Административная контрольная работа по биологии для 11 класса
тест по биологии (11 класс) на тему

Административная контрольная работа по биологии            11класс

1 вариант

А. Выберите один правильный ответ

1. С позиций креационизма объяснил приспособленность и многообразие видов:

1. Ж.Б. Ламарк            3. Ч.Дарвин

2. К. Линней                4. К.Ф Рулье

2. Предложил первую теорию эволюции, не неверно объяснил движущие силы:

1. Ж.Б. Ламарк            3. А.Уоллес

2. К. Линней                4. Ч Дарвин

3. Утверждал, что живые организмы изначально целесообразны:

1. Ж.Б. Ламарк            3. Ч.Дарвин

2. К. Линней                4. К.Ф Рулье

4. Искусственная классификация растений и животных была предложена:

1. Ж.Б. Ламарком            3. А Уоллесом

2. К. Линнеем                4. Ч Дарвиным

5. Ч. Дарвин совершил кругосветное путешествие:

1. В 1831-1836 годы                   3. В 1851-1856 годы

2. В 1841-1846 годы                   4. В 1865-1870 годы

6. Направляющим фактором при создании пород домашних животных и сортов культурных растений Дарвин считал:

1. Изменчивость                          3. Естественный отбор

2. Наследственность                   4. Искусственный отбор

7. Направляющим фактором, обеспечивающим появление приспособленностей к среде обитания, Дарвин считал:

1. Изменчивость                          3. Естественный отбор

2. Наследственность                   4. Искусственный отбор

8. В основе естественного отбора, по Дарвину лежит;

1. Размножение в                         3. Изменчивость                  

геометрической прогрессии                        

2. Наследственность                   4. Борьба за существование

9. Изменчивость, связанная с изменением генов особи:

1. Наследственная                          3. Мутационная

2.  Комбинативная                         4. Модификационная

10. Направляющий фактор эволюции :

1. Изменчивость                          3. Естественный отбор

2. Наследственность                   4. Искусственный отбор

11. Наиболее напряжённая борьба за существование:

1. Внутривидовая                         3. Борьба с условиями среды

2.Межвидовая                               4. Все три вида в равной степени

12.В окрестностях Манчестера в популяциях берёзовой пяденицы более 70 % бабочек стали тёмными благодаря:

1. Наследственной изменчивости                          3. Движущей форме отбора

2.  Модификационной изменчивости                    4. Стабилизирующей форме отбора

13. Учёный, разработавший учение о движущей форме отбора:

1. Ч. Дарвин                                    3. И.И. Шмальгаузен

2. А. Уоллес                                       4. С.С. Четвериков

14. Некоторые популяции лососевых рыб нерестятся в одном месте, но через год не могут встретиться друг с другом. Данный фактор эволюции  называется:

1. Наследственной изменчивостью              4. Географической изоляцией

2. Естественным отбором                              5. Экологической изоляцией

3. Дрейфом генов                                            6. Популяционными волнами

15. Верное суждение:

1. Симбиоз – пример межвидовой борьбы за существование.

2. Размножение в геометрической прогрессии – фактор эволюции

3. Наиболее остро протекает межвидовая борьба за существование.

4. Борьба за существование-следствие естественного отбора.

В. Выберите несколько  правильных ответов

1. Мутации, возникающие в популяциях, случайны, не направлены.

2. При стабильных условиях действует стабилизирующая форма отбора..

3. Стабилизирующая форма отбора сохраняет уже имеющиеся виды.

4. Единственный направляющий фактор эволюции – естественны отбор.

С. Ответьте на вопросы:

1. Почему на Мадагаскаре нет высших приматов, крупных копытных, и крупных хищников?

 2. Какие биологические процессы, происходящие в организме лежат в основе комбинативной изменчивости?

3. Определение популяции.

Административная контрольная работа по биологии            11класс

2 вариант

А. Выберите один правильный ответ

1. Искусственная классификация растений и животных была предложена:

1. Ж.Б. Ламарком            3. А Уоллесом

2. К. Линнеем                4. Ч Дарвиным

2. Утверждал, что благоприобретённые признаки передаются по наследству:

1. Ж.Б. Ламарк            3. Ч.Дарвин

2. К. Линней                4. К.Ф Рулье

3. Разделил животных на 14 классов, расположил их на 6 ступенях и предложил теорию градации:

1. Ж.Б. Ламарк            3. Ч.Дарвин

2. К. Линней                4. К.Ф Рулье

4. Считал, что всем организмам присуще стремление к прогрессу

 1. Ж.Б. Ламарк            3. Ч.Дарвин

2. К. Линней                4. К.Ф Рулье

5. В основе естественного отбора, по Дарвину лежит;

1. Размножение в                         3. Изменчивость                  

геометрической прогрессии                        

2. Наследственность                   4. Борьба за существование

6. Книга Дарвина «Происхождение видов путём естественного отбора…»вышла:

1. В 1831 году                   3. В 1859 году

2. В 1836 году                   4. В 1882 году

7. Учёный, едва не опередивший Дарвина в открытии движущих сил эволюции:

1. А.Уоллес                          3. Ж. Б. Ламарк

2. Ч.Лайель                          4. К Линней

8. Английский ученый, выдающийся геолог и натуралист, доказавший, что геологическое строение нашей планеты постоянно меняется в результате естественных процессов, и оказавший большое влияние на мировоззрение Дарвина:

1. А.Уоллес                          3. Ж. Б. Ламарк

2. Ч.Лайель                          4. К.Ф.  Рулье

9. Изменчивость, связанная с перекомбинацией генов без их изменения:

1. Наследственная                          3. Мутационная

2.  Комбинативная                         4. Модификационная

10. Изменчивость, способствующая распространению возникших мутаций:

 1. Мутационная                             3. Наследственная

2. Модификационная                    4. Комбинативная

11. Под борьбой за существование Ч. Дарвин понимал:

1.Только борьбу между особями одного вида

2. Только борьбу между особями одного вида и между особями разных видов.

3. Только борьбу с условиями среды обитания.

4. Любые взаимоотношения между организмами и средой обитания.

12. Форма отбора, сохраняющая определённые размеры ушей у зайцев:

1. Движущая                             3. Разрывающая

2. Стабилизирующая                 4. Сохраняет длину ушей наследственность

13.В опытах С.Райта в нескольких линиях от гетерозиготных особей через несколько поколений в потомстве получилось разное соотношение частот встречаемости аллелей данного гена. Результат объясняется:

1. Наследственной изменчивостью              4. Географической изоляцией

2. Естественным отбором                              5. Экологической изоляцией

3. Дрейфом генов                                            6. Популяционными волнами

14. В результате наводнения погибла большая часть мышей популяции, резко изменился генофонд данной популяции. Данный фактор эволюции называется:

1. Наследственной изменчивостью              4. Изоляцией

2. Естественным отбором                              5. Популяционными волнами

3. Дрейфом генов                                            

15. Верное суждение

1.Естественный отбор отдельных изолированных разновидностей в разных условиях существования ведёт к дивергенции и видообразованию.

2. Главной причиной борьбы за существование является неограниченность ресурсов.

3. Выживание птиц с крыльями средней длины в период бури – пример движущей  формы отбора.

4. Стабилизирующая форма отбора была открыта С.С. Четвериковым.

В. Выберите несколько  правильных ответов

1. Генофонд популяции образован генотипами особей, входящих в эту популяцию.

2. Многообразие видов на Земле – результат действия только движущей формы отбора.

3 Мутации распространяются по популяции благодаря комбинативной изменчивости.

4. Стабилизирующая форма отбора не является направляющим фактором эволюции.

С. Ответьте на вопросы:

1. Ископаемые переходные формы. Дайте определение, приведите примеры.

2. Назовите основные критерии вида. Докажите их относительный характер.

3. Отчего зависит эффективность естественного отбора?