Рабочая программа по биологии 6 класс, Трайтак
рабочая программа по биологии (6 класс)

Рабочая программа по биологии 6 класс. 35 ч.

Требования к уровню подготовка выпускников

В результате изучения курса биологии 6 класса ученик должен:

Знать/понимать:

• значение растений, грибов, лишайников и бактерий в природе и жизни человека;
• влияние деятельности человека на изменение среды обитания организмов;
• строение и процессы жизнедеятельности растительной клетки как единицы растительных организмов;
• основные ткани растений и их функции;
• особенности строения и процессов жизнедеятельности растений, вирусов, бактерий, лишайников и грибов;
• особенности питания и дыхания растений;
• признаки роста и развития бактерий, растений и грибов;
• индивидуальное развитие растительных организмов;
• отличительные особенности естественных и искусственных биоценозов, дикорастущих, культурных и сорных растений;
• основные систематические единицы (царство, отдел, класс, семейство, род, вид)
• правила и нормы поведения в природе.

Уметь:

• пользоваться оптическими приборами (микроскопом и лупой);
• готовить временные микропрепараты и составлять гербарии;
• наблюдать сезонные явления в жизни растений;
• проводить простейшие опыты по изучению жизни растений;
• ухаживать за комнатными растениями;
• применять знания по биологии при выращивании сельскохозяйственных культур;
• давать сравнительную характеристику классов растений;
• распознавать ядовитые грибы и растения в природе;
• самостоятельно работать с учебником и другими источниками информации.

Содержание программы

РАЗДЕЛ 1. ЖИЗНЬ РАСТЕНИЙ(6 Ч)

Минеральное питание растений. Фотосинтез. Дыхание растений. Испарение. Прорастание семян, рост и развитие растений. Размножение. Биологическое значение семенного размножения растений. Прорастание семян. Питание и дыхание проростков семян. Жизненные циклы растений. Развитие растений.

Понятие о размножении растений. Формы и способы размножения. Вегетативное размножение и его биологическое значение. Способы размножения черенками (стеблевыми, листовыми, корневыми), отводками, делением куста. Размножение видоизмененными побегами: клубнями луковицами, корневищами. Размножение растений прививкой. Применение вегетативного размножения в сельском хозяйстве и в декоративном садоводстве.

РАЗДЕЛ 2 СИСТЕМАТИКА РАСТЕНИЙ.(13 Ч)

Основные группы растений и историческое развитие растительного мира

Понятие о систематике как о разделе биологической науки. Основные систематические категории: царство, отдел, класс, семейство, род, вид. Международные названия растений. Царство Растения.

Водоросли: зеленые, бурые, красные. Среды обитания водорослей.  Биологические особенности одноклеточных и многоклеточных водорослей в сравнении с представителями других растений. Пресноводные и морские водоросли как продуценты кислорода и органических веществ. Размножение водорослей. Использование водорослей в промышленности и сельском хозяйстве.

Мхи. Биологические особенности мхов, строение и размножение мхов на примере кукушкина льна (сфагнума). Роль сфагнума в образовании торфа. Использование торфа в промышленности и сельском хозяйстве.

Плауны. Плаун булавовидный - один из древнейших представителей современных споровых растений.

Хвощи. Биологические особенности хвощей (на примере полевого, лугового или лесного хвоща).

Папоротники. Среда обитания, особенности строения и размножения. Охрана папоротников и плаунов.

Общая характеристика голосеменных. Размножение голосеменных. Роль голосеменных в природе и практическое использование в хозяйственной деятельности человека. Охрана голосеменных растений.

Общая характеристика покрытосеменных растений. Их распространение на планете. Классификация покрытосеменных.

Класс двудольные растения. Биологические особенности двудольных. Характеристика семейств капустных (крестоцветных), розоцветных, пасленовых, бобовых, астровых (сложноцветных).

Класс однодольные растения. Общая характеристика класса. Семейства мятликовых (злаковых) и лилейных. Особенности биологии пшеницы, кукурузы, лилии, тюльпана.

Усложнение строения растений в связи с переходом от жизни в водной среде к жизни в наземно-воздушной среде обитания.

Экологические факторы, влияющие на видовое разнообразие покрытосеменных и способствующие их расселению по всей планете.

Лабораторные и практические работы:

1. Строение водорослей
2. Строение мха
3. Строение папоротника
4. Семена и шишки хвойных
5. Определение семейств цветковых растений (по определительным карточкам)

РАЗДЕЛ 3. ВИРУСЫ. БАКТЕРИИ (4 часа) 

Понятие о вирусах как неклеточной форме жизни.

Общая характеристика бактерий. Среды обитания бактерии. особенности строения бактерий. Процессы жизнедеятельности бактерий. Переживание бактериями неблагоприятных условий.

Взаимоотношения бактерий с другими организмами. Клубеньковые бактерии и их роль в повышении плодородия почвы. Фотосинтезирующие бактерии. Характеристика гнилостных бактерий, их польза и вред. Болезнетворные бактерии и профилактика заболеваний растений, животных и человека. Значение бактерий в природе и жизни человека.

РАЗДЕЛ 4. ГРИБЫ. ЛИШАЙНИКИ (5 ч)

Общая характеристика грибов. Питание грибов. Размножение грибов. Дрожжи и плесени. Съедобные и ядовитые грибы. Грибы-паразиты. Значение грибов в природе и жизни человека. Введение в культуру шампиньонов. Охрана грибов.

Общая характеристика лишайников. Экология лишайников. Строение, питание и размножение. Симбиоз. Роль лишайников в природе.

Лабораторные и практические работы:

Распознавание съедобных и ядовитых грибов

РАЗДЕЛ 4. ЖИЗНЬ ОРГАНИЗМОВ В СООБЩЕСТВАХ (4  часа) 

Понятие о растительном сообществе (фитоценозе). Структура растительного сообщества. Совместная жизнь растений, бактерий, грибов и лишайников в лесу или другом фитоценозе.

Растительный покров Земли. Влияние человека на растительный покров Земли. Характеристика основных типов растительности. Искусственные сообщества (агроценозы).

Охраняемые территории (заповедники, заказники, национальные парки) и ботанические сады, их роль в сохранении ценных видов растительного мира.

Проведение итоговой контрольной работы и анализ ее результатов - 1 час.

Резервное время - 2 часа

Содержание программы

Календарно-тематическое планирование по биологии 6 класс. 35 ч.

Изменения в КТП: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перечень учебно-методического обеспечения

1. Леонтьева О.М. Биология. Игры на уроках. 6 класс. Пособие для учителя. - М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1998. - 128 с. - (Игры на уроках).

2. Парфилова Л.Д. Тематическое и поурочное планирование по биологии: 6-й класс к учебнику Н.И.Сонина «Биология. Живой организм. 6 класс»: метод. пособие/ Л.Д.Парфилова, И.А.Шмарина. - М.: Изд-во «Экзамен», 2006. - 191 с. - (Серия «Учебно-методический комплект»)

3. Биология: Разработки уроков с использованием новых педагогических технологий: 6 класс/ Ред. - сост. Н.И.Сонин. - М.: АРКТИ, 2003. - 112 с. (Метод. биб-ка)

4. Семенцова В.Н. Биология 6 класс. Технологические карты уроков: Метод пособие. - СПб.: «Паритет», 2002. - 192 с. (Серия «Поурочное планирование»)

5. Бодрова Н.Ф. Изучение курса «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники» за 68 часов. Поурочное планирование: Книга для учителя. - Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2002. - 152 с.

6. Биология 6 класс. Лучшие нестандартные уроки: Пособие для учителя / Сост. Н.И.Сонин. - М.: Айрис-пресс, 2003. - 160 с.- (Поурочные планы)

7. Панина Г.Н. Биология. Диагностические работы. 6 - 9 классы (авторская линия Н.И.Сонина). - СПб.: Паритет, 2005. - 128 с.

8. Биология. 7 класс: поурочные планы по учебнику В.Б. Захарова, Н.И. Сонина / авт-сост. М.В.Высоцкая. - Волгоград: Учитель, 2006. - 447 с.

Перечень средств обучения

Настенные карты:

1. Природные зоны мира
2. Климатическая карта мира

Настенные плакаты:

1. Плесневые грибы. Дрожжи. 3 экз.
2. Грибы-паразиты 2 экз.
3. Шляпочные грибы 2 экз.
4. Лишайники
5. Одноклеточные зеленые водоросли. Хламидомонада. 2 экз.
6. Многоклеточные водоросли
7. Многоклеточная зеленая водоросль
8. Мох сфагнум 2 экз.
9. Зеленый мох кукушкин лен 2 экз.
10. Хвощ и плаун
11. Папоротник щитовник мужской 2 экз.
12. Сосна обыкновенная
13. Строение цветковых растений
14. Семейство Крестоцветные. Редька дикая. 2 экз.
15. Семейство Мотыльковые. Горох посевной
16. Семейство Пасленовые. Паслен черный  экз.
17. Семейство Сложноцветные.
18. Раздельнополые цветки
19. Типы корневых систем
20. Корень и его зоны. Строение молодого корня.
21. Видоизменения корней 2 экз.
22. Корневые системы и условия их обитания
23. Внутреннее строение листа
24. Разнообразие внутреннего строения листьев 2 экз.
25. Устьице 2 экз.
26. Простые и сложные листья 2 + 1 экз.
27. Видоизменения листьев
28. Листорасположения 2 экз.
29. Листопад 2 экз.
30. Развитие побега из почки
31. Строение почек 2 экз.
32. Удлиненные и укороченные побеги
33. Разнообразие побегов
34. Строение ветки липы
35. Вегетативное размножение растений (клубнями, глазками, листьями)
36. Вегетативное размножение растений (черенками, отводками)
37. Вегетативное размножение растений (корневищем)
38. Вегетативное размножение растений (усами)
39. Опыление растений ветром
40. Искусственное опыление у кукурузы
41. Опыление насекомыми
42. Оплодотворение у вишни
43. Распространение плодов и семян животными
44. Распространение плодов и семян (ветром, саморазбрасывание)
45. Жизненные формы растений 2 экз.
46. развитие растительного мира (на 2 листах)
47. Уход за растениями
48. Способы посева и посадки
49. Вредители растений и борьба с ними
50. Подготовка семян к посеву
51. Кукуруза: фазы роста и развития
52. Строение растительной клетки 2 экз.
53. Оптические приборы 2 экз.
54. Бактерии 2 экз.
55. Вирусы
56. Простые и сложные листья
57. Типы плодов и семян
58. Строение цветка вишни
59.  Водный режим растений
60. Семейство Злаки. Пшеница
61. Семейство злаки. Кукуруза.
62.  Минеральное питание растений
63. Гидропоника
64. Микроудобрения и регуляторы роста растений
65. Экологические факторы. На обороте: Цветок.
66. Семейство Розоцветные. Шиповник коричный
67. Строение цветкового растения

Натуральные объекты:

1. Коллекция семян 4 шт.
2. Коллекция семян и плодов (учебная)
3. Коллекция семян и плодов (демонстрационная)
4. Коллекция «Хлопок» (семя с волокнами, раскрытая коробочка) 2 шт. 
5. Гербарий по курсу общей биологии
6. Гербарий «Основные группы растений»

1. Грибы  24 шт.
2. Мхи (сфагнум, Шребера, кукушкин лен, неккера курчавая ) 34 шт.
3. Лишайники 15 шт.

7. Гербарий «Основные группы растений»

1. Хвощ 19 шт.
2. Папоротник 20 шт.
3. Сосна 18 шт.
4. Желтая акация 18 шт.
5. Водоросли 17 шт.

8. Гербарий вредных и ядовитых растений
9. Гербарий медоносных растений
10. Гербарий лекарственных растений
11. Гербарий «Основные систематические группы растений»

1.  Лишайники 3 шт.
2.  Водоросль красная 1 шт.
3.  Мхи 5 шт.
4.  Плаун 1 шт.
5.  Хвощи 3 шт.
6.  Папоротник 4 шт.
7. Голосеменные 14 шт

12. Гербарий «Основные семейства растений»

1.  Сем. Розоцветные 26 шт.
2.  Сем. Сложноцветные 28 шт.
3.  Сем. Маковые 4 шт.
4.  Сем. Маревые 4 шт.
5.  Сем. Брусничные 5 шт.

13. Гербарий «Основные семейства растений»

1. Сем. Бобовые 65 шт.
2.  Сем. Крестоцветные 24 шт.

14. Гербарий «Основные семейства растений»

1.  Сем. Злаки 65 шт.
2.  Сем. Лилейные 7 шт.
3.  Сем. Осоковые 6 шт.
4.  Сем. Пасленовые 13 шт.
5.  Сем. Зонтичные 15 шт.

15. Гербарий «Основные семейства растений»

1.  Сем. Ситниковые 3 шт.
2.  Сем. Тыквенные 10 шт.
3.  Сем. Норичниковые 10 шт.
4.  Сем. Губоцветные 5 шт.

16. Гербарий древесных и кустарниковых растений
17. Гербарий учебный (для определения растений учащимися)
18. Гербарий культурных растений
19. Гербарий средиземноморской флоры
20. Гербарий «Основные семейства растений» (разное)
21. Живые растения кабинета биологии: рэо разноцветное, зигокактус усеченный, сеткреазия бледная, бемерия белоснежная (рами), хавортия полосатая, хавортия жемчугоносная, алоэ древовидное, каланхоэ (бриофилум) рассеченнолистное, каланхоэ (бриофилум) Дайгремонта, каланхоэ Блоссфельда, хойя прекрасная, драцена деремская, шеф(ф)лера пальчатая, сингониум  ноголистный, кислица треугольная, кислица щитковидная (?), эхинопсис, спатифиллум Уолиса, нефролепис возвышенный, риоциссус ромбический, спатифиллум, хлорофитум хохолковый, традесканция белоцветковая, традесканция приречная, колеус Блюме, бегония клубневая, бегония вечноцветущая, бегония Cleopatra, бегония Бауэра Tiger, бегония коралловая, бегония клещевинолистная, бегония Бауэра Bow-arriola, сансевиерия Хана, сансевиерия трехполосая, пеперомия сморщенная, пеперомия туполистная, пеперомия,  гастерия бородавчатая, сциндапсус золотой, эухарис крупноцветковый, монстера деликатесная, молочай гребенчатый, калатея Лубберса, калатея полосатая, панданус прикрывающийся, стрептокарпус Рекса.
22. Коллекция «Торф» 2 шт.
23. Коллекция «Торф и продукты его переработки» (под стеклом)

Микропрепараты:

1. Вольвокс 1 шт.
2. Эвглена  1 шт.
3. Эпидермис и волоски с листа герани 2 шт.
4. Лист камелии
5. Хвоя сосны 2 шт.
6. Стебель тыквы (поперечный срез) 2 шт.
7. Сосудистые элементы в поперечном срезе стебля подсолнуха 2 шт.
8. Стебель кукурузы (поперечный срез)
9. Ветка бузины
10. Корень тыквы 3 шт.
11. Корень ириса 2 шт.
12. Древесина сосны (тангенциальный срез)
13. Корневище орляка

Оптические приборы:

1. Микроскоп
2. Лупа

Лабораторное оборудование:

1. Предметные и покровные стекла
2. Чашки Петри
3. Препаровальные иглы
4. Пипетки
5. Пробирки
6. Химические стаканы разного объема
7. Колбы разного объема

Технические средства обучения:

1. Персональный компьютер
2. Мультимедийный проектор

Мультимедийные учебные пособия:

1. Учебное электронное издание  «Лабораторный практикум. Биология  6 - 11 класс» (2CD)
2. Учебное электронное издание «Экология» (2CD)
3. Справочное пособие «1С: Репетитор. Биология»
4. Мультимедийное учебное издание «Живой организм» (5 - 9 класс), ООО «Дрофа», 2008
5.    Мультимедийное учебное издание «Многообразие живых организмов» (5 - 9 класс), ООО «Дрофа», 2008
6. Сборник интерактивных творческих заданий по биологии 7 - 9 класс, ЗАО «Новый диск», 2007
7. Интегрированное интерактивное наглядное пособие «Строение и жизнедеятельность организма растения», ООО «Дрофа», 2008
8. Интерактивное наглядное пособие «Растительные сообщества», ООО «Дрофа», 2008

Видеофильмы:

1. Жизнь растений (ВВС, 6 серий)
2. Эволюция жизни (ВВС, 5 серий)

Авторские мультимедийные презентации:

1. Клетка - основная единица живого
2. Ткани растений
3. Строение и состав семян
4. Растительный покров и влияние на него человека
5. Прорастание семени
6. Развитие побега. Почка
7. Стебель
8. Плод
9. Внутреннее строение листа
10. Видоизменения корней
11. Опыление и оплодотворение у цветковых растений
12. Строение цветка
13. Цветение как биологическое явление
14. Фотосинтез
15. Отдел Голосеменные
16. Отдел Мохообразные
17. Отделы Плауновидные, Хвощевидные и Папоротникообразные
18. Класс Покрытосеменные (Семейства Розоцветные, Крестоцветные, Бобовые, Зонтичные, Пасленовые, Сложноцветные)
19. Семейства класса Однодольные
20. Лишайники
21. Общая характеристика царства Грибы
22. Общая характеристика царства Бактерии
23. Вирусы - неклеточная форма жизни

Список литературы

1. Программы для общеобразовательных учреждений. Биология. 5 - 11 классы/ [авт.- сост. А.Е.Андреева и др.; под ред. Д.И.Трайтака, Н.Д.Андреевой]. - М.: Мнемозина, 2008. - 128 с.
2. Примерная программа основного общего образования по биологии