" Решение задач на проценты "
элективный курс по алгебре (9 класс) на тему
Дання программа разработана для проведения элективного курса в 9 классах.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 elektivnyy_kurs_reshenie_zadach_na_procenty.doc | 74 КБ |
Предварительный просмотр:
Краснодарский край Северский район станица Северская
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 43
ст. Северская муниципальное образование Северский район
Утверждена
МО учителей математики
Руководитель МО
____________Шкребий И.А.
27.08.2011г.
Элективный курс
« Решение задач на проценты»
9 класс
Автор элективного
курса
Учитель математики
МБОУ СОШ № 43
Шкребий И.А.
ст. Северская
2011-2012
Учебный год.
Пояснительная записка
Элективный курс «Решение задач на проценты» предназначен для учащихся 9-х классов общеобразовательной школы. Он расширяет и углубляет базовую программу .
В основной школе представление о процентах учащиеся получают, но при решении задач возникают трудности, связанные с недостаточностью времени которое отводится на изучение данной темы. Поэтому считаю целесообразным уделить данной теме внимание и расширить при помощи проведения элективного курса.
Это особенно актуально в последние годы, при подготовке учащихся к ГИА. Современная жизнь требует от человека хороших знаний, умение решать задачи на проценты пригодится ребятам в жизни при решении жизненных задач. Они способствуют формированию у школьников экономического мышления, так необходимого в новых условиях хозяйствования, в условиях рыночных отношений.
Цели:
Развитие познавательной активности, логического мышления, творческого подхода при решении той или иной задачи.
Формированию навыков самостоятельной работы, умению нестандартно мыслить
Вы работать четкий алгоритм решения для определённого типа задач
Задачи :
Познакомить с историей возникновения задач на проценты, как раньше производились расчеты и где они были необходимы.
Теоретические сведения необходимые при решении задач на проценты.
Многообразие задач на проценты и сфера их применения.
Тематическое Распределение часов
№ | Тема | Элементы содержания образования | Кол. часов |
1 | Введение | История возникновения процентов. Понятие процента | 1 |
2 | Основные теоретические знания | Рассмотреть основные задачи на проценты: нахождение процента от числа, нахождение числа по его проценту, выражение отношения в процентах на примерах | 5 |
3 | Проценты и уравнения | Решение задач на составление уравнения с применением нахождения процента от числа | 5 |
4 | Правило начисления «сложных процентов» | Решение задач практического характера. Задачи с процентами на повышение зарплаты | 5 |
5 | Задачи на проценты | Решение задач практического характера. Задачи на продажу товара
| 5 |
6 | Решение финансово- экономических задач | Решение задач практического характера. Задачи на вклад в банк | 5 |
7 | Задачи на сплавы, смеси, переливания | Решения задач разного уровня сложности. | 4 |
8 | Процентные расчеты в различных сферах деятельности человека | Обобщение умений и способов по решению задач на проценты. Выполнение творческой работы. Защита работы. | 3 |
9 | Зачетная работа. | Решение зачетной работы | 1 |
Всего: 34 часа
Содержание элективного курса
Тема 1. Введение-1ч.
История возникновения процентов.
Понятие процента.
Тема 2. Основные теоретические знания – 5ч.
Основные задачи на проценты: нахождение процента от числа, нахождение числа по его проценту, выражение отношения в процентах на примерах
Тема 3. Проценты и уравнения-5ч.
Алгоритм решения задач методом составления уравнений.
Решения задач на числах с постепенным обобщением решения.
Решение более сложных задач на процентные расчеты.
Тема 4. Правило начисления «сложных процентов»-5ч.
Формула начисления «сложных процентов».
Формула простого процентного роста.
Решение задач на применение этих формул.
Теме 5. Задачи на проценты-5ч.
Задачи на продажу товара
Тема 6. Решение финансово- экономических задач-5ч.
Задачи на вклад в банк.
Сбор материалов для защиты своих индивидуальных заданий.
Деловая игра.
Тема 7. Задачи на сплавы, смеси, переливания-4ч.
Понятие объёмной концентрации, объёмной процентной концентрации.
Решение задач на сплавы.
Решение задач на смеси, растворы, переливания.
Решения задач, связанных с понятиями «концентрация», «процентное содержание»
Тема 8. Процентные расчеты в различных сферах деятельности человека-3ч.
Обобщение умений и способов по решению задач на проценты.
Защита групп своих индивидуальных заданий.
Тема 9. Зачетная работа.-1ч.
Литература
- С.А. Юркина. Математика. Подготовка к экзаменам 9 класс .
ОАО. « Издательство «Лицей» 2003г
2. В. А. Гусев, А.Г. Мордкович. М. Математика. Справочные материалы. «Просвещение»; 1999г.
3. Лысенко Ф.Ф. и др. Алгебра. 9 класс. Итоговая аттестация-2011. Ростов-на-Дону: Легион, 2010
4. Лысенко Ф.Ф. и др. Алгебра. Пособие для самостоятельной подготовки к итоговой аттестации-2011 Ростов-на-Дону: Легион, 2010
5. Лысенко Ф.Ф. и др. Алгебра. Пособие для самостоятельной подготовки к итоговой аттестации-2011 Ростов-на-Дону: Легион, 2010
6. Кузнецова Л.В. и др. Сборник заданий для проведения письменного экзамена по алгебре за курс основной школы. 9кл.-М: Дрофа, 2002
7.Лысенко Ф. 3. Лысенко Ф.Ф. и др. Алгебра. 9 класс.
Итоговая аттестация-2010.Ростов-на-Дону: Легион, 2009
8. Лысенко Ф.Ф. и др. Алгебра. 9 класс. Итоговая аттестация-2009.
Ростов-на-Дону: Легион, 2008