Тема Внутреннее строение костной рыбы. 3 урок
план-конспект урока по биологии (7 класс) по теме

Тема

Часы

Дата прохождения программы

Цели

Форма организации учебной деятельности

Виды деятельности на уроке:

Учащиеся должны  знать, понимать, уметь

Тип Хордовые (31ч.)

Надкласс Рыбы (5ч.)

 36.

Внутреннее строение костной рыбы.

Лабораторная работа № 7 «Внутренне строение рыбы»

Комбинированный урок. Обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа).

   1

Сформировать понятие об образе жизни и особенности внутреннего строения Рыб: Типы питания.

Дать понятия: растительноядные, хищные, паразиты среди представителей рыб.

Метод формирования познавательного интереса - введение в учебный процесс занимательных примеров, опытов, парадоксальных фактов 

  Словесные:

- беседа (беседа - диалогический метод обучения, при котором учитель путем постановки тщательно продуманной системы вопросов подводит учеников к пониманию нового материала)

Репродуктивные: 

использование алгоритмов.

Исследовательский метод - выполнение Лабораторной работы № 7 «Внутренне строение рыбы»

 Наглядные:

- иллюстрации

- демонстрации

Создание ситуаций успеха.

Методы самостоятельной работы.

Виды деятельности на уроке: познавательная - анализировать, сравнивать, выделять главное, обобщать и делать выводы.

Преобразующая – составление кластеров, опорных схем, синквейнов.

Общеучебная – организация работы в группе, оформление результатов мыслительных операций в виде лабораторной работы.  

Самоорганизующая – умение работать в группе, осознание своей причастности к мыслительному процессу.

Знать внутреннее строение и приспособления рыб к среде обитания, образу жизни. 

Характеризовать

Признаки усложнения рыб в процессе эволюции, Обосновывать

причины многообразия этих животных.

Приводить примеры и объяснять    связь образа жизни, внешнего строения и внутреннего строения с характером употребляемой пищи

Характеризовать роль в природе и жизни человека

Лабораторная работа № 7 «Внутренне строение рыбы»

Название лабораторной работы

Оборудование

Цель и задачи

Формируемые УУД

Изучение внутреннего строения рыбы

- готовые влажные препараты «Внутреннее строение рыбы»

Изучение внутреннего строения костной рыбы:

1) развитие знаний о внутреннем строение рыбы;

2) развитие умений выявлять зависимость внутреннего строения рыбы от среды обитания;

3) развитие умений ставить биологические эксперименты

Формирование навыка наблюдения за животными на примере рыб:

- формирование умений делать рисунки;

- отработка умений делать выводы о приспособленности рыбы к жизни в воде;

- формирование умений ставить биологические эксперименты по изучению строения рыбы и объяснять их результаты.