Сценарий спортивного праздника для детей с родителями "Папа, мама, я - спортивная семья!"
методическая разработка на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат № 289 с углубленным изучением предмета «Физическая культура» Красносельского района Санкт-Петербурга

(ГБОУ Ш-И № 289 Красносельского района Санкт-Петербурга)

Сценарий спортивного праздника с родителями

для детей

  по программе

 «Оздоровительная гимнастика»

«Мама, папа, я – спортивная семья!»

Цель: повышение интереса детей и родителей к занятиям физкультурно-спортивной направленности, воспитание взаимовыручки и спортивного характера.

Задачи:

1. Приобщать детей и родителей к здоровому образу жизни через совместные спортивные мероприятия.

2. Содействовать улучшению взаимоотношений между родителями и детьми.

3. Прививать интерес и любовь к физической культуре и спорту.

4. Продолжать развивать физические качества и умения детей.

Оборудование: мелодия песни «Физкульт-ура!» сл. З. Петровой, муз. К. Чичкова, воздушные шары, обручи D – 45 3 шт., металлические обручи большого диаметра 3 шт., резиновые мячи среднего размера 3 шт., фитбол 3 шт., футбольные мячи 3 шт., скакалки 4 шт., перчатки боксерские 3 пары, теннисные шарики 6 шт., ракетки для бадминтона 3 шт., финишные конусы 3 шт.

Ход мероприятия:

Звучит мелодия песни «Физкульт-ура!» на сл. З.Петровой, муз. К.Чичкова.

Ведущий: Внимание! Внимание! Свой репортаж мы ведем из спортивного зала школы-интерната  №289. Сегодня здесь проходят соревнования необычные, от других отличные  -  «Папа, мама, я - спортивная семья».  В которых, принимают участие наши  дети и уважаемые родители. В соревнованиях участвуют 3  команды. Наши команды очень волнуются, давайте поприветствуем их аплодисментами. Встречайте.

Звучит марш. Участники входят в зал, ведущий называет членов команды (поочередно). Команды строятся  во всю длину зала.

Ведущий: А теперь участники праздника представят свою команду.

Каждая команда по очереди скандирует свое название и девиз.

Ведущий: Команды пока прошу занять свои места, а мы продолжаем…

Звучит музыка, влетает Карлсон, у него в руках воздушные шары.

Ведущий: Ребята кто это к нам пожаловал?

Карлсон: Привет, друзья! Можно мне здесь на минуточку приземлиться?

Ведущий: Да, пожалуйста!

Карлсон: Друзья, а вы меня узнали?

Дети: Карлсон!

Карлсон: Правильно, меня зовут Карлсон (здоровается с детьми и участниками за руку). Я красивый, умный и в меру упитанный мужчина. А что вы здесь делаете?

Ведущий: У нас спортивный праздник. Мы бегаем, играем, упражнения выполняем.

Карлсон: Я тоже люблю спортивные праздники. Ведь самый лучший в мире бегун кто?

Ведущий: Кто?

Карлсон: Лучший в мире бегун - Карлсон, который живет на крыше!

Ведущий: Вот здорово! Присоединяйся к нам!

Карлсон: С удовольствием! И я хочу нашим спортсменам преподнести маленький подарок (вручает каждой команде по воздушному шарику).

Ведущий: Сегодня у нас, как на настоящих спортивных соревнованиях, оценивать результаты будет жюри.

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

Оглашается состав жюри.

Карлсон: Чтобы судейская коллегия сильно не обижала наших участников, а также честно и справедливо оценивала, можно я и им подарю подарки?

Дарит остальные воздушные шары.

Ведущий: Скажи Карлсон,  а с чего у тебя начинается утро?

Карлсон: Конечно же, с баночки вкусного малинового варенья.

Ведущий: Ребята,  с чего нужно начинать утро?

(с утренней зарядки)

Карлсон: Я тоже замечательный спортсмен,  я вам покажу свое самое любимое упражнение.

Ложится на пол; потягивается; перекатывается с бока на бок; делает вид, что засыпает.

Ведущий: Стоп! Стоп! Что это такое?

Карлсон: Вам не нравится? Этому упражнению меня мой тренер научил.

Ведущий: Какой же тренер мог научить такому упражнению?

Карлсон: Медведь. Он много таких упражнений знает и называет их «спортом в положении лежа»

Ведущий: Эх – ты, Карлсон! Лучше посмотри, какие упражнения надо выполнять.

Ну – ка спортсмены разомкнись,

На разминку становись!

Начинаем шаг на месте.
1-2, 1-2, 1-2, 1-2.
Вверх рука, другая вниз

Повторяем упражнения,
Делаем быстрей движения!

1 – вперёд наклоняемся
2 – назад прогнёмся.

И наклоны в стороны.

Делать мы возьмёмся.
Приседания опять.

Будем дружно выполнять.
1,2,3,4,5 – кто там начал отставать?

Начинаем бег на месте!
Финиш - метров через двести!
На ходьбу мы перейдем,
Носом вдох, выдох ртом!
Соревнования начнём!

Ведущий: Здорово, это у вас получилось! Мне понравилось! А вам ребята, понравилось! Команды, обратите внимание, это ваши болельщики, поприветствуем их! Болельщики, как вы умеете хлопать? А как топать?

А кричать ура! Давайте прорепетируем…

Ведущий: Я сейчас я объявляю первое соревнование, Карлсон, ты любишь ездить на машине?

Карлсон: Нет, я люблю пешком ходить по крышам или летать.

Ведущий: А вот мы и проверим, что больше любят наши команды, ездить на машине или бегать… за автобусом?

1. Конкурс «Веселое такси»

Команды выстраиваются в колонну по одному. По сигналу папа с обручем в виде руля, бежит до стойки, оббегает её и возвращается за мамой, мама, берет папу за талию и они вместе бегут туда и обратно за ребенком.

Правила игры:

1) Игра начинается по сигналу судьи.

2) Заступать за линию старта запрещается.

Побеждает команда, которая при прохождении дистанции покажет минимальное время и не расцепится во время путешествия.

Ведущий: Молодцы, ваши папы настоящие Шумахеры!

А мы продолжаем наши соревнования.

1. 2. Эстафета «Быстрых»

По сигналу ребенок бежит до полуцилиндра, перепрыгивает через него, возвращается ни линию старта. Мама перепрыгивает полуцилиндр, малые ворота, возвращается к линии старта, папа перепрыгивает все три модуля и возвращается на линию старта. Судьями засчитывается   время прохождения эстафеты. Нарушением  является преждевременный выход за линию старта.

Ведущий: Прекрасно!  Наши команды могут немного отдохнуть.

И слов не найти

Чтоб выразить все восхищенье

Как трудно будет жюри

Принять объективное решенье.

Пока жюри совещается

Танец для вас исполняется.

Для вас выступают дети подготовительной группы с  песней «Грибной дождик»

Ведущий: Испытание для мам,

Наших распрекрасных дам!

Что-то мамы заскучали и, наверное, устали.

Надоело им стоять - надо мамам поиграть!

3. Конкурс для мам «Гимнастки»

Конкурс кто дольше всех прокрутит обруч вокруг талии.

Жюри следит за участниками, признается непрерывное вращение.

Карлсон: Ай да дамы хороши!

Постарались от души!

Но и я так умею, я в этом деле настоящий специалист (показывает, как умеет крутить обруч, но ничего не получается).

Карлсон: Мамы-то молодцы, а вот папы все сидят они, наверное, ничего не умеют.

Ведущий: Почему не умеют, наши папы могут все что угодно и сейчас они нам продемонстрируют одно из главных качеств военного, силу и выносливость.

4. Конкурс  «Нелегко в учении, легко в бою!»

Ну-ка, папы выходите! Свою ловкость покажите!

Конкурс кто дольше всех отожмется от пола на руках.

Жюри считает за каждым участником в отдельности.

Ведущий: Наши мамы и папы показали свое мастерство и умение, пришло время детям доказать кто из них самый быстрый и ловкий.

5. Конкурс «Полет на ядре» (участие принимают дети)

Ведущий: Следующая наша эстафета называется «Барон Мюнхгаузен». Как    и   знаменитый    сказочный    путешественник,   Барон Мюнхгаузен летал на ядре, так и вам предстоит преодолевать расстояние от линии старта до конуса и обратно, зажав мяч между  коленями.  Выигрывает  ребенок,  проделавший  это быстрее.

Ведущий: Жюри подводит итоги двух конкурсов, а мы с вами смотрим музыкальный номер.

Карлсон: Перед вами выступает хореографическая студия «Грация» с постановкой «Русский хоровод»

Карлсон: А теперь предлагаю командам еще немного отдохнуть,  а болельщикам поиграть!

Проводится игра с болельщиками «Как живёшь?»

Мы играем целый день.
Цель день играть не лень.
Ты смотри, не отставай.
Всё за нами повторяй.
Как живёшь?
Вот так!

Как идёшь! – маршировать на месте.
Вот так!

Как бежишь? – бег на месте.
Вот так!

Ночью спишь? – присесть, руки под щёку.
Вот так!

Как в ладоши хлопаешь?
Вот так!

Как ногами топаешь?
Вот так!

Как скачешь на носочках?
Вот так!

Руки ниже опусти.

И достанешь до земли, как?
Вот так!

Шире рот откроем как?
Вот так!

И гримасы все состроим как?
Вот так!

Как скажу я 1, 2, 3,
Все с гримасами замри.

Вот так!

Ведущий: Теперь наступило время для самого ответственного соревнования.

6. Соревнование «Семейная эстафета»

1 – ребёнок - «Мячики» (прыжки на мячах)

2 – мама - «Весёлая верёвочка» (прыжки на скакалках)

3 – папа - «Футболист» (провести мяч ногой)

4 – вместе - «Гусеница» (зацепившись за скакалку добежать до предмета)

7. Эстафета «Боксеры»

1- папы надевают боксерские перчатки, бегут до финиша, берут теннисный шарик и возвращаются, передают эстафету мамам.

2- мамы  при помощи ракеток для бадминтона должны пронести, отбивая теннисный шарик и передать эстафету детям.

3- ребенок  бежит до финиша берет в руки 2 мяча и возвращается назад.

Выигрывает команда, выполнившая это препятствие быстрее всех.

Карлсон: Да, здорово участники справились с этим заданием, я тоже хочу попробовать (выполняет задание одновременно за всех).

Ведущий: Молодец, Карлсон, ты тоже стал настоящим спортсменом, и теперь будешь дружить с физкультурой, и станешь чемпионом.

Вот и подошел к концу наш спортивный праздник.

Пусть вам семейные старты запомнятся,

Пусть все невзгоды пройдут стороной,

Пусть все желания ваши исполнятся,

А физкультура станет родной.

А пока жюри совещается,  наш праздник продолжается.

Карлсон: Для вас выступают дети подготовительной группы с песней «Я и солнышко»

Игра со зрителями «Повтори»

Звучит веселая музыка,  Карлсон выполняет движения,  все за ним повторяют.

Слово предоставляется нашему уважаемому жюри.

Объявляются победители и вручаются призы.

Круг почета всех семейных команд.