Кружок "Вязание"
рабочая программа по теме

ПРОГРАММА

Кружка «Вязание»

(68 часов)

Пояснительная записка

Вязание – яркое и неповторимое явление национальной культуры, изучение которой обогащает, доставляет радость общения с настоящим искусством. Изучение вязания как части духовного и материального наследия своего народа способствует воспитанию уважения к его истории и традициям, развитию у учащихся чувства красоты и гармонии,  способности воспринимать мир художественных образов. Организация трудовой деятельности школьников, их эстетическое воспитание на традиционных видах народного искусства – наиболее эффективная форма приобщения детей к различным видам декоративно-прикладного искусства.

Кружок вязания  также создается в школе с целью развития творческих способностей детей, удовлетворения их эстетических потребностей.

Программа обучения в кружках вязания рассчитана на 1 год.  На занятия   отводится 68 часов в учебный год, которые проводятся по два часа  один раз  в неделю.

Содержание программы строится с учетом преемственности в изучении основ народного и декоративно-прикладного творчества в младших и средних классах на уроках технологии, изобразительного искусства, музыки и других.

Подбор изделий,  техника выполнения могут изменяться в зависимости от  назначения изделий, а также умений, навыков  и возможностей кружковцев. 

Цель организации занятий кружка вязания - освоение учащимися технологии вязания на спицах.

Задачи кружка:

1. ознакомление учащихся с различными видами петель, техникой их выполнения и  способами их применения в различных узорах;
2. ознакомление учащихся с историей возникновения и развития данного вида рукоделия;
3. освоение технологии вязания на спицах в процессе выполнения различных по степени сложности декоративных творческих работ.

Требования к уровню освоения содержания кружка

Учащиеся, посещающие занятия кружка, должны знать:

1. различные технологические приемы вязания на спицах, существующие в современном декоративно-прикладном творчестве;
2. основные приемы работы, применяемые в творческих изделиях.

Учащиеся, посещающие занятия кружка, должны  уметь:

1. работать с конкретными материалами, инструментами и вспомогательным оборудованием, применяемыми при вязании на спицах;
2. анализировать процесс изготовления изделия и своевременно устранять недостатки эстетического и технологического характера;
3. самостоятельно создавать декоративные изделия в данной технике по авторскому или готовому эскизу. 

Таблица 1

Примерный план занятий кружка вязания

Содержание занятий

Вводная беседа.  История развития  вязания. Оборудование, используемое при вязании на спицах. Рекомендации по подбору спиц.

Способы набора петель начального ряда. Три способа набора петель начального ряда.

        Формирование кромочных петель.  Оформление края полотна боковой кромкой-цепочкой, кромкой с узелковым краем, верхней кромкой-косичкой и формирование зубчатого  края.

        Вязание основных узоров из лицевых и изнаночных петель и резинок.  Выполнение следующих узоров: «Платочная вязка»,  «Чулочная  вязка», «Резинка 1х1»,  «Резинка 2х2», «Дорожка», «Шахматка 3х3», «Путанка 2х2», «Столбики».

        Вязание узоров с вытянутыми петлями.  Выполнение следующих узоров: «Рогожка»,  «Утолщенная путанка».

Вязание узоров с  перекидами.  Выполнение следующих узоров: «Цепочка»,  «Крупное букле».

        Вязание узоров с обвивающими петлями.  Выполнение следующих узоров: «Вафли», «Нарядный»,  «Мережка».

        Вязание узоров  из петель, провязанных вместе с накидом.  Выполнение следующих узоров «Соты», «Дорожка»,  «Шахматка - букле».

        Вязание узоров с перехватами (переплетениям).   Выполнение следующих узоров  «Маленькие жгутики», «Отделочный жгут»,  «Нарядный жгут» и  «Косички».

        Вязание выпуклых узоров.  Выполнение следующих узоров: «Малинка»,  «Снопики»,  «Жучки».

        Вязание ажурных (кружевных) и полуажурных узоров.  Выполнение следующих узоров:  «Бороздки», «Гофре»,  «Листочки», «Зигзаг»,  «Большие ромбы».

        Вязание многоцветных узоров.  Выполнение следующих узоров: «Нарядный», «Мелкий твид»,  «Цветная резинка»,   «Цветное букле».

        Способы прибавления петель. Прибавление петель по краям полотна, прибавление петель внутри полотна и прибавление петель посредством скрещенных петель.

        Способы убавления петель. Убавление петель внутри полотна  и по краю полотна.

Изготовление носков. Определение плотности вязки. Выполнение резинки. Формирование пятки. Убавление петель на стопу. Формирование мыска носков.

        Изготовление варежек. Определение плотности вязки. Выполнение резинки.  Выполнение большого пальца. Формирование мыска варежек.