Контрольная работа по генетике 9 класс.
учебно-методический материал по биологии (9 класс)

Контрольная работа по генетике 9 класс(базовый уровень)

Часть 1. Теория.

1.Как называется наука о наследственности и изменчивости?______________

2.Кто является основателем генетики?______________________________

3.Буквой «Р» обозначают ______________.

4.Подавляющий признак _____________________

5.Совокупность генов данного организма __________________.

6.Фенотип – это совокупность--------------------------------------

7.Скрещивание по двум парам аллельных генов называется_______________

8.В каждую гамету попадает лишь 1 аллель из пары аллелей данного гена родителя-закон------------

9.Парные гены, расположены в одинаковых локусах гомологичных хромосом, они отвечают за различные варианты одного и того же признака______________________________________

10.Моногибридное скрещивание-это скрещивание организмов, отличающихся по______________

Часть 2. Практика.

1.Определите типы гамет

1.ААВв        2.ААвв

3.АаВв        4.Аавв

2. На моногибридное скрещивание Задача: Скрестили белых кроликов с черными кроликами (черный цвет — доминантный признак). В F1 — 50% белых и 50% черных. Определите генотипы родителей и потомства.

3. Дигибридное скрещивание. Задача: Скрестили гомозиготного петуха, имеющего гребень (А) и оперенные ноги (В) с гетерозиготной курицей имеющей гребень и голые ноги. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы гибридов первого поколения.

4.Неполное доминирование Задача: Потомство лошадей белой и гнедой мастей всегда имеет золотисто-желтую окраску. У двух золотисто-желтых лошадей появляются жеребята: белый и гнедой. Рассчитайте, какова была вероятность появления таких жеребят, если известно, что белая масть определяется доминантным геном неполного доминирования, а гнедая – рецессивным геном. Будут ли среди потомства этих лошадей золотисто-желтые жеребята? Какова вероятность появления таких жеребят?

5. Частота кроссинговера между генами Т и V — 7%, между генами V и С — 10%, между генами T и С — 22%. Каков вероятный порядок расположения генов в хромосоме, если известно, что они сцеплены?

6. Сцепленное с полом наследование.Задача: У родителей, имеющих нормальное зрение сын – дальтоник. Каковы генотипы родителей? Какова вероятность рождения ребенка с нормальным зрением?

*Задача с решу ЕГЭ на дополнительную пятерку. У мышей гены окраски шерсти и длины хвоста не сцеплены. Длинный хвост (В) развивается только у гомозигот, короткий хвост развивается у гетерозигот. Рецессивные гены, определяющие длину хвоста, в гомозиготном состоянии вызывают гибель эмбрионов.

При скрещивании самок мышей с чёрной шерстью, коротким хвостом и самца с белой шерстью, длинным хвостом получено 50% особей с чёрной шерстью и длинным хвостом, 50% - с чёрной шерстью и коротким хвостом. Во втором случае скрестили полученную самку с чёрной шерстью, коротким хвостом и самца с белой шерстью, коротким хвостом. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы потомства в двух скрещиваниях, соотношение фенотипов во втором скрещивании. Объясните причину полученного фенотипического расщепления во втором скрещивании.

По условию:

ВВ — длинный хвост

Вb — короткий хвост

bb — гибель эмбрионов