Проверочная работа по ботанике
тест по биологии по теме

Проверочная работа по ботанике.

А1. У мхов, в отличие от других высших растений, отсутствуют

Стебли

корни

листья

ткани

А2. Жилкование листьев у двудольных растений

параллельное

дуговое

сетчатое

дуговое и сетчатое

А3. Мукор и пеницил относятся к

шляпочным грибам

дрожжевым грибам

плесневым грибам

грибам – паразитам

А4.Жилкование у листьев однодольных растений

параллельное

дуговое

сетчатое

параллельное и дуговое

А5. В отличии от водорослей мхи

являются многоклеточными организмами

не нуждаются в воде при размножении

имеют ткани и органы

размножаются семенами

А6. Лишайники являются

растением

животным

грибом

симбиотическим организмом

А7.Двойной околоцветник

венчика и тычинок

чашечки и пестика

венчика и чашечки

пестика и тычинок

А8. К трубчатым грибам относятся

подосиновик

белый груздь

летний опенок

бледная поганка

А9. Низшими растениями являются

мхи

плауны

водоросли

папоротники

А10. Место прикрепления листьев и почек к стеблю называют

междоузлие

пазуха листа

побег

узел

А11. главный корень развивается у растений

двулетних

однолетних

двудольных

однодольных

А12. У двудольных растений корневая система

стержневая

мочковатая

главная

придаточная

А13.Симбиоз гриба и растений называют

ризоидом

микоризой

паразитизмом

сапрофитом

А14. К голосеменным растениям относят

сосну, ель, березу

осину, кедр, пихту

секвойю, кипарис, можжевельник

тис, иву, магнолию

А15. Плоды клевера, фасоли и гороха называют

стручком

коробочкой

семянкой

бобом

А16. Картофель является представителем семейства

бобовых

сложноцветных

пасленовых

крестоцветных

А17.Папоротники являются высшими споровыми растениями, так как

в их развитии происходит чередование поколений

имеют корни и проводящие сосуды в стебле

размножаются спорами

они имеют клеточное строение и способны к фотосинтезу

А18. Покрытосеменные растения имеют более высокую организацию по сравнению с бактериями, так как обладают

способностью к размножению

органами и тканями

способностью образовывать органические вещества из неорганических

плазматической мембраной и цитоплазмой

А19. К царству растений относят водоросли, так как они имеют

корни и побег

клеточное строение

цветок и плод

возможность фотосинтезировать

А20.Растения, цветок которых имеет 4 лепестка, 4 чашелистика, плод стручок, относят к семейству

пасленовых

сложноцветных

крестоцветных

лилейных

В1. К однодольным растениям относят

1 рожь

2 яблоня

3 рис

4 подсолнечник

5.чеснок

6.картофель

Запиши выбранные цифры в порядке возрастания

В2. К двудольным растениям относятся

1.тюльпан

2.роза

3.горох

4.береза

5.гиацинт

6.лилия

В3. Установите последовательность появления следующих групп растений

А)псилофиты

Б) плауны

В)водоросли

Г) голосеменные

Д) цветковые

В4. К грибам паразитам относятся

1.бледная поганка

2.спорынья

3.сатанинский гриб

4.головня

5.мукор

6.фитофтора

Запишите выбранные цифры в порядке возрастания

В5. Установите последовательность. Отражающую систематическое положение вида Сосна обыкновенная в классификации растений, начиная с наименьшей систематической группы

А) порядок сосновые

Б)вид сосна обыкновенная

В)род сосна

Г) царство растения

Д)класс хвойные

Е) отдел Голосеменные

В6. Голосеменные, как и покрытосеменные растения,

образуют плод с семенами

размножаются семенами

в процессе фотосинтеза образуют органические вещества из неорганических

в процессе дыхания поглощают кислород и выделяют углекислый газ

цветут хотя бы раз в течении жизни

опыляются с помощью насекомых

С1. Опытные агрономы рекомендуют садоводам -  любителям не распределять удобрения равномерно по всей площади приствольных кругов плодовых растений, а вносить удобрения в бороздки, расположенные по краям этих кругов. Объясните этот агротехнический прием.

С2. Для улучшения роста растений (картофеля, томатов, капусты) и увеличения их продуктивности производится  агротехнический прием – окучивание. Объясните, каким образом окучивание оказывает благоприятное влияние на рост и развитие растений.

С3. Прежде чем засеять поле или засадить огород почву вспахивают или перекапывают. Какое значение имеет вспашка и копка земли для жизни культурных растений.

С4. Какие условия необходимы для прорастания семян.

С5. Какие приспособления имеют растения к жизни в засушливых условиях?

С6. Каковы основные отличительные особенности покрытосеменных растений по сравнению с низшими.

С7. Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их, укажите номера предложений в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.

1.выделяют два типа цветковых растений: однодольные и двудольные

2.Двудольные произошли от однодольных

3.зародыш однодольных состоит из зародышевого корешка, зародышевой почки, двух семядолей.

4.листовые пластинки однодольных имеют параллельное и дуговое жилкование

5.корневая система двудольных - стержневая

С8. Почему грибы нельзя считать растениями?

С9. При хранении картофеля их масса к весне уменьшается. Объясните причины этого явления