Сценарий праздника "Карнавал здоровья"
материал по биологии на тему

Сценарий праздника "Карнавал здоровья" для детей.

Цель мероприятия - воспитывать у детей потребность в здоровом образе жизни, прививать детям санитарные гигиенические навыки, потребность быть здоровыми, закалёнными. Формировать привычку к ежедневным физкультурным упражнениям, любовь к спорту, подвести детей к пониманию того, что каждый человек должен сам  заботится о своём здоровье.

Оборудование: машина "Скорой помощи", костюм Доктора Айболита, Гигиены, Грязи, Пауков (2-3). Веники (2-3). Костюм Вани Заболейкина - длинный шарф, шапка, валенки. Сумка, конфеты, печенье, торт, кока-кола, лимонад, жвачки, чипсы, фанта). Костюмы Винограда, Яблока, Моркови, Лука, Капусты. Сок для всех детей.
Персонажи: Ведущий,  Доктор, Айболит ,  Гигиена ; Грязь; Пауки – дети; Веники – дети; Ваня Заболейкин ; Виноград; Яблоко ;  Морковь ;  Лук;  Капуста .

Перед началом праздника "Карнавал здоровья" дети рассказывают стихотворение.

1-ый ребёнок: 
У нас сегодня праздник,
Мы ждём гостей с утра.
Чтоб с вами поделиться,
Секретами здорового житья.

2-ой ребёнок: 
Мы будем откровенно,
Рецепты выдавать.
Ведь наши дети знают,
Как здоровье укреплять.

3-ий ребёнок: 
В отличном настроенье,
И в дружной обстановке.
Мы время проведём,
Для пользы, с нужным толком.

4-ый ребёнок:
Научим правильно питаться,
Режим свой соблюдать.
Зарядкой заниматься,
И чаще улыбаться.

Дети уходят.

Дети под музыку входят в зал, становятся полукругом. Входит воспитатель, обращает внимание детей на гостей, здороваются.

Воспитатель: Дети, к нам на праздник пришли гости, давайте скажем гостям "Здравствуйте".

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о здоровье!

Выходят мальчик и девочка.

Мальчик: 
День особенный у нас!
День здоровья! Без прикрас!
Будем мы и веселиться,
Будем многому учиться:
Как здоровыми всем быть,
Фрукты, овощи любить.

Девочка: 
Друзей здоровья вам покажем.
У них что спросят, они расскажут
Ребятам всем о деле важном,
Как сильным вырасти, отважным!

Воспитатель: Дети, кто хочет быть здоровым?

Дети: Все!

Воспитатель: Какого человека можно назвать здоровым?

Дети: Весёлого, подвижного, неболеющего.

На машине "cкорой помощи" въезжает гость праздника Доктор Айболит.

Доктор Айболит: Меня вы, ребята, узнали?

Дети: Узнали.

Доктор Айболит:
Так я тот самый Айболит,
Что всех излечит, исцелит!
Но к вам пришёл я не затем,
Чтоб ставить градусники всем:
Здесь все здоровы?

Дети: Здоровы!

Доктор Айболит:
Очень рад
приветствовать таких ребят.
Прошу тогда всех встать
И команды выполнять!

Звучит музыка, дети перестраиваются в 3 колонны. Проводится игровое упражнение "Повторяй за мной".

Сделаем разминку,
Держим ровно спинку.
Голову назад, вперёд,
Вправо, влево поворот.

Руки вверх поднять прямые,
Вот высокие какие.
Ещё выше потянитесь
Вправо, влево повернитесь.

А теперь танцует таз,
Посмотрите-ка на нас.
Этим славным упражненьем
Поднимаем настроенье.

Дальше будем приседать:
Дружно сесть и дружно встать.
Прыгать нам совсем не лень
Словно мячик целый день.

Звучит музыка, дети садятся на стульчики.

Воспитатель: У вас сегодня карнавал здоровья. Быть здоровыми хотят и взрослые, и дети. Как здоровье сохранить? Кто может мне ответить?

Дети: Заниматься спортом, делать зарядку, закаляться, соблюдать гигиену, режим дня, есть полезные продукты, витамины.

Воспитатель: Действительно, каждый человек может сам себе сохранить и укрепить своё здоровье. Недаром говорится:
Я здоровье сберегу,
Сам себе я помогу.


Доктор Айболит (Обращается к гостям):
Возьми ты в руки карандаш
Да запиши рецептик наш.
Большой рецепт о деле важном:
Как сильным вырасти, отважным!

Воспитатель: Есть у нас "Рецепты здоровья", и сейчас мы с ними познакомим вас!

Дети (хором): 
Запомнить нужно навсегда: залог здоровья - чистота!

Сценка о чистоте 

Входит Гигиена.

Гигиена:
Добрый день! Я – чистота!
С вами быть хочу всегда!
Сначала познакомлюсь с вами,
Чтобы стали мы друзьями.

Воспитатель называет имена детей.
Воспитатель: А как Вас звать?

Гигиена:
Гигиена!
Я пришла вас научить,
Как здоровье сохранить.
Много грязи вокруг нас,
И она в недобрый час
Принесет нам вред, болезни.
Но я дам совет полезный,
Мой совет совсем несложный –
С грязью будьте осторожны!

Звучит музыка, в дверь заглядывает Грязь.

Грязь:
Вы про грязь?
И я у вас!

Грязь все время чешется, идет к Гигиене.

Гигиена: 
Ты ко мне не приближайся!
И ко мне не прикасайся!

Грязь:
Ах-ах-ах.! Какое платье!
Да ведь не на что смотреть!
Я б такое не надела,
У меня - другое дело! -
От борща пятно большое,
Вот сметана, вот жаркое,
Вот мороженое ела,
Это - в луже посидела.
Это клей, а здесь - чернила.
Согласитесь, очень мило.
Я наряд свой обожаю,
На другой не променяю.
Я открою вам секрет –
Лучше платья просто нет...

Грязь идет к ребятам, пачкает их, Гигиена оттаскивает Грязь от детей.

Грязь:
Вы не вымыли посуду?
Значит, скоро я прибуду.
Если пол вы не помыли -
Меня в гости пригласили.
Перестаньте убираться,
Окна мыть, пол подметать.
Ненавижу тряпки, щетки,
Я, друзья, боюсь щекотки.
Забираюсь в уголки,
Там, где пыль и пауки.
Чистоту я не терплю,
Тараканов, мух люблю.
Пауки и паучата,
Где вы, славные ребята?
Изо всех углов ползите.
Паутины наплетите!

Исполняется танец пауков.

Гигиена:
Быстро веники возьмите,
Пауков всех прогоните!

Исполняется танец с вениками. Пауки уползают.

Грязь:
Плохи совсем мои дела,
И здесь друзей я не нашла!

Машет обреченно рукой и уходит.

Гигиена и доктор Айболит: Запомнить нужно навсегда...

Дети (хором): Залог здоровья - чистота!!

Доктор Айболит загадывает детям загадки.

Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится.
(Мыло.)

Хожу-брожу не по лесам,
А по усам, по волосам,
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и медведей.
(Расческа.)

До чего ж приятно это!
Дождик тёплый, подогретый,
На полу не видно луж.
Все ребята любят…
(Душ.)

Лёг в карман и караулит
Рёву, плаксу и грязнулю,
Им утрёт потоки слёз,
Не забудет и про нос.
(Носовой платок.)

Костяная спинка,
Жёсткая щетинка,
С мятной пастой дружит,
Нам усердно служит.
(Зубная щётка.)

Доктор Айболит: Дети, все эти предметы помогают людям быть чистыми, а значит, и здоровыми.

Воспитатель: А вот наш второй рецепт!

Дети (хором): Мы порядком дорожим - соблюдаем свой режим!

Звучит музыка, дети становятся полукругом.

1-й ребёнок: 
Когда ложиться и вставать,
Когда игру нам затевать,
Когда садиться за урок,
Когда с малиной есть пирог –
Нам всё часы покажут точно,
Ты понимать учись их срочно,
Чтоб на вопрос: "Который час?"
Ответить мог ты всякий раз.

2-й ребёнок:
Если будешь ты стремиться
Распорядок выполнять,
Будешь лучше ты учиться,
Лучше будешь отдыхать!

Воспитатель: Надо запомнить, что правильное выполнение режима, чередование труда и отдыха необходимы. Они улучшают работоспособность, приучают к аккуратности, дисциплинируют человека, укрепляют его здоровье.

Воспитатель: Рецепт третий!

Дети (хором): Вы поели очень вкусно? Зубы вам почистить нужно!

Воспитатель: Итак, ребята, наш очередной рецепт совсем прост – по утрам и вечерам, а также после принятия пищи нужно чистить зубы! И сейчас мы дадим друг другу полезные советы.

1-й ребёнок:
Вам, мальчишки и девчушки,
Приготовил я советы.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
На неправильный совет
Говорите: нет, нет, нет!

2-й ребёнок:
Постоянно нужно есть
Для зубов для ваших
Фрукты, овощи, омлет,
Творог, простоквашу.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.

3-й ребенок: 
Не грызите лист капустный,
Он совсем, совсем невкусный,
Лучше ешьте шоколад,
Вафли, сахар, мармелад.
Это правильный совет?

Дети: Нет, нет, нет!

1-й ребёнок:
Говорила маме Люба:
- Я не буду чистить зубы.
И теперь у нашей Любы
Дырка в каждом, каждом зубе.
Каков будет ваш ответ?
Молодчина Люба?

Дети: Нет!

2-й ребёнок: 
Навсегда запомните,
Милые друзья,
Не почистив зубы,
Спать идти нельзя.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.

3-й ребёнок:
Зубы вы почистили
И идете спать.
Захватите булочку
Сладкую в кровать.
Это правильный совет?

Дети: Нет, нет, нет, нет!

Воспитатель:
Вы, ребята, не устали,
Пока здесь стихи читали?
Был ваш правильный ответ,
Что полезно, а что – нет!

Воспитатель: Четвертый рецепт!

Дети (хором): Надо всем нам твердо знать - день с зарядки начинать!

1-й ребёнок:
Солнце встало! Солнце встало!
Одевайся и вставай!
Сбрось пораньше одеяло!
Не ленись и не зевай!..

2-й ребёнок:
Мы зарядкой заниматься
Начинаем по утрам.
Пусть болезни нас боятся,
Пусть они не ходят к нам.

Раз, два, шире шаг,
Делай с нами так!

Звучит музыка, дети становятся в 3 колонны, исполняют ритмическую гимнастику.

Воспитатель: Вот какая весёлая получилась у нас зарядка!

Звучит музыка, дети садятся на стульчики.

Воспитатель: И, наконец, пятый рецепт!

Дети (хором): Здоровое питание!!

Стук в дверь. В гости приходит Ваня Заболейкин.

Воспитатель: Здравствуй, мальчик? Ты кто?

Ваня: 
Заболейкин Ваня я,
Только болен я, друзья.
У меня унылый вид,
Очень голова болит.
Ломит спину, колет бок,
Нужен врач, он мне б помог.

Воспитатель:
Хватит охать и реветь,
Стыдно мальчику болеть.
Приходи к нам в детский сад,
Здесь узнаешь от ребят:
Как здоровым, сильным быть,
Как без грусти день прожить.
Правда, дети, мы ведь сможем?
Заболейкину поможем!

Дети: Да!

Воспитатель: Какая у тебя странная фамилия, Заболейкин!

Ваня: А мне нравится моя фамилия, она мне как раз подходит, потому что я постоянно болею. Я сегодня к вам в детский сад пришел, а завтра я заболею, и буду сидеть дома.

Воспитатель: Что-то непонятное с тобой творится? Неужели тебе нравится всё время болеть? Ваня, а что у тебя в сумке, мне кажется она очень тяжёлая?

Ваня: Конфеты, печенье, торт, кока-кола, лимонад, жвачки, чипсы, фанта.

Воспитатель: Это всё вкусно, дети?

Дети отвечают: Да!

Воспитатель: А полезно ли это?

Дети отвечают: Нет!

Воспитатель: А какие продукты полезны для нашего организма?

Дети: Фрукты, овощи, молоко, творог, лук, чеснок.

Воспитатель: А чем они полезны?

Дети: Содержат много витаминов.

Воспитатель: А что такое витамины?

Дети: Полезные вещества, которые необходимы нашему организму. Они повышают работоспособность, помогают детям расти.

Воспитатель: Что случается, если человек ест пищу, в которой мало витаминов?

Дети: Он часто болеет, становится вялым, грустным, быстро устает.

Воспитатель:
Кто на праздник едет в гости?
Проходите, очень просим.
Это – овощи и фрукты,
Очень ценные продукты.
Чем ребят вы удивите,
О себе нам расскажите!

Звучит музыка, в зал входят дети – овощи и фрукты.

Виноград: 
Я - красавец - Виноград,
Очень, дети, вам я рад!
Виноград бывает разный:
Чёрный, жёлтенький и красный.
Есть зелёный, крупный, мелкий.
Виноград все любят детки.
Виноградный сок полезный,
Прогоняет он болезни!

Яблоко: 
Яблоко - чудесный фрукт.
Я расту и там и тут.
Полосатое, цветное,
сочное и наливное!
Сок мой тоже всем полезен.
Помогает от болезней!

Морковь: 
Всякий раз, когда едим,
О здоровье думаем:
Вам не нужен жирный крем,
Вам нужна морковка!
Для того чтоб в темноте
Не быть куриной слепоте!
Тот, кто много ест морковки,
Станет сильным, крепким, ловким.

Лук:
А кто любит, дети, лук –
Вырастает быстро вдруг.

Капуста: 
Кто капусту очень любит,
Тот всегда здоровым будет.

Доктор Айболит: Дети, здоровое питание - означает разумное питание. Питание должно быть разнообразным, содержать набор мясных, рыбных продуктов, разные молочные каши, хлеб, обязательно в рационе должны быть овощи и фрукты.

Звучит музыка, дети, исполнители ролей овощей и фруктов,  уходят.

Воспитатель: Ваня, поиграй с нашими детьми!

Игра "Полезные продукты"

Воспитатель: Теперь, Заболейкин, ты понял, какие продукты полезны, а какие нет?

Ваня: Да, я сейчас пойду домой, попрошу маму сварить мне молочную кашу, потереть сырую морковку, и у меня в организме будут витамины.

Чтоб здоровым быть,
Учтите вы заранее,
Что всем необходимо
Полезное питание.

И помните об этом,
Идя по магазинам.
Не сладости ищите –
Ищите витамины.

Воспитатель: Я смотрю, тебе, Заболейкин, пошло на пользу пребывание в нашей группе. Мы с ребятами очень рады, что смогли тебе помочь.

Доктор Айболит: Ты сегодня очень много узнал о здоровье, и мы видим на твоем лице улыбку. А улыбка - это хорошее настроение и залог здоровья. Улыбаясь, мы дарим, друг другу здоровье и радость, А угрюмый и злой человек может принести нам здоровье?

Дети: Нет!

Воспитатель: Так давайте же подарим друг другу свои улыбки и хорошее настроение! А сейчас - частушки!

Дети по очереди поют частушки. 

Чистота – залог здоровья,
Чистота нужна везде,
Дома, в школе, на работе,
И на суше, и в воде.

Руки с мылом надо мыть,
Чтоб здоровенькими быть.
Чтоб микробам жизнь не дать,
Руки в рот не надо брать.

Всякий раз, когда едим,
О здоровье думаем:
Мне не нужен жирный крем
Лучше я морковку съем.

Физкультурой занимайся,
Чтоб здоровье сохранить,
И от лени постарайся
Побыстрее убежать.

Ты зарядкой занимайся,
Если хочешь быть здоров.
Водой холодной обливайся –
Позабудешь докторов.


Воспитатель: А тебе, Заболейкин, в конце нашего праздника мы хотим напомнить, как можно укрепить свое здоровье.

Звучит музыка, дети становятся полукругом.

1-й ребенок: 
Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно.
Только надо знать.
Как здоровым стать.

2-й ребенок: 
В мире нет рецепта лучше,
Будь со спортом неразлучен.
Проживешь сто лет,
Вот и весь секрет.

3-й ребенок:
Приучай себя к порядку,
Делай каждый день зарядку,
Смейся веселей,
Будешь здоровей.

4-й ребенок: 
Физкультурой занимайся,
Чтоб здоровье сохранить,
И от лени постарайся
Побыстрее убежать.

Воспитатель: 
Ребята! Нет богатства краше,
Чем крепкое здоровье наше.
На радость всем, и папе с мамой,
Растите, дети, крепышами!!

Дети, исполняющие роли фруктов и  овощей  выносят поднос с соком.

Все дети, исполняющие роли фруктов и овощей поют вместе: 
 
Мы, ребята, очень рады,
Что на праздник к вам пришли.
И в подарок всем сегодня
Свои соки принесли.
Мы вас рады угостить.
Сок фруктовый нужно пить!

Воспитатель:
Фрукты все отличные.
Свои и заграничные
А уж соки - просто клад!
Для больших и для ребят!

1-й ребёнок: 
Мы гостей сегодня ждали,
На столы мы накрывали,
Всех на чай вас приглашаем,
Пирогами угощаем.

Воспитатель: Мы хотим вас угостить всех вкусным и полезным чаем из шиповника и пожелать всем доброго здоровья.

В конце мероприятия учащиеся старших классов инсценируют сказку о здоровом образе жизни.

Сказка о здоровье и здоровом образе жизни.

Ведущий. Расскажем мы вам сказку, да не простую, а со смыслом, сказка- ложь, да в ней намёк- добрым молодцам урок. В нашем царстве, в Российском государстве жила красавица-девица, и было ей немного-немало 17 лет, самое время замуж выходить.

Позвала тогда девица,

Черноокая царица

Очень быстрого гонца,

Чтоб до самого конца

Он объехал белый свет

И привёз он ей ответ:

Есть ещё богатыри

У российской у земли,

Чтоб в мужья сгодились ей.

«Да с ответом поскорей!»

И отправился гонец на поиски богатырей, которые могли бы посвататься к красавице-девице. Долго ехал он и вдруг видит:

В поле старый дуб стоит

И листвой своей шумит.

А под дубом - молодец-

Не живой и не мертвец:

Голова на грудь склонилась…

А в руке бутыль искрилась.

Попытался гонец разбудить молодца. Кликнул раз – молчит, кликнул второй – лишь храп в ответ звучит, кликнул в третий раз – пошевелился молодец и предстал во всей своей красе.

Очи мутные открыл,

Удивлённо устремил

Взгляд неверный на гонца.

Алкоголик.   Что такое? Три лица…

Что такое? Что за чудо?

Видно, выспался я худо.

Змей? На Змея не похож,

Больно мордами пригож.

Кто ты? Нечисть или нет?

А гонец ему в ответ.

Гонец.       Еду много дней, ночей,

Чтоб найти богатырей

Для красавицы-девицы,

Для российской для царицы.

Видно, еду только зря.

Разве ж я богатыря

Нахожу перед собою?

Опоён ты злой водою,

А тебе 17 лет!

Ты послушай мой совет:

Чтоб здоровие вернуть,

Красоту и силу,

Пей Миринду, 7 UP,

Кока-колу, милый.

Чтоб дыханье освежить,

Обеспечить пониманье,

«Рондо» чаще покупай,

И тогда твоё счастье в кармане.

Ведущий. Сказал так гонец и отправился дальше. Долго ли, коротко ли путь, встречает гонец ещё одного богатыря, да только не сразу разглядел его: в клубах дыма показался тот чудищем сначала. А уж когда дым рассеялся, предстал молодец во всей своей красе.

Серый цвет его ланит

Об одном лишь говорит:

Курит много сигарет,

Пользы, правда, в этом нет,

Ну а вред… Судите сами:

Зубы чёрные, дыханье

Отравляет всё вокруг.

Гонец.       Да, дошёл ты, милый друг!

Говорит тогда гонец.

Приближаешь свой конец.

Коль не хочешь в цвете лет

Ты от рака умереть,

Бросай курить, вставай на лыжи –

Здоровьем будешь не обижен.

А здоровие вернёшь –

За царевною придёшь,

Будешь ей хорошим мужем.

А такой ты ей не нужен!

Ведущий. Сказал так гонец и отправился дальше. Едет день, едет другой, а на третий день встретил он ещё одного богатыря. Но что-то странное было в поведении его.

Весь изученный вконец

Ищет что-то молодец,

Вывернул он все карманы,

Сам не трезвый и не пьяный.

Вот нашёл он что искал,

Ноздри пальцами зажал

И вдыхает порошок.

Сел под дубом… Хорошо!

Дело уж клонится к ночи.

Молодец сидит, хохочет.

Ни к чему ему науки.

Он сидит и ловит глюки.

В голове сплошной туман…

Сразу видно – наркоман.

Гонец.       Что ж ты сам себя не любишь?

Жизнь свою напрасно губишь?

Мать страдает и отец!

А тебе один конец:

Здесь под дубом и остаться,

Если с травкой не расстаться.

Ведущий. Сказал так гонец, поворотил коня и вернулся во дворец ни с чем. Предстал перед красавицей-девицей.

Гонец.       Да, объехал я весь свет:

Женихов нормальных нет.

Мой совет тебе, девица,

С женихом не торопиться,

Нужно с этим подождать,

Чтоб уродов не рожать.

Вот бы ты могла поспать

Век, а лучше бы и пять…

А проснёшься, мы опять

Будем женихов искать.

Вдруг, глядишь, и поумнеют,

Если ум они имеют.

Ведущий. Вот и сказке конец, а кто слушал – молодец.

Все актёры вместе.

Но закончить этот сказ

Хотели б мы намёком тонким:

Не думаете о себе,

Подумайте хоть о потомках!

Анализ мероприятия.  В ходе мероприятия учащиеся познакомились с рецептами здоровья -  режимом дня, о здоровом питании, о роли спорта в укреплении здоровья, о гигиене. В конце мероприятия все учащиеся посмотрели инсценировку  сказки о вреде курения, алкоголя, наркотиков. Я считаю, что поставленная передо мной цель - воспитывать у детей потребность в здоровом образе жизни, прививать детям санитарные гигиенические навыки, потребность быть здоровыми, закалёнными достигнута.