и общественными организациями.
- Осуществлять контроль работы по организационному, научно-методическому, финансово-хозяйственному и кадровому обеспечению образовательного процесса, своевременности и качества выполнения намеченного.
- Изучить эффективность управления ОУ, педагогическую и прагматическую обоснованность принятых и принимаемых решений, отношения членов коллектива к различным аспектам управленческой деятельности
- Задачи по реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО:
- Диагностировать состояние УВП, выявлять отклонения от запланированного результата (по введению и внедрению в учебный процесс ФГОС НОО и ФГОС ООО) в работе коллектива и отдельных его членов.
- Контроль предметных, метапредметных и личностных результатов освоения основной образовательной программы и их соответствие УМК.
- Обеспечить единство урочной и внеурочной деятельности через сеть внеурочных занятий и дополнительного образования.
- Повысить ответственность учителей при внедрении новых ФГОС НОО и ФГОС ООО в практику преподавания учебных дисциплин.
- Сформировать у учащихся ответственное и заинтересованное отношение к овладению знаниями, умениями и навыками.
- Совершенствовать систему контроля над состоянием и ведением школьной документации.
АВГУСТ
- Контроль работы по подготовке к итоговой аттестации
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1. | План работы МО на 2016-2017 уч.г. | 1-11 | Планирование работы МО по ликвидации недочетов, выявленных при итоговой и промежуточной аттестации учащихся (из рекомендаций экзаменационных справок) | Включение в план работы МО рекомендаций, полученных после проведения итоговой и промежуточной аттестации за 2015 - 2016 уч.г. | Т | П | А | З1, З | Пед- совет |
- Контроль работы со школьной документацией
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1. | Журналы | 1-11 | Работа классных руководителей с журналами | Соблюдение единого орфографического режима при оформлении журналов после проведенного инструктажа | Т | П | Н Б | З1, З | СЗ | |
2. | Выполнение государственных программ | 1-11 | Знание учителями требований Стандартов образования, учебного плана и программ, учебно-методического обеспечения по предмету | Выявление профессиональных затруднений учителей и оказание им помощи по составлению тематических и календарных планов на год | Т | П | Б | З1, З ПМО | СМО | |
3. | Личные дела | 1-11 | Личные дела учащихся | Соблюдение единых требований при оформлении и ведении личных дел учащихся классными руководителями | Т | КлО | Н | З1, З | СЗ |
- Контроль реализации ФГОС НОО и ООО
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Учителя начальных классов | Диагностика готовности учителей к реализации ФГОС НОО | Выявление основных затруднений педагогов школы в вопросах реализации ФГОС НОО; наличие необходимой курсовой подготовки у педагогов | Т | П | А Б | З1 | СД | ||
2 | Рабочие программы 1-4, 5 классов по всем предметам учебного плана | Соответствие рабочих программ учебных предметов для 1-4, 5-6 классов, календарно-тематического планирования требованиям ФГОС НОО, ООО | Оценка соответствия рабочих программ учебных предметов для 1-4, 5-6 классов требованиям ФГОС | Т | ТО | А Б | З1 | СД |
- Контроль работы педагогических кадров
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Расстановка кадров | 1-11 | Знание учителями учебной нагрузки, нагрузки по дополнительному образованию на новый уч.год и своих функциональных обязанностей | Уточнение и корректировка распределения нагрузки на новый учебный год, выявление вакансий | Т | Пр | Н Б | З ПМО | СЗ | |
2 | Повышение квалификации | 1-11 | Списки учителей-предметников, которые будут обучаться на курсах повышения квалификации при МИОО, ОМЦ и др. | Уточнение и корректировка списков учителей, которым необходимо повысить квалификацию | Т | П | Б | З 2-3 | СЗ | |
3 | Работа методических объединений | Планы работы МО на новый учебный год | Полнота и качество внесения изменений в планы работы МО на новый учебный год | Т | П | Б | З | СМО |
- Контроль ресурсного обеспечения образовательной деятельности
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Учебные кабинеты | Кабинеты 1-11классов | Состояние учебных кабинетов, паспортизация | Степень готовности кабинетов к новому учебному году, наличие паспорта кабинета | Ф | Об | Н Б А | Д, З, З1 ЗХЧ ЗВР, ПМО | СД |
- Контроль обеспечения безопасного режима обучения, охраны труда и техники безопасности
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Санитарно-гигиенический режим и техника безопасности труда | 1-11 | Санитарное состояние кабинетов, раздевалок, школьной трапезной, соответствие маркировки мебели и т.д. | Установление соответствия санитарного состояния кабинетов, раздевалок, школьной трапезной, маркировки мебели и т.д. требованиям нормативных документов. | Ф | КО | Н Б | Д ЗХЧ З1,З2-3 | СД |
СЕНТЯБРЬ
- Контроль выполнения всеобуча
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Домашнее задание | 2-11 | Проверка заданий на дом (уроки, журналы, дневники) | Определение соответствия дозировки дом.задания учащимся 2-11 классов санитарно-гигиеническим нормам | Т | КлО | Н Б | З | СЗ | |
2 | Работа с отстающими | 2-11 | Проверка содержания индивидуальных занятий с отстающими | Определение уровня проведения индивидуальных занятий | Т | П | Н Б | З1, З 2-3 | СМО | |
3 | Обеспечение учащихся бесплатным и льготным питанием | 1-11 | Составление списков и оформление документов на льготное питание учащихся кл.руководителями | Формирование банка данных детей, нуждающихся в бесплатном и льготном питании | Т | П | Б, Анк | ЗП | СД |
- Контроль состояния преподавания учебных предметов
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Методическая грамотность учителей, работающих в 5 классе | 5 | Посещение и анализ уроков | Выполнение требований по преемственности в 5 классе | Т | КлО | Н Б | Д З | СД |
- Контроль реализации ФГОС НОО, ООО
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Учащиеся 1 класса | 1 | Проведение стартовой диагностики для первоклассников | Определение уровня интеллектуальной и психологической готовности первоклассников к обучению по ФГОС НОО | Т | КлО | Анк А Б | З1 | СД | |
2 | Нормативно-правовая база реализации ФГОС НОО, ООО | Оценка состояния нормативно- правовых документов федерального, регионального, муниципального, школьного уровней по реализации ФГОС НОО, ООО | Оценка состояния нормативно-правовой документации по реализации ФГОС НОО, ООО | Т | КО | А | З1 | СД | ||
3 | План внеурочной деятельности для начального общего образования | Разработка плана внеурочной деятельности на 2016-2017 уч.год для начального общего образования, ее соответствие целям и задачам ФГОС НОО | Оценка соответствия плана внеурочной деятельности для начального общего образования целям и задачам ФГОС НОО | Т | ТО | А | З1 | СД | ||
4 | Рабочие программы внеурочной деятельности для 1,2,3,4 классов | Соответствие рабочих программ курсов внеурочной деятельности для 1,2,3,4 классов требованиям ФГОС НОО и ООП начального общего образования | Соответствие рабочих программ курсов внеурочной деятельности для 1-4 классов, требованиям ФГОС НОО и ООП начального общего образования | Т | ТО | А | З1 | СД |
- Контроль состояния знаний, умений и навыков учащихся
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Техника чтения | 2-4, 5 | Проверка умений и навыков учащихся 2-4 кл. при чтении незнакомого текста | Выявление уровня сформированности умений и навыков сознательного, правильного, беглого и выразительного чтения | Т | ПО | УПЗ Б А | З1 ПМО | СМО НШ | |
2 | Уровень обученности учащихся по математике на начало года | 4 | Проверка умений и навыков учащихся 4 кл. | Входной контроль по математике | Т | ПО | ППЗ | З1 ПМО | СМО НШ | |
3 | Уровень обученности учащихся по русскому языку | 4 | Проверка умений и навыков учащихся 4 кл | Входной контроль по русскому языку | Т | ПО | ППЗ | З1 ПМО | СМО НШ | |
4 | Результативность обучения за курс НШ | 5 | Входной контроль по математике «Итоги НШ» | Анализ уровня сформированности ЗУН за курс начальной школы по математике | Т | ПО | ППЗ А | 3 2-3 | СЗ с участием МО математики и НШ | |
5 | Результативность обучения за курс НШ | 5 | Входной контроль по русскому языку «Итоги НШ» | Анализ уровня сформированности ЗУН за курс начальной школы по русскому языку | Т | ПО | ППЗ | 3 2-3 | СМО филологии | |
6 | Результативность обучения за 5-6 классы | 6-7 | Входной контроль по математике «Вычислительные навыки по итогам повторения» | Анализ уровня сформированности ЗУН за курс 5-6 кл. по математике | Т | ПО | ППЗ А | 3 2-3 | СМО математики | |
7 | Результативность обучения | 9-11 | Диагностическая работа по алгебре и началам анализа (СтатГрад или МЦКО) | Анализ уровня сформированности ЗУН по алгебре и началам анализа | Т | ПО | ППЗ А | МИОО | СМО математики | |
8 | Результативность обучения | 9-11 | Диагностическая работа по русскому языку (СтатГрад или МЦКО) | Анализ уровня сформированности ЗУН по русскому языку | Т | ПО | ППЗ А | МИОО | СМО филологии |
5. Контроль состояния ведения школьной документации
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Государственные программы | 4-11 | Проверка разработки программ для факультативов и кружковых занятий, календарно-тематических планов | Определение качества составления факультативных и кружковых программ на новый уч. год, календарно-тематических планов по предметам | Т | П | Н Б | З, З1 ПМО | СЗ | |
2 | Журналы | 1-11 | Проверка журналов (классных, индивидуальных и факультативных занятий) | Соблюдение единого орфографического режима при оформлении журналов, правил ведения классных журналов | Т | П | Н Б | З, З1 ПМО | СЗ | |
3 | Тетради | 1-11 | Проверка тетрадей для письменных и контрольных работ (взаимопроверка в МО) | Соблюдение единого орфографического режима при ведении тетрадей | Т | П | А | З, З1 ПМО | СМО | |
4 | Дневники | 2-11 | Проверка дневников учащихся | Соблюдение единого орфографического режима при ведении дневников, работа классных руководителей и родителей | Т | КО | Н А | ЗВР, З1 | СЗ | |
5 | Личные дела учащихся | 1-11 | Проверка личных дел учащихся | Своевременность, правильность оформления и ведения личных дел учащихся классными руководителями | Т | КО | Н А | З, З1 | СЗ |
6.Контроль работы педагогических кадров
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Повышение квалификации | Проверка посещаемости учителями курсов повышения квалификации | Своевременность посещения годичных курсов ПК учителями | Т | П | Н Б | З 2-3 ПМО | СД | ||
2 | Самообразование учителей | Анализ работы учителя по самообразованию | Реализация учителями темы по самообразованию в практике своей работы | Т | П | Н Б | ПМО | СЗ | ||
3 | Повышение квалификационной категории | Проверка оформления аттестационных документов у учителей (согласно перечню) | Своевременное оформление необходимой документации для повышения квалификационной категории | Т | П | Н Б | З 2-3 | СД | ||
4 | Работа ПМО | Анализ работы методических объединений | Своевременное рассмотрение календарно-тематических планов по предметам и составления графика текущих тематических письменных работ. | Т | П | Н Б А | З | СЗ | ||
6 | Нормативная база образовательной деятельности | Проверка знания нормативных документов | Своевременное доведение ПМО требований действующих нормативных документов до всех членов методического объединения | Т | П | Б | З | СЗ |
7. Контроль состояния воспитательной работы и внеурочной деятельности
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1. | Классные руководители 1-11 классов | Составление планов воспитательной работы классных руководителей | Проверка качества классного руководства, участия классного руководителя в общешкольных (и классных) мероприятиях. | Т | П | А | ЗВР | СД | ||
2. | Классное самоуправление и классные руководители 1-11 классов | Выполнение общешкольных проектов (по церковным праздникам и др.) | Проверка выполнения общешкольных проектов (по церковным праздникам и др.) | Т | П | А | ЗВР | СЗ |
8. Контроль обеспечения безопасного режима обучения, охраны труда и техники безопасности
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Санитарно-гигиенический режим и техника безопасности труда | Проверка документации по технике безопасности в кабинетах физики, химии, технологии, информатики | Установить наличие стендов по ТБ и своевременность проведения инструктажа учащихся по технике безопасности на рабочем месте | Т | П | Н Б | ЗХЧ | СД | ||
2 | Детский травматизм и дорожная безопасность | 1-11 | Проверка классных уголков и наличия методической литературы для обучения детей дорожной грамотности | Профилактика детского травматизма и обучение детей дорожной грамотности | Т | Об | Н ИД А | ЗВР | СМО |
ОКТЯБРЬ
- Контроль над выполнением всеобуча
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Посещаемость занятий учащимися | 5-11 | Посещаемость школьных занятий учащимися (уроки, журналы) | Анализ работы учителей начальной школы и кл. руководителей средней и старшей школы по вопросу контроля посещаемости занятий | Т | О | Н Б | З | СЗ | |
2 | Домашнее задание | 2, 9,11 | Дозировка домашнего задания | Анализ дозировки домашнего задания по ряду предметов (выборочно) | Т | КлО | Н Б | З, З1 | СЗ | |
3 | Работа с отстающими | 2-9 | Индивидуальная работа по ликвидации пробелов в знаниях учащихся | Качество проведения индивидуальных занятий с отстающими | Т | П | Н Б | З, З1 ПМО | СМО | |
4 | Работа с часто болеющими учащимися | 5-9 | Посещение занятий часто болеющими учащимися | Предупреждение неуспеваемости у часто болеющих учащихся в 1 триместре | Т | П | Н Б | З ЗВР МО | СЗ | |
5 | Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности | 2-11 | 1. Индивидуальные занятия. 2. Предметные олимпиады по графику ОМЦ | 1. Проведение индивидуальных занятий с одаренными детьми 2. Участие детей в школьном туре Всероссийской олимпиады школьников, олимпиадам православной направленности | Т | П | Н Б | З, З1 ПМО | СЗ |
- Контроль над состоянием преподавания учебных предметов
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1. | Учителя математики | Работа учителя на уроке | Состояние преподавания учебных предметов в 9 и 11 кл. | Т | П | Н Б | З | СЗ | ||
2. | Учителя, имеющие слабо успевающих по предмету. | 2-11 | Методика преподавания | Система контроля и учета знаний, уровень требований к знаниям учащихся, индивидуализация и дифференциация в обучении | Т | П | Н Б | Д З, З1 ПМО | СД |
- Контроль реализации ФГОС НОО, ООО
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Учителя, работающие в 1- 4,5-6 классах | 1- 4,5-6 | Методическая грамотность учителей, работающих в 1- 4,5-6 классах. Готовность учащихся к обучению | Отслеживание адаптации учащихся 1,5 классов; учебно- организованных (организация учебного места); учебно- интеллектуальных (систематизация), учебно- информационных (работ с учебником) ; учебно-коммуникативных (выделение главного) результатов. Выявление уровня учащихся 1- 4,5-6 классов | Ф | КлО | ИД А Н Журналы (1 класс) | З1 | СЗ | |
2 | Журналы | 1 | Журналы (1 класс) | Соблюдение единых требований к оформлению журналов | Т | ТО | ИД | З1 | СЗ |
- Контроль над состоянием знаний, умений и навыков учащихся
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Успеваемость учащихся | 9-11 | Диагностические работы по математике (СтатГрад или МЦКО) | Изучение результативности обучения сентябрь-октябрь | Т | ПО | ППЗ А | МИОО | СЗ | |
2 | Успеваемость учащихся | 9-11 | Диагностические работы по русскому языку (СтатГрад или МЦКО) | Изучение результативности обучения за сентябрь-октябрь | Т | ПО | ППЗ А | МИОО | СЗ |
- Контроль над работой по подготовке к итоговой аттестации
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Подготовка к экзаменам | 9,11 | Работа учителей с учащимися выпускных классов | Организация работы с учащимися по определению экзаменов по выбору | Т | ПО | Н Б | З 2-3 ПМО | СМО |
- Контроль над работой со школьной документацией
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Выполнение государственных программ | 1-11 | Государственные программы, программы факультативных занятий | Выполнение программ по предметам и выявление причин отставания за 1 триместр | Т | П | Н Б | З ПМО | СЗ | |
2 | Журналы | 1-11 | Работа с электронными журналами (классные, индивидуальных и факультативных занятий) | Проверка накопляемости оценок у сильных и слабых учащихся. Оценка системы проверки знаний учащихся учителями-предметниками | Т | П | Н Б А | З, З1 | СЗ | |
3 | Тетради для контрольных работ | 2-11 | Работа учителя с тетрадями для контрольных работ (взаимопроверка в МО) | Соблюдение единого орфографического режима и объективность выставления оценок за контрольные работы | Т | П | Н Б А | З, З1 ПМО | СМО | |
4 | Дневники | 2-11 | Работа кл.руководителя, учителя, родителей и учащихся с дневниками | Соблюдение единых орфографических требований. Своевременность выставления отметок учителями и проверки дневников кл.руководителями и родителями | Т | КлО | Н Б А | ЗВР | СЗ |
- Контроль над работой педагогических кадров
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Учителя | Проведение контрольных работ | Соблюдение требований инструкции при проведении контрольных работ | Т | П | Н Б | З ПМО | СЗ | ||
2 | Самообразование учителей | Работа учителя по самообразованию | Реализация учителями темы по самообразованию в практике своей работы | Т | П | Н Б | З ПМО | СМО | ||
3 | Работа с молодыми специалистами | Работа наставников с молодыми специалистами | Качество работы наставников с молодыми специалистами | Т | П | Н Б | Д З | СД | ||
4 | ПМО | Работа методических объединений | Составление графика текущих тематических письменных работ на 2 триместр | Т | П | Н Б А | З | СЗ | ||
5 | Требования нормативных документов и решений педагогических советов | Знание нормативных документов | Своевременное доведение ПМО требований действующих нормативных документов по предметам до всех членов методического объединения | Т | П | Б | З | СЗ |
- Контроль над состоянием воспитательной работы и внеурочной деятельностью
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1. | Классные руководители 1-11 классов | Проверка состояния классных уголков | Анализ работы классных руководителей по руководству классами. Соответствие содержания вывешенной на стенде информации | Т | П | А | ЗВР | СД | ||
2. | Классные руководители 1-11 классов | Проверка участия учащихся в общешкольных мероприятиях | Подведение итогов конкурсов между классами | Т | П | А | ЗВР | СЗ | ||
3. | Классные руководители 1-11 классов | Проверка наличия информации в классах по правилам дорожного движения | Подведения итогов по информированию учащихся | Т | П | А | ЗВР | СЗ | ||
4. | Классные руководители 1-11 классов | Контроль дополнительных занятий учащихся | Сбор сведений о занятиях слабоуспевающими учащимися | Т | П | А | ЗВР | СЗ |
- Контроль над обеспеченьем безопасного режима обучения, охраны труда и техники безопасности
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Антитеррористическая безопасность | 1-11 | Проработка инструкций о действиях учащихся при террористических ситуациях, организация уголка | Безопасность учащихся | Т | П | УПЗ Б | ЗОБ | СД | |
2 | Дежурно-пропускной режим | 5-11 | Анализ организации дежурства учащихся в школе, соблюдение правил внутреннего распорядка учащимися | Безопасный режим функционирования в школе, соблюдения чистоты и порядка | Ф | Об | Н А | ЗОБ ЗОВ | Пс |
НОЯБРЬ
- Контроль над выполнением всеобуча
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Посещаемость занятий учащимися | 8, 11 | Учет посещаемости занятий | Анализ посещаемости учебных занятий учащимися 8, 11 классов | Т | КлО | Н Б А | З | СЗ | |
2 | Работа с отстающими | 2-9 | Индивидуальная работа по ликвидации пробелов в знаниях учащихся | Анализ работы учителей русского языка и математики по ликвидации пробелов в знаниях учащихся 2-9 классов | Т | П | Н Б А | З, З1 | СМО | |
3 | Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности | 5-11 | Анализ работы учителя на уроке | 1. Индивидуальный подход на уроках к учащимся, имеющим повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности 2. Участие детей в школьных и окружных олимпиадах | Т | П | Н Б А | З ПМО | СЗ | |
4 | Работа с одаренными детьми | 1-11 | Анализ работы учителя на уроке | Индивидуальный подход на уроках к одаренным детям | Т | П | Н Б А | З, З1 ПМО | СЗ |
- Контроль над состоянием преподавания учебных предметов
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Работа учителя | 11 | Анализ состояния преподавания предметов в 11 классе | Совершенствование работы учителя на уроке | Т | П | Н Б | З | СЗ | |
2 | Работа учителя | 11 | Знакомство с применением новых технологий на уроках физики | Повышение мастерства учителя | Т | П | Н Б | З | СЗ | |
3 | Работа учителей, прибывших в школу | 1-11 | Определение уровня профессиональной подготовки учителя | Совершенствование методики преподавания | Т | П | Н Б | З, З1 | СМО |
- Контроль реализации ФГОС НОО, ООО
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Учителя начальных классов | МО учителей начальных классов школы на тему «Современный урок в начальной школе с позиции формирования УУД» | Анализ владения учителями начальных классов соответствующей компетенции | Т | ТО | А Б | З1 | СМО | ||
2 | Деятельность учителя на уроке, применяемые технологии обучения | Использование современных образовательных технологий на уроке в 5 классе | Оказание теоретической помощи учителю в овладении современными технологиями в учебно-воспитательном процессе | Т | П | Н Б | З1 | СЗ |
- Контроль состояния знаний, умений и навыков учащихся
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1. | Обученность учащихся русскому языку | 4 | Диагностическая работа МЦКО | Изучение результативности обучения русскому языку | Т | Пм | ППЗ А | ОМЦ | Пс | |
2 | Обученность учащихся математике | 4 | Диагностическая работа МЦКО | Изучение результативности обучения математике | ОМЦ | Пс | ||||
3 | Обученность учащихся литературному чтению | 4 | Диагностическая работа МЦКО | Изучение результативности обучения литературному чтению | ОМЦ ОМЦ | Пс | ||||
4 | Обученность учащихся математике | 5 | Диагностическая работа МЦКО | Изучение результативности обучения математике | ОМЦ | Пс | ||||
5 | Обученность учащихся русскому языку | 6 | Диагностическая работа МЦКО | Изучение результативности обучения русскому языку | ОМЦ | Пс | ||||
6 | Обученность учащихся математике | 7 | Диагностическая работа МЦКО | Изучение результативности обучения математике | ОМЦ | Пс | ||||
7 | Обученность учащихся истории | 7 | Диагностическая работа МЦКО | Изучение результативности обучения истории | ОМЦ | Пс | ||||
8 | Обученность учащихся физике | 8 | Диагностическая работа МЦКО | Изучение результативности обучения физике | ОМЦ | Пс |
- Контроль над работой по подготовке к итоговой аттестации
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1. | Подготовка к экзаменам | 9, 11 | Работа учителей с учащимися выпускных классов | Организация работы с учащимися по определению экзаменов по выбору | Т | ПО | Н Б | З ПМО | СМО |
- Контроль работы со школьной документацией
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Журналы | 1-11 | Проверка электронных журналов |
| Т | П | Н Б | З, З1 | СЗ |
- Контроль над работой педагогических кадров
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Работа учителя | Анализ работы учителя по самообразованию | Реализация учителем темы по самообразованию в практике своей работы | Т | П | Н Б | З ПМО | Пс | ||
2 | Нормативные документы, решения и рекомендации педагогических советов |
| 1.Своевременное доведение ПМО требований действующих нормативных документов. 2.Выплнение решений педагогического совета в назначенный срок | Т | П | Б | З | СЗ |
- Контроль над состоянием воспитательной работы и внеурочной деятельностью
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Преподаватели факультативов | Контроль работы факультативов | Обеспечение регулярности внеклассных занятий | Ф | ИД | П | ЗВР | СД | ||
2 | Классные руководители | Контроль результатов дежурства учащихся | Обеспечение качества дежурств | Ф | Б | КЛ-О | ЗВР | СЗ | ||
3 | Классные руководители | Контроль посещения военно-патриотических музеев | Развитие патриотического воспитания | Т | А | КЛ-О | ЗВР | СЗ | ||
4 | Классные руководители | Проверка состояния кабинетов после каникул | Обеспечение чистоты в классных комнатах | Ф | Н | ОБ | ЗВР | СД |
- Контроль над ресурсным обеспечением образовательной деятельности
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1. | Учебные кабинеты | Анализ состояния учебных кабинетов и их оснащенность | 1.Поддержание санитарного состояния кабинета. 2.Организация учета, хранения и использования учебно-наглядных пособий и ТСО. 3.Развитие кабинетной системы, эстетическое оформление кабинетов | Т | П | Б Н А | Д З ЗХЧ ПМО | СД |
- Контроль над обеспечением безопасного режима обучения, охраны труда и техники безопасности
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Санитарно-гигиенический режим и техника безопасности труда | 1-11 | Проверка подготовки школы к зиме | Организация теплового, воздушного и светового режимов в школе | Т | КО | Н Б А | ЗХЧ | СД |
ДЕКАБРЬ
- Контроль над выполнением всеобуча
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Посещаемость занятий учащимися | 1-11 | Анализ работы кл. руководителей | Совершенствование работы кл. руководителей, классов по контролю за посещаемостью занятий учащимися, склонными к пропускам уроков | Т | П | Б А | З, З1 СП | СЗ | |
2 | Домашнее задание | 2-11 | Анализ состояния работы по дозировке домашнего задания | Дозировка домашнего задания (взаимопроверка в МО) | Т | КлО | Н Б А | З, З1 ПМО | СМО | |
3 | Работа с отстающими и слабоуспевающими | 2-11 | Анализ работы учителей по ликвидации пробелов в знаниях учащихся | Совершенствование индивидуальной работы учителей по ликвидации пробелов в знаниях учащихся 5-11 классов | Т | П | Н Б А | З, З1 | СМО | |
4 | Работа с часто болеющими учащимися | 5-9 | Анализ успеваемости и посещаемость часто болеющими учащимися | Отслеживание систематичности подготовки к урокам и посещения учебных занятий часто болеющими учащимися | Т | П | Н Б А | З ПМО | СЗ | |
5 | Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности | 2-11 | Анализ работы учителя на уроке и индивидуальных занятий с учащимися. | Индивидуальный подход на уроках к детям, имеющим повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности и своевременное проведение индивидуальных занятий. | Т | П | Н Б А | З, З1 ПМО | СЗ | |
6 | Работа с одаренными детьми | 1-11 | Анализ работы учителей на уроках и при проведении индивидуальных занятий с учащимися. | Индивидуальный подход на уроках к одаренным детям и своевременное проведение индивидуальных занятий. | Т | П | Н Б А | З,З1 ПМО | СЗ |
- Контроль над состоянием преподавания учебных предметов
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Работа учителя | 9, 11 | Анализ состояния преподавания предметов | Совершенствование работы учителя на уроке | Т | П | Н Б | З | СЗ | |
2 | Работа учителя, имеющего неуспевающих по предмету | 5-11 | Анализ методики преподавания | Совершенствования системы контроля и учета знаний учащихся | Т | П | Н Б | Д З ПМО | СД | |
3 | Работа учителя | 7 | Анализ профессиональных умений | Активизация форм и методов работы учителя на уроке | Т | П | Н Б | З | СЗ |
- Контроль реализации ФГОС НОО, ООО
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Работа методического объединения | 1-4, 5-6 | Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы | Анализ работы педколлектива в направлении освоения системы оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО, ООП ООО | Т | КО | Б А Н | З1 | СД | |
2 | Электронный журнал 1-4, 5-6 классов | Выполнение обязательного минимума содержания образования по русскому языку и математике в 1-4, 5-6 классах в 1 полугодии | Оценка выполнения обязательного минимума содержания образования по русскому языку и математике в 1-4, 5-6 классах в 1 полугодии | Т | ТО | ИД Б | З1 | СД |
- Контроль над состоянием знаний, умений и навыков учащихся
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Обученность учащихся | 5-11 | Административные контрольные срезы, диагностические работы СтатГрад или МЦКО | Изучение результативности обучения за 1 полугодие | Т | Пм | ППЗ А | МИОО З, З1 ПМО | СЗ | |
2 | Обученность обучающихся | 2-4,5 | Административный срезы знаний по русскому языку, математике, окружающему миру, лит.чтению | Предметные, метапредметные и личностные результаты освоения основной образовательной программы | Т | Пм | ППЗ А | МИОО З, З1 ПМО | СЗ | |
3 | Техника чтения | 1-5 | Проверка умений и навыков учащихся 1-5 кл. при чтении незнакомого текста | Выявление уровня сформированности умений и навыков сознательного, правильного, беглого и выразительного чтения | Т | ПО | УПЗ А | З1,З2-3, ПМО | СЗ |
- Контроль над работой по подготовке к итоговой аттестации
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Подготовка к экзаменам | 9, 11 | Анализ работы учителей с учащимися выпускных классов | Совершенствование системы проведения занятий со слабоуспевающими учащимися по подготовке к итоговой аттестации | Т | ПО | Н Б | З 2-3 ПМО | СМО |
- Контроль над работой со школьной документацией
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Государственные программы | 1-11 | Контроль выполнения государственных программ, программ факультативных занятий | Выполнение программ по предметам и выявление причин отставания за 1 полугодие | Т | П | Н Б | З, З1 ПМО | СЗ | |
2 | Журналы | 10 | Работа с электронными журналами (классные, индивидуальных и факультативных занятий) | Соблюдение единого орфографического режима и объективность выставления оценок за 1 полугодие | Т | П | Н Б А | З, З1 | СЗ | |
3 | Тетради для контрольных работ | 2-11 | Работа учителя с тетрадями для контрольных работ (взаимопроверка в МО) | Соблюдение единых орфографических требований, своевременность и объективность выставления отметок, система работы над ошибками | Т | П | Н Б | З, З1 ПМО | СМО | |
4 | Рабочие тетради по русскому языку и математике | 5-11 | Проверка рабочих тетрадей (взаимопроверка в МО) | Совершенствование системы работы над ошибками | Т | П | Н Б | З ПМО | СМО |
- Контроль над работой педагогических кадров
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Повышение квалификации | Посещение курсов повышения квалификации | Активизация посещения учителями занятий на курсах повышения квалификации | Т | П | Б | З 2-3 | СД | ||
2 | Требования нормативных документов, решения и рекомендации педсоветов | 1.Проверка знания учителями содержания нормативных документов. 2.Проверка выполнения решений педсовета | 1.Своевременное доведение ПМО требований действующих нормативных документов. 2.Выполнение решений педагогического совета. | Т | П | Б | З | СЗ |
- Контроль над состоянием воспитательной работы и внеурочной деятельностью
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Классные руководители 1-11 классов | Выполнение планов воспитательной работы классных руководителей | Проверка качества классного руководства, участия классного руководителя в общешкольных (и классных) мероприятиях. | Т | П | А | ЗВР | СД | ||
2 | Классные руководители 1-11 классов | Проверка наполняемости классных стендов | Соответствие содержания вывешенной на стенде информации и сроков подготовки | Т | П | А | ЗВР | СЗ | ||
3 | Учителя-предметники | Сбор сведений об участии учащихся в олимпиадах | Подведение итогов общегородских олимпиад | Т | П | А | ЗВР | СЗ | ||
4 | Руководители проектов | Сбор сведений о проектной деятельности | Стимулирование проектной деятельности | Т | П | А | ЗВР | СЗ | ||
5 | Музыкальные работники, педагог-организатор | Контроль над подготовкой к рождественскому концерту | Улучшение организации подготовки номеров к рождественскому концерту | Т | КО | Н | ЗВР | СЗ |
- Контроль обеспечения безопасного режима обучения, охраны труда и техники безопасности
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Санитарно-гигиенический режим и техника безопасности труда | 1-11 | Проверка подготовки школы к празднованию Рождества | Своевременное проведение инструктажа кл. руководителями по технике безопасности и обращению с пожароопасными предметами при проведении Рождественской ёлки в школе | Ф | КО | НБ | ЗХЧ | СД |
ЯНВАРЬ
1. Контроль над выполнением всеобуча
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Посещаемость занятий учащимися | 1-11 | Проверка посещаемости индивидуальных занятий, предметных кружков, факультативов учащимися | Своевременный учет присутствия учащихся на занятиях | Т | П | Н Б | З, З1 | СЗ | |
2 | Работа с отстающими и слабоуспевающими | 1-11 | Анализ работы консультативной группы | Проверка состояния работы консультативной группы со слабоуспевающими учащимися | Т | П | Б | З, З1 | СЗ | |
3 | Работа с часто болеющими учащимися | 5-9 | Анализ успеваемости часто болеющими учащимися | Определение уровня успеваемости часто болеющими учащимися, беседы с родителями | Т | П | Н Б | З ПМО | СЗ | |
4 | Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности | 1-11 | Анализ работы учителя на уроке. | Индивидуальный подход на уроках к детям, имеющим повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности. | Т | П | Н Б А | З,З1 ПМО | СЗ | |
5 | Работа с одаренными детьми | 5-11 | Анализ работы учителя на уроке. | Индивидуальный подход к одаренным детям и своевременное проведение индивидуальных занятий | Т | П | Н Б А | З ПМО | СЗ |
2. Контроль над состоянием преподавания учебных предметов
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Работа учителя | 5-8 | Работа учителя на уроке | Повышение качества подготовки учителей к уроку | Т | П | Н Б | З | СЗ | |
2 | Работа учителя, имеющего слабоуспевающих и неуспевающих по предмету | 9 | Методика преподавания | Совершенствование системы контроля и учета знаний, уровня требований к знаниям учащихся | Т | П | Н Б | Д З ПМО | СД | |
3 | Работа учителя | 10 | Анализ мастерства учителя | Развитие логического мышления и творческой активности учащихся на уроке математики | Т | П | Н Б | З | СЗ |
- Контроль реализации ФГОС НОО, ООО
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Реализация ФГОС НОО, ООО | 1-4, 5-6 | Итоги работы по реализации ФГОС НОО, ООО в 1 полугодии | Оценка состояния предварительных итогов по реализации ФГОС НОО,ООО | Т | ТО | А ИД Б | З1 | СД |
- Контроль над состоянием знаний, умений и навыков учащихся
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Обученность учащихся | 10 | Административный контрольный срез (или диагностическая работа СтатГрад) | Изучение результативности обучения по русскому языку | Т | Пм | И-С А | З или МИОО | СМО |
- Контроль над работой по подготовке к экзаменам
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Подготовка к экзаменам | 9, 11 | Работа учителей с учащимися выпускных классов | Анализ системы работы со слабоуспевающими учащимися | Т | ПО | Н Б | З2-3 ПМО | СМО |
- Контроль над работой со школьной документацией
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Журналы | 1-11 | Проверка электронных журналов | Своевременность и аккуратность заполнения учителями журналов и выставления отметок за письменные работы и устный опрос | Т | П | Н Б | З, З1 | СЗ |
- Контроль над работой педагогических кадров
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Работа учителя | Анализ работы учителя по самообразованию | Реализация учителями темы по самообразованию в практике своей работы | Т | П | Н Б | З ПМО | Педсовет | ||
2 | Требования нормативных документов, решения и рекомендации педагогических советов | 1.Контроль знания нормативных документов 2.Контроль выполнения решений и рекомендаций педсовета | 1.Своевременное доведение ПМО требований действующих нормативных документов по предметам до всех членов методического объединения 2.Выполнение решений педагогического совета в назначенный срок | Т | П | Б | З | СЗ |
- Контроль над состоянием воспитательной работы и внеурочной деятельностью
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Классное самоуправление и классные руководители | 1-11 классов | Выполнение общешкольных проектов (по церковным праздникам и др.) | Проверка выполнения общешкольных проектов (по церковным праздникам и др.) | Т | П | А | ЗВР | СЗ | |
2 | Классные руководители | Контроль посещения учащимися школьных служб | Духовное воспитание | Т | П | А | ЗВР | СД | ||
3 | Участники и организаторы Рождественских чтений | Контроль качества представленных докладов, помощь в организации чтений | Организованное проведение школьных Рождественских чтений | Т | П | А | ЗВР | СЗ | ||
4 | Учащиеся, авторы статей | Контроль качества предлагаемых статей | Помощь в выпуске приходской газеты «Косинский вестник» | Т | П | ПП | ЗВР | СМО | ||
5 | Учитель изобразительного искусства | Контроль качества детских рисунков | Организация выставки детских рисунков | Т | ОБ | Н | ЗВР | СЗ |
- Контроль над ресурсным обеспеченьем образовательной деятельности
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Учебные кабинеты | Проверка состояния учебных кабинетов и их оснащенности | 1.Улучшение санитарного состояния и эстетического оформления кабинета. 2.Организация учета, хранения и использования учебно-наглядных пособий и ТСО. 3.Развитие кабинетов | Т | П | Н Б А | ЗХЧ | СД |
ФЕВРАЛЬ
- Контроль над выполнением всеобуча
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Посещаемость занятий учащимися | 1-11 | Анализ посещаемости учащимися школьных занятий | Упорядочение работы кл. руководителей и учителей технологии, физкультуры, музыки, ИЗО по контролю посещаемости занятий | Т | КлО | Н Б А | З З1 | СЗ | |
2 | Домашнее задание | 5-11 | Контроль дозировки домашнего задания | Улучшение состояния работы по дозировке домашнего задания по предметам естественного цикла (выборочно) | Т | ПО | Н Б | З | СЗ | |
3 | Работа с отстающими и слабоуспевающими | 1-11 | Анализ индивидуальной работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся | 1.Упорядочение использования часов школьного компонента. 2.Своевременность работы кл. руководителей с родителями | Т | П | Н Б | З З1 | СМО | |
4 | Работа с часто болеющими учащимися | 5-9 | Посещение занятий часто болеющими учащимися | Учет посещения занятий часто болеющими учащимися и опрос их на уроках | Т | П | Н Б | З ЗВР ПМО | СЗ | |
5 | Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности | 1-11 | 1.Анализ работы учителя на уроке и проведения индивидуальных занятий с учащимися. 2.Анализ результатов олимпиад по предметам | 1.Индивидуальный подход на уроках к детям, имеющим повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности и своевременное проведение индивидуальных занятий. 2.Участие детей в школьных, окружных и городских олимпиадах | Т | П | Н Б А | З, З1 ПМО | СЗ | |
6 | Работа с одаренными детьми | 1-11 | 1.Анализ работы учителя на уроке и проведения индивидуальных занятий с учащимися. 2.Анализ результатов олимпиад по предметам | 1.Индивидуальный подход на уроках к одаренным детям и своевременное проведение индивидуальных занятий. 2.Активизация участия детей в городских олимпиадах | Т | П | Н Б А | З, З1 ПМО | СЗ |
- Контроль над состоянием преподавания учебных предметов
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Мастерство учителя | 5-11 | Анализ методики и индивидуального стиля преподавания | Организация работы с учащимися, имеющими низкую мотивацию к учебно-познавательной деятельности (открытые уроки в рамках методической недели – передовой опыт) | Т | П | Н Б А | З Д | СД | |
2 | Работа учителя имеющего неуспевающих по предмету | 6 | Анализ методики преподавания | Совершенствование системы контроля и учета знаний, уровня требований к знаниям учащихся | Т | П | Н Б | Д З ПМО | СД |
- Контроль реализации ФГОС НОО, ООО
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Работа методического объединения | 1,2,3,4 | Требования к условиям реализации основной образовательной программы | Оценка соответствия условий обучения и воспитания учащихся начальной школы требованиям ФГОС НОО и ООП | Т | ТО | ИД С А | З1 | СД |
- Контроль над состоянием знаний, умений и навыков учащихся
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Обученность учащихся русскому языку | 11 | Диагностическая работа СтатГрад | Изучение результативности обучения русскому языку | Т | Пм | ППЗ А | МИОО | СД | |
2 | Обученность учащихся математике | 11 | Диагностическая работа СтатГрад | Изучение результативности обучения математике | Т | Пм | ППЗ А | МИОО | СД | |
3 | Обученность учащихся (предмет экзамена по выбору) | 11 | Диагностическая работа СтатГрад | Изучение результативности обучения (предметы экзаменов по выбору) | Т | Пм | ППЗ А | МИОО | СД | |
4 | Обученность учащихся русскому языку | 9 | Диагностическая работа СтатГрад | Изучение результативности обучения русскому языку | Т | Пм | ППЗ А | МИОО | СД | |
5 | Обученность учащихся по математике | 9 | Диагностическая работа СтатГрад | Изучение результативности обучения математике | Т | Пм | ППЗ А | МИОО | СД | |
6 | Обученность учащихся английскому языку | 9 | Зачёт в виде экзамена в форме ОГЭ | Изучение результативности обучения английскому языку | Т | Пм | ППЗ или УПЗ А | З 2-3 ПМО | СД | |
7 | Обученность учащихся истории | 9 | Зачёт в виде экзамена в форме ОГЭ | Изучение результативности обучения истории | Т | Пм | ППЗ или УПЗ А | З 2-3 ПМО | СД | |
8 | Обученность учащихся по (предмет экзамена по выбору) | 9 | Зачёт в виде экзамена в форме ОГЭ | Изучение результативности обучения (предметы экзаменов по выбору) | Т | Пм | ППЗ или УПЗ А | З 2-3 ПМО | СД |
- Контроль над работой по подготовке к экзаменам
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Подготовка к экзаменам | 9, 11 | Анализ зачётной сессии в 9, 11 классах | Проанализировать степень готовности учащихся к сдаче экзаменов, в т.ч. по выбору | Т | ПО | Н А | З 2-3 ПМО | СД |
- Контроль над работой со школьной документацией
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Журналы | 1-11 | Проверка работы с журналами | Системность опроса на уроках, наполняемость отметок, соблюдение единого орфографического режима при оформлении журналов учителями | Т | П | Н Б | З | СЗ |
- Контроль над работой педагогических кадров
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Организация обмена опытом | Анализ открытых уроков в рамках методической недели | Знакомство с применением новых технологий при организации работы с учащимися, имеющими низкую мотивацию к учебно-познавательной деятельности | Т | П | Б А | З | СЗ |
- Контроль над состоянием воспитательной работы и внеурочной деятельностью
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция | |
1 | Классные руководители | 1-11 | Анализ работы классных руководителей | Выполнение планов воспитательной работы классными руководителями | Т | П | А | ЗВР | СД | ||
2 | Классные руководители | Контроль качества классного руководства | Соответствие содержания вывешенной на стенде информации | Т | П | А | ЗВР | СД | |||
3 | Организаторы концерта ко Дню защитника Отечества | Проверка содержания и оформления музыкальных номеров концерта | Достижение организованности и качества концертных номеров | Т | П | Н | ЗВР | СМО | |||
4 | Классные руководители | Проверка информированности учащихся, отраженная на стендах и полученная на классных часах | Профилактика дорожно-транспортных происшествий. | Т | П | А | ЗВР | СД |
- Контроль над обеспеченьем безопасного режима обучения, охраны труда и техники безопасности
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Организация работы с учащимися по вопросам безопасности | 1-11 | Проведение с учащимися практических занятий по отработке плана эвакуации в случае пожара или террористического акта | Безопасность учащихся во время образовательного процесса | Т | Об ПО | А Н | ЗОБ | СД |
МАРТ
1. Контроль над выполнением всеобуча
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Посещаемость занятий учащимися | 1-11 | Учет посещаемости занятий | Выявление учащихся, склонных к пропуску занятий | Т | П | Н Б | З З1 | СЗ | |
2 | Работа с отстающими и слабоуспевающими | 1-11 | 1.Проверка проведения индивидуальной работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся 2.Проверка систематичности педагогических контактов с родителями | 1.Своевременность проведения индивидуальных занятий со слабоуспевающими учащимися. 2.Совершенствование работы кл. руководителей с родителями | Т | П | Н Б | З, З1 ПМО | СМО | |
3 | Работа с часто болеющими учащимися | 5-9 | 1.Посещение учебных занятий часто болеющими учащимися. 2.Индивидуальная работа по ликвидации пробелов в знаниях учащихся. 3.Беседа с родителями. | 1.Системность подготовки часто болеющими учащимися к учебным занятиям. 2.Своевременность проведения индивидуальных занятий с часто болеющими учащимися. 3.Совершенствование работы кл. руководителей с родителями | Т | П | Н Б | З ЗВР | СЗ | |
4 | Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности | 1-11 | 1.Анализ работы учителя на уроке и индивидуальные занятия с учащимися. | Индивидуальный подход на уроках к детям, имеющим повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности и своевременное проведение индивидуальных занятий. | Т | П | Н Б А | З , З1 ПМО | СЗ | |
5 | Работа с одаренными детьми | 1-11 | 1.Анализ работы учителя на уроке и индивидуальные занятия с учащимися. 2.Анализ результатов конкурсов по искусству, проведения выставок творчества учащихся. | 1.Индивидуальный подход на уроках к одаренным детям и своевременное проведение индивидуальных занятий. 2.Участие детей в конкурсах и выставках. | Т | П | Н Б А | З , З1 ПМО | СЗ |
2.Контроль над состоянием преподавания учебных предметов
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Учителя | 7-11 | Анализ работы учителя на уроке физики | Соблюдение техники безопасности на уроке | Т | П | Н Б | З | СЗ | |
2 | Учителя, имеющие неуспевающих по предмету | Анализ методики преподавания | Система контроля и учета знаний, уровень требований к знаниям учащихся, индивидуализация и дифференциация в обучении | Т | П | Н Б | Д З ПМО | СД | ||
3 | Мастерство учителя | 5-7 | Анализ методики и индивидуального стиля преподавания (в рамках предметной недели) | Дифференцированный подход к учащимся и организация самостоятельной работы на уроке (адреса передового опыта) | Т | П | Н Б | З | СЗ |
3.Контроль реализации ФГОС НОО, ООО
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Классный журнал 1-4, 5-6 классов | 1-4, 5-6 | Выполнение основной образовательной программы в третьем триместре | Оценка выполнение программ по предметам | Т | ТО | ИД А | З1 | СЗ |
4.Контроль над состоянием знаний, умений и навыков учащихся
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Обученность учащихся математике | 11 | Диагностическая работа СтатГрад, МЦКО или пробный экзамен | Изучение результативности обучения математике | Т | Пм | ППЗ А | МИОО | СМО | |
2 | Обученность учащихся русскому языку | 11 | Диагностическая работа СтатГрад, МЦКО или пробный экзамен | Изучение результативности обучения русскому языку | Т | И | ППЗ А | МИОО | СЗ |
5.Контроль над работой по подготовке к итоговой аттестации
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Экзамены | 9, 11 | Работа по подготовке к экзаменам в выпускных классах | Своевременность оформления стендов по подготовке к экзаменам в кабинетах, составление расписания экзаменов и работа с Инструкцией (совещание учителей, собрание учащихся и родителей выпускных классов) | Т | КлО | Б Н | Д З2-3 | СД |
6.Контроль над работой со школьной документацией
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Государственные программы | 2-11 | Проверка выполнения государственных программ, программ кружков и факультативных занятий | Выполнение программ по предметам | Т | П | Н Б | З ПМО | СЗ | |
2 | Журналы | 1-9 | Анализ работы с журналами (классные, индивидуальных и факультативных занятий, кружковой работы) | Проверка объективности выставления триместровых оценок. Соблюдение единого орфографического режима | Т | П | Н Б А | З, З1 | СЗ | |
3 | Тетради для контрольных работ | 2-11 | Анализ работы учителя с тетрадями для контрольных работ (взаимопроверка в МО) | Соблюдение единого орфографического режима и объективность выставления оценок за контрольные работы, система работы над ошибками | Т | П | Н Б А | З, З1 ПМО | СМО | |
4 | Дневники | 2-11 | Анализ работы кл. руководителя, учителя, родителей и учащихся с дневниками | Соблюдение единых орфографических требований, своевременность выставления отметок учителями и проверки дневников кл. руководителями и родителями | Т | КлО | Н Б А | З, З1 | СЗ | |
5 | Рабочие тетради по русскому яз. и математике | 1-11 | Проверка рабочих тетрадей (взаимопроверка в МО) | Совершенствование системы работы над ошибками, объема классных и домашних работ | Т | П | Н Б | З, З1 ПМО | СМО |
7. Контроль над работой педагогических кадров
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Работа учителя | Контроль работы учителя над темой по самообразованию | Проверка реализации учителями темы по самообразованию в практике своей работы | Т | П | Н Б | З ПМО | Пс | ||
2 | Требования нормативных документов, решения и рекомендации педагогических советов | 1.Проверка знания нормативных документов. 2.Проверка выполнения решений и рекомендаций педагогического совета | 1.Своевременное доведение ПМО требований действующих нормативных документов по предметам до всех членов МО. 2.Безусловное выполнение решений педагогического совета при посещении уроков, проверке классных журналов, тетрадей и дневников учащихся | Т | П | Б | З | СЗ |
8. Контроль над состоянием воспитательной работы и внеурочной деятельностью
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция | |||
1 | Классное самоуправление и классные руководители 1-11 классов | Выполнение общешкольных проектов (по церковным праздникам и др.) | Проверка выполнения общешкольных проектов (по церковным праздникам и др.) | Т | П | А | ЗВР | СЗ | |||||
2 | Учитель технологии | Контроль над сроками изготовления | Изготовление подарков к празднику Пасхи | Т | П | А | ЗВР | СД | |||||
3 | Классные руководители | Проверка отчетов по проведенным беседам | Выполнение школьных норм поведения | Т | П | А | ЗВР | СЗ | |||||
4 | Классные руководители | Проверка отчетов по проведенным беседам | Соблюдение правил антитеррористической безопасности | Т | П | А | ЗВР | СЗ | |||||
9. Контроль над обеспеченьем безопасного режима обучения, охраны труда и техники безопасности
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Работа классных руководителей с учащимися по вопросам безопасности | 1-11 | Проведение классных часов на данную тематику, знакомство учащихся с правилами поведения в быту, в школе, на улице | Профилактика безопасного поведения учащихся в школе, в быту, на улице | Т | КО | ИД А Б Н | ЗВР ЗОБ | МО |
АПРЕЛЬ
- Контроль над выполнением всеобуча
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Посещаемость занятий учащимися | 1-11 | Проверка работы кл. руководителей | Совершенствование работы по контролю над посещаемостью занятий учащимися | Т | ТО | Н Б А | З | СЗ | |
2 | Домашнее задание | 9, 11 | Дозировка домашнего задания по русскому языку, математике, истории | Проверка состояния работы по дозировке домашнего задания в период подготовки к экзаменам | Т | П | Н Б | З | СЗ | |
3 | Работа с отстающими | 7-9 | Проверка индивидуальной работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся | Посещаемость занятий отстающими учащимися | Т | П | Н Б | ЗВР | СЗ | |
4 | Работа с одаренными детьми | 1-11 | Анализ работы учителя на уроке и индивидуальные занятия с учащимися | Осуществление индивидуального подхода на уроках к одаренным детям и своевременное проведение индивидуальных занятий | Т | П | Н Б А | З , З1 ПМО | СЗ | |
5 | Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности | 1-11 | Анализ работы учителя на уроке и при проведении индивидуальных занятий с учащимися | Осуществление индивидуального подхода на уроках к детям, имеющим повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности и своевременное проведение индивидуальных занятий | Т | П | Н Б А | З, З1 ПМО | СЗ |
- Контроль над состоянием преподавания учебных предметов
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Работа учителя, имеющего неуспевающих и слабоуспевающих по предмету | 6-8 | Анализ методики преподавания | Совершенствование системы контроля и учета знаний, уровня требований к знаниям учащихся | Т | П | Н Б | З ПМО | СД | |
2 | Работа учителя | 9, 11 | Анализ работы учителя на уроке | Индивидуализация работы с учащимися, имеющими высокую и повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности, при подготовке к экзаменам | Т | КлО | Н Б | З | СМО |
- Контроль реализации ФГОС НОО, ООО
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Модель внеурочной деятельности, созданная в школе | 1-4, 5-6 | Развитие творческого потенциала ребенка через организацию внеурочной деятельности | Анализ созданных условий для развития творческого потенциала школьника | Т | ТО | Анк А | З1 | СЗ |
- Контроль над состоянием знаний, умений и навыков учащихс
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Обученность учащихся русскому языку | 11 | Диагностическая работа СтатГрад, МЦКО или пробный экзамен | Изучение результативности обучения русскому языку | Т | Пж | ППР А | МИОО | СД | |
2 | Обученность учащихся математике | 11 | Диагностическая работа СтатГрад или пробный экзамен | Изучение результативности обучения математике | ПО | ППР А | МИОО | СД | ||
3 | Обученность учащихся литературе | 11 | Диагностическая работа СтатГрад в формате экзаменационного сочинения | Степень обученности учащихся литературе | Т | И | ППЗ А | МИОО | СД | |
4 | Обученность учащихся русскому языку | 9 | Пробный экзамен в форме ГИА-9 | Степень обученности и готовности учащихся к экзамену по русскому языку | Т | ПО | ППЗ А | МИОО | СД | |
5 | Обученность учащихся математике | 9 | Пробный экзамен в форме ГИА-9 | Определение уровня сформированности ЗУН | Т | КО | ППР А | МИОО | СД | |
6 | Техника чтения | 4,5 | Проверка умений и навыков учащихся 1-5 кл. при чтении незнакомого текста (взаимопроверка в МО) | Определение уровня владения умениями и навыками сознательного, правильного, беглого выразительного чтения. | Т | ПО | УПЗ Б А | З1, З2-3 ПМО | СМО | |
7 | Техника чтения | 1-3 | Предметные и метапредметные результаты освоения ООП | Определение уровня владения предметными и метапредметными результатами | ||||||
8 | Обученность учащихся русскому языку и математике | 4,5-8 | Диагностика ОМЦ или МЦКО | Степень обученности учащихся русскому языку и математике | Т | ПО | ППЗ | ОМЦ | СД |
- Контроль над работой по подготовке к итоговой аттестации
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Экзамены | 9, 11 | Проверка уровня подготовки учащихся выпускных классов к экзаменам | Своевременность сдачи экзаменационного материала учителями и оформление экзаменационных папок по классам | Т | КлО | Б Н | Д З2-3 | СД |
- Контроль над работой со школьной документацией
№ п./п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Журналы | 1-11 | Работа с электронными журналами | Системность опроса на уроках, наполняемость оценок, соблюдение единого орфографического режима при оформлении журналов учителями | Т | П | Н Б | З, З1 | СЗ |
- Контроль над работой педагогических кадров
№ п./п. | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Повышение квалификации | Посещение курсов повышения квалификации | Отслеживание посещения занятий и выполнения итоговых работ учителями на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки | Т | П | Б | З2-3 | СД | ||
2 | ПМО | Совещания МО | Своевременность рассмотрения экзаменационного материала в МО и представление его на утверждение | Т | ТО | Б Н | З ПМО | СМО | ||
3 | Требования нормативных документов, решений и рекомендаций педагогических советов | 1.Знание нормативных документов. 2.Решения и рекомендации педагогического совета | 1.Своевременное доведение ПМО требований действующих нормативных документов по предметам до всех членов методического объединения. 2.Проверка выполнения решений педагогического совета при посещении уроков, проверке журналов | Т | П | Б | З 2-3 | СЗ |
- Контроль над состоянием воспитательной работы и внеурочной деятельностью
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1. | Организаторы и музыкальные работники | Участие в репетициях, контроль содержательной части | Подготовка к Пасхальному концерту | Т | П | А | ЗВР | СД | ||
2. | Классные руководители | Участие классных руководителей в организации паломнических поездок | Организация паломнических поездок | Т | П | А | ЗВР | СЗ |
- Контроль над ресурсным обеспеченьем образовательной деятельности
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Учебные кабинеты | Проверка состояния учебных кабинетов и их оснащенность | 1.Улучшение санитарного состояния и эстетического оформления кабинета. 2.Организация учета, хранения и использования учебно-наглядных пособий и ТСО | Т | П | Н Б А | ЗХЧ | СД |
- Контроль над обеспеченьем безопасного режима обучения, охраны труда и техники безопасности
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Учебные кабинеты | Проверка состояния учебных кабинетов | Выполнение гигиенических требований к санитарному состоянию и эстетичность оформления кабинетов к итоговой аттестации учащихся | Т | П | Б Н А | ЗХЧ | СД |
МАЙ
- Контроль над выполнением всеобуча
№ п./п. | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Посещаемость занятий учащимися | 1-11 | Учет посещаемости занятий | Совершенствование работы учителей и кл. руководителей по вопросу контроля посещаемости занятий учащимися, склонными к пропускам | Т | П | Н Б А | З, З1 | СЗ | |
2 | Домашнее задание | 9, 11 | Проверка дозировки домашнего задания | Улучшение состояния работы по дозировке домашнего задания в период подготовки к экзаменам | Т | П | Н Б | З ПМО | СЗ | |
3 | Работа с отстающими | 7-9 | Проверка посещаемости занятий отстающими учащимися и исправление ими неудовлетворительных оценок . | Совершенствование индивидуальной работы с отстающими | Т | П | Н Б | З2-3 | СМО | |
4 | Работа с часто болеющими учащимися | 5-9 | Проверка посещения занятий часто болеющими учащимися | Анализ работы с часто болеющими учащимися за год | Т | П | Н Б | З ПМО | СЗ | |
5 | Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности | 1-11 | Анализ работы учителя на уроке и индивидуальные занятия с учащимися | Соблюдение индивидуального подхода к учащимся, имеющим повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности | Т | П | Н Б А | З, З1 ПМО | СЗ | |
6 | Работа с одаренными детьми | 1-11 | Анализ работы учителя на уроке и индивидуальные занятия с учащимися | Соблюдение индивидуального подхода к одаренным учащимся, в конце учебного года | Т | П | Н Б А | З, З1 ПМО | СЗ |
- Контроль над состоянием преподавания учебных предметов
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1. | Работа учителя | 2-11 | Анализ работы учителя на уроке | Своевременное принятие мер по ликвидации задолженностей при работе с учащимися, имеющими низкую мотивацию к учебно-познавательной деятельности | Т | КлО | Н Б | З1, З 2-3 | СМО |
- Контроль реализации ФГОС НОО, ООО
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Классный журнал 1- 4,5 классов | 1-4, 5-6 | Выполнение программного материала по предметам учебного плана в 1-4, 5-6 классах | Оценка выполнения программного материала ООП для 1- 4,5 классов | Т | ТО | ИД Б | З1 | СЗ | |
2 | Освоение ООП | 1-4, 5-6 | Предметные и метапредметные результаты освоения ООП (русский язык, математика, лит.чтение, окружающий мир) | Оценка предметных и метапредметных результатов освоения ООП | ||||||
3 | Освоение ООП | 1-4, 5-6 | Личностные результаты освоения ООП | Оценка личностных результатов освоения ООП (анкетирование) |
- Контроль над состоянием знаний, умений и навыков учащихся
№ п./п. | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Результат обученности русскому языку | 4 | Экзаменационная контрольная работа(диктант) | Проверка уровня обученности учащихся за год | Т | ПО | ППЗ А | Д З1 | Пс | |
2 | Результат обученности математике | 4 | Экзаменационная контрольная работа | Проверка уровня обученности учащихся за год | Т | ПО | ППЗ А | Д З1 | Пс | |
3 | Результат обученности русскому языку | 5 | Экзаменационная контрольная работа(диктант) | Проверка уровня обученности учащихся за год | Т | ПО | ППЗ А | Д З2-3 | Пс | |
4 | Результат обученности Священной истории Ветхого Завета | 5 | Экзамен | Проверка уровня обученности учащихся за год | Т | ПО | УПЗ А | Д З2-3 | Пс | |
5 | Результат обученности математике | 6 | Экзаменационная контрольная работа | Проверка уровня обученности учащихся за год | Т | ПО | ППЗ А | Д З2-3 | Пс | |
6 | Результат обученности Священной истории Нового Завета | 6 | Экзамен | Проверка уровня обученности учащихся за год | Т | ПО | УПЗ А | Д З2-3 | Пс | |
7 | Результат обученности русскому языку | 7 | Экзаменационная контрольная работа (тестирование) | Проверка уровня обученности учащихся за год | Т | ПО | ППЗ А | Д З2-3 | Пс | |
8 | Результат обученности географии | 7 | Экзамен | Проверка уровня обученности учащихся за год | Т | ПО | УПЗ А | Д З2-3 | Пс | |
9 | Результат обученности математике | 8 | Экзаменационная контрольная работа | Проверка уровня обученности учащихся за год | Т | ПО | ППЗ А | Д З2-3 | Пс | |
10 | Результат обученности химии и биологии | 8 | Экзамен | Проверка уровня обученности учащихся за год | Т | ПО | УПЗ АД | Д З2-3 | Пс | |
11 | Результат обученности по математике и русскому языку | 9 | Экзамен в форме ГИА-9 | Проверка уровня обученности учащихся | Т | ПО | ППЗ А | МИОО | Пс |
- Контроль над работой со школьной документацией
№ п./п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Личные дела | 1-11 | Анализ работы классных руководителей с личными делами учащихся | Соблюдение единого орфографического режима при оформлении личных дел учащихся | Т | П | Н А | З, З1 | СД | |
2 | Журналы | 1-11 | Анализ качества работы с электронными журналами | 1.Выполнение государственных программ. 2.Соблюдение единого орфографического режима при оформлении журналов за учебный год. 3. Проверка объективности выставления триместровых и годовых оценок. 4.Готовность журналов к итоговой аттестации выпускных классов. | Т | П | Н Б А | З, З1 | СД | |
3 | Дневники | 2-11 | Анализ работы кл. руководителей с дневниками учащихся | Своевременное выставление оценок за год кл. руководителями и доведение итогов учебного года до родителей | Т | КО | Н А | ЗВР, З1 | СЗ |
- Контроль над работой педагогических кадров
№ п./п. | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Работа с педагогическими кадрами | Анализ заявок ПМО по распределению нагрузки учителей на новый учебный год | Распределение нагрузки и выявление вакансий | Т | П. | Н Б | Д З | СД | ||
2 | Повышение квалификации | Анализ заявок учителей на повышение квалификации | Своевременное представление председателями МО списков учителей, которым необходимо повысить свою квалификацию | Т | П. | Б | Д З | СД | ||
3 | Аттестация учителей | Анализ заявок учителей на получение квалификационной категории | Своевременное представление председателями МО списков учителей, желающих повысить свою квалификационную категорию | Т | П. | Б | Д З | СД | ||
4 | ПМО | Анализ планов МО | 1.Определение качества выполнения задач МО в 2016-2017 уч. году. 2.Своевременное планирование работы МО на 2017-2018 уч. год | Т | П. | А Б | З | СЗ |
- Контроль над состоянием воспитательной работы и внеурочной деятельностью
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция | |||||||
1 | Классные руководители. | 1-11 классов | Выполнение планов воспитательной работы классных руководителей | Проверка качества классного руководства, участия классного руководителя в общешкольных (и классных) мероприятиях. | Т | П | А | ЗВР | СД | ||||||||
2 | Классное самоуправление и классные руководители | 1-11 классов | Выполнение общешкольных проектов (по церковным праздникам и др.) | Проверка выполнения общешкольных проектов (по церковным праздникам и др.) | Т | П | Б | ЗВР | СЗ | ||||||||
3 | Классные руководители | Проверка дневников учащихся | Контроль за выставлением оценок и проверкой дневников классными руководителями | Т | П | А | ЗВР | СД | |||||||||
- Контроль над ресурсным обеспеченьем образовательной деятельности
№ п./п. | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Учебные кабинеты | Проверка состояния учебно-материальной базы школы | Анализ состояния учебно-материальной базы школы и пути ее развития в следующем учебном году | Ф. | О | Н Б А | Д, З ЗХЧ ЗВР, ПМО | СД |
- Контроль над обеспеченьем безопасного режима обучения, охраны труда и техники безопасности
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Санитарно-гигиенический режим и техника безопасности труда | 4,9,11 | Проверка подготовки школы к празднованию Последнего звонка | Своевременное проведение инструктажа кл. руководителями по технике безопасности и обращению с пожароопасными предметами при проведении Последнего звонка | Ф | КО | А Б | ЗОБ | СД |
ИЮНЬ
- Контроль над состоянием знаний, умений и навыков учащихся
№ п./п. | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Итоговая аттестация учащихся 9,11 классов | 9,11 | Изучение результативности обучения | Анализ уровня обученности учащихся за курс основной и средней школы | Т | КлО П | Н Б А | З2-3 | Педсовет (август) | |
2 | Промежуточная аттестация 4-8,10 классов | 4,5,6,7,8,10 | Изучение результативности обучения | Анализ уровня обученности учащихся | Т | КлО П | Н Б А | З1,З2-3 | Педсовет (август) |
- Контроль над работой со школьной документацией
№ п./п. | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1. | Аттестаты | 9,11 | Контроль над оформлением аттестатов учащихся | Правильность и своевременность оформления аттестатов учащихся выпускных классов | Т | П. | Н | Д СЗ | СД |
- Контроль реализации ФГОС НОО,ООО
№ п/п | Объект контроля | Классы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид контроля | Форма контроля | Метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
1 | Результаты деятельности педагогического коллектива по реализации ФГОС НОО,ООО в 2016-2017 учебном году | 1-4, 5-6 | Подведение итогов работы по реализации ФГОС НОО,ООО | Оценка деятельности педагогического коллектива по реализации ФГОС НОО,ООО в 2016-2017 учебном году | Ф | ТО | А Н ИД Анк | Д | Пс |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План Внутришкольного контроля на 2011/2012 учебный год
Вашему вниманию представлен план внутришкольного контроля на 2011/2012 учебный год, состоящий из следующих разделов: 5.1 Контроль обеспечения комфортных условий обучения...
Организация учебно-воспитательного процесса и план внутришкольного контроля на 2012/2013 учебный год.
План по контрольно- инспекционной деятельности....
План внутришкольного контроля на 2013-2014 учебный год
План ВШК на 2013-2014 учебный год. Основные направления, методы, формы, реализация....
План внутришкольного контроля на 2014- 2015 учебный год
План внутришкольного контроля на 2014- 2015 учебный год...
План внутришкольного контроля на 2016 - 2017 учебный год
План внутришкольного контроля на 2016 - 2017 учебный год...
Справки по внутришкольному контролю за 2016 - 2017 учебный год
Справки по внутришкольному контролю за 2016 - 2017 учебный год...
ПЛАН ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД.
ПЛАН ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД....