Внеклассное мероприятие по математике 5 класс "Математические забавы"
план-конспект занятия по алгебре (5 класс) по теме

Внеклассное мероприятие «Математические забавы» 5 класс

Цель:

1.Формировать познавательную активность и широту кругозора;

2. Учить учащихся совместной деятельности, формировать дисциплинированность, ответственность за дело коллектива.

Оборудование:

1.Презентации;

2.Ноутбуки;

3.Ребусы.

 Вступление.

1  Кто сказал, что  математика  скучна,        (Васильева)

Что  она  сложна,  суха,  тосклива?...

В этом  вы  не  правы, господа,

Знайте: математика -  красива!

                   2  Вам  приятно  жить  в  опрятном  доме,(Зверькова)

                    Где  у  каждой  вещи  место  есть?

                    Математика  создать  такой  порядок  может,

                    И  за  это  ей  хвала  и  честь!

3  Какой  бы  ни  была  задача  сложной,(Ганощенко)

 Математика  решение  найдёт.

Всё  она  по  полочкам  разложит,

Всё  она  в  систему  приведёт.

                    4. Сколько  в  ней  самой  изящных  линий,(Зяблова)

                    Мощных  формул, строгих  теорем,

                    Тот  не  назовёт  её  красивой,

                    Кто  с  наукой  не  знаком  совсем.

ИТАК,  МЫ      НАЧИНАЕМ      «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ  ЗАБАВЫ»

Фокус « Угадаю  день  твоего  рождения»

1. Запиши число  твоего  рождения
2. Умножь  его  на 2
3. К  полученному  числу  припиши 0
4. К  результату  прибавь  73
5. Полученное  число  умножь  на  5
6. Прибавьте  номер  месяца, в  котором  вы  родились
7. Вычтете  365
8. Назовите  полученный  результат

Пример:12*2=240+73=313*5=1565+7=1572-365=1207 (12 июля)

           А теперь  давайте  познакомимся:

Чтоб  нам игры не нарушить порядок –

Приветствия ваши мы выслушать рады.

1 КОМАНДА « Числители»        2 КОМАНДА « Боги

                                                                       Математических наук»            

РАЗМИНКА .   Чтоб все в игре прошло без заминки,
                       Её мы начнем, ну конечно же, с разминки!

Помогай-ка.

Число – как много в этом звуке
Для математики, друзья!
Но и в простой, обычной жизни
Без математики нельзя!

Все действия умеем делать,
И складывать, и вычитать,
И дроби все мы перемножим,
Разделим и получим “пять”!

1.Условия конкурса: обе команды получают задание  на  тренажёре  по  ноутбуку. И хотя, каждый член команды получает индивидуальное задание, участники могут помогать друг другу. 

№2. Узнайте название животного, которое бегает быстрее всех. Для этого решите примеры и заполните таблицу

   Е    52 – 3 · 15 =

   Д    567 – 14 · 19 =

   Г    476 – 76 + 1267 =

   П    ( 570 + 430 ) : 50 =

   А    ( 158 + 13 – 114 ) – 12 =

   Р    101 · 2 – 79 =

Конкурс капитанов.

Как песня не может
Прожить без баяна,
Команда не может
Без … /капитана./

ДОКЛАДЫ:  5 б – Иванова Алина «Метрическая  система  единиц» ( презентация)

5 а –  Федоров Михаил «История  появления чисел. Первые  ЭВМ» (презентация)

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ  РЕКЛАМНАЯ  ПАУЗА:

Сценка: Треугольник и квадрат.

Автор:  Жили – были два брата: треугольник с   квадратом.
              Старший – квадратный – добродушный, приятный.
              Младший – треугольный – вечно недовольный.
              Стал расспрашивать квадрат:

Квадрат:  “Почему ты злишься, брат?”

Автор:   Тот кричит ему:

Треугольник:  “Смотри, ты полней меня и шире.
                          У меня углов лишь три, у тебя же их четыре.”

Автор:    Но квадрат ответил:

Квадрат:   “Брат! Я же старше, я – квадрат.”

Автор:     И сказал ещё нежней:

Квадрат:  “Неизвестно кто нужней!” (ложится  спать)

Автор:    Но настала ночь, и к брату, натыкаясь на столы,
                 Младший лезет воровато срезать старшему углы.
                 Уходя, сказал:

Треугольник:   “Приятных я желаю тебе снов!
                           Спать ложился – был квадратом,  а проснёшься без углов!”

Автор:              Но на утро  младший   брат страшной мести был не рад.
                          Поглядел он – нет квадрата. Онемел…Стоял без слов…

Треугольник:
                       Вот так месть! Теперь у брата   восемь   новеньких   углов.

Заморочки из мешочка  ( с  сюрпризом)

Иногда заумные вопросы
Встречаются на жизненном пути.
Но если взяться всей командой
Решение легко найти.

Условия конкурса: члены команд по очереди вынимают бочонки с номерами. Ведущий зачитывает вопрос под этим номером. Бочонок с номером 90 является счастливым, так как команда, не отвечая, получает 1 балл. Если команда, вытащившая бочонок, посовещавшись, дает верный ответ, ей начисляется 1 очко. В противном случае право ответа предоставляется игрокам другой команды.

Заморочки: 

1. Тройка лошадей пробежала 30 км. Какое расстояние пробежала каждая лошадь? (30км)
2. Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько будет весить петух, стоя на двух ногах? (3кг)
3. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? ( 50)
4. Зайцы пилят бревно. Они сделали 10 распилов. Сколько получилось чурбачков? (11)
5. Крышка стола имеет 4 угла. Если один из них отпилить, сколько будет углов у крышки? (5)
6. Кирпич весит 2 кг и ещё полкирпича. Сколько весит кирпич?
7. Врач прописал три укола. Через полчаса – на укол. Через сколько часов будет сделан последний укол?
8. У Мамеда было десять овец. Все, кроме девяти, околели. Сколько овец осталось у Мамеда? (9)
9. Если в 12 часов дня идет дождь, то можно ли утверждать, что через 36 часов будет солнечная погода? ( нет  будет ночь)
10. Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц? (4 мин)
11. Какая  геометрическая  фигура нужна  для  наказания  детей? ( угол)
12. Какие  геометрические  фигуры  дружат   с  солнцем? (лучи )
13. Что тяжелее 1кг  гвоздей или  1 кг  куриных  перьев? (вес  одинаковый)
14. Сколько  минут  в  часе? (60мин)
15. Сколько  лет  в  одном  веке?  (100лет)
16. Существует  ли  самое  большое  натуральное  число? (нет)

РЕБУСЫ  ( команде  выдаются  ребусы  через минуту  один  член  команды  выдаёт  ответы)

ОТГАДАЙ  ЗАГАДКИ  (игра со зрителями):

1. Пять  мальчиков  живут в  тёмных  чуланчиках ( перчатки)

2. Спинка, доска  и  четыре  ноги – что  я  задумал, скорей  назови! ( стул)

3. Шевелились у  цветка  все  четыре  лепестка. Я сорвать  его хотел, он  вспорхнул  и  улетел.( бабочка)

4. Отгадайте – ка, ребятки. Что  за  цифра – акробатка?  Если  на  голову  встанет.  Ровно  на  три больше станет.( шесть)

5. Братцев  этих  ровно  семь. Вам  они  известны  всем. Каждую  неделю  кругом ходят  братцы  друг  за  другом. Попрощается  последний – появляется  передний. (дни  недели)

6. Две  сестрицы  друг  за  другом  пробегают  круг  за  кругом: коротышка – только  раз, та, что  выше -  каждый  час.( стрелки  часов)

Конкурс   рисунков  составленный  из  цифр  (домашнее  задание)

5a        5б

На лужайке жил – был кролик.                                  Вот задача  не простая              
Потерял он хвостик – нолик.                                     Для  смышленых лучший  спорт:
Стал он плакать и тужить:                                          Нужно цифры  разгадать,
“Как без хвостика прожить?”                                     И  в  животных  отыскать.
                                                                                      Тут лягушка прискакала,

                                                                                       хвостик – нолик отыскала.

Финал:

1 Запомни, что Гаусс всем сказал

Наука математика - царица всех наук.

Не зря, поэтому он завещал -

Творить в огне трудов и мук.

2 Безмерна роль её в открытии законов,

В создании машин, воздушных кораблей

Пожалуй, трудно нам пришлось бы без Ньютонов

Каких дала история до наших дней

3 Пусть ты не станешь Пифагором,

Каким хотел бы может быть

Но будешь ты рабочим, иль ученым

И будешь честно Родине служить.

НАГРАЖДЕНИЕ. За участие в игре почетными грамотами награждаются  обе  команды

Для    жюри: