Промежуточная аттестация по алгебре 8 класс
материал по алгебре (8 класс)

Промежуточная аттестация по алгебре  

8 класс

2018-2019 учебный год

Итоговая  работа

Инструкция по выполнению работы

     На выполнение работы  отводится  45 минут.

     Работа состоит  из двух частей, включающих в себя 10 заданий.

     Часть 1  содержит 7  заданий с кратким ответом базового уровня по     материалу курса «Алгебра 8 класс».

  Часть 2 содержит 3 более сложных задания  по материалу курса    «Алгебра 8 класс».  При их выполнении надо записать полное обоснованное решение и ответ.

    Использование калькулятора не допускается.

Задания можно выполнять в любом порядке. Во второй части текст задания переписывать не надо.

    За каждое правильно выполненное задание части 1 выставляется 1 балл.      Задания части 2 оцениваются в 2 балла.

    Максимальное количество баллов: 13

    Критерии оценивания:   «5» - 11 -13    баллов

                                             «4» - 7 - 9      баллов

                                             «3» -  5 - 6       баллов

Желаем успеха!

Работу выполнил учащийся  8    класса: ФИ_______________________________________________________________

Вариант 1

Часть 1

№ 1.   Найдите значение выражения:   .  

Ответ:_____________

№ 2.   Найдите значение выражения:         . 

Ответ:_____________

№ 3.    Вычислите: 2 - 3.

Ответ:_____________

№ 4.    Решите уравнение:  .

           Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.

Ответ:_____________

№ 5.    Решите неравенство:   .

Ответ:_____________

№ 6.    Не выполняя построения, определите,  принадлежит ли графику функции

     точка С (-2;34)?

Ответ:_____________

№ 7.    Сберегательный банк начисляет на срочный вклад 20%  годовых.  Вкладчик положил на счет 800 р. Какая сумма будет на этом счете через год, если никаких операций со счетом проводиться не будет?

Ответ:_____________

Часть 2

№ 8.    Упростите выражение:  

№ 9.     Два велосипедиста одновременно отправляются в 60-километровый пробег. Первый едет со скоростью на 10 км/ч большей, чем второй, и прибывает к финишу на 3 часа раньше второго. Найдите скорость велосипедиста, пришедшего к финишу вторым.

№ 10. При каких значениях параметра p  имеет один корень уравнение:

Промежуточная аттестация по алгебре  

8 класс

2018-2019 учебный год

Итоговая  работа

Инструкция по выполнению работы

     На выполнение работы  отводится  45 минут.

     Работа состоит  из двух частей, включающих в себя 10 заданий.

     Часть 1  содержит 7  заданий с кратким ответом базового уровня по     материалу курса «Алгебра 8 класс».

  Часть 2 содержит 3 более сложных задания  по материалу курса    «Алгебра 8 класс».  При их выполнении надо записать полное обоснованное решение и ответ.

    Использование калькулятора не допускается.

Задания можно выполнять в любом порядке. Во второй части текст задания переписывать не надо.

    За каждое правильно выполненное задание части 1 выставляется 1 балл.      Задания части 2 оцениваются в 2 балла.

    Максимальное количество баллов: 13

    Критерии оценивания:   «5» - 11 -13    баллов

                                             «4» - 7 - 9      баллов

                                             «3» -  5 - 6       баллов

Желаем успеха!

Работу выполнил учащийся   8     класса: ФИ_______________________________________________________________

Вариант 2

Часть 1

№1.   Найдите значение выражения:  .

Ответ:_____________

№2.  Найдите значение выражения:       .

Ответ:_____________

№3.  Вычислите: 4 - 2.

Ответ:_____________

№4.   Найдите корни уравнения:    .

Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.

Ответ:_____________

№5.   Решите неравенство:    .

Ответ:_____________

№6.   Не выполняя построения, определите,  принадлежит ли графику функции  точка F (81;9)?

Ответ:_____________

№ 7.  Товар на распродаже уценили на 20%, при этом он стал стоить 680 р. Сколько стоил товар до распродажи?

Ответ:_____________

Часть 2

№ 8.  Найдите значение выражения:  

№ 9.  Первый пешеход прошел 6 км, а второй пешеход 5 км. Скорость первого пешехода на 1 км/ч меньше, чем скорость второго. Найдите скорость первого пешехода, если известно, что он был в пути на  0,5 ч больше второго.

№ 10.     При каких значениях параметра р имеет один корень уравнение:

Промежуточная аттестация по алгебре  

8 класс

2018-2019 учебный год

Итоговая  работа

Инструкция по выполнению работы

     На выполнение работы  отводится  45 минут.

     Работа состоит  из двух частей, включающих в себя 10 заданий.

     Часть 1  содержит 7  заданий с кратким ответом базового уровня по     материалу курса «Алгебра 8 класс».

  Часть 2 содержит 3 более сложных задания  по материалу курса    «Алгебра 8 класс».  При их выполнении надо записать полное обоснованное решение и ответ.

    Использование калькулятора не допускается.

Задания можно выполнять в любом порядке. Во второй части текст задания переписывать не надо.

    За каждое правильно выполненное задание части 1 выставляется 1 балл.      Задания части 2 оцениваются в 2 балла.

    Максимальное количество баллов: 13

    Критерии оценивания:   «5» - 11 -13    баллов

                                             «4» - 7 - 9      баллов

                                             «3» -  5 - 6       баллов

Желаем успеха!

Работу выполнил учащийся   8     класса: ФИ_______________________________________________________________

Вариант 3

Часть 1

№1.   Найдите значение выражения:    .

Ответ:_____________

№2.    Найдите значение выражения:            .

Ответ:_____________

№3.    Вычислите: 4 - 5.

Ответ:_____________

№4.    Найдите корни уравнения:     .  

Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.

Ответ:_____________

№5.    Решите неравенство:    .

Ответ:_____________

№6.    Не выполняя построения, определите,  принадлежит ли графику функции  точка В (4;2)?

Ответ:_____________

№ 7.   Средний вес мальчиков того же возраста, что и Сергей, равен 48 кг. Вес Сергея составляет 120% среднего веса. Сколько весит Сергей?

Ответ:_____________

Часть 2

№ 8.      Найдите значение выражения:  

№ 9.   Велосипедист выехал с постоянной скоростью из города А в город В, расстояние между которыми равно 60 км. Отдохнув, он отправился обратно в А, увеличив скорость на 10 км/ч. По пути он сделал остановку на 3 часа, в результате чего затратил на обратный путь столько же времени, сколько на путь из А в В. Найдите скорость велосипедиста на пути из А в В.

№ 10.     При каких значениях параметра p имеет один корень уравнение:

Промежуточная аттестация по алгебре  

8 класс

2018-2019 учебный год

Итоговая  работа

Инструкция по выполнению работы

     На выполнение работы  отводится  45 минут.

     Работа состоит  из двух частей, включающих в себя 10 заданий.

     Часть 1  содержит 7  заданий с кратким ответом базового уровня по     материалу курса «Алгебра 8 класс».

  Часть 2 содержит 3 более сложных задания  по материалу курса    «Алгебра 8 класс».  При их выполнении надо записать полное обоснованное решение и ответ.

    Использование калькулятора не допускается.

Задания можно выполнять в любом порядке. Во второй части текст задания переписывать не надо.

    За каждое правильно выполненное задание части 1 выставляется 1 балл.      Задания части 2 оцениваются в 2 балла.

    Максимальное количество баллов: 13

    Критерии оценивания:   «5» - 11 -13    баллов

                                             «4» - 7 - 9      баллов

                                             «3» -  5 - 6       баллов

Желаем успеха!

Работу выполнил учащийся   8    класса: ФИ_______________________________________________________________

Вариант 4

Часть 1

№1.   Найдите значение выражения:       .

Ответ:_____________

№2.   Найдите значение выражения:       .

Ответ:_____________

№3.  Вычислите: 3 - 3.

Ответ:_____________

№4.  Найдите корни уравнения:  .

Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.

Ответ:_____________

№5.   Решите неравенство:     .

Ответ:_____________

№6.   Не выполняя построения, определите,  принадлежит ли графику функции точка D (0;16)?

Ответ:_____________

№ 7.  Плата за телефон составляет 340 рублей в месяц. В следующем году она увеличится на 2%. Сколько придётся платить ежемесячно за телефон в следующем году?

Ответ:_____________

Часть 2

№ 8.         Найдите значение выражения:   .

№ 9.     Два велосипедиста одновременно отправляются  в  180-километровый пробег.  Первый едет со скоростью на 5 км/ч большей, чем второй, и прибывает к финишу на 3 часа раньше второго. Найдите скорость велосипедиста, пришедшего к финишу первым.

№ 10.     При каких значениях параметра  p имеет один корень уравнение:

-2px+3p=0?

Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся для проведения переводной аттестации по алгебре в 8  классе

Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся для проведения переводной аттестации по алгебре учащихся 8 классов является одним из документов, определяющих структуру и содержание работы. Кодификатор является систематизированным перечнем требований к уровню подготовки учащихся и проверяемых элементов содержания.

Кодификатор требований к уровню подготовки по алгебре составлен на основе Обязательного минимума содержания основных образовательных программ.

Требования (умения), проверяемые заданиями итоговой работы

Уметь выполнять вычисления и преобразования:

• выполнять арифметические действия с числами;
• применять свойства арифметических квадратных корней для вычисления значений и преобразований числовых выражений, содержащих квадратные корни;
• выполнять тождественные преобразования рациональных выражений;
• использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для решения несложных практических расчетных задач, прикидки и оценки результата вычислений; проверки результата вычисления с использованием различных приемов, интерпретации результатов решения задач с учетом ограничений, связанных с реальными свойствами рассматриваемых процессов и явлений

Уметь решать уравнения и неравенства:

• решать линейные, квадратные уравнения и рациональные уравнения, сводящиеся к ним;
• решать текстовые задачи, дробями и процентами; пользоваться для решения текстовых задач алгебраическим методом, интерпретировать полученный результат, проводить отбор решений, исходя из формулировки задачи ;
• решать линейные неравенства и неравенства, сводящиеся к ним.

Строить и исследовать простейшие математические модели:

• использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для выполнения расчетов по формулам, составления формул, выражающих зависимости между реальными величинами; моделирования практических ситуаций и исследовании построенных моделей с использованием аппарата алгебры; описания зависимостей между физическими величинами соответствующими формулами при исследовании несложных практических ситуаций.

Кодификатор элементов содержания к уровню подготовки обучающихся для проведения переводной аттестации по алгебре

 в 8 классе

Кодификатор элементов содержания для проведения переводной итоговой аттестации по алгебре в 8 классе является одним из документов, определяющих структуру и содержание работы.

В первом столбце таблицы указаны коды разделов и тем. Во втором столбце указан код элемента содержания, для которого создаются проверочные задания. Кодификатор элементов содержания по всем разделам включает в себя элементы содержания за курс основной школы.