Курение
презентация к уроку биологии (9 класс) на тему

                                                  Тема урока: «Не прокури свое здоровье»

Учебная тема: «Дыхание»

Место урока в теме:  №5

Форма работы: Индивидуально-групповая

Сверх задача: Определить свое понимание в отношении к здоровому образу жизни.

Задачи:

Развитие речи учащихся, логического мышления и внимания.

Воспитание ценностного отношения к жизни, ценности практических знаний.

Углубление знаний учащихся по данному материалу.

Цель урока:

На конкретных примерах доказать вред курения, развивать стремление к здоровому образу жизни, умению противостоять пагубным привычкам.

Воспитывать нетерпимость к курению, понимание необходимости сохранения здоровья.

Методы:

Объяснительно-иллюстративные, мультимедийные.

Оборудование: иллюстративные материалы, видеопроектор, мультимедийный комплекс, телевизор, магнитная доска, дополнительная литература по данной теме.

                                               План урока.

1. Повторение пройденного материала (биологический диктант)
2. Изучение нового материала:

- постановка проблемы;

- знакомство с темой урока;

- цифры говорят……

- историческая справка;

- состав табачного дыма;

- вред курения;

- просмотр видео фрагмента из серии «Человек и его здоровье»;

- пассивное курение;

- подведение итогов.

         3. Рефлексия

         4. Домашнее задание.

                                                 Ход урока.

Повторение пройденного материала (биологический диктант)

Код:

1. Носовая полость;      2. Носоглотка;      3. Глотка;       4. Гортань;          5. Трахея;       6. Бронхи;                        

7. Лёгочные пузырьки.

А) отдел системы органов дыхания образованный хрящевыми полукольцами

Б) структура легких, в которых происходит газообмен

В) отдел системы связанный с образованием звука голоса

г) структура воздухоносных путей образованная хрящевыми кольцами

д) отдел системы, где воздух первоначально очищается, согревается, увлажняется

е) структуры, образующие воздухоносные пути дыхательной системы

Ответ: а-5, б-7, в-4, г-6, д-1, е-1,2,4,5,6,7

Проблема:  Как вы понимаете «Здоровый образ  жизни?»

2. Изучение нового материала.

Выступление учителя – Знакомство с  темой  урока.

Мы изучили  тему «Дыхание», выяснили, как происходит вдох и выдох, как осуществляется газообмен в легких и тканях, какая связь осуществляется между дыхательной и другими системами внутренних органов, на чем основывается регуляция дыхательных движений.

Сегодня мы завершаем изучение темы и проводим урок в форме конференции.

В процессе подготовки вы получили задание: выяснить, какой вред приносит курение.

Выступление ученика-  Цифры говорят (1-9 слайды)

За 5 лет, второй мировой войны, потери Советского Союза составили около 25 мил. Человек.

Наши отцы и деды остановили порабощение целого мира.

Тогда всё было ясно. Там они –враги, убийцы, захватчики.

Тут мы победили!

В наше казалось бы мирное время гибнут люди.

Каждый год от курения умирают более 400 тыс. человек?

На России табачные компании зарабатывают более 5 миллиардов в год!

Сейчас почти все табачные компании теряют покупателей в Америке и Европе, где идет активная борьба с курением , и находят в России! Где население идет спокойно на добровольное самоубийство.

Ещё в 1999 году от курения погибало всего 250 тыс. человек, в наши дни уже 400 тыс. человек в год.

Растут каждый год цены на лекарства, хлеб, а на табак понижаются! Тем самым табачные компании привлекают молодежь от 10 до 15 лет.

- Историческая справка (выступление ученика)

Один из самых распространенных пороков человека –курение табака –имеет 500 летнюю историю. В Европу листья и семена табака были привезены из Америки моряками экспедиции Христофора Колумба в 1492 году. Сначала табак был объявлен  всё исцеляющей лечебной травой. Вот как описывались его чудодейственные свойства в одной Испанской книге: «Табак вызывает сон, избавляет от усталости, успокаивает боль, вылечивает головную боль…». Поэтому нет ничего удивительного, что уже в 16 веке табак прочно завладел аристократическими салонами. Особенно популярным стало курение в 17-18 веках. Мужчины, женщины и молодые люди начали курить, нюхать и жевать табак. Рекомендуемый в начале, как лекарственное средство, табак, однако, очень скоро приобрел плохую славу. Борьбу с табаком начала испанская королева  Изобелла, а русский царь Михаил Федорович Романов приказал отрезать нос каждому, кто курит. Однако уже ничто не могло остановить распространение этой  «дымящейся  отравы». В настоящее время курение – самый распространенный вид наркомании во всем мире.

- Состав табачного дыма ( выступление ученика, слайд №10)

В настоящее время наука располагает тысячами доказательств, подтверждающих тот факт, что табак содержит губительные для организма человека вещества. Это около 400  известных химических веществ, включая яды и канцерогенные вещества.

(на экране)

 Одним из самых известных веществ является никотин.

-  Вред курения (выступления учащихся). Слайд №11-31)

. инфаркт миокарда,                                  .внешний вид,                               .курение и слух,

. курение и зрение,                                     .курение и здоровье мужчин и женщин,

.курение и стрессы,                                     . курение и диабет,                       .курение и рак,

. язвенная болезнь,                                      . бронхит,                                        

эндартериит облитерирующий,                               . атеросклероз,

. аутоиммунная болезнь,

Пассивное курение (выступление учащегося, слайд №32-34)

Курение действует не только на Вас. Табачный дым попадает в лёгкие окружающих, это может вызвать любые осложнения, какие наблюдаются у обычных курильщиков.

. Просмотр видеофрагмента из серии «Человек и его здоровье».

. Подведение итогов выступлений (выступление учителя).

Вот и подошло к концу наше занятие. Каким бы ни было твое отношение к курению, возможно куришь каждый день, от случая к случаю или не куришь вовсе - в любом случае твое будущее зависит от твоего выбора.

Здоровый образ жизни, что это?  (ответы учащихся)

Один из моментов здорового образа жизни – отказ от вредных привычек, одной из которых является курение. Всё зависит от самого человека, но если: (высказывания учащихся)

- строго ограничить места курения;

- запретить рекламу табачных изделий в СМИ;

 -создать медицинские учреждения для лечения курильщиков;

- экономически воздействовать на курильщиков;

- проводить  «Дни Здоровья» в общеобразовательных учреждениях и среди взрослых.

3. Рефлексия.  (вопросы на экране)

Оценить себя самостоятельно.

Необходимо оценить себя по пятибалльной системе

3. Домашнее задание: стр. 166-170.