Проверочная работа " Размножение организмов."
материал для подготовки к егэ (гиа) по биологии (9 класс) на тему

Проверочная работа «Размножение организмов»

Автор-составитель: Иванова Светлана Александровна.

учитель биологии ГБОУ лицей № 30 «Физико-математический лицей № 30» Василеостровского  района Санкт-Петербурга.

Цель работы: проверка усвоения обучающимися знаний, сформированности умений в объеме, установленном обязательным минимумом содержания образования по теме «Размножение организмов».

Кодификатор темы:

Вариант 1

А 1. Назовите тип размножения, при котором  увеличивается число идентичных особей:

1. половое
2. бесполое
3. партеногенез
4. конъюгация

А 2. Женская половая клетка имеет набор хромосом

1. 1-х хромосому + 22 аутосомы
2. 1-у хромосому + 22 аутосомы
3. 2-х хромосомы + 22 аутосомы
4. 1-х хромосому и 1-у хромосому + 22 аутосомы

А 3.  Между позициями первого и второго столбцов приведенной ниже таблицы имеется определенная связь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице

1. яички
2. влагалище
3. сперматозоиды
4. яйцеклетки

А 4. Данные диаграммы свидетельствуют о том, у какого животного число детенышей минимальное

1. медведь
2. барсук
3. волк
4. крыса

А 5. Цифрой 1 на рисунке обозначено размножение:

1. полиэмбрия
2. шизогония
3. почкование
4. партеногенез

Рисунок. Гидра пресноводная

В 1. Выберите три верных ответа из шести. В половом размножении животных

1. обычно участвуют две особи
2. половые клетки образуются путем мейоза
3. споры являются исходным материалом для образования гамет
4. участвуют гаметы с гаплоидным набором
5. генотип потомков является копией одного из родителей
6. генотип потомков поддерживает  информацию двух родителей

В 2. По схеме установите правильную последовательность стадий полового процесса, у гидры начиная с развития половых клеток. Запишите получившуюся последовательность цифр в таблицу.

1.  оплодотворение
2.  развитие половых клеток
3.  дробление зиготы с образование зародыша
4.  выход сперматозоидов в воду
5. образование оболочек вокруг зародыша
6. выход молодых гидр в воду

В 3. Установите соответствие между способами размножения и отделами растений. Запишите выбранные цифры в таблицу под соответствующими буквами.

С 1. Используя таблицу « Размножение» определите:

1. Какие клетки нужны для полового размножения?
2. С каким набором хромосом?
3. Значение полового размножения для организмов?

Вариант 2

А 1.Назовите тип размножения, при котором получаются особи с разнообразным генетическим материалом:

1. половое
2. бесполое
3. вегетативное
4. фрагментация

А 2. Мужская половая клетка имеет набор хромосом:

1. 1-х хромосому + 22 аутосомы
2. 1-у хромосому + 22 аутосомы
3. 2-х хромосомы + 22 аутосомы
4. 1-х хромосому и 1-у хромосому + 22 аутосомы

А 3.  Между позициями первого и второго столбцов приведенной ниже таблицы имеется определенная связь.

Впишите понятие   на место пропуска в этой таблице.

1. гамета
2. спора
3. яйцеклетка
4. сперматозоид

А 4. Назовите промежутки времени, где  наблюдается снижение численности микроорганизмов

1. 2 часа
2. 1 час
3. 7 часов
4. 5 часов

А 5. Назовите способ вегетативного размножения, изображенный на рисунке:

1. черенками
2. листьями
3. отводками
4. побегами  

                                                                  Рисунок. Узумбарская фиалка

В 1. Выберите три верных ответа из шести.  Отличие зиготы от гаметы.

1. содержит двойной набор хромосом
2. является гаплоидной
3. образуется в результате оплодотворения
4. образуется путем мейоза
5. является первой клеткой организма
6. специализированная клетка, участвующая в половом размножении

В 2. По рисунку «Размножение папоротника»  установите правильную последовательность образования нового поколения папоротника, начиная с образования спор. Запишите получившуюся последовательность цифр в таблицу.

1. образование зародыша        
2. образование спорофита
3. образование архегониев и антеридиев
4. образование соруса со спорами
5. высыпание спор
6. образование заростка

Рисунок. Размножение папоротника

В 3. Установите соответствие между особенностями и видами размножения. Запишите выбранные цифры в таблицу под соответствующими буквами.

С 1. Используя схему гаметогенеза, определите:

1. В какой стадии происходит мейоз?
2. Значение мейоза для развития половых клеток?
3. Какие клетки образуются?

Рисунок. Схема гаметогенеза

Ответы:

Характеристика проверочной работы:

Список литературы

1.Кириленко А.А. «Биология 9-класс. Тематические тесты для подготовки к ГИА-9» Легион, Ростов-на-Дону 2012

2. Культиасова Г. М. «Размножение. Развитие. Генетика» Санкт-Петербург 2006        

3.Калинова Г.С. «Единый государственный экзамен 2012 Биология» Москва  «Интелект-

Центр» 2012

4.Лернер Г. И. « Биология. Сборник заданий» Москва Эксмо 2012

5.Лернер Г.И. « Биология. Подготовка к ЕГЭ в 2013 году» Москва МЦНМО 2013

6. Рисунки и схемы из Википедии , схемы и рисунки.

7.Серия знание «Человек и природа» №8, 1976