Подготовка к муниципальному этапу олимпиады по биологии2013-7,8 классы
олимпиадные задания по биологии (7 класс) по теме

Всероссийская олимпиада школьников по биологии

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП 2010/2011 уч. г.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР

7 класс

Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 20 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который Вы считаете наиболее полным и правильным, отметьте знаком «+» ( или в матрице ответов).

1. Для всех живых организмов характерно:

а) образование органических веществ из неорганических;

б) поглощение из почвы растворенных в воде минеральных веществ;

в) активное передвижение в пространстве;

г) дыхание, питание, размножение.

2. Какой прибор используют при изучении детального строения органоидов клетки:

а) ручную лупу;

б) оптический микроскоп;

в) штативную лупу;

г) электронный микроскоп.

3. Единицей роста и развития организма является:

а) ген;

б) хромосома;

в) клетка;

г) ткань.

4. Таксономическую категорию растений, которая объединяет близкие классы, называют:

а) видом;

б) семейством;

в) отделом;

г) родом.

5. Колонии шаровидных бактерий в форме гроздей называются:

а) стрептококки;

б) диплококки;

в) стафилококки;

г) сарцины.

6. Запасным веществом грибов является:

а) крахмал;

б) гликоген;

в) инулин;

г) целлюлоза.

7. Споры у мукора созревают:

а) в шаровидных спорангиях;

б) в кистевидных разветвлениях мицелия, приподнимающихся над субстратом;

в) при отделении клеток мицелия в любом месте;

г) мукор спор не образует.

8. О чем свидетельствует отсутствие лишайников в данной местности (городе, поселке, парке):

а) о сухом климате;

б) о недостатке минеральных веществ в почве;

в) о загрязнении почвы радиоактивными веществами;

г) о загрязнении воздуха и субстрата различными химическими веществами, прежде всего соединениями серы.

9. Водоросли поглощают воду и минеральные вещества:

а) ризоидами;

б) листьми;

в) корнями;

г) всей поверхностью тела.

10. Какие ткани выполняют проводящие функции:

а) паренхима, колленхима, склеренхима;

б) меристема, перидерма, ксилема;

в) ксилема, флоэма;

г) лубяные волокна, камбий, перицикл.

11. Двудомными называются растения:

а) имеющие на одном растении обоеполые цветки;

б) имеющие на одном растении цветки только одного пола;

в) способные образовывать два типа плодов;

г) имеющие два вида соцветий на одном растении. 

12. Тычинки представляют собой:

а) видоизмененные побеги;

б) выросты цветоложа;

в) видоизмененные листья;

г) недоразвитые лепестки.

13. Поступление в растение воды, необходимой для фотосинтеза, зависит от:

а) корневого давления и испарения воды листьями;

б) скорости оттока питательных веществ из листьев ко всем органам;

в) скорости роста и развития растения;

г) процесса деления и роста клеток корня.

14. У растения, изображённого на рисунке, в образовании плода участвуют:

а) цветоножка и тычинки;
б) пестики и чашелистики;
в) пестики и цветоложе;
г) пестики и тычинки.

15. Созревание плодов у растений стимулируется:

а) ауксинами;

б) гиббереллинами;

в) цитокининами;

г) этиленом.

16. У свободноживущих плоских червей (Turbellaria) пищеварительная система:

а) замкнутая в виде полости;
б) сквозная в виде трубчатой кишки;
в) замкнутая в виде разветвлённой кишки;
г) отсутствует.

17. Из указанных органов иной химический состав в сравнении с остальными имеют:

а) перо страуса;

б) рога оленя;

в) рога коровы;

г) копыта зебры.

18. Способность некоторых животных к свечению связана с:

а) присутствием в тканях фосфора;

б) окислением запасенных в тканях жиров;

в) излучением избытка накопленной энергии;

г) отражением света солнца или луны.

19. Зачатки коры больших полушарий в процессе исторического развития впервые появляются у:

а) пресмыкающихся;

б) рыб;

в) млекопитающих;

г) земноводных.

20. Речные раки никогда не живут в болотах вследствие:

а) низкого содержания в воде растворенного кислорода;

б) невысокой прозрачности воды;

в) отсутствия достаточного количества пищи;

г) низкого содержания в воде растворенных соединений кальция.

Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 10 (по 2 балла за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

1. Животными распространяются из перечисленных ниже растений семена:
   I. череды.
   II. наперстянки.
   III. лопуха.
   IV. одуванчика.
   V. ивы.
   а) II, III, IV;
   б) I, II, IV, V;
   в) I, III;
   г) I, III, IV.
2. Растения приспосабливаются к недостатку влаги за счет:

I. глубоких корней;

II. запасания капель масла в клетках;

III. мелких листьев;

IV. небольшого количества устьиц;

V. мясистых стеблей.

а) I, II, V;
б) I, III, IV, V;
в) II, IV, V;
г) I, II.

3. Хищными насекомыми, питающимися другими насекомыми, являются:

I. богомолы;

II. тараканы;

III. медведки;

IV. стрекозы;

V. муравьи.

а) I, II, III;
б) I, IV;
в) II, III.
г) I, IV, V.

4. Для представителей отряда двукрылые характерными признаками являются:

I. 6 пар конечностей;

II. одна пара крыльев перепончатая, вторая – в виде придатков - жужжальцев;

III. тело разделено на голову, грудь, брюшко;

IV. некоторые представители синантропы;

V. ротовой аппарат лижуще-сосущий, колюще-сосущий.

а) I, II, IV;
б) I, III;
в) I, II, IV, V;
г) II, IV.

5. О родственных связях между кольчатыми червями и моллюсками свидетельствует:

1. наличие целома.
   II. одинаковое строение половой системы.
   III. сходное строение пищеварительной системы.
   IV. происхождение органов выделения.
   V. личиночная стадия развития.
   а) II, III, V;
   б) I , IV ,V;
   в) I, III, V;
   г) I, II, III, V.

Часть III. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать 5.

1. Из зиготы мха кукушкина льна формируется листостебельное растение.
2. Эндосперм у сосны обыкновенной формируется из остатков спорогенной ткани - нуцелуса.
3. Паутинные бородавки – это видоизмененные конечности брюшка.
4. Жемчуг образуется раковиной двустворчатых моллюсков.
5. Из икринки у рыб выходят мальки.

Часть IV. Вам предлагается тестовое задание, требующее установления соответствия. Максимальное количество баллов для задания – 4 балла. Заполните матрицу ответов в соответствии с требованиями задания.

 Установите соответствие между отделами растений и характерными для них признаками.

Характерные признаки:

А) листостебельные растения, не имеющие корней;
Б) имеют листья, стебли и корни;
В) имеют хорошо развитую проводящую систему;

Г) некоторые растения содержат водоносные клетки, в которых запасается вода;
Д)) недоразвита проводящая система, поэтому рост растения ограничен;

Е) половое поколение (гаметофит) преобладает над бесполым (спорофитом);

Ж) спорофит преобладает над гаметофитом.

Название отдела:

1 – Моховидные;

2 – Папоротниковидные.

Всероссийская олимпиада школьников по биологии

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП 2010/2011 уч. г.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР

8 класс

Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 30 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который Вы считаете наиболее полным и правильным, отметьте знаком «+»  (или в матрице ответов).

1. Для всех живых организмов характерно:

а) образование органических веществ из неорганических;

б) поглощение из почвы растворенных в воде минеральных веществ;

в) активное передвижение в пространстве;

г) дыхание, питание, размножение.

2. Функция воспроизведения осуществляется на уровне:

а) организменном;

б) популяционно-видовом;

в) биогеоценотическом;

г) биосферном.

3. Какой прибор используют при изучении детального строения органоидов клетки:

а) ручную лупу;

б) оптический микроскоп;

в) штативную лупу;

г) электронный микроскоп.

4. Единицей роста и развития организма является:

а) ген;

б) хромосома;

в) клетка;

г) ткань.

5. Таксономическую категорию растений, которая объединяет близкие классы, называют:

а) царством;

б) семейством;

в) отделом;

г) родом.

6. Колонии шаровидных бактерий в форме гроздей называются:

а) стрептококки;

б) диплококки;

в) стафилококки;

г) сарцины.

7. Бактерии размножаются:

а) простым бинарным делением клетки;

б) множественным делением;

в) делением клеток амитозом;

г) мейозом.

8. Запасным веществом грибов является:

а) крахмал;

б) гликоген;

в) инулин;

г) целлюлоза.

9. Споры у мукора созревают:

а) в шаровидных спорангиях;

б) в кистевидных разветвлениях мицелия, приподнимающихся над субстратом;

в) при отделении клеток мицелия в любом месте;

г) мукор спор не образует.

10. О чем свидетельствует отсутствие лишайников в данной местности (городе, поселке, парке):

а) о сухом климате;

б) о недостатке минеральных веществ в почве;

в) о загрязнении почвы радиоактивными веществами;

г) о загрязнении воздуха и субстрата различными химическими веществами, прежде всего соединениями серы.

11. Водоросли поглощают воду и минеральные вещества:

а) ризоидами;

б) листьми;

в) корнями;

г) всей поверхностью тела.

12. Какие ткани выполняют проводящие функции:

а) паренхима, колленхима, склеренхима;

б) меристема, перидерма, ксилема;

в) ксилема, флоэма;

г) лубяные волокна, камбий, перицикл.

13. У высших споровых растений из зиготы развивается:

а) половое поколение с антеридиями и архегониями;

б) бесполое поколение со спорангиями;

в) заросток;

г) тонкая длинная многоклеточная нить – протонема.

14. Соцветие сложный колос характерно для большинства растений семейства:

а) лилейных;

б) сложноцветных;

в) паслёновых;

г) злаков.

15. Поступление в растение воды, необходимой для фотосинтеза, зависит от:

а) корневого давления и испарения воды листьями;

б) скорости оттока питательных веществ из листьев ко всем органам;

в) скорости роста и развития растения;

г) процесса деления и роста клеток корня.

16. У растения, изображённого на рисунке, в образовании плода участвуют:
    а) цветоножка и тычинки;
    б) пестики и чашелистики;
    в) пестики и цветоложе;
    г) пестики и тычинки.
17. Плод у земляники называется:

а) ягода;

б) многокостянка;

в) многоорешек;

г) многолистовка.

18. Созревание плодов у растений стимулируется:

а) ауксинами;

б) гиббереллинами;

в) цитокининами;

г) этиленом.

19. У свободноживущих плоских червей (Turbellaria) пищеварительная система:
    а) замкнутая в виде полости;
    б) сквозная в виде трубчатой кишки;
    в) замкнутая в виде разветвлённой кишки;
    г) отсутствует.
20. Сократительная вакуоль у простейших обеспечивает:

а) регуляцию осмотического давления;

б) выделение продуктов обмена веществ;

в) дыхание;

г) выполняет все три функции.

21. Способность некоторых животных к свечению связана с:

а) присутствием в тканях фосфора;

б) окислением запасенных в тканях жиров;

в) излучением избытка накопленной энергии;

г) отражением света солнца или луны.

22. Гусеница капустной белянки окукливается:

а) в почве около кормового растения;

б) на различных деревянных поверхностях (стволах деревьев, столбах, стенах домов);

в) на кормовом растении;

г) не имеет стадии куколки, развивается с неполным превращением.

23. Зачатки коры больших полушарий в процессе исторического развития впервые появляются у:

а) пресмыкающихся;

б) рыб;

в) млекопитающих;

г) земноводных.

24. Плацента развивается у самок:

а) всех млекопитающих;

б) всех млекопитающих, кроме сумчатых;

в) всех млекопитающих, кроме сумчатых и насекомоядных;

г) всех млекопитающих, кроме сумчатых и яйцекладущих.

25. Речные раки никогда не живут в болотах вследствие:

а) низкого содержания в воде растворенного кислорода;

б) невысокой прозрачности воды;

в) отсутствия достаточного количества пищи;

г) низкого содержания в воде растворенных соединений кальция.

26. Среди названных видов не относится к семейству Медвежьих (Ursidae):
    а) гризли;
    б) губач;
    в) барибал;
    г) бамбуковый медведь.
27. При недостатке кислорода в мышечной клетке:

а) повысится рН из-за уменьшения концентрации СО2 ;

б) повысится рН из-за уменьшения концентрации молочной кислоты;

в) понизится рН из-за повышения концентрации СО2;

г) понизится рН из-за повышения концентрации молочной кислоты.

28. Для свертывания крови, помимо прочего, необходимы:

а) ионы железа;

б) ионы хлора;

в) аскорбиновая кислота;

г) ионы кальция.

29. Вирус иммунодефицита человека (ВИЧ) избирательно поражает:

а) клетки костного мозга;

б) лимфоциты;

в) эритроциты;

г) клетки головного мозга.

30. При сокращении сердца человека возникают звуки, по которым можно определить ритм его работы на слух. Эти звуки обусловлены:

а) сокращением мышц желудочков и предсердий;

б) соударением сбрасываемой из сердца крови со стенками артерий;

в) ударами сердца о стенки грудной клетки;

г) схлопыванием створчатых и полулунных клапанов.

31. Просвет кровеносных сосудов расширяется при раздражении нервов:

а) симпатических;

б) парасимпатических;

в) двигательных;

г) чувствительных.

Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 10 (по 2 балла за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите (или в матрице ответов).

1. Корни могут выполнять функции:
   I. образования почек.
   II. образования листьев.
   III. вегетативного размножения.
   IV. поглощения воды и минеральных веществ.
   V. синтеза гормонов, аминокислот и алкалоидов.
   а) II, III, IV;
   б) I, II, IV, V;
   в) I, III, IV, V;
   г) I, II, III, IV.
2. Сходство клеток животных и бактерий в том, что они имеют:

I. оформленное ядро;

II. цитоплазму;

III. митохондрии;

IV. плазматическую мембрану;

V. рибосомы.  

а) I, II, V;
б) I, III, IV;
в) II, IV, V;
г) I, II.

3. Растениям семейства крестоцветные характерно:

I. цветок четырёхчленного типа;

II. соцветие кисть;

III. плод боб;

IV. плод стручок или стручочек;

V. соцветие корзинка.

а) I, II, III;
б) I, IV;
в) II, III.
г) I, II, IV.

4. Для представителей отряда двукрылые характерными признаками являются:

I. 6 пар конечностей;

II. одна пара крыльев перепончатая, вторая – в виде придатков - жужжальцев;

III. тело разделено на голову, грудь, брюшко;

IV. некоторые представители синантропы;

V. ротовой аппарат лижуще-сосущий, колюще-сосущий.

а) I, II, IV;
б) I, III;
в) I, II, IV, V;
г) II, IV.

5. О родственных связях между кольчатыми червями и моллюсками свидетельствуют:

1. наличие целома.
   II. одинаковое строение половой системы.
   III. сходное строение пищеварительной системы.
   IV. происхождение органов выделения.
   V. личиночная стадия развития.
   а) II, III, V;
   б) I , IV ,V;
   в) I, III, V;
   г) I, II, III, V.

Часть III. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. Укажите вариант ответа «да» или «нет» (или в матрице ответов). Максимальное количество баллов, которое можно набрать –10.

1. Споры мхов прорастают в многоклеточный гаметофит.
2. Из зиготы мха кукушкина льна формируется листостебельное растение.
3. Крахмальные зерна – это лейкопласты с накопленным в них крахмалом.
4. Заросток папоротников прикрепляется к субстрату ризоидами.
5. Эндосперм у сосны обыкновенной формируется из остатков спорогенной ткани - нуцелуса.
6. Основным хозяином малярийного плазмодия является больной малярией человек.
7. Половые клетки у гидры образуются из клеток наружного слоя (эктодермы).
8. Жемчуг образуется раковиной дустворчатых моллюсков.
9. Из икринки у рыб выходят мальки.
10. В связи с выходом на сушу глаза земноводных защищены подвижными веками и мигательной перепонкой.

Часть IV. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 8 баллов. Заполните матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий.

1. [мах. 4 балла]  Установите соответствие между особенностью строения и функций кожи и классом позвоночные животные, для которых эта особенность характерна.

Особенности строения и функции кожи:

А) обеспечивает поступление воды в тело;
Б) защищает от высыхания;
В) имеет роговую чешую;
Г) содержит много желез;

Д) участвует в газообмене;

Е) выделяет обильную слизь.

Класс позвоночные:

1 – Земноводные;

2 – Пресмыкающиеся.

2. [мах. 4 балла]  Установите соответствие между  тканями растений и особенностями их строения и функциями.

Особенности строения и функции:

А) клетки содержат много хлоропластов;
Б) клетки с толстыми прочными стенками;
В) выполняют роль скелета;

Г) выполняют функцию образования органических веществ из неорганических на свету;

Д) служат опорой для растения;

Е) придают растению постоянную форму.

Ткани:

1 – Механическая;

2 – Фотосинтезирующая.

Всероссийская олимпиада школьников по биологии

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП 2010/2011 уч. г.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР

9 класс

Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 40 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который Вы считаете наиболее полным и правильным, отметьте знаком «+»  в матрице ответов.

1.        Аналогом ядра в клетках бактерий является:

а) нуклеоид;

б) нуклеозид;

в) нуклеотид;

г) нуклеин.

2.        В благоприятных условиях бактериальная спора:

а) делится;

б) сливается с другой спорой;

в) набухает и прорастает в новую клетку бактерии;

г) всасывает питательные вещества.

3.         Способ обеззараживания продуктов питания, заключающийся в их нагревании до 65 град.С в течение 10 – 20 минут, называется:

а) стерилизация;

б) кипячение;

в) пастеризация;

г) автоклавирование.

4.        Самый наружный слой центрального цилиндра корня называется:

а) эндодермой.

б) экзодермой.

в) мезодермой;

г) перициклом.

5.        Плодовые тела у шляпочных грибов служат для образования:

а) спор;

б) гамет;

в) спор и гамет;

г) не имеют отношения к размножению.

6.        К паразитическим грибам относятся:

а) фитофтора, трутовики, ложная лисичка, шампиньон;

б) пеницилл, аспергилл, мукор;

в) мучнистая роса, спорынья, головня, трутовики, фитофтора;

г) дрожжи, бледная поганка, сыроежка, опенок осенний.

7.        Лишайник прикрепляется к субстрату:

а) ризоидами;

б) ризинами;

в) гаптерами;

г) а, б, в.         

8.        По положению в пазухе листа почки мутовчатые у:

а) вишни;

б) яблони;

в) каштана конского;

г) сливы войлочной.

9.        Какова функция сократительных вакуолей хламидомонады:

а) накапливание и хранение запасных питательных веществ;

б) выделение конечных продуктов обмена в окружающую среду;

в) выведение непереваренных частиц;

г) выведение избытка воды.

10.        Бурые водоросли размножаются:

а) с помощью зооспор;

б) половым способом, в котором участвуют двужгутиковые гаметы;

в) половым способом, в котором участвуют безжгутиковые гаметы;

г) только бесполым путем.

11.        К какому отделу относятся печеночники:

а) хвощевидные;

б) папоротниковидные;

в) плауновидные;

г) моховидные.

12.        Семязачатки у сосны обыкновенной представляют собой:

а) женский спорангий;

б) женский гаметофит;

в) зародыши нового растения;

г) запасную питательную ткань.

13.        У растения, изображённого на рисунке, в образовании плода участвуют:

а) цветоножка и тычинки;
б) пестики и чашелистики;
в) пестики и цветоложе;
г) пестики и тычинки.

14.        У свободноживущих плоских червей (Turbellaria) пищеварительная система:

а) замкнутая в виде полости;
б) сквозная в виде трубчатой кишки;
в) замкнутая в виде разветвлённой кишки;
г) отсутствует.

15.        Органеллами передвижения простейших не являются:

а) жгутики;

б) реснички;

г) параподии;

д) псевдоподии.

16.        Только венозная кровь находится в сердце:

а) млекопитающих;

б) земноводных;

в) пресмыкающихся;

г) рыб.

17.        Аналогом легких наземных позвоночных животных служит:

а) жаберные лепестки рыб;

б) жаберные дуги рыб;

в) кожа рыб;

г) плавательный пузырь кистеперых рыб.

18.        К системе органов дыхания пресмыкающихся не относятся:

а) легкие;

б) трахея;

в) бронхи;

г) альвеолы.

19.        Основные направления эволюции скелета конечностей:

а) увеличение степени подвижности соединений конечности;

б) увеличение количества костей в запястье;

в) уменьшение количества фаланг пальцев;

г) удлинение дистальных отделов конечностей и укорочение проксимальных.

20.        Для капустной белянки характерен следующий цикл развития:

а) яйцо → личинка → куколка → взрослое насекомое;
б) яйцо → куколка → личинка → взрослое насекомое;
в) взрослое насекомое → яйцо → личинка;
г) взрослое насекомое → личинка → куколка → яйцо.

21.        Пример полового размножения у организмов:

а) партеногенез у пчёл;
б) почкование у дрожжей;
в) спорообразование у мхов;
г) регенерация у пресноводной гидры.

22.        Представителями типа круглые черви не являются:

а) аскарида;

б) трихинелла;

в) эхинококк;

г) власоглав.        

23.        Спринтеры бегут на пальцах, потому что:

а) поддерживается тонус сокращения мышц ног;

б) увеличивается скорость движения за счет инерции;

в) увеличивается полезная длина конечности;

г) уменьшается расход энергии на трение.

24.        Внутренней средой организма являются:

а) кровь и лимфа;

б) кровь и тканевая жидкость;

в) кровь, тканевая жидкость и лимфа;

г) тканевая жидкость.

25.        К основным белкам плазмы крови принадлежат:

а) альбумины и глобулины;

б) альбумины и фибриноген;

в) альбумины, глобулины и фибриноген;

г) фибриноген.

26.        Образование витамина Д происходит в:

а) клетках наружного слоя эпидермиса;

б) клетках внутреннего слоя эпидермиса;

в) клетках собственно кожи ( дермы );

г) клетках жировой клетчатки.

27.        Адреналин вырабатывается:

а) клетками коркового слоя надпочечников;

б) клетками мозгового слоя надпочечников;

в) островковыми клетками поджелудочной железы;

г) клетками тимуса.

28.        Спинно-мозговые нервы иннервируют:

 а) всю скелетную мускулатуру без исключения;

б) скелетную мускулатуру, кроме мышц головы;

в) мускулатуру внутренних органов;

г) мускулатуру спины.         

29.        Половой процесс – коньюгация характерен для:

а) хламидомонады;

б) плеврококка;

в) спирогиры;

г) улотрикса.

30.        Структурной и функциональной единицей биосферы является:

а) популяция;

б) биогеоценоз;

в) биотоп;

г) вид.

31.        Механизм аккомодации, т.е. наведения глаза на резкость, у кальмара заключается в:

а) изменении кривизны хрусталика;
б) удалении и приближении хрусталика к сетчатке;
в) удаление и приближение сетчатки к хрусталику;
г) отсутствует ввиду отсутствия хрусталика.

32.         Транспорт малых заряженных частиц или ионов через мембрану клетки осуществляется:

а) при помощи активного и пассивного транспорта;

б) при помощи диффузии;

в) при помощи активного транспорта;

г) пиноцитозом.

33.        При каком из процессов выделяется наибольшее количество энергии:

а) гликолиз;

б) фотолиз воды;

в) окислительное фосфорилирование;

г) гидролиз крахмала.

34.        В обширных лесных массивах Севера часто проводятся так называемые концентрированные рубки с использованием тяжелой техники, которые приводят:

а) к смене лесных экосистем болотными;
б) к опустыниванию или полному разрушению экосистем;
в) к увеличению доли более ценных с точки зрения хозяйства пород деревьев;
г) к процессу превращения в почве органических остатков в гумус.

35.        Листья суккулентов – растений засушливых местообитаний – характеризуются:

а) редуцированными устьицами; недифференцированным мезофиллом; отсутствием кутикулы; развитой аэренхимой;
б) частым рассечением, отсутствием механической ткани;
в) толстой кутикулой; мощным восковым налётом; клетками с крупными вакуолями; погружёнными устьицами;
г) хорошо развитой склеренхимой; преобладанием связанной воды.

36.        Господство пресмыкающихся на Земле наблюдалось в:

а) протерозое;

б) архее;

в) мезозое;

г) кайнозое.

37.        У многих куликов (хрустана, плосконосого плавунчика, белохвостого песочника) одна самка спаривается с несколькими самцами и откладывает яйца в несколько гнезд, которые затем эти самцы насиживают. Такие брачные взаимоотношения называются:

а) моногамия;
б) полиандрия;
в) полигиния;
г) промискуитет.

38.        Лучшими индикаторами (показателями) состояния среды являются виды, которые:

а) требуют строго определённых условий существования;
б) существуют в широком диапазоне условий среды обитания;
в) приспосабливаются к влиянию антропогенных факторов;
г) проявляют пластичность к действию факторов среды.

39.        Считается, что первые живые организмы, появившиеся на нашей планете, по способу дыхания и питания были:

а) анаэробными фототрофами;
б) анаэробными гетеротрофами;
в) аэробными хемотрофами;
г) аэробными гетеротрофами.

40.         Наиболее вредное воздействие на живые организмы может оказывать излучение:

а) инфракрасное;

б) в сине-зеленой части спектра;

в) в желто-красной части спектра;

г) ультрафиолетовое.

Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 20 (по 2 балла за каждое тестовое задание). Укажите индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным (или отметьте в матрице ответов).

1. В продолговатом мозге находятся центры:
   I. дыхательный.
   II. регуляции сердечной деятельности.
   III. терморегуляции.
   IV. сосудодвигательный.
   V. регуляции работы почек.
   а) II, IV;
   б) I, IV, V;
   в) I, II, IV;
   г) II, III, IV, V.
2. Рост стебля в длину у разных растений осуществляется благодаря делению клеток:
   I. верхушечной меристемы.
   II. вставочной меристемы.
   III. боковой меристемы.
   IV. раневой меристемы.

V. камбия.
а) II, III, IV;
б) I, II;
в) I, III, IV, V;
г) I, II, III, IV.

3. Если оборвать (обрезать) кончик главного корня:
   I. корень погибнет.
   II. все растение погибнет.
   III. рост корня в длину прекратится.
   IV. растение выживет, но будет слабым.
   V. начнут расти боковые и придаточные корни.
   а) III, IV, V;
   б) III, V;
   в) I, IV, V;
   г) II, IV, V.
4. Укажите правильное сочетание различий между полипом и медузой:
   I. образ жизни.
   II. характер движения.
   III. способ питания.
   IV. способы размножения.
   V. строение нервной системы.
   а) II, V;
   б) II, III;
   в) I, IV;
   г) I, II, IV ,V.
5. Животными, ведущими прикрепленный (сидячий) образ жизни, но имеющими свободноплавающих личинок, являются:
   I. кораллы.
   II. губки.
   III. асцидии.
   IV. коловратки.
   V. усоногие раки.
   а) I, II, III, IV;
   б) I, II, III, V;
   в) I, III, IV;
   г) I, II, III, IV, V.
6. Хорда сохраняется в течение всей жизни у:
   I. окуня.
   II. осетра.
   III. акулы.
   IV. миноги.
   V. ланцетника.
   а) I, II, III, IV;
   б) III, IV, V;
   в) II, III, V;
   г) II, IV, V.
7. Нерестится только один раз в жизни:
   I. севрюга.
   II. сардина.
   III. горбуша.
   IV. красноперка.
   V. речной угорь.
   а) II, III, V;
   б) III, V;
   в) I, III, V;
   г) I, II, III, V.
8. В почечном клубочке в норме практически не фильтруются:
   I. вода.
   II. глюкоза.
   III. мочевина.
   IV. гемоглобин.
   V. альбумин плазмы.
   а) I, II, III;
   б) I, III, IV, V;
   в) II, IV, V;
   г) IV, V.
9. К хищникам, как правило охотящимся из засады, относятся:
   I. волк.
   II. рысь.
   III. ягуар.
   IV. гепард.
   V. медведь.
   а) II, III, IV, V;
   б) I, IV;
   в) I, II, III, V;
   г) II, III, V.
10. Из перечисленных животных в состав тундрового биоценоза входят:
    I. белка.
    II. хорек.
    III. песец.
    IV. лемминг.
    V. зеленая жаба.
    а) I, II, III, IV;
    б) II, III, IV, V;
    в) III, IV;
    г) III, IV, V.

Часть III. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. Укажите вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 15.

1. Гаметы у мхов образуются в результате мейоза.
2. Крахмальные зерна – это лейкопласты с накопленным в них крахмалом.
3. Фотосинтез в листьях осуществляется главным образом в клетках столбчатой паренхимы.
4. Паутинные бородавки – это выросты покровов.
5. Гемолимфа насекомых выполняет те же функции, что и кровь позвоночных животных.
6. У всех представителей отряда пресмыкающихся сердце трехкамерное.
7. У домашних животных головной мозг, как правило, больше, чем у их диких предков.
8. Характерной особенностью всех млекопитающих является живорождение.
9. Адреналин сужает сосуды головного мозга и сердца.
10. Кишечная ворсинка представляет собой выпячивание всей стенки кишки.
11. Центр терморегуляции расположен в переднем мозге.
12. Гипервитаминоз известен только для жирорастворимых витаминов.

13. Можно изучать кругообороты питательных веществ посредством ввода радиоактивных маркеров в природные или искусственные экосистемы.

14. Стеблевая часть луковицы лука репчатого представлена донцем.

15. Самые крупные молекулы в живых клетках – молекулы ДНК.

Часть IV. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. Необходимо заполнить матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 12 баллов.

1. [мах. 4 балла]  Соотнесите признаки аскариды и печёночного сосальщика.  

Признаки:

А) паразитирует в тонком кишечнике человека;

Б) в стадии развития есть промежуточный хозяин;

В) паразитирует в желчных протоках и печени животных и человека;

Г) раздельнополые;

Д) гермафродиты;

Е) промежуточного хозяина нет.

Представители:

1. аскарида;
2. печёночный сосальщик.

2. [мах. 4 балла]  Установите соответствие между типом клеточной организации и характеристиками.

Характеристики:

А) оболочка клетки из муреина;
Б) хромосома кольцевая;
В) оболочка полисахаридная;
Г) хромосомы линейные;

Д) имеют белки гистоны;

Е) не содержат гистонов.

Типы клеточной организации:

1 – прокариоты;

2 – эукариоты.

3. [мах. 4 балла]  Установите соответствие между типом выделительной системы и представителями животных, для которых этот тип выделительной системы характерен.

Животные:

А) дождевой червь;
Б) печеночный сосальщик;
В) сибирская двуустка;
Г) нереида;

Д) беззубка;

Е) планария.

Тип выделительной системы:

1 – Протонефридиальная;

2 – Метанефридиальная.