КТП
план-конспект урока по технологии (8 класс)
Предварительный просмотр:
Пояснительная записка
Настоящая программа по столярному делу создана на основе:.
- Федерального закона « Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ ( редакция от 26.07.2019).
- Приказа Министерства образовании и науки в РФ от 19.12.2014г., №1599 «Об утверждении ФГОС» для обучающихся с умственной отсталостью ( интеллектуальными нарушениями).
Общая характеристика учебного предмета
В процессе обучения школьники приобретают знания о видах и породах древесины, структуре древесины и её свойствах, знакомятся с разметкой деталей, пилением, строганием, сверлением древесины, скреплением деталей в изделия и украшением их. Приобретают навыки владения столярными инструментами и приспособлениями, узнают правила ухода за ними. Некоторые из инструментов и приспособлений изготавливают сами. Кроме того, ребята учатся работать на сверлильном и токарном станках, применять лаки, клеи, краски, красители. Составление и чтение чертежей, планирование последовательности выполнения трудовых операций, оценка результатов своей и чужой работы также входят в программу обучения. А также приобщаются к культурному наследию нашей страны, воспитывают эстетический вкус.
Цель обучения:
Основная цель – социальная реабилитация и адаптация учащихся с интеллектуальным нарушением в современном обществе. Подготовка учащихся к освоению профессии столяра и выполнению элементарных видов работ по обработке древесины.
Задачи изучения курса:
- формирование доступных учащимися знаний и умений, их практического применения в повседневной жизни, основных видах трудовой деятельности, полученных при изучении других учебных предметов;
- максимальное общее развитие обучающихся, коррекция недостатков их познавательной деятельности и личностных качеств с учетом индивидуальных возможностей каждого ученика на различных этапах обучения;
- воспитание у школьников целенаправленной деятельности, трудолюбия, самостоятельности, навыков контроля и самоконтроля, аккуратности, умения принимать решение, устанавливать адекватные деловые, производственные и общечеловеческие отношения в современном обществе.
Общеучебные умения, навыки и способы деятельности
Формирование общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности, направленных на социализацию обучающихся в природе, в быту, вколлективе:
- способности видеть, сравнивать, обобщать, конкретизировать, делать элементарнее выводы, устанавливать несложные причинно-следственные связи изакономерности;
- связно высказываться на предложенную тему на основе проведенныхнаблюдений.
Основныетехнологии:
- личностно-ориентированное,
- деятельностный подход,
- уровневая дифференциация,
- информационно-коммуникативные,
- здоровьесберегающие,
- игровые.
Основными видами деятельностиучащихся по предмету являются:
- Беседа (диалог).
- Работа с книгой.
- Практическая деятельность: изготовление изделий по чертежу, рисунку, наглядному изображению.
- Самостоятельная работа
- Работа по карточкам.
- Работа по плакатам.
- Составление плана работ, планирование последовательности операций по технологической карте.
Методы обучения: беседа, словесные, практические, наглядные.
Методы стимуляции:
- Демонстрация натуральных объектов;
- ИКТ
- Дифференцирование, разноуровневое обучение;
- Наглядные пособия, раздаточный материал;
- Создание увлекательных ситуаций;
- Занимательные упражнения;
- Экскурсии;
- Декады трудового обучения;
- Участие в конкурсах, выставках декоративно-прикладного творчества.
Содержание курса соответствует требованиям, предъявляемым Федеральным компонентом, в рабочую программу не внесены изменения.
Типы, виды, формы и методы контроля знаний
Типы контроля:
- внешний (осуществляется преподавателем над деятельностью учащегося);
- взаимный (осуществляется учащимся над деятельностью товарища);
- самоконтроль (осуществляется учащимся над собственной деятельностью).
Виды контроля:
- Предварительный контроль
- Текущий контроль
- Периодический (рубежный) контроль
- Итоговый контроль
Критерии оценок.
Уровни усвоения | Отметка по пятибалльной шкале | Показатели выполнения |
Высокий | «5» | За ответ, в котором учащийся демонстрирует глубокое понимание сущности материала; логично его излагает, используя в деятельности. |
Повышенный | «4» | За тот же ответ, если в нем содержатся небольшие неточности и незначительные ошибки; если учащийся допустил одну ошибку или не более двух недочетов и может их исправить самостоятельно или с небольшой помощью учителя. |
Базовый | «3» | За ответ, в котором отсутствует логическая последовательность, имеются пробелы в знании материала, нет должной аргументации и умения использовать знания на практике. |
Пониженный | «2» | Обучающийся не овладел основными знаниями и умениями в соответствии с требованиями программы и допустил больше ошибок и недочетов, чем необходимо для отметки 3. |
8 КЛАСС (из расчета 8 часов в неделю.)
За весь учебный год планируется провести 280 часов
I Четверть – 64 часа
II четверть – 64 часа
III четверть – 84 часа
IV четверть- 68 часов.
Первая четверть.
8 недель по 8 часов итого 64 часов.
( праздничный день 5.10.2020)
Дата проведения урока по плану | Дата фактического проведения урока | Количество часов | Тема | Виды, формы, методы работ, применяемые на уроке. | Оборудование. Примечание. |
2.09.2020 | 2 | Вводное занятие. Повторение пройденного материала за 7ой класс. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Учебник, плакат, заготовки из материалоотходов | |
3.09.2020 | 3 | Заделка пороков и дефектов древесины. Заготовки для предстоящих работ. Подбор заготовок. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Образцы древесины | |
4.09.2020 | 3 | Дефекты и пороки древесины. Выявление дефектов. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | ||
7.09.2020 | 2 | Группы пороков древесины. Выявление дефектов. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | ||
8.09.2020 | 2 | Дефекты обработки и хранения. Выполнение заготовительных операций. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Шпатлевка, заготовки, имеющие дефекты | |
9.09.2020 | 2 | Шпатлевка: назначение, виды. Выявление дефектов, требующих заделки. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Станок, узлы и механизмы | |
10.09.2020 | 1 | Станок одношпиндельный сверлильный. Ознакомление с устройством. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Диафильм с видами сверлильных станков | |
11.09.2020 | 1 | Устройство для крепления сверла. Правила безопасности работы при сверлении. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Сверлильный станок | |
14.09.2020 | 2 | Уборка и смазка сверлильного станка. Организация рабочего места. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | ||
15.09.2020 | 1 | Подготовка сверлильного станка к работе. Сверление сквозного отверстия. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Набор сверл, смазочный материал | |
16.09.2020 | 2 | Сверление сквозных отверстий. Сверление глухих отверстий. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Стамеска, киянка, долото | |
17.09.2020 | 2 | Выдалбливание сквозных и несквозных отверстий с предварительным сверлением. Заделка пороков и дефектов. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Заготовки металоотходов | |
18.09.2020 | 1 | Усвоение приемов заделки на материалоотходах. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | ||
21.09.2020 | 2 | Выявление дефектов, требующих заделки. Определение формы дефектов. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Клей ПВА | |
22.09.2020 | 1 | Выполнение разметки под заделку. Изготовление заделки. Вставка заделки на клею. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Образцы видов пиломатериалов | |
23.09.2020 | 2 | Пиломатериалы: виды, назначение. Определение вида пиломатериалов. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Образцы видов, плакаты | |
24.09.2020 | 2 | Характер пиломатериалов, хранение, обмер, стоимость. Определение видов по образцу. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Плакаты, учебник | |
25.09.2020 | 1 | Изготовление столярного небольшого изделия. Мебель: виды, назначение, комплектовка. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Техническая документация | |
28.09.2020 | 2 | Ознакомление с производственным изготовлением мебели. Чтение технической документации. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Рисунки и образцы мебели | |
29.09.2020 | 1 | Определение вида мебели по рисунку и по образцу. Распознавание вида работ. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Ручной столярный инструмент | |
30.09.2020 | 2 | Изготовление рамок, коробок. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | ||
1.10.2020 | 1 | Изготовление подвижных элементов. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | ||
2.10.2020 | 2 | Изготовление неподвижных элементов мебели. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Плакат, инструменты и принадлежности | |
6.10.2020 | 2 | Изготовление неподвижных элементов мебели. Спецификация и обозначение сборочных единиц. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | ||
7.10.2020 | 2 | Спецификация и обозначение сборочных единиц. Изготовление сборочных единиц. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Столярные инструменты | |
8.10.2020 | 2 | Изготовление сборочных единиц. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | ||
9.10.2020 | 2 | Подготовка изделия к отделке. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Отделочные материалы | |
12.10.2020 | 2 | Отделка изделия. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Инструменты и принадлежности | |
13.10.2020 | 1 | Выбор заготовок. Подбор материала для изготовления скамейки. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Чертежи и технические рисунки | |
14.10.2020 | 2 | Чтение чертежа и технического рисунка. Черновая обработка заготовок. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Чертеж | |
15.10.2020 | 2 | Разметка крышки по чертежу. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Технический рисунок | |
16.10.2020 | 1 | Выпиливание крышки по размерам. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Чертеж | |
19.10.2020 | 2 | Разметка ножек по чертежу. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | ||
20.10.2020 | 1 | Изготовление ножек по размерам. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Технический чертеж | |
21.10.2020 | 2 | Разметка проножки по чертежу. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Технический чертеж | |
22.10.2020 | 2 | Сборка изделия по чертежу. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Инструменты | |
23.10.2020 | 1 | Сборка готового изделия. | Объяснение материала, фронтальный опрос, Материал закрепление, урок практикум. | Отделочный материал |
Итого 8 недель по 8 часов =64 часов.
Вторая четверть.
8 недель по 8 часов итого 64 часов.
( праздничный день 24.12.2020)
Дата проведения урока по плану | Дата фактического проведения урока | Количество часов | Тема | Виды, формы, методы работ, применяемые на уроке. | Оборудование. Примечание. |
5.11.2020 | 2 | Вводное занятие. План работы на четверть. Правила поведения в мастерской. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Образцы заготовок | |
6.11.2020 | 1 | И3зготовление разметочного инструмента. Подбор материала для изделия. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Разметочный инструмент | |
9.11.2020 | 2 | Проверка состояния и пригодности к работе разметочного инструмента. Подбор материала для изделия. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Рубанок, разметочные инструменты | |
10.11.2020 | 1 | Подготовка рубанка для строгания твердых пород древесины. Приготовление разметочного инструмента. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Угольник, пилка, контрольный угольник, транспортир | |
11.11.2020 | 2 | Изготовление инструмента (угольник столярный). Разметка заготовок. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Образец линейки, столярные инструменты | |
12.11.2020 | 2 | Изготовление линейки. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Образец, инструменты | |
13.11.2020 | 1 | Изготовление колодки. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Образцы заготовок, инструменты | |
16.11.2020 | 2 | Изготовление проушины. Сборка изделия насухо. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Клей ПВА, угольник | |
17.11.2020 | 1 | Сборка изделия на клею. Проверка угольника на доске с отфугованной кромкой. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Заготовки, инструменты | |
18.11.2020 | 2 | Изготовление полки | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Транспортир, полка | |
19.11.2020 | 2 | Установка полки по транспортиру. Проверка качества готового изделия. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Токарный станок, учебник, плакаты | |
20.11.2020 | 1 | Токарные работы. Токарный станок: управление, уход. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Заготовки для последующих работ | |
23.11.2020 | 2 | Выполнение заготовительных операций. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Плакат, учебник | |
24.11.2020 | 1 | Неисправности и меры предупреждения поломки. Правила безопасной работы. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Скоба измерительная и штангенциркуль | |
25.11.2020 | 2 | Скоба и штангенциркуль. Устройство. Разметка скобой. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Напильник | |
26.11.2020 | 1 | Изготовление ручки для напильника. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Измерительный инструмент | |
27.11.2020 | 2 | Использование нулевого деления нониуса. Сжатие конуса резцом. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | ||
30.11.2020 | 2 | Выполнение шипового соединения ножек. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Штангенциркуль | |
1.12.2020 | 1 | Проверка размеров штангенциркулем. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Плакаты, учебник, образцы заготовок | |
2.12.2020 | 2 | Изготовление скамейки | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Столярные инструменты | |
3.12.2020 | 2 | Сборка готового изделия. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Отделочный материал | |
4.12.2020 | 1 | Отделка готового изделия. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Технический чертеж, разметочный инструмент | |
7.12.2020 | 2 | Изготовление солонки. Разметка заготовок по чертежу. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Образец заготовки | |
8.12.2020 | 1 | Изготовление солонки. Черновая обработка заготовки. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Ручной столярный инструмент | |
9.12.2020 | 2 | Изготовление солонки. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Наждачная бумага, солонка | |
10.12.2020 | 2 | Отделка солонки наждачной бумагой. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Майер | |
11.12.2020 | 1 | Отрезание заготовки майером. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | ||
14.12.2020 | 2 | Выполнение заготовительных операций. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Образцы заготовок | |
15.12.2020 | 1 | Подбор заготовок для следующих занятий. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Плакат, учебник, долото | |
16.12.2020 | 2 | Практическое повторение. Изготовление ручек для долота. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Штангенциркуль | |
17.12.2020 | 2 | Контроль размеров штангенциркулем. Изготовление ручек для долота. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Токарный станок | |
18.12.2020 | 1 | Изготовление ручек для стамесок. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Токарный станок | |
21.12.2020 | 2 | Изготовление ручек для напильника. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Контрольно-измерительный материал | |
22.12.2020 | 1 | Контроль качества выполненной работы. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Образцы заготовок, учебник | |
23.12.2020 | 2 | Изготовление скамейки. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Обработочный материал | |
25.12.2020 | 3 | Вводное занятие. Правила безопасности при изготовлении строгального инструмента. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | ||
28.12.2020 | 2 | Выполнение заготовительных операций | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Резец | |
29.12.2020 | 1 | Инструмент для изготовления шерхебеля. Материал, технические требования | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Плакат | |
30.12.2020 | 2 | Расположение годичных колец на торце колодки. Подбор заготовок | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Резец |
Итого 8 недель по 8 часов в =64 часов.
Третья четверть.
10,5 недель по 8 часов итого 84
( праздничные дни 23.02.2021 ; 8.03.2021)
Дата проведения урока по плану | Дата фактического проведения урока | Количество часов | Тема | Виды, формы, методы работ, применяемые на уроке. | Оборудование. Примечание. |
14.01.2021 | 3 | Организация рабочего места. Подбор материала для изделия. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Плакаты . Знать правила безопасной работы в мастерской. Уметь организовывать рабочее место. | |
15.01.2021 | 1 | Технология изготовления сборочных единиц. Подбор материала для изделия. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Образцы заготовок. Знать правила безопасной работы в мастерской. Уметь организовывать рабочее место. | |
18.01.2021 | 2 | Способы соединения с сборочных зажимах. Изготовление деталей и сборочных единиц | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Плакаты. Знать правила безопасной работы в мастерской. Уметь организовывать рабочее место. | |
19.01.2021 | 1 | Зависимость времени склеивания от вида клея. Сборка изделия | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Образцы заготовок. Знать правила безопасной работы в мастерской. Уметь организовывать рабочее место. | |
20.01.2021 | 2 | Брак при сборке изделия. Предупреждение, исправление брака | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Плакаты . Знать правила безопасной работы в мастерской. Уметь организовывать рабочее место. | |
21.01.2021 | 2 | Металлическая фурнитура для соединения деталей. Организация кооперационной работы | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Образцы заготовок. Знать инструменты и материалы для работы в столярной мастерской. Уметь:
экономно расходовать материалы. | |
22.01.2021 | 1 | Отделка изделия | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Плакаты . Знать инструменты и материалы для работы в столярной мастерской. Уметь:
экономно расходовать материалы. | |
25.01.2021 | 2 | Проверка изделия. Учет производительности труда | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Образцы заготовок. Знать инструменты и материалы для работы в столярной мастерской. Уметь:
экономно расходовать материалы. | |
26.01.2021 | 1 | Практическое повторение. Изготовление угольника. Выполнение заготовительных операций. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Плакаты . Знать инструменты и материалы для работы в столярной мастерской. Уметь:
экономно расходовать материалы. | |
27.01.2021 | 2 | Выполнение заготовительных операций | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Образцы заготовок. Знать инструменты и материалы для работы в столярной мастерской. Уметь:
экономно расходовать материалы. | |
28.01.2021 | 2 | Разметка колодки. Изготовление колодки | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Плакаты . Знать инструменты и материалы для работы в столярной мастерской. Уметь:
экономно расходовать материалы. | |
29.01.2021 | 1 | Разметка пера угольника. Изготовление пера угольника | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Образцы заготовок. Знать инструменты и материалы для работы в столярной мастерской. Уметь:
экономно расходовать материалы. | |
1.02.2021 | 2 | Изготовление угольника | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Плакаты . Знать инструменты и материалы для работы в столярной мастерской. Уметь:
экономно расходовать материалы. | |
2.02.2021 | 1 | Контроль качества выполненной работы | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Образцы заготовок. Знать инструменты и материалы для работы в столярной мастерской. Уметь:
экономно расходовать материалы. | |
3.02.2021 | 2 | Изготовление выставочной витрины. Выполнение заготовительных операций | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Плакаты . Знать инструменты и материалы для работы в столярной мастерской. Уметь:
экономно расходовать материалы. | |
4.02.2021 | 2 | Разметка деталей витрины по чертежу. Изготовление деталей витрины | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Образцы заготовок. Знать инструменты и материалы для работы в столярной мастерской. Уметь:
экономно расходовать материалы. | |
5.02.2021 | 1 | Сборка готового изделия | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Плакаты . Знать инструменты и материалы для работы в столярной мастерской. Уметь:
экономно расходовать материалы. | |
8.02.2021 | 2 | Отделка готового изделия | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Образцы заготовок. Знать названия операций по изготовлению изделия. Уметь составлять последовательность изготовления изделия. | |
9.02.2021 | 1 | Изготовление скамейки | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Плакаты. Знать названия операций по изготовлению изделия. Уметь составлять последовательность изготовления изделия. | |
10.02.2021 | 2 | Выполнение заготовительных операций | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Образцы заготовок. Знать названия операций по изготовлению изделия. Уметь составлять последовательность изготовления изделия. | |
11.02.2021 | 2 | Изготовление деталей сиденья | Плакаты . Знать названия операций по изготовлению изделия. Уметь составлять последовательность изготовления изделия. | ||
12.02.2021 | 1 | Разметка ножек. Изготовление ножек. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Образцы заготовок. Знать названия операций по изготовлению изделия. Уметь составлять последовательность изготовления изделия. | |
15.02.2021 | 2 | Изготовление проножки | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Плакаты . Знать названия операций по изготовлению изделия. Уметь составлять последовательность изготовления изделия. | |
16.02.2021 | 1 | Сборка готового изделия | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Образцы заготовок. Знать названия операций по изготовлению изделия. Уметь составлять последовательность изготовления изделия. | |
17.02.2021 | 2 | Отделка готового изделия | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Плакаты . Знать названия операций по изготовлению изделия. Уметь составлять последовательность изготовления изделия. | |
18.02.2021 | 2 | Контроль качества выполненной работы | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Образцы заготовок. Знать названия операций по изготовлению изделия. Уметь составлять последовательность изготовления изделия. | |
19.02.2021 | 1 | Заделка пороков и дефектов древесины. Выявление дефектов. Определение формы. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Плакаты . Знать названия операций по изготовлению изделия. Уметь составлять последовательность изготовления изделия. | |
22.02.2021 | 2 | Выполнение разметки под заделку | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Образцы заготовок. Уметь:
оценивать качество готового изделия. | |
24.02.2021 | 2 | Высверливание, дробление отверстий | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Плакаты . Уметь:
оценивать качество готового изделия. | |
25.02.2021 | 2 | Вставка заделки на клею. Застрагивание заделки | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Образцы заготовок. Уметь:
оценивать качество готового изделия. | |
26.02.2021 | 2 | Подготовка рабочего места. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Плакаты . Уметь:
оценивать качество готового изделия. | |
1.03.2021 | 2 | Ремонт столярного изделия. Износ мебели: причины, виды. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Образцы заготовок. Уметь:
оценивать качество готового изделия. | |
2.03.2021 | 1 | Ремонт: технические требования. Выявления повреждений | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Уметь:
оценивать качество готового изделия. | |
3.03.2021 | 2 | Виды восстановительных соединений. Подготовка к переклейке | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Болты . Уметь:
оценивать качество готового изделия. | |
4.03.2021 | 1 | Использование вставок. Переклейка соединений | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Уметь:
оценивать качество готового изделия. | |
5.03.2021 | 2 | Правила безопасности при работе. Усиление узлов и соединений болтами | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Уметь:
оценивать качество готового изделия. | |
9.03.2021 | 2 | Усиление повреждений металлическими вставками | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Уметь:
оценивать качество готового изделия. | |
10.03.2021 | 2 | Восстановление облицовки | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Тумбочки, столярные инструменты | |
11.03.2021 | 2 | Изготовление и замена поврежденных деталей | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Стул, столярные инструменты | |
12.03.2021 | 2 | Ремонт тумбочек | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Уметь:
оценивать качество готового изделия. | |
15.03.2021 | 2 | Ремонт стула | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | ||
16.03.2021 | 1 | Значение техники безопасности. Выполнение заготовительных операции | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Уметь:
оценивать качество готового изделия. | |
17.03.2021 | 2 | Причины травм. Выполнение заготовительных операции. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Уметь:
оценивать качество готового изделия. | |
18.03.2021 | 2 | Меры предохранения от травм. Выполнение заготовительных операции | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Плакаты, гвоздь. Уметь:
оценивать качество готового изделия. | |
19.03.2021 | 1 | Предупреждения пожара. Действия при пожаре. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Гвозди, шурупы. Уметь:
оценивать качество готового изделия. | |
22.03.2021 | 2 | Крепежные изделия и мебельная фурнитура. Гвоздь: виды | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Плакаты, болт, винт, стяжка. Знать правила безопасной работы | |
23.03.2021 | 1 | Стандартная длина гвоздя, шурупа. Выполнение заготовительных операции | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Гвоздь. Знать правила безопасной работы | |
24.03.2021 | 2 | Болт, винт, стяжка. Определение названий крепежных изделий | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Гвозди, шурупы. Знать правила безопасной работы | |
25.03.2021 | 2 | Определение длины гвоздя на глаз | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Плакаты, болт, винт, стяжка. Знать правила безопасной работы | |
26.03.2021 | 1 | Распознавание видов крепежных изделий | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Гвоздь. Знать правила безопасной работы |
Итого 10,5 недель по 8 часов = 84 часа.
Четвертая четверть.
8,5 недель по 8 часов итого 68 часов
( Праздничный день 13.05.2021)
Дата проведения урока по плану | Дата фактического проведения урока | Количество часов | Тема | Виды, формы, методы работ, применяемые на уроке. | Оборудование. Примечание. |
5.04.2021 | 2 | Виды мебели. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Знать:
Уметь определять вид мебели по рисунку и образцу. | |
6.04.2021 | 2 | Детали и элементы столярных изделий. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Знать детали и элементы столярных изделий. Уметь определять элементы столярных изделий по образцу или рисунку. | |
7.04.2021 | 2 | Изучение чертежей изготовления деталей изделий. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Чертежи. Уметь:
| |
8.04.2021 | 1 | Изучение сборочных чертежей изделия. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Уметь:
| |
9.04.2021 | 1 | Выбор изделия и составление | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Знать названия операций по изготовлению изделия. | |
12.04.2021 | 2 | Выполнение заготовительных операций. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Уметь:
| |
13.04.2021 | 2 | Разметка и обработка деталей изделия. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Знать:
| |
14.04.2021 | 2 | Сборка узлов изделия «насухо». | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Знать:
| |
15.04.2021 | 1 | Сборка изделия на клею. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Знать правила безопасной работы. Уметь: выполнять подгонку деталей, узлов изделия; | |
16.04.2021 | 1 | Оценка качества готового изделия. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Знать правила безопасной работы. Уметь: выполнять подгонку деталей, узлов изделия; сборку изделия | |
19.04.2021 | 2 | Прием и увольнение с работы. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Иметь представление:
| |
20.04.2021 | 2 | Права и обязанности рабочих. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Иметь представление о правах и обязанностях рабочего. | |
21.04.2021 | 2 | Виды оплаты труда. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Иметь представление о видах оплаты труда. | |
22.04.2021 | 1 | Охрана труда на предприятиях. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Иметь представление об организации службы охраны труда на предприятии. | |
23.04.2021 | 1 | Трудовая и производственная дисциплина. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Иметь представление об организации службы охраны труда на предприятии. | |
26.04.2021 | 2 | Труд молодежи. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Иметь представление об организации службы охраны труда на предприятии. | |
27.04.2021 | 2 | Теска древесины. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Знать:
| |
28.04.2021 | 2 | Подготовка инструментов и приспособлений к работе. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Знать последовательность подготовки инструментов и приспособлений к работе. Уметь проверять правильность насадки топорища, заточки топора. | |
29.04.2021 | 1 | Технология тески бревен. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Знать технологию тески бревен. Уметь размечать торцы бревен и отбивать линии обтески. | |
30.04.2021 | 1 | Выборка четвертей и пазов. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Знать:
| |
3.05.2021 | 2 | Соединение бревна и бруска с помощью врубок. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Знать последовательность и приемы выполнения операции соединения бревна и бруска с помощью врубок. Уметь выполнять образцы соединения, сращивания, наращивания бревна и бруска под углом. | |
4.05.2021 | 2 | Сплачивание доски и бруска в щит. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | ||
5.05.2021 | 2 | Самостоятельная работа. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Тест | |
6.05.2021 | 1 | Самостоятельная работа. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Тест. | |
7.05.2021 | 1 | Хвойные и лиственные лесоматериалы. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Знать:
| |
10.05.2021 | 2 | Ассортимент пиломатериалов и досок. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Знать ассортимент пиломатериалов и досок. Уметь определять виды пило- материалов и досок по образцу и рисунку | |
11.05.2021 | 2 | Ассортимент заготовок из пиломатериалов. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Знать назначение заготовок из пиломатериалов и их виды. Уметь определять вид заготовки по образцу | |
12.05.2021 | 2 | Ассортимент фрезерованных деревянных деталей для строительства. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Знать ассортимент фрезерованных деревянных деталей для строительства. Уметь определять фрезерованные деревянные изделия по образцам. | |
14.05.2021 | 2 | Материалы и изделия для настилки пола. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Знать: ассортимент материалов и изделий для настилки пола; их свойства, применение. Уметь определять виды материала и изделий для настилки пола по образцам. | |
17.05.2021 | 2 | Виды паркета. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Знать виды паркета и его назначение. Уметь определять вид паркета по образцу. | |
18.05.2021 | 2 | Изготовление изделий (по выбору учителя) | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Знать правила безопасной работы. Уметь: изготавливать изделия; оценивать качество готового изделия. | |
19.05.2021 | 2 | Знакомства с изделием (настенная полочка). | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Знать правила безопасной работы. Уметь: изготавливать изделия; оценивать качество готового изделия. | |
20.05.2021 | 1 | Последовательность изготовления настенной полочки. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Знать правила безопасной работы. Уметь: изготавливать изделия; оценивать качество готового изделия. | |
21.05.2021 | 1 | Изготовления деталей изделия. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Знать правила безопасной работы. Уметь: изготавливать изделия; оценивать качество готового изделия. | |
24.05.2021 | 2 | Соединения деталей настенной полочки. Соединение деталей с помощью шурупов. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Знать правила безопасной работы. Уметь: изготавливать изделия; оценивать качество готового изделия. | |
25.05.2021 | 2 | Самостоятельная работа. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Знать:
| |
26.05.2021 | 2 | Фанера: виды, изготовление, применение. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Иметь представление о свойствах фанеры, ее сортах и пороках. | |
27.05.2021 | 2 | Свойства фанеры и ее сорта. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Иметь представление о процессе изготовления древесностружечных и древесноволокнистых плит, сфере их применения, дефектах. | |
28.05.2021 | 2 | Древесностружечные и древесноволокнистые плиты. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Уметь определять названия, пороки, дефекты по образцам разных видов фанеры и древесных плит. | |
31.05.2021 | 2 | Определение названий, пороков и дефектов по образцам разных видов фанеры и древесных плит. | Объяснение материала, закрепление- фронтальный опрос. Урок практикум | Уметь определять названия, пороки, дефекты по образцам разных видов фанеры и древесных плит. |
Итого 8,5 недель по 8 часов =68 часов.
Список литературы.
- Мирский, С.Л. Индивидуальный подход к учащимся вспомогательной школы в трудовом обучении / С.Л.Мирский ; Науч.-исслед. ин-т дефектологии Академии пед. Наук. – М.: Педагогика, 2012..
- Мирский, С.Л. Формирование знаний учащихся вспомогательной школы на уроках труда : книга для учителя / С.Л.Мирский. – М. : Просвещение,2008.
- Журавлев, Б.А. Профессионально – трудовое обучение: столярное, слесарное, швейное дело, сельскохозяйственный труд, подготовка младшего обслуживающего персонала /Б.А.Журавлев, С.Л.Мирский // Программы специальной (коррекционной) образовательной школы 8 вида. 5-9 кл. / под ред. В.В. Воронковой : в 2 сб. – М. : ВЛАДОС, 2006.
- Журавлев Б.А. Столярное дело: учеб.пособие для учащихся 5-6 классов/ Б.А. Журавлев. – М. : Просвещение,2002.
- «Программа специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида» под редакцией В.В. Воронковой, состав. С.Л.Мирского, Б.А.Журавлёва Сборник 2. – М., 2011.
- Трудовое обучение 5-9 классы «Столярное дело» Развернутое тематическое планирование. Составитель О.В. Павлова, Волгоград. Издательство «Учитель»-2011 год.
- С. Л. Мирский « Методика профессионально – трудового обучения во вспомогательной школе», Москва « Просвещение» 2005 г.
- С. Л. Мирский « Индивидуальный подход к учащимся вспомогательной школы в трудовом обучении».
- А.В. Чурахин 22 урока геометрической резьбы по дереву. - Санкт-Петербург 2003г.
- Джон Хильер Поделки из дерева М. 2005г.
- А.Ю. Семенцов Резьба по дереву (альбом №1) Минск «Современное слово» 2007г.
- А.Ю. Семенцов Резьба по дереву (альбом №2) Минск «Современное слово» 2007г.
- А.Ю. Семенцов Резьба по дереву (альбом №3) Минск «Современное слово» 2007г.
- Столярное дело 7-8 кл. Журавлев Б.А., 2008г. Вспомогательная школа.
- Столярные и плотничные работы. Л.Н.Крейндлиц.Издат. Москва 2009г.
