Презентация ИОП "Шаг в будущие"
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Инновационная образовательная программа «Профессия – шаг в будущее» Модель инновационного продукта «Методика организации профессиональной ориентации учащихся основной школы для развития компетенции World Skills Junior Russia в области ландшафтного дизайна»

Слайд 2

Нормативно — правовые документы Основное общее образование направлено на становление и формирование личности обучающегося (формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда, развитие склонностей, интересов, способности к социальному самоопределению). Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности … Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь включает в себя: Помощь обучающимся в профориентации, получении профессии и социальной адаптации. Статья 66 Статья 75 Статья 42

Слайд 3

1 2 3 Развитие профессиональных компетенций в соответствии с идеями юниорского движения WorldSrils Russia Развитие профессиональных компетенций в области «Ландшафтный дизайн» Инновационная модель является универсальной и может быть наполнена содержанием любой другой профессиональной компетенции Инновационность ИОП

Слайд 4

Цели ИОП 1 2 Профориентационная поддержка обучающихся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности в области ландшафтного дизайна Выработка у школьников сознательного отношения к труду, профессионального самоопределения в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.

Слайд 5

1 2 3 4 Задачи 1 2 3 4 «Профессия – шаг в будущее» Формирование у школьников устойчивых интересов к профессиональной деятельности в области ландшафтного дизайна Расширение образовательного пространства обучающихся основной школы для развития профессиональной компетенции World Skills Russia в области ландшафтного дизайна в системе внеурочной деятельности через работу системы школьных объединений Разработка системы образовательных ресурсов для обучающихся основной школы с целью развития профессиональной компетенции в области ландшафтного дизайна Оказание дополнительной поддержки учащимся, испытывающим затруднения при выборе профессии

Слайд 6

6 Структура и содержание проекта Коммуникативная компетенция обучающихся ландшафтного дизайна. 2 3 Компетенция обучающихся в области выбора и подготовки грунта для организации и проведения ландшафтных работ. 4 Компетенция в области организации и управления рабочими процессами. 1 6 Компетенция обучающихся в области использования растений при организации ландшафта. 5 Компетенция обучающихся в области использования готовых архитектурных форм и различных конструкций в ландшафтном дизайне. Компетенция обучающихся в области использования садовых технологий. «Профессия – шаг в будущее»

Слайд 7

Организационные формы ИОП 3 2 Клуб «Исследовательский городок» 1 Студия «Зелёный парк» 3 Школа «Тайны ландшафта» «Профессия – шаг в будущее»

Слайд 8

Клуб «Исследовательский городок» Реестр учебных проектов для обучающихся 5-9-х классов в области ландшафтного дизайна Банк практических экспериментов с использованием исследовательских лабораторий основной общеобразовательной школы, необходимых для организации ландшафтных работ Методические рекомендации по организации и проведению проектной и исследовательской деятельности обучающихся 5-9 классов в области развития и формирования ключевых компетенций в области ландшафтного дизайна

Слайд 9

Школа «Тайны ландшафта» Система образовательных программ внеурочной деятельности для формирования образовательного пространства дополнительного образования обучающихся 5-9 классов в соответствии с содержанием ключевых компетенций направления ландшафтный дизайн. Образовательные ресурсы для реализации образовательных программ внеурочной деятельности обучающихся в области ландшафтного дизайна. Методические рекомендации по реализации системы образовательных программ для 5-9 классов, ориентированных на профессиональную ориентацию школьников в области ландшафтный дизайн во внеурочной деятельности.

Слайд 10

Студия «Зелёный парк» Сетевые образовательные ресурсы для обучающихся в области моделирования макетов и практической реализации творческих проектов в области ландшафтного дизайна. Создание учебно-опытной зоны для реализации творческих проектов обучающихся. Методические рекомендации по практической реализации сформированной у обучающихся 5-9 классов профессиональной компетенции World Skills Junior Russia в области ландшафтного дизайна.

Слайд 11

Условия реализации ИОП Г отовность П рофессиональная О риентация О беспечение В заимодействие РЕЗУЛЬТАТ Готовность педагогического коллектива к реализации ИОП в области ландшафтного дизайна . Формирование образовательного пространства для профессиональной ориентации в области ландшафтного дизайна. Материально-техническое и информационное обеспечение реализации ИОП. Взаимодействие с родительской общественностью и социальными партнерами в области ландшафтного дизайна.

Слайд 12

Образовательное пространство города, взаимодействие с социальными партнерами и учреждениями среднего профессионального образования Раздел 1. Клуб «Исследовательский городок» Раздел 2. Школа «Тайны ландшафта» Раздел 3. Студия «Зелёный парк» Компетенция в области организации и управления рабочими процессами Коммуникативная компетенция Компетенция в области использования готовых архитектурных форм и конструкций в ландшафтном дизайне Компетенция в области выбора и подготовки грунта для организации и проведения ландшафтных работ Компетенция в области использования растений и деревьев при организации ландшафта Компетенция в области использования садовых технологи й СОДЕРЖАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ Продукт ИОП «Профессия- шаг в будущее» Методика организации профессиональной ориентации учащихся основной школы для развития компетенции World Skills Junior Russia

Слайд 13

Этапы реализации проекта Апробация инновационного продукта Разработка нормативной базы, обеспечивающей работу школьных объединений Создание образовательного пространства для профессиональной ориентации в области ландшафтного дизайна Отчетный этап Экспертиза и распространение опыта

Слайд 14

Проводить профессиональную ориентацию обучающихся основной школы в области ландшафтного дизайна через развитие компетенции World Skills Junior Russia в области ландшафтного дизайна. Создать систему социальной адаптации обучающихся в системе профессионального образования города. Обеспечить развитие педагогического потенциала профессиональных кадров школы. Оптимизировать и обновить качество образования в школе. Работа школьных объединений обеспечит реализацию требований ФГОС по организации внеурочной деятельности в основной школе и предпрофильной подготовке.

Слайд 15

Создание новой организационной структуры и системы управления Диверсификация ресурсов и создание системы сбалансированного распределения Создание единого информационно-образовательного пространства СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ