Тесты по биологии для 8 класса
тест по биологии (8 класс) на тему

Тренинг для учащихся с выбором нескольких верных ответов.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл testy_dlya_sayta_8_klass.docx30.31 КБ

Предварительный просмотр:

8 класс

Пищеварительная система.

В1. Выберите из предложенных вариантов питательные вещества в пище человека:

а – продукты

б – жиры

в – гормоны

г  витамины

д – кровь

е – белки

ж – вода

Б

Г

Е

Ж

В2.  Расположите по порядку органы пищеварительного канала:

1 – ротоглотка

2 -  желудок

3 – ротовая полость

4 - пищевод

5 - анус

6 – тонкий кишечник

7 – толстый кишечник

3

1

4

2

6

7

5

В3. Соотнесите пищеварительные железы и виды пищеварительных соков человека. Железы:

а) желудочные

б) поджелудочные

в) печень

г) кишечные

д) слюнные

Пищеварительные соки:

  1. слюна
  2. желудочный сок
  3. желчь
  4. кишечный сок
  5. панкреотический сок.

В4.Соотнесите тип зубов человека и их количество:

а) резцы

б) клыки

в) малые коренные

г) большие коренные

  1. 8
  2. 4
  3. 8
  4. 12

А

Б

В

Г

В5. Соотнесите тип ткани и органы в организме человека.

Органы в организме человека:

А. череп

Б. сердце

В. кровь

Г. хрящи носа

Д. кожа

Е. потовые железы

Ж. тазовые кости.

Типы тканей:

  1. соединительная
  2. мышечная
  3. эпителиальная

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

1

2

1

1

3

3

1

В6. Соотнесите виды суставов в организме человека и тип конечностей.

Виды суставов в организме человека:

  1. тазобедренный
  2. голеностопный
  3. локтезапястный
  4. плечевой
  5. локтевой
  6. коленный
  7. лучезапястный

Тип конечностей:

А. верхняя конечность

Б. нижняя конечность

1

2

3

4

5

6

7

Б

Б

А

А

А

Б

А

В7. Соотнесите отдел черепа человека и кости черепа.

Кости черепа:

А. височная

Б. нижнечелюстная

В. Лобная

Г. скуловая

Д. верхнечелюстная

Е. теменная

Ж. затылочная.

Отделы черепа:

  1. лицевой отдел
  2. мозговой отдел

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

2

1

2

1

1

2

2

В8. Распределите по порядку отделы позвоночника человека.

Отделы позвоночника человека:

А. грудной

Б. шейный

В. поясничный

Г. кресцовый

Д. кобчиковый

Б

А

В

Г

Д

В8. Выберите из предложенных вариантов части кости человека.

Части кости человека:

  1. компактное вещество
  2. надкостница
  3. сухожилие
  4. губчатое
  5. головка кости
  6. шейные позвонки
  7. желтый и красный мозг

1

2

4

5

7

В9. Соотнесите тип веществ  и качество костной ткани.

Качество костной ткани:

А. гибкость

Б. твердость

В. прочность

Г. упругость

Типы веществ:

  1. органические вещества
  2. неорганические вещества.

А

Б

В

Г

1

2

2

1

В10. Соотнесите тип расы человека и национальность.

Национальность:

А. японцы

Б. белорусы

В. францзы

Г. пигмеи

Д. корейцы

Е. лаостцы

Ж. нигритосы

Раса человека:

  1. европеоидная
  2. монголоидная
  3. негроидная.

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

2

1

1

3

2

2

3

В11. Соотнесите тип крови и органы тела человека.

Органы тела человека:

  1. правое предсердие
  2. левое предсердие
  3. правый желудочек
  4. левый желудочек
  5. легочная вена
  6. легочная артерия
  7. аорта

Типы крови:

А. венозная кровь

Б. артериальная кровь

1

2

3

4

5

6

7

А

Б

А

Б

Б

А

Б

В12. Расположите по порядку органы дыхания человека.

Органы дыхания человека:

А. гортань

Б. носовая полость

В. носоглотка

Д. трахея

Е. два главных бронха

Ж. легочные пузырьки (алвеолы)

Б

В

А

Д

Е

Г

Ж

В13. Выберите из предложенных вариантов органы, участвующие в дыхательных движениях человека.

Органы, участвующие в дыхательных движениях человека:

  1. дыхательный центр в продолговатом мозге
  2. язык
  3. грудная клетка
  4. диафрагма
  5. дыхательный центр в коре больших полушарий
  6. ротоглотка
  7. межреберные мышцы

1

3

4

5

7

В14. Выберите из предложенных вариантов виды зубов человека.

Виды зубов человека:

А. клыки

Б. хищные

В. резцы

Г. ядовитые

Д. малые коренные

Е. средние запасные

Ж. большие коренные.

А

В

Д

Ж

В15. Определите, какие функции выполняет печень человека.

Функции печени:

А. центральная химическая лаборатория

Б. обезвреживание ядов и токсинов

В. синтез аминокислот

Г. образование витаминов

Д. секретирование желчи

Е. уничтожение микробов

Ж. образование животного крахмала.

А

Б

В

Д

Ж

В16. Соотнесите типы веществ в рационе человека.

Типы веществ:

А. продукты питания

Б. питательные вещества

Примеры:

  1. белки
  2. молоко
  3. хлеб
  4. витамины
  5. вода
  6. мясо птиц
  7. минеральные соли

1

2

3

4

5

6

7

Б

А

А

Б

Б

А

Б

В17. Выберите из предложенных вариантов паразитических черви человека.

Паразитические черви человека:

А. аскорида человеческая

Б. спирохета бледная

В. двуустка кошачья

Г. анемона тропическая

Д. бычий цепень

Е. блоха крысиная

Ж. лентец широкий

А

В

Д

Ж

В18. Выберите из предложенных вариантов части зуба человека.

Части зуба человека:

  1. корень
  2. стебель
  3. спинка
  4. шейка
  5. коронка
  6. воронка

1

4

5

В19. Распределите витамины по степени их растворимости.

Степень  растворимости:

  1. жирорастворимые
  2. водорастворимые

Витамины:

А,  В, С, Д, Е, F, К

А

В

С

Д

Е

F

К

1

2

2

1

1

2

1

В20.  Соотнесите тип гиповитаминоза и болезни человека.

Болезни человека:

  1. цинга
  2. бери-бери
  3. рахит
  4. куриная слепота
  5. нарушение роста
  6. параличи, атрофия мышц
  7. кровотечение десен

Типы гиповитаминоза:

А. недостаток витамина А

Б.  недостаток витамина В

В. недостаток витамина С

Г. недостаток витамина Д

1

2

3

4

5

6

7

В

Б

Г

А

А

Б

В

В21. Соотнесите продукты питания и тип витамина, которым эти продукты богаты.

Продукты питания:

А. печень трески

Б. хлеб, пивные дрожжи

В. морковь, помидоры

Г. рыбий жир

Д. шиповник, черная смородина

Е. отруби, крупы

Ж. квашеная капуста

Типы витаминов:

  1. витамин А
  2. витамин В
  3. витамин С
  4. витамин Д

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

1

2

1

4

3

2

3


9 класс

В1. Соотнесите среды обитания организмов и биологические виды.

Биологические виды:

  1. повелика европейская
  2. слон индийский
  3. ель колючая
  4. щука русская
  5. бычий цепень
  6. беззубка обыкновенная
  7. ламинария морская

Среды жизни:

А - водная

Б - организменная

В  – наземно-воздушная.

В1

1

2

3

4

5

6

7

Б

В

В

А

Б

А

А

В2. Соотнесите Царство организмов и их биологические роды.

Биологические роды:

  1. ромашка
  2. пеницилл
  3. выхухоль
  4. стрекоза
  5. мукор
  6. дрожжи
  7. шиповник.

Царства организмов:
А. Царство Грибы

Б. Царство Растений

В. Царство Животные

В2

1

2

3

4

5

6

7

Б

А

В

В

А

А

Б

В3. Соотнесите экологические факторы среды и их группы.

Факторы среды:

А. вырубка лесов

Б. освещенность

В. температура воздуха

Г. строительство дорог

Д. паразитизм

Е. симбиоз

Ж. аридизация почвы

Группы факторов среды:

  1. абиотические
  2. биотические
  3. антропогенные

В3

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

3

1

1

3

2

2

1


10 класс.

В1. Соотнесите биологические виды и звенья внутри цепи питания.

Биологические виды:

  1. береза повислая
  2. подосиновик обыкновенный
  3. астра садовая
  4. дрожжи хлебопекарские
  5. акула белая
  6. опенок летний
  7. голубь сизый

Звенья внутри цепи питания:

А. редуценты

Б. консменты

В. продуценты

1

2

3

4

5

6

7

В

А

В

А

Б

А

Б

В2. Соотнесите экологические факторы среды и события.

События:

  1. зарастание озера
  2. строительство автострад
  3. вспашка поля
  4. смена лиственного леса хвойным
  5. поедание волками овец
  6. сожительство актинии и рака отшельника.
  7. сбор урожая свеклы.

Экологические факторы среды:

А. биотические

Б. антропогенные

1

2

3

4

5

6

7

А

Б

Б

А

А

А

Б

В3. Соотнесите виды биогеоценозов и их конкретные примеры.

Примеры:

  1. оранжерея роз
  2. пшеничное поле
  3. еловый лес
  4. арбузная бахча
  5. вишневый сад
  6. березовая роща
  7. поименный луг.

Виды биогеоценозов:

А. естественный биогеоценоз

Б. агробиоценоз

1

2

3

4

5

6

7

Б

Б

А

Б

Б

А

А

В4. Соотнесите тип биотических связей и организмы.

Организмы:

  1. лиса и мышь
  2. ласка и горностай
  3. волк и заяц
  4. блоха и собака
  5. лиса и волк
  6. береза и трудовик
  7. бычий цепень и человек.

Биотические связи:

А. паразитизм

Б. хищничество

В. конкуренция

1

2

3

4

5

6

7

Б

В

Б

А

В

А

А


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Контрольный тест по биологии, 8 класс

Два варианта теста с ключами для проверки знаний по анатомии и физиологии человека ....

Тест по биологии 7 класс. Тема: "Рыбы"

Тест предназначен для контроля знаний по изученному материалу по теме: Особенности внешнего и внутреннего строения рыб. Тест представлен в двух вариантах по 11 вопросов в каждом....

Тесты по биологии 8 класс

Тесты по биологии для учащихся 8 класса по программе Н .И. Сонина...

Тесты по биологии 7 класс

Тесты по биологии для учащихся 7 класса по программе Н.И. Сонина....

Итоговый тест по биологии 10 класс

Тест составлен в формате ЕГЭ, для 2-х вариантов, УМК В.И.Сивоглазов, И.Б.Агафонова....

Тесты по биологии 5 класс

Тесты позволят учителю проверить знания учеников по курсу биологии 5 класс...

тесты по биологии 8 класс

Тесты по биологии для 8 класса позволят проверить знания материала в разделе "Анатомия и физиология человека"...