комплект устных заданий по алгебре 10-11 класс
тест по алгебре (10 класс) на тему
Предлагаемая система заданий предназначена для устных упражнений на уроках математики в старших классах, в соответствии с темами, изучаемыми в курсе алгебры и начала анализа.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 komplekt_ustnykh_zadaniy_po_algebre_10-11_kl.zip | 592.76 КБ |
Предварительный просмотр:
Ответы:
Таблица №1.
1В. | 2В. | 3В. | 4в. | |
1. | 3 | 3 | 5 | 19 |
2. | 4 | 4 | 1/3 | 1/5 |
3. | -1/5 | 2 | -2 | 3 |
4. | 2 | -3 | 6 | -12 |
5. | 9 | 27 | 2 | 36 |
6. | 2 | 4 | 2 | 3 |
7. | 2 | 1/9 | 2 | 4 |
8. | 9 | 2 | 4 | -2 |
9. | -2 | 9 | 21 | 8 |
10. | 35 | 3 | 9 | 15 |
11. | 17 | 4 | 2 | 9 |
12. | 4 | 1,5 | 3 | 9/12 |
13. | 2/3 | 8 | 2/3 | 4/3 |
14. | 3/2 | 3/2 | 5/3 | 2/3 |
Таблица №2
1В. | 2В. | 3В. | 4В. | 5В. | |
1. | 5 | 4 | 0,6 | 0,25 | 9 |
2. | 9 | 1,5 | 4 | 1,8 | 1,5 |
3. | 8 | 11 | 16 | 16 | 13 |
4. | 4 | 1 | 25 | 25 | 1 |
5. | 2/3 | 4 | 7 | 81 | 9 |
6. | 5 | 2,5 | 27 | 49 | 4/3 |
7. | 8 | 9 | 9 | 5/3 | 36 |
8. | 1 | 4 | 2 | 17 | 1/9 |
9. | 2 | 1\27 | 1 | 64 | 1/8 |
10. | 1 | 25 | 125 | 5/9 | 36 |
Таблица №3
1В. | 2В. | 3В. | 4В. | 5В. | |
1. | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 |
2. | 1/16 | 2 | 1/25 | 1 | 3 |
3. | 1/3 | 1 | 9 | 3 | 1 |
4. | 4 | 4 | 7/8 | 4 | 5 |
5. | 7\3 | 7 | 1 | 2 | 4 |
6. | 8 | 0,4 | 11 | 1/3 | 0,4 |
7. | 1 | 9 | 3/2 | 25 | 49 |
8. | 5 | 5 | 36 | 5 | 9 |
9. | 1,5 | 2 | 9 | 2 | 3 |
10. | 125 | 2 | 1/27 | 1 | 7 |
Таблица №4
1В. | 2В. | 3В. | 4В. | 5В. | |
1. | 3 | -3 | 2 | 4 | 2 |
2. | -3 | -2 | 3 | 2 | 4 |
3. | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 |
4. | 7 | -4 | -6 | -1 | 2 |
5. | 2 | 2 | -4 | 1 | 3 |
6. | 1 | 1 | 1 | -9 | 1 |
7. | 0 | 3 | 1 | 0,5 | 1 |
8. | 1 | -1 | 0 | 1 | 0,25 |
9. | 7 | 0 | -2 | 0 | -2 |
10. | 3 | -3 | 3 | -2 | -2 |
11. | -8 | 3 | 12 | -2 | 4 |
12. | 8 | 1 | 2 | 4 | 1 |
13. | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 |
14. | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
15. | 0 | 9 | 2 | 1 | 2 |
Таблица №5
1В. | 2В. | 3В. | 4В. | |
1. | 3 | 0 | 0 | 3 |
2. | 1 | 3 | 3 | 2 |
3. | 0 | 1,5 | 2 | 0 |
4. | 1,5 | 0 | 0 | 4,5 |
5.
| 0
| 5
| -2
|
|
6. | 3 | 0 |
| -1 |
7. | 3 |
| 1 | 4 |
8. | 1 | 3,5 | 2,5 | 1 |
9. |
| 60 | 12 | 3 |
10. | 15 | 1 | 15 | 13 |
11. | 3 | 1,5 | 1 | 1 |
12. | 1 | 1 | 4,5 | 54 |
Таблица №6
1В. | 2В. | 3В. | 4В. | |
1. | (2; ∞) | (-3; ∞) | (4; ∞) | [2; ∞) |
2 | (-∞; -2) | [3; ∞) | (-∞;-3) | (-∞; 3] |
3 | [2;∞) | (-∞;3) | (-∞;-2] | (-∞;-2] |
4 | (-∞;-l) | (-∞; 2] | (-∞;-3) | [l; ∞) |
5 | (-∞; l] | (-4;∞) | (0;∞) | [-0,5; ∞) |
6 | [-0,5; ∞) | (-∞;-2] | [2,5; ∞) | (-3;∞) |
7 | [-0,5 ∞) | (-∞;-l] | (-∞;-3) | (-∞;0) |
8 | (l,5;∞) | [3; ∞) | (7;∞) | (3;∞) |
9 | (0,5;∞) | (-∞; 6] | (-∞;7) | (9;∞) |
10 | (-∞; 25] | (-∞; 49] | (-∞;1/36) | (-∞;4) |
11 | [4; ∞) | [3; ∞) | [12,5; ∞) | (0,25;∞) |
Таблица №7
1В. | 2В. | 3В. | 4В. | 5В. | |
1 | √2/2 | -1/2 | -√3/2 | √3 | 1 |
2 | 1/2 | √3/2 | 1 | 0 | 1 |
3 | -√3 | 1 | -√3 | -1/2 | √3/3 |
4 | 3/2 | -√3/3 | -√3/2 | -√2/2 | 3 |
5 | √3 | √3/2 | -1/2 | √3 | √2/2 |
6 | -√3/2 | 1 | √3 | √3/3 | -√2/2 |
7 | -1/2 | -√3/2 | √3/2 | 1/2 | 0 |
8 | -√2/2 | 1/2 | -√3/2 | √2/2 | 1 |
9 | 1 | -√3/2 | -√3/2 | √3/3 | -√3 |
10 | -√3/2 | 1 | √3/2 | 1 | 0 |
11 | √3 | √3/3 | √3/2 | -√3 | √3/2 |
12 | -√3/2 | -√3 | 0 | 0 | -√3/2 |
13 | 0 | -√2/2 | 1 | 1/2 | -√3 |
14 | 1 | -√3/2 | -1/2 | √2/2 | √3 |
15 | √3 | 1 | √3/2 | 0 | √3/2 |
16 | -1/2 | √3/3 | 1 | -1 | √3/3 |
Таблица №8
1В. | 2В | 3В | 4В. | |
1 | π/6 | π/6 | π/4 | 0 |
2 | -π/2 | π/6 | π/4 | π/3 |
3 | π/4 | -π/4 | π/6 | π/4 |
4 | π/4 | 3π/4 | π/4 | π/3 |
5 | π/4 | π/6 | π | 2π/3 |
6 | 5π/3 | π/2 | 0 | π/3 |
7 | π/4 | π/6 | 0 | -π/2 |
8 | -π/6 | -π/2 | 0 | 5π/6 |
9 | -π/6 | 2π/3 | -π/4 | 0 |
10 | 0 | 0 | -2π/3 | 0 |
11 | 0 | π/4 | π/3 | -π/6 |
12 | π/4 | -π/4 | -π/4 | π/4 |
Таблица №9
1В. | 2В. | 3В | 4В | |
1 | ||||
2 | ||||
3 | ||||
4 | ||||
5 | ||||
6 | ||||
7 | ||||
8 | Ø | |||
9 | Ø | Ø | ||
10 | ||||
11 | ||||
12 |
К заданиям таблицы №10 не даны готовые ответы, т.к. данные неравенства не являются устными упражнениями. Но, по усмотрению учителя, можно предложить учащимся разнообразные вопросы. Например: Укажите число промежутков; Укажите значение переменной, при которой неравенства не имеют смысла; Укажите нули функции и т. д.
Таблица №11
1В | 2В | 3В | 4В | |
1 | 4х3 | 6х5 | 7х6 | 3х2 |
2 | 6х2 | 15х4 | 18х2 | 20х3 |
3 | 10х4-6х | 42х5+9х2+10х | 15х4+9х2-10х | 12х+12 |
4 | -3х-4 | -8х-5 | -12х-5 | -6х-3 |
5 | 2/3х-1/3 | 1/4х-3/4 | 3/5х-2/5 | 4/3х1/3 |
6 | 2ех | 2хln2 | ||
7 | 3ex | 3xln3 | ||
8 | 4xln4 | ex | 5xln5 | 4ex |
9 | ex | |||
10 | cosx | -sinx | -2sin2x | |
11 | -3sin3x | cosx | ||
12 | cosx | -sinx | ||
13 | 2cos2x | -4sin4x | -sinx | |
14 | 2 | 6(3x-6) | 1 | 21(7x-8)2 |
15 | 2cos(2x+3) | -4 | -3sin(3x+4) | 0 |
16 | 0 | -4sin(4x-3) | 2 | 5cos5x |
Таблица №12
1В | 2В | 3В | 4В | |
1 | ex | -cosx | sinx | |
2 | 2lnx | sinx | 5lnx | |
3 | ex | sinx | ||
4 | -cosx | 3lnx | ex | |
5 | -3cos3x | ex | ||
6 | 0,5ln(2x+1) | -0,5cos(2x+3) | 0,4x5 | -cosx |
7 | 1/3e3x-6 | 5/4x4 | 0,5sin(2x-3) | |
8 | -0,2cos(5x+7) | 0,25ln(4x-6) | 2lnx | |
9 | sinx | 0,5e2x-4 | 1/6ln(6x+4) | 1/5e5x+3 |
10 | -0,5x6 | -cosx | 1/3e3x-5 | 1/6ln(6x+7) |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Электронные упражнения для устного счета по алгебре. 8-9 классы
Упражнения для устного счета по алгебре (8,9 классы), представлены в виде приезентаций по темам курса....
Тестовые задания по алгебре для 7 класса.
Представленный вид тестов по алгебре требует установления истинности или ложности утверждений или правильности формулировок определений, теорем. Он относится к серии альтернативных тестов; в нем предл...
карточки - задания по алгебре для 9 класса
Карточки составленные из материалов открытого банка ГИА по математике. Предназначены для подготовки учащихся к экзаменам....
Банк примерных устных заданий по математике для 6 класса
Предлагаются некоторые примерные устные задания по математике для 6 класса....
Комплект интерактивных заданий по информатике для 7 класса по теме "Программное обеспечение ПК" к учебнику Босовой Л.Л.
Данный ресурс может быть использован при изучении §2.3 «Программное обеспечение компьютера» по учебнику «Информатика», 7 класс, под. ред. Л.Л. Босовой....
Методическая разработка. Комплект учебных заданий по географии в 6 классе
На сегодня одним из самых важных показателей достижения основных образовательных результатов является готовность и способность обучающихся к выполнению различных учебно-познавательных и учебно-практич...