Обобщающий урок по теме: "Этапы происхождения человека"
презентация урока для интерактивной доски по биологии (10 класс) на тему

Слайд 1

Учитель биологии МОБУ «Центр образования» Осипова Арина Аркадьевна

Слайд 2

Обобщающий урок по теме: «Этапы происхождения человека»

Слайд 3

Цели и задачи урока: углубить знания учащихся об эволюции органического мира; обобщить их со стадиями эволюции человека; сформировать знания учащихся об особенностях строения и образа жизни древнейших и древних людей; показать разнообразие древнейших представителей рода Человек; формировать умение учащихся сравнивать предков человека между собой и объяснять причины их сходства и различия.

Слайд 4

Место человека в животном мире Задание. Вставьте пропущенные элементы цепочки: «Систематическое положение современного человека» Царство животные → подцарство …………….→ тип ……...→ подтип позвоночные (черепные) → класс млекопитающие → подкласс ………….. → отряд ……... → подотряд человекоподоб­ные → надсемейство высшие узконосые→ семейство …… (гоминиды) → род …… (гомо) → вид Человек ……( Homo sapiens ).

Слайд 5

Место человека в животном мире Систематическое положение современного человека Царство животные → подцарство многоклеточные → тип хордовые → подтип позвоночные (черепные) → класс млекопитающие → подкласс звери → инфракласс высшие звери, или плацентарные → отряд приматы → подотряд человекоподоб­ные → надсемейство высшие узконосые→ семейство люди (гоминиды) → род Человек (гомо) → вид разумный (сапиенс) → подвид сапиенс (полное название человека — Человек разумный ( Homo sapiens ).

Слайд 6

Антропогенез – это процесс эволюционного исторического формирования человека.

Слайд 8

Основные этапы антропогенеза Стадии развития человека Описание Дриопитеки — предки человека и человекообразных обезьян Ближайшим общим предком человека и человекообразных обезьян были дриопитеки (древесные обезьяны), обитавшие 25—30 млн лет назад. Раньше предками человека считались азиатские представители дриопитеков pa мапитек и сивапитек, найденные на холмах Сивалик (Индия). Сейчас более вероятным предком считается африканский дриопитек — кениапитек, с уществовавший около 12—14 млн лет назад. Объем головного мозга у кениапитека составлял 350—380 см 3 Протоантроп — предшественник человека Предшественниками человека были — австралопитеки (южные обезьяны), существовавшие 1,8—5,5 млн лет назад. От них позднее произошел африканский австралопитек — презинджантроп, считающийся непосредственным предком человека, принадлежащий к виду Человек умелый ( Homo habilis ). Человек умелый ( Homo habilis ) существовал около 2 млн лет назад в Восточной Африке. Объем головного мозга достигал 680—800 см 3 . Изготавливал орудия — камни-гальки с отбитыми краями — чопперы. Верхние конечности были приспособлены к хватательной функции, а нижние — к прямохождению. Занимался собирательством семян и плодов, охотой на мелких животных и поеданием падали. Кривизна нижней челюсти свидетельствует о возможном овладении зачатками речи Архантроп — древнейший человек Стадии древнейшего человека соответствуют: питекантроп, или обезьяночеловек, синантроп, или китайский человек, гейдельбергскии человек. Все эти формы древнейшего человека принадлежат к виду Человек прямоходящий ( Homo erectus ). Человек прямоходящий ( Homo erectus ) существовал около 500 тыс.—1,9 млн лет назад в Европе, Азии и Африке. Объем головного мозга достигал 800—1200 см 3 . Изготавливал более сложные орудия — заостренные с двух сторон рубила и скребла из камня — бифасы. Охотился на разную дичь, в том числе и крупную. Начал использовать огонь. Увеличение головного мозга свидетельствует о совершенствовании речи

Слайд 9

Палеоантроп – древний человек Стадии древнего человека соответствует неандерталец. Неандерталец принадлежит к виду Человек разумный ( Homo sapiens ) и является его ископаемым подвидом — неандертальским ( Homo sapiens neanderthalensis ). Человек разумный неандертальский ( Homo sapiens neanderthalensis ) существовал около 40—150 тыс. лет назад всесветно. Объем головного мозга достигал 1200— 1400 см 3 . Изготавливал более совершенные орудия — отщепы от целых камней: наконечники и скребла. Жил в пещерах либо в жилищах из ветвей, костей и шкур убитых на охоте зверей. Вел коллективную облавную охоту на мамонтов, крупных копытных и др. Добывал и широко использовал огонь. Шил одежду из меха. На этой стадии зарождается религия и искусство. Начинается формирование человеческих рас и их расселение по планете Неоантроп – человек современного типа Стадии человека современного типа соответствует кроманьонец и все люди, составляющие население земного шара, — сапиенсы. Вымершие кроманьонцы и ныне существующее человечество принадлежит к виду Человек разумный ( Homo sapiens ), но являются разными подвидами — ископаемым ( Homo sapiens fosilis ) и современным ( Homo sapiens sapiens ). Человек разумный кроманьонский ( Homo sapiens fosilis ) существовал 35—40 тыс. лет назад всесветно. Объем головного мозга достигал 1400—1600 см 3 . Жил в пещерах и жилищах из костей мамонтов, стволов деревьев, каменных плит и шкур убитых зверей. Орудия становятся более совершенными — ножи, скребла, наконечники, гарпуны из камня, рога и кости. Занимался охотой, собирательством и трудом. Окультуривал растения и одомашнивал животных. На этой стадии происходит быстрый рост культуры. Завершается формирование устойчивого морфологического типа людей. Биологическая эволюция человека как вида замедляется и уступает место социальной эволюции - социогенезу

Слайд 12

Распределите предложенные признаки по группам: Австралопитек Синантроп Неандерталец А) изготовление примитивных орудий труда; Б) изготовление более сложных орудий труда; В) умение поддерживать огонь; Г) умение добывать огонь; Д) объем мозга 1400; Е) объем мозга 650; Ж) целенаправленная (загонная) коллективная охота; З) стихийная охота; И) первые признаки речи; К) прямохождение; Л) признаки социальных отношений; М) возникновение социальных отношений; Н) использование предметов.

Слайд 13

Вопросы для закрепления Назовите систематические положения современного человека Что такое антропогенез? Назовите четыре основных этапов эволюции семейства гоминид? Каковы качественные отличия человека от человекообразных обезьян? а) физиологические отличия б) отличия в поведении

Слайд 14

Домашнее задание Подготовить сообщения об уникальности человека как биологического вида