Игра "Морской бой"
план-конспект урока по алгебре (8 класс) на тему

Игра «Морской бой»

Тема: «Рациональные дроби»

8 класс

Цели:

1. Проверить в игровой форме теоретические знания и практические навыки и умения по теме «Рациональные дроби»;
2. Активизировать мыслительную деятельность учащихся посредствам участия каждого из них в игре.

Правила игры

Все учащиеся разбиваются на три команды, выбираются капитаны команд. Капитаны составляют игровое поле и следят за ходом игры. В данной игре игровое поле – квадрат 4☓4 клетки.

Посоветовавшись с командой капитан рисует корабли. В данной игре один корабль из двух клеточек и два корабля по одной клетке. Каждая клеточка квадрата оценивается определенным баллом (клетки в строчке А) оцениваются тремя баллами, в строчках Б) и В) – четырьмя баллами, в строчке Г) пятью баллами).

Право первого «выстрела» имеет команда, получившая наибольшее количество баллов – ответов в теоретической части, которая проводится по типу игры «Брейн-ринг».

На доске имеются игровые поля для каждой команды, которые заполняются по мере игры в табло учета игры.

Пусть право «выстрела» завоевала команда 1, тогда любой ученик делает «выстрел» по полю своего соперника. Заранее необходимо определить соперников.

После «выстрела» капитан команды соперников говорит: «Попал (или нет)». Учитель соответственно на доске, на поле команд в случае «попадания» ставит знак ☓, а в случае «промах» - • (точку).

Все команды после «выстрела» получают задания, а в случае «попадания» и  очки.

По мере выполнения задания идет проверка правильности его решения. Если команда правильно решила задания, то в табло вносится балл, соответствующий этому заданию. Возможно уменьшение баллов за качество и объяснения решения, т.к. при проверке вызывается любой ученик команды. Объяснение решения может быть как в устной, так и в письменной  форме.

После проверки заданий команды производят следующие  «выстрелы».

Выигрывает команда, которая первая «утопила» все корабли команды-соперника.

1) Игра «Брейн-ринг»

Теоретический конкурс

Вопросы:

1. Дайте определение рационального выражения. Приведите пример.
2. Что такое допустимые значения переменой. Приведите пример.
3. Сформулируйте основное свойство дроби.
4. Сформулируйте правило об изменении знака перед дробью.
5. Сформулируйте правило сложения дробей с одинаковыми знаменателями.
6. Сформулируйте правило вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.
7. Как выполняется сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.
8. Сформулируйте правило умножения дробей.
9. Сформулируйте правило возведения дроби в степень.
10. Сформулируйте правило деления дробей.

2) Игра « Морской  бой»

Задания.

1. Сократить дробь.

2. Выполнить сложение и вычитание дробей

3. Выполните умножение и деление дробей.

4. Упростите выражение.

3) Подведение итогов

Учащиеся класса получают оценки за решение заданий в зависимости от их участия.

4) Домашнее задание

Дома учащиеся решают задания холостых «выстрелов».