КВУН (Конкурс веселых, умных и находчивых)
классный час по алгебре (7 класс) на тему

Каримова Сагиля Зайнисламовна

Разработка внеурочного мероприятия по математике

Скачать:

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

К онкурс В еселых, У мных, Н аходчивых

Слайд 2

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АУКЦИОН 2 8 5 74 100 3

Слайд 3

Скорость течения реки 2 км/ч. На сколько скорость яхты, плывущей по течению, больше ее скорости при движении против течения? ЯХТА Лот № 1: 4 км/ч

Слайд 4

Задача: продеть 5-копеечную монету в отверстие с 2-копеечную монету. Лот № 2: МОНЕТА

Слайд 5

С каким числом связано название этой картины? Лот № 4: Рафаэль "СИКСТИНСКАЯ МАДОННА" 6

Слайд 6

Два бизнесмена решили как-то купить почтовую марку. Но одному не хватило 2 тысяч, другому – 1400 долларов. Когда же они сложили вместе имеющиеся у них деньги, то оказалось, что им не хватает еще 400 долларов. Сколько стоит марка? Лот № 5: ПОЧТОВАЯ МАРКА 3 тыс. долларов

Слайд 7

Расставьте эти стулья вдоль стен квадратного зала так, чтобы у каждой стены стояло стульев поровну. Как это сделать? Лот № 6: СТАРИННЫЙ МЕБЕЛЬНЫЙ ГАРНИТУР

Слайд 8

Плитка настоящего английского шоколада, которая состоит из 6х10 долек. Сколько разломов нужно сделать, чтобы разделить эту плитку на квадратные дольки? Лот № 7: ПЛИТКА ШОКОЛАДА 59

Слайд 9

Благодарим за участие в конкурсе!



Предварительный просмотр:

Оценочный Лист

Команды

Что оценивать

Как оценивать

«Ученики»

«Мать учения»

«220 вольт»

1  Домашнее задание

Название

Пятибалльная

Девиз

Пятибалльная

Газета (на стене)

Пятибалльная

Эмблема

Пятибалльная

Реальная ситуация к  математической модели

Пятибалльная

2   Задачи аукциона

Лот № 1

Десятибалльная

Лот № 2

Десятибалльная

Лот № 4

Десятибалльная

Лот № 5

Десятибалльная

Математическая модель реальной ситуации в задаче с почтовой маркой  

Пятибалльная

Лот № 6

Десятибалльная

Лот № 7

Десятибалльная

3   «Быстрые задачи»  Оцениваются по количеству чеков

ИТОГ

Конкурс веселых, умных и находчивых  (КВУН)

Внеклассное мероприятие для 7-9 классов.

Цели:

1Развитие познавательного интереса к математике

2 Воспитание чувства коллективизма и ответственности

3 Развитие креативного мышления учащихся

4 Закрепление знаний по теме «Математическая модель»

Подготовка.

Домашнее задание

Учащиеся разбиваются на 3 команды, у каждой команды должны быть

Название

Девиз

Газета

Эмблема

Реальная ситуация к  математической модели, заданной учителем

От каждой команды выбирается инициативная группа для организации мероприятия (всего 5  человек)

Оборудование

 Компьютер, мультимедийный проектор, слайдовая презентация, «пятак»,  «двушка» советского времени, призы.

Участники: ученики 7 класса, один десятиклассник в роли мистера Х, один учитель – ведущий, еще несколько – в жюри.

Ход урока

1 Организационный момент        (рассаживание, стихи, представление команд)

2 Представление (Название. Девиз. Газета. Эмблема ).

3 Реальная ситуация к  математической модели, заданной учителем

        

4 Аукцион. Представление стихами мистера Х

Лот № 1

Десятибалльная

Лот № 2

Десятибалльная

Лот № 4

Десятибалльная

Лот № 5

Десятибалльная

Математическая модель реальной ситуации в задаче с почтовой маркой (написать на листочках)

Пятибалльная

Лот № 6

Десятибалльная

Лот № 7

Десятибалльная

Лот № 7

Десятибалльная

5   «Быстрые задачи», одновременно подведение   итогов жюри

6  Награждение

Математическая модель реальной ситуации в задаче с почтовой маркой  «Ученики»

Математическая модель реальной ситуации в задаче с почтовой маркой  «Мать учения»

Математическая модель реальной ситуации в задаче с почтовой маркой  «220 вольт»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конкурс "Самый умный"

Конкурс "Самый умный". Разработан на основе телевизионного конкурса. Развивает логику, интеллект....

Математический КВН для учащихся 5-х классов "Конкурс веселых и находчивых математиков"

Конкурс между двумя командами, передвижение по станциям с разноплановыми заданиями....

Классный час «Суп из топора» (Конкурс-игра Весёлых и Находчивых)

Игры издавна служили средством проявления лучших качеств: доброты, благородства, взаимовыручки. С давних времён они были не просто развлечением, но и обучением, воспитанием, психологической разгрузкой...

Презентация внеклассного мероприятия "Конкурс умных и находчивых"

Внеклассное  мероприятие по математике  "Конкурс умных и находчивых" для учащихся 7 класса....

Внеклассное мероприятие: "Состязание умных и находчивых"

Внеклассное мероприятие по математике и физике для 7-8 классов...