Социально-значимый проект "Семейный альбом"
проект на тему
Целью данного проекта является – побудить людей (учащихся, родителей, педагогов) к исследованию истории своей семьи, ее генеалогии. Создание семейного исторического альбома.
Для достижения поставленной цели, мы ставим перед собой следующие задачи:
- сформировать умения и навыки детей и взрослых в изучении своей родословной, способах ее изображения и описания, в отборе и сохранении в семейном архиве наиболее ценных для последующих поколений материалов. - исследование истории зарождения и развития семьи учащегося;
- создание условий для диалога семей разных национальностей, проживающих на территории города Когалыма.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 semeynyy_albom_.doc | 118.5 КБ |
Предварительный просмотр:
ПРОЕКТ «СЕМЕЙНЫЙ АЛЬБОМ»
«Согласитесь, дерево устойчиво только тогда, когда оно сцеплено с почвой. Так и человек – он тверже стоит на земле, зная свои корни, помня о своих предках, чтя их традиции, уважая их память»
М.Е. Бычков
Россия вступила в третье тысячелетие и мы не можем не задавать вопросов: какой будет она через десятилетия? Какой будет российская семья? Какой будет человек? И здесь, как мне кажется, бесценным сокровищем для нас является опыт наших предков, живая нить преемственности поколений это основа и вековой фундамент нашего прошлого, настоящего и, наконец, будущего.
Сегодня особенно остро стоит вопрос об эмоциональном отдалении людей друг друга. Причем эта отдаленность наблюдается не только у людей разных национальностей и социальных статусов, но и близких, а уж тем более, дальних родственников. Вместе с потерянной связью утрачиваются традиции, обычаи, становится забытой история.
В нашей школе проблема обнажилась в канун празднования Дня Победы в годы ВОВ. Беседы, а впоследствии и результаты анкетирования детей, потрясли педагогов, оказывается большая часть детей не могут ничего сказать не только своих прадедах, но и практически ничего не знают из биографии и ныне живущих бабушек и дедушек. К грустному изумлению привели нас и факты о том, что только некоторая часть учеников, (включая учащихся старших классов) смогли дать полные имена своих дедушек и бабушек.
Безусловно, отсутствие знаний и интереса у подрастающего поколения к истории своего рода, своей семьи лежит долей ответственности на нас – взрослых. Именно мы, взрослые в суете своих дней забываем истинные ценности человеческого бытия. Именно поэтому, педагоги коллектива решили организовать проект в рамках нашей школы, активно вовлекая в его реализацию родителей.
Итак, целью данного проекта является – побудить людей (учащихся, родителей, педагогов) к исследованию истории своей семьи, ее генеалогии. Создание семейного исторического альбома.
Для достижения поставленной цели, мы ставим перед собой следующие задачи:
- сформировать умения и навыки детей и взрослых в изучении своей родословной, способах ее изображения и описания, в отборе и сохранении в семейном архиве наиболее ценных для последующих поколений материалов. - исследование истории зарождения и развития семьи учащегося;
- создание условий для диалога семей разных национальностей, проживающих на территории города Когалыма.
Миссией проекта является содействие объединению разных поколений на основе общего интереса к своему роду, укрепление духовных ценностей семьи.
На реализацию данного проекта организаторы определяют срок в один год. В течении 2015-2016 учебного года планируется провести ряд мероприятий, которые ведут к намеченной цели: Фестиваль документального кино «Пока все дома», Фотоконкурс «Семейные узы», Семейный пионерский тур-слет «Как молоды мы были» , Конкурс презентаций «Откуда я родом…», Финальный конкурс «Исторический Семейный альбом». В качестве призов планируется приобретение ценных сувенирных книг «Моя родословная», которые печатаются в типографии Российского центра Родословия при поддержке правительства России.
Данный проект планируется реализовываться при содействии Российского центра Родословия.
Проект поддерживается административным аппаратом школы, педагогами, а самое главное родителями. Достаточно обнадеживающим фактором является 34% опрошенных родителей, которые с готовностью откликнулись на идею заняться семейным архивом.
Итак, проект «Семейный альбом» направлен на формирование эмоционально насыщенного общения, диалога и творческо-познавательной деятельности в отношениях родителей и детей, что способствует более близкому общению членов семьи, способствует укреплению духовных ценностей семьи, повышает ее культурный уровень.
Рабочий план реализации проекта
№ | Проводимые мероприятия | Сроки проведения | Ф.И.О. исполнителя | Источник финансирования |
1. | Кл. часы «Мой дом - моя крепость», Информирование учащихся о старте проекта «Семейный альбом» | октябрь | Заинтересованные классные руководители: Люфт Е.В.. Бабанина Н.В., Кардакова М.В. | Деятельность в финансировании не нуждается |
2. | Родительские собрания по данной тематике, Информирование учащихся о старте проекта «Семейный альбом» | октябрь | Заинтересованные классные руководители: Люфт Е.В.. Бабанина Н.В., Кардакова М.В. | Деятельность в финансировании не нуждается |
3. | Мастер –классы: «Как посадить генеалогическое дерево», уроки по составлению родослов. | Октябрь Ноябрь | Люфт Е.В. – учитель биологии | Деятельность в финансировании не нуждается |
4. | Фотоконкурс «Семейные узы» | В течение года | Острецова В.В. – педагог - организатор | Средства, полученные на реализацию проекта |
5. | Фестиваль документально кино «Пока все дома» | февраль | Острецова В.В., Люфт Е.В., Бабанина Н.В., Кардакова М.В., Антонов А.В., Миникеева Н.И., Туровская О.Ф. | Средства, полученные на реализацию проекта |
6. | Конкурс презентаций «Откуда я родом» | Март | Острецова В.В. | Средства, полученные на реализацию проекта |
7. | Выставка семейных реликвий «Чемодан памяти» | Апрель | Острецова В.В., Люфт Е.В. | Средства, полученные на реализацию проекта |
8. | «Семейное лукошко»- фестиваль семейного творчества | Апрель | Острецова В.В. | Средства, полученные на реализацию проекта |
9. | Литературно – музыкальная композиция «В память о наших дедах…» | Май | Острецова В.В., Люфт Е.В., Бабанина Н.В., Кардакова М.В., Антонов А.В., Миникеева Н.И., Туровская О.Ф. | Средства, полученные на реализацию |
10. | Семейный пионерский тур-слет «Как молоды мы были» | Май | Острецова В.В. | Средства, полученные на реализацию проекта |
11. | Выпуск семейного журнала «Сородичи» | Май | Острецова В.В. Люфт Е.В. | Средства, полученные на реализацию проекта |
12 | Торжественное закрытие проекта, финальный конкурс «Семейный альбом» | Май | Острецова В.В. Миникеева Н.И. Туровская О.Ф. Антонов А.В. | Средства, полученные на реализацию проекта |
Схема управления проектом
Руководитель проекта «Семейный альбом» - Острецова Вероника Викторовна
↓
Первый помощник руководителя проекта
Люфт Елена Валерьевна
↓
Заместитель директора по ВР
Антонов Алексей Валерьевич
↕
Педагоги: Педагоги доп. образования:
Люфт Е.В. ↔ Острецова В.В.
Бабанина Н.В. Миникеева Н.И.
Кардакова М.В. Туровская О.Ф
При реализации социального проекта «Семейный альбом» предполагается содействие со стороны школьного волонтерского движения, а так же материальное поощрение организаторов и исполнителей проекта. Сумма оплаты деятельности педагогов представлена в смете.
Резюме на педагогов
Ф.И.О. | Дата рождения | Домашний адрес | Телефон | Образование | Место работы |
Острецова Вероника Викторовна | 16.04. | Улица Дружбы народов 26 - 45 | 89825548388 | Высшее, педагогическое | МАОУ «СОШ №10» |
Люфт Елена Валерьевна | 10.04. 1977 | Улица Дружбы народов 12 В - 27 | 89527096557 | Высшее, педагогическое | МАОУ «СОШ №10» |
Бабанина Надежда Владимировна | 2.06.1974 | Высшее, педагогическое | МАОУ «СОШ №10» | ||
Кардакова Марина Вячеславовна | Высшее, педагогическое | МАОУ «СОШ №10» | |||
Миникеева Наталья Ивановна | Высшее, педагогическое | МАОУ «СОШ №10» |
Конкретные ожидаемые результаты
№ | Качественные показатели | Количественные показатели | Примечание |
1. | Проведение семинара для родителей «Генеалогия: зачем и как?» | 27 семей 6а класс 26 семей 7б класс 28 семей 3а класс | Научатся вести поиск своих предков, ведение записей воспоминаний родственников, составят сводную таблицу с информацией обо всех родственниках, освоят способы изображения генеалогического дерева |
2 | Мастер – класс для учащихся «Как составить свою родословную» | Уч -ся 6а – 27 человек Уч -ся 7б – 26 человек Уч -ся 3а – 28 человек | |
3. | Информационные буклеты «Моя родословная» | 100 штук для детей, родителей и педагогов | |
4. | В семьях появится собственный исторический архив «Семейный альбом» | Планируется получить результат в 80% от общего количества привлекаемых семей | |
5. | Стенд «Семейные узы», фотографии, в которых просматривается связь поколений | Участие около 500 семей школы | |
6 | Выпуск семейного журнала «Сородичи», журнал о когалымских семьях, их судьбах, интересные истории из жизни, советы и опыт по воспитанию детей и пр. |
УТВЕРЖДАЮ
Возняк Светлана Алексеевна
____________________________
И.о. директора МАОУ «СОШ №10»
____________________________
наименование организации
_________________________
подпись, инициалы и фамилия руководителя
«____»_________________2015г.
МП
БЮДЖЕТ ПРОЕКТА
«СЕМЕЙНЫЙ АЛЬБОМ»
МБОУ «СОШ № 10»
наименование организации, физического лица
Наименование статьи | Запрашивае-мые средства | Имеющиеся средства | Всего | Источник финансирования |
Оплата труда | ||||
| 30 000 рублей | нет | 30 000 руб | Средства на реализацию проекта |
| 2 000 рублей | 3000 рублей | 5000 рублей | Средства на реализацию проекта, бюджетные средства школы |
Всего по оплате труда | 32 000 рублей | 3000 рублей | 35 000 рублей | Средства на реализацию проекта, бюджетные средства школы |
Прямые расходы | ||||
| 20 000 рублей | 10 000 | 30 000 рублей | Средства на реализацию проекта, спонсорские взносы |
| 1000 рублей | 1000 рублей | 2000 рублей | Имеется в наличии |
| 20 000 рублей | 5000 рублей | 25 000 | Средства на реализацию проекта, бюджетные средства школы |
| 25 000 рублей | 6000 рублей | 31 000 | Средства на реализацию проекта, бюджетные средства школы |
Прочие расходы: | ||||
7. Приобретение памятных поощрительных призов, дипломов | 2000 рублей | 1000 рублей | 3000 рублей | Средства на реализацию проекта, частично имеются в наличии |
Всего прямые расходы | 66 000 рублей | 22 000 рублей | 88 000 рублей | |
Всего непрямые расходы: | 2000 рублей | 1000 рублей | 3000 рублей | |
ВСЕГО РАСХОДОВ ПО ПРОЕКТУ | 100 000 рублей | 26 000 рублей | 126 000 рублей | |
Полная стоимость проекта: | 126 000 | рублей | Сто двадцать шесть тысяч рублей |
Имеется: | 26 000 | рублей | Двадцать шесть тысяч рублей |
Запрашиваемые средства: | 100 000 | рублей | Сто тысяч рублей |
Смета расходов
на реализацию проекта «Семейный альбом»
№ | Статья расходов | Наименование | Стоимость за единицу | Кол- во | стоимость |
1 | Оплата труда | 1.Оплата труда руководителя проекта | 7000 рублей | 1 | 7000 рублей |
2.Оплата труда помощника руководителя проекта | 5000 рублей | 1 | 5000 рублей | ||
3. Оплата труда педагогам | 3000 рублей | 6 | 18 000 рублей | ||
4.Волонтерский труд | 1000 рублей | 5 | 5000 рублей | ||
2. | Приобретение расходных материалов | 5. Ценные сувенирные книги «Моя родословная» | 1200 рублей | 10 | 12 000 рублей |
6. Стенды и оформление выставочных столов. (картриджи, канцелярия и т.д. | 18 000 рублей | 1 | 18 000 рублей | ||
3 | Оплата транспортных услуг | 7. Почтовые переводы за доставку книг, транспорт сотрудников | 2000 рублей | 1 | 2000 рублей |
4. | Оплата услуг типографии, издательство журнала «Сородичи» | 8. Цена журнала не оговорена, так себестоимость зависит от многих показателей (кол-во страниц, качество бумаги, цвет, кол-во журнала и т.д.) | 25 000 рублей | Не определено | 25 000 рублей |
5. | Приобретение оборудования и предметов длительного пользования | 9.Приобретение видеокамеры (альтернатива: фотоаппарат, двд – проектор) для реализации проекта в школы | 31 000 рублей | 1 | 31 000 рублей |
6 | Приобретение памятных поощрительных призов, дипломов | 10. Приобретение дипломов и грамот победителей различных конкурсов | 25 рублей | 40 | 1000 рублей |
11.Приобретение поощрительных призов – сувениров с символикой «Семья моя – гордость моя», услуги ООО «Лотос» | 200 рублей | 10 штук | 2000 рублей | ||
Итого: | 126 000 рублей | ||||
Руководитель проекта: __________________________________________________
(Ф И О, подпись)
Бюджет составил бухгалтер: _____________________________________________________ (Ф И О, подпись)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Формирование благоприятного социально-психологического климата в классном коллективе через совместное участие в социально-значимых проектах и природоохранных акциях.
В статье представлен опыт работы классного руководителя по формированию благоприятного психологического климата в классном коллективе....
САМОАНАЛИЗ социально-педагогической деятельности «Развитие личности учащегося через компетентностный подход и систему социально значимых мероприятий»
Для каждого ребенка встреча с учителем – это, прежде всего встреча с новым, особо значимым человеком. Учитель вопло...
Социально-значимый проект "Трудовое лето - 2014. Работа бригады старшеклассников по реализации социально-значимых дел "Добрая сила"
Социально-значимый проект "Трудовое лето - 2014. Работа бригады старшеклассников по реализации социально-значимых дел "Добрая сила"...
Социально-значимый проект "Трудовое лето - 2015. Работа бригады старшеклассников по реализации социально-значимых дел "Добрая сила"
Социально-значимый проект "Трудовое лето - 2015. Работа бригады старшеклассников по реализации социально-значимых дел "Добрая сила"...
Социально-значимый проект "Трудовое лето - 2013. Работа бригады старшеклассников по реализации социально-значимых дел "Добрая сила"
Социально-значимый проект "Трудовое лето - 2013. Работа бригады старшеклассников по реализации социально-значимых дел "Добрая сила"...
«Социально-педагогическая коррекция и реабилитация воспитанников по формированию и решению социально значимых проблем»
Работа с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей...
Статья по теме "Социально-значимая деятельность, как средство развития социальной активности старшеклассников"
Из опыта работы классного руководителя 10А класса ГБОУ СОШ №96 Калининского района Клименко Е.Е....