Интегрированный урок – игра « Многообразие птиц»
методическая разработка по биологии (7 класс) по теме

Интегрированный урок – игра « Многообразие птиц»

Учитель биологии МОУ «СОШ№1 ст.Зеленчукская»,КЧР.

Тагалекова Мадина Идрисовна

Цель: углубить и закрепить знания учащихся о многообразии, поведении и образа жизни птиц; развитие интереса к природе и ее изучению, к устному народному творчеству, к чтению дополнительной литературы, умение согласованно работать в команде.

Оборудование: таблица «Класс птицы. Многообразие», рисунки учащихся, выставка книг «Птицы»,  столы сдвинуты по две и расположены полукругом.

Тип урока:игра

Ход игры.

1.Сообщение темы, цели и эпиграфа игры:

«Каким скучным местом был бы мир без птиц»

2.Музыкальное вступление к передаче « В мире животных»

Посмотрит живой

Любознательный глаз.

На то, что другие видали не раз.

Посмотрит и тотчас

примчатся бегом

Сто тысяч вопросов

и сядут кругом

Повсюду загадки

Зачем? Что? И как?

И всюду в конце –

Вопросительный знак

Вопросы…вопросы..

А где взять ответ?

Но лучшего знака

По-моему нет!

Первый тур – «Остроглаз»

(Командам раздаются рисунки к каждому заданию. Задание оценивается по следующим условиям: точность, научность обоснования. Задание выполняется  за определенное время.)

Задание№1. « Ноги, каких птиц изображены на рисунках»

(1-стрижа,2-дрозда,3-фазана,5-сокола,6-страус,7-крохаля,8-шилоклювки, 9-аиста,10-фаэтона, 11-лысухи,12-поганки, 13- зимородка)

Задание№2.«У каких птиц  такая форма клюва»

( 1-фламинго,2-колпицы,3-овсянки,4-дрозда, 5-сокола,  6-крохоля,7-пеликан,8-шиликлювка,9-ножеклюва, 10-голубь,11- челноклюва,12-разини,13-тукан,14-аист,15-каравайки,16-стрижа,)

Задание№3.«Какие это перья?»

(1. Маховое перо.  2. Контурное перо. 3. Пуховое перо. 4. Маховое перо совы, позволяющее ей бесшумно рассекать воздух.)

Подведение итогов тура.

Второй тур –« Бей ответом прямо в цель»

(Проводиться в форме « мозговой атаки», которая предполагает молниеносные ответ и точной формулировки.)

1.       У какой птицы самый длинный язык?    (дятел 10-15см)

2.       Какая птица делает в гнезде подстилку из рыбьих костей?        (зимородок)

3.       Какая птица в течение года имеет две разные окраски?         (белые куропатки)

4.       Какая температура тела воробья ниже зимой или летом?              (одинаковая)

5.       У какой птицы все четыре пальца обращены вперед?            (стриж)

6.       Какая птица самая маленькая? (колибри)

7.       Какая птица имеет самый длинный хвост?  (сорока)

8.       У какой птицы самки зеленые, а самцы желтые? (иволга)

9.       Какая птица несет название танца? (чечетка)

10.   Какая пицца двигается по стволу и вверх и вниз головой?  (поползень)

11.   Какая птица носит название городов?  (орел, сокол)

12.   Какая птица имеет в качестве названия фамилию писателя? (гоголь)

13.   Какие птицы имеют ботанические названия? (подорожник, чечевица)

14.   Какие птицы ночуют, зарывшись в снег?  (тетерева, рябчики, куропатки)

15.   Какая птица выводит птенцов в любое время года? (клест)

16.   Чем восполняют птицы отсутствие  зубов?  (камушки в желудке)

17.   Какая птица самая крупная в мире? (страус)

18.   У какой птицы крылья покрыты не перьями, а чешуёй?    (пингвин)

19.   Каких птиц больше всего на земле?               (кур и воробьёв)

20.   Какая птица носит название корабля?                (фрегат)

Подведение итогов тура.

Третий тур – « Птицы в русском фольклоре»

(Тур связан с устным народным творчеством, предстоит соревноваться в области знания пословиц и примет. Команды по очереди приводят примеры пословиц и поговорок. Кто больше назовет?, можно включить и загадки.)

Пословицы:

1.       Птицу узнают в полете, а человека в работе

2.       Цыплят по осени считают

3.       Человек без Родины, что соловей без песни.

4.       Всяк кулик свое болото хвалит.

5.       Годы не птицы улетят – не поймаешь.

6.       Лучше умереть орлом, чем жить зайцем.

7.       Седой как лунь

8.       Заладил как дятел.

9.       Забился как сыч.

10.   Надулся как индюк.

11.   Как с гуся вода.

12.   Вышел сухим из воды.

13.   Синичка не велика, а пицца.

14.   Мала синичка, да ноготок остер.

15.   Гуси летят – на хвосте зимушку ташут.

Приметы:

1.       Птицы перед теплом садятся на верхушки деревьев.

2.       Ласточка прилетела, скоро гром грянет.

3.       Низко ласточка летает к дождю.

4.       Ранний прилет грачей и жаворонков – к теплой весне.

5.       Воробьи перелетают стайками  с места на место  - перед сильным дождем.

6.       Ласточка стучится в окно, будет известие

7.       Куры дерутся - к гостям.

8.       Если птица в дом залетела, к новостям.

9.       Если ласточка построит гнездо, а потом его покинет - это предвещает беду.

10.   Кто разорит гнездо ласточки - у того появятся на лице веснушки

11.   Если петух важно ходит у дверей и кричит, жди в гости незнакомца

12.   Аист совьет гнездо на трубе дома- хозяина ожидает богатая жизнь и счастье.

13.   Синичка в окно постучит - будет известие.

14.   Сова близ дома кричит - к новорожденному

15.   Сова близ дома кричит - к новорожденному

Подведение итогов тура.

Четвертый тур -  «Рассказы-загадки»

(Это задание – проверка наблюдательности. Зачитывается текст, в котором даётся описание привычек и особенностей поведения. По данному описанию назвать птицу.)

·         Нелегко молодым птицам, решившим обзавестись собственной женой, « умыкнуть у строгих родителей, выбранную им невесту, отец невесты гонит его прочь и бьет. Остерегаясь, трепки ухаживать юнец начинает издалека, Сначала высмотрит ту, которая ему по сердцу. Потом забывая о её сердитом отце, долго плавает поблизости, принимая гордые позы. Показывает себя храбрым: обитателей озера отгоняет подальше, защищает недосягаемую пока невесту, хотя враги, от которых он её оберегает для неё не опасны. Ему просто надо показать себя удальцом, чтобы пленить избранницу. А главное убедить её отца в своей надежности. После каждой победы плывет к суженой и издает триумфальные звуки. Но если ее отец погонится за ним – « герой поспешно удирает». О каких птицах идет речь?                        (гуси)

·         Танцы для этих птиц не только токовый ритуал, но и просто выражение радости и хорошего настроения. Танцуют парами и всей стаей. Танец стаи таков. Если какая-нибудь птица приглашает партнера на танец, другие окружают их и тоже начинают прыгать. Одни исполняют весь танец, другие делают несколько ленивых прыжков, третьи стоят и смотрят. О каких птицах идет речь?

( журавли)

·         Свадьба у этих птиц в апреле. Почти месяц ухаживания, брачных криков и игр, но результат единственное яйцо. Его встречают с ликованием: радостными криками, поздравляют друг друга. Самка передаёт яйцо самцу с лап на лапы. Уронить нельзя погибнет искра жизни. Самец забирает яйцо не просто, а с церемониями: кланяется, машет крыльями, хвостиком трясет, очень волнуется, не может отвести восхищенного взгляда от яйца, нежно трогает его клювом. О каких птицах идет речь?                 (императорский пингвин)

·         Птенцы этой птицы разновозрастные. Одни уже вылетать собираются, другие едва оперились, а третьи только из яйца вывелись. Родителям трудно было бы прокормить всех птенцов одновременно, если бы они вывелись в один день. Выкармливают птенцов в несколько этапов. Как появятся на свет первые птенцы, самка улетает вместе с самцом на охоту, яйца, отложенные позже, согревают старшие птенцы. А когда младшие выведутся, старшие защищают, отпугивая от некрупных врагов. О каких птицах идет речь?             (сова)

Подведение итогов.

Пятый тур – «Лесная газета. Кроссворд»

( Кроссворд – это увлекательный вид развития интеллекта. Среди ряда букв, найти слово – название птицы. Этот вид упражнения развивает зоркость.)

Подведение итогов тура.

Подведение итогов игры.

Литература:

1.Русские народные загадки. Пословицы.  Поговорки. Москва «Просвещение» 1990

2. А.А. Яхонтов Зоология для учителя. Москва « Просвещение» 1985.

3.Энциклопедия для .Биология- 2 том Москва «Аванта+» 1995