Содержание

Аннотация ……………………………………………………… стр.2

1. Обоснование необходимости ……….. ………………………   стр. 3 - 4

2. Цели и задачи…………………………………………………… стр. 5

3. Основное содержание ………………………………………… .стр. 6 - 12

4. Ресурсы …………………………………………………………  стр. 12 - 15

5. Партнеры и спонсоры …………………………………………...стр. 15 - 16                                                                                                        

6. Целевая аудитория ……………………………………………    стр. 16

7. План реализации ………..  ……………………………………    стр. 17 - 20

8. Результаты:  фактические и ожидаемые ……………………… стр. 20 - 22

9. Перспективы дальнейшего развития ……….. ………………… стр. 22 - 23

10. Литература    ……………………………………………………..  стр. 24

11.  Приложения      

Методические разработки «Практика и Теория»,

Положения   игр и фестивалей  2017 – 2022 г.г .,

 Варианты анализа качественных и количественных параметров

                                          «…Отвлечь от улицы, включить в интересную деятельность, развить личностные качества, раскрыть творческий потенциал, научить работать в команде – вот для чего нужна эта Игра. Команда – 10 человек, болельщики команды – 300 человек. А если играют 15 команд? Вот и получается, что найдено дело – хорошее и полезное ! - почти для 4500 детей и подростков….»

Из материалов  семинара директоров

 Официальных представительств Всероссийской

 Юниор-Лиги КВН на Международном фестивале,

Сентябрь 2020 года.

Программа  «Игримская Юниор - Лига  КВН –  официальный  представитель Всероссийской Юниор – Лиги КВН» создан педагогом дополнительного образования Домаровой Натальей  Николаевной. Усовершенствовалась на основании практических и методических разработок в рамках программ «Развитие движения КВН в Берёзовском районе» и «Игримская Открытая Лига КВН» Игримской детско-молодёжной общественной организации «Клуб «Зелёный Попугай» 1995 – 2011 г.г., «Игримская Юниор-Лига КВН – официальный представитель Центральной программы Российского Союза Молодёжи Всероссийской Юниор-Лиги КВН» 2009-2022 г.г.  

Представляет собой систему подготовки и проведения игр и фестивалей на основе добровольчества при поддержке   МБОУ Игримская СОШ№1 в залах СП ИКДЦ,  Игримского Дома культуры. Открытость Лиги позволяет проводить турниры детских команд КВН муниципального, регионального и  всероссийского уровня. С 2020 года фестивали проводятся  с использованием новых форматов, позволяющих проводить игры дистанционно (https://vk.com/iul_kvn, https://vk.com/juniorkvn, https://vk.com/club_green_95, https://vk.com/sendjoke, https://vk.com/junior_festival,  https://vk.com/rsmofficial).

 Программа успешно апробирована в течение 26 лет, имеет тенденцию к дальнейшему развитию и совершенствованию, отражающую  высокую степень социальной востребованности и актуальности педагогических, психологических и  социокультурных задач не только для детей в труднодоступном северном посёлке (г.п.Игрим, Берёзовский район), но и для их родителей, и для детских команд КВН других городов и посёлков нашей страны в анализируемый период  2017 – 2022 г.г. и планируемый  период времени 2022 - 2026 г.г.

КВН детских команд – особенная Игра. И в первую очередь – это проявление лучших традиций добровольчества, развитие лидерских качеств, раскрытие творческих возможностей каждого, получение навыков командной работы, опыта взаимодействия и профессиональной ориентации. Актёры, авторы, звукооператоры, видео-операторы,  дизайнеры,  гримёры,  режиссёры, музыканты, танцоры – объединяются в одной команде, при этом все работают в режиме постоянного обновления состава и взаимозаменяемости.

Сложный период 2020-2022 г.г. дал развитие новым направлениям в системе организации игр и фестивалей. Опыт Игримской Юниор -Лиги КВН, одной из первых применившей онлайн формат в 2020 году и собравшей в пяти фестивалях пятьдесят пять команд от Кронштадта до Камчатки,   получил одобрение, поддержку и развитие на всероссийском уровне и в международных фестивалях. В 2022 году Зимние Игры проходят в экспериментальном смешанном формате, учитывая популярность Игримской Юниор-Лиги КВН среди команд из Забайкалья, Омской области, Республики Татарстан, Челябинска, Чебоксар,  Камчатского края и специфику транспортной схемы Игрима.

1. Обоснование необходимости программы

 «…это уникальное средство развития творчества,

 эстетического воспитания и организации продуктивного

досуга детей и молодежи. КВН учит работать в команде,

вырабатывает лидерские качества, учит самодисциплине…»

Из приложения к письму

Департамента государственной политики

в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха

Минпросвещения России № 06-877 от 17.08.2020

   В настоящее время одними из актуальных и приоритетных направлений в работе с  детьми и подростками являются: социальная терапия, пропаганда здорового образа жизни, готовность к инновациям, позитивное проявление индивидуальности, успешная социализация, творчество и полезные навыки.

Формы работы в данном направлении могут быть различными, но наиболее результативными являются: пропаганда социального позитивизма путем организации активного полезного досуга детей и подростков, создание условий для  творческого самовыражения в атмосфере  доброжелательной поддержки. Стоит учесть, что основной проблемой детей и подростков северных отдалённых посёлков по-прежнему остаётся недостаток коммуникативных навыков для адаптации в  условиях  больших городов и мегаполисов при получении высшего и  среднего специального образования.   Программа подтверждает создание нестандартной структуры на основе добровольчества. Она позволяет  всесторонне охватить основные воспитательные, обучающие и развивающие направления, с активно действующей оригинальной системой,  формирующей необходимые качества: творческую активность, способность к саморазвитию, мобильность, новаторство, умение видеть и решать проблемы в изменчивых условиях, мобильность и гибкость, конструктивное сочетание  идеи и  практики, уважение к истории  достижений своих предшественников. На примере Игримского Клуба «Зелёный Попугай», одной из приоритетных программ которого стала Игримская Юниор-Лига КВН , многолетним опытом доказано: игра КВН - сама по себе идея и практика, достойная внимания благодаря прекрасной школе общения, с достаточным полем развития коммуникативных навыков, с многообразием дополнительной активной полезной деятельности. Особенностью и отличием от стандартных школьных подходов  здесь является разновозрастное общение и инновационные авторские методики, проверенные многолетней практикой и  стабильной результативностью.  Подобной практики в общеобразовательной школе не наблюдалось. Физико-математические и гуманитарные направления в формировании  классов и школ уже были. Классы КВН и Школа КВН – это факт инновационной сущности, безусловно отражающий один из аспектов современной стратегии обновления образования.

 Учитывая успешность предыдущей научно-методической программы и специфику местных условий, появилась возможность реализации и совершенствования всех авторских программных разработок  Игримского Клуба «Зелёный Попугай» на основе «Игримской Юниор-Лиги - официального представителя Всероссийской Юниор-Лиги Международного Союза КВН».  Гарантом успешной реализации программы является высокая значимость КВН как явления в детской и подростковой среде с учётом самых разных слоёв и групп населения,  родителей.  Это популярное и активное движение получило поддержку Президента страны и Министерства просвещения. Одними из главных привлекательных черт данной формы инновационного  творчества являются: отсутствие противоречий теории и практики, способность применять в жизни полученные навыки и знания, умение инициировать и применять новые формы в сложных условиях,  эмоциональная позитивность, перспектива всестороннего развития и патриотического воспитания. 

Программа соединяет интеллектуальную, практическую и результативную составляющие, логично вписываясь в общую систему работы школы, социальную и культурную жизнь не только  Игрима, Ханты-Мансийского округа, но и всей страны.

2.Цель и задачи

Цель:

• создание условий для раскрытия творческого, интеллектуального потенциала детей и молодежи в процессе реализации и инновационного совершенствования программы, развития коммуникативных навыков, общей культуры  для обеспечения дальнейшей адаптации в современном обществе.

Задачи: 

• развитие лучших традиций движения КВН с учётом территориальных условий и перспективных возможностей;
• пропаганда здорового образа жизни;
• реализация  командных проектов в рамках Центральной программы Российского Союза Молодёжи  «Всероссийская Юниор-Лига КВН;
• повышения качественного уровня подготовки команд на основе совместного и самостоятельного творчества;
• реализация потребности в общении через командное участие в обстановке разновозрастного сотрудничества;
• совершенствование программ творческого развития детей и подростков в новых условиях;
• реализация   на добровольческой основе проектов наибольшей социальной востребованности и разработка новых направлений позитивной организации досуга детей с учетом новейших тенденций и возможностей.

3. Основное содержание

Основными разделами содержания  являются: создание согласованной системы подготовки команд и системы  проведения сезонных игр, фестивалей и товарищеских встреч в соответствии с планами общеобразовательного процесса, транспортными сезонными возможностями  территории, совмещения различных форматов участия.

   Система подготовки команд поэтапно отражена в  методических авторских разработках «Практика и Теория», сформированных  на основании предыдущего опыта и практических навыков. История движения КВН  не дает точных установок и методик, отдавая преимущества авторскому оригинальному направлению в каждом конкретном случае, что является основой и  творческим стимулом одновременно.

   Система проведения игр и  фестивалей Игримской Юниор-Лиги КВН отражает уникальность программы в сочетании с реальными возможностями, учитывающими особенности  территории, сезонность доступной  транспортной схемы,  кадровые  и организационные ресурсы, контингент участников, соотнесенность с системой и особенностями проведения игр Всероссийской Юниор-Лиги КВН и Международных фестивалей детских команд КВН.

   График сезона разрабатывается в форме Положения с учетом анализа предыдущего этапа программы, реальных условий и особенностей, согласовывается с директором Всероссийской Юниор-Лиги КВН (Соглашения официальных представителей). Коррективы и дополнения вносятся в соответствии со сроками и  изменяющимися условиями, учтенными в  Положении (онлайн и офлайн форматы, места проведения, даты)

    Преимущество  предлагаемого варианта  в том, что он ориентирован на инициативы и интересы участников, координирован в социуме и культурной среде. В процессе прогнозирования количественной и качественной оценки результатов последействия программы и перспективных возможностей выявлены необходимые и достаточные методы повышения эффективности подготовительного этапа в форме выездных мастер-классов, совместных игр  и семинаров Октябрьского и Берёзовского района ХМАО - Югры, семинаров руководителей официальных представителей Всероссийской Юниор - Лиги КВН на ежегодных Международных фестивалях детских команд

  Данная программа в основном предназначен для определенной целевой аудитории: учащихся средних  общеобразовательных учреждений, формирующих юношеские команды в возрастном диапазоне от 6 до 18 лет, но может успешно использоваться для молодёжных и сборных команд, включающих детей и их родителей (команда «Большие друзья» 2011-2022г.г.)

   Целями и задачами программы обусловлена   его социальная направленность, предполагающая определенные результаты: сочетание индивидуальных навыков и адекватного социального поведения, способность     к преодолению конфликтов в групповой и коллективной деятельности, эффективную коммуникабельность и инициативность.                            

    Основным подтверждением социальной направленности  программы являются результаты предыдущего опыта, имеющие тенденции к развитию:

- востребованность всех навыков участников проекта на школьном, муниципальном, региональном, всероссийском, международном   уровнях;

-  пропаганда и повсеместное акцентирование принципов здорового образа жизни и паритета образовательных программ;

- стабильная социальная адаптация выпускников,  успешно реализовавших себя в программе «Игримская Юниор-Лига КВН»;

-  использование  данного опыта в социуме, в том числе профессиональный выбор выпускников.

    Педагогический опыт подтверждается на уровне образовательных и культурных учреждений муниципального образования, регионов

-  результативностью всех команд Игримского Клуба «Зелёный Попугай»,  использующих методические  разработки и рекомендации Игримской Юниор -Лиги КВН и принимавших участие в занятиях «Практика и Теория» в рамках «Школы КВН» на основах добровольчества;

- участием детских команд КВН, их руководителей, команд экспертов из городов всей страны (г. Кронштадт, г. Петропавловск-Камчатский, г.Москва, Омская и Оренбургкая области, Забайкальский край, г.Тюмень, г. Ханты-Мансийск, Республики Татарстан, г. Урай,  Октябрьский и Советский районы ХМАО -Югры ;

- созданием учителями - лидерами молодёжных и взрослых команд «Зимняя вишня», «Первая» и «Чего хотят дети!» новых юношеских и детских  команд в 1-7  классах МБОУ Игримская СОШ№1, активно принимавших участие в творческих программах, проектах, играх и  фестивалях («Эврика» и «А и Б» - руководитель Тушаков Д.Н., «Тема» - руководитель Вовасова Л.Л., «Жанр» и «Мама забрала телефон» - руководитель Комельков М.А., «Большие друзья»,   «Подружки»  -  руководитель Сайранова Л.А., «Радуга», «СП» - руководитель Вабищевич Л.И., «Рабочий класс», «Ждём погоду!» - руководитель Атаманчук А.Н., «Дело в шляпе» - руководитель  Галагоза Е.Н., «Ашники» , «А и Б» - руководители Ефимкин В.В. и Михайлишина С.А., «Сибирские вареники» - руководитель Тимошенко А.Н., «Подружки из Игрима» - руководитель Осокина А.В.);

- участием в фестивалях Игримской Открытой Лиги команды «Шок» п. Перегребное, что  инициировало ежегодное проведение мастер-классов совместной программы Октябрьского и Берёзовского районов ХМАО - Югры «Школа КВН», участие команды «На абордаж» инициировало проведение фестивалей «Рыжий кот» и  «Академия КВН» в п. Хулимсунт;

- созданием в Советском районе системы юношеских и молодёжных игр и фестивалей КВН выпускником  Клуба и Лиги Крайновым Валерием с совместным участием в фестивалях Игримской Юниор - Лиги КВН;

-  подготовкой выпускников самых результативных команд в дальнейшем позволяет успешно реализовать свои возможности при обучении в ВУЗах и структурах соответствующей направленности: Яна Сарычева – руководитель детских хореографических коллективов, студентка факультета права, г. Екатеринбург, лидер исследовательского проекта «Регули 2020»; Варвара Тупицына – солистка вокальных коллективов, лидер исследовательского проекта «Регули 2020», студентка Тюменского Государственного университета; Вероника  Комелькова – редактор Медиа- Центра «Берёзово - Инфо», София Юнусова – корреспондент Медиа - Центра Березовского района «Берёзово -Инфо»; Полина Власова – участник программы «Авторы», будущий врач,  Медицинский институт  г. Ханты-Мансийск,  Дарья Копылова – активист добровольческой команды, лидер команды вожатых, Тюменский медицинский институт; Александр Григоренко  –  актёр молодёжного театра - студии  при  Тюменском драматическом  театре,  выпускник Тюменского Нефтегазового института, вокалист и клавишник музыкальной группы  в г. Тюмень;  Светлана Голошубина –  выпускница  Тюменской Академии искусств; Никита Сайбель – IT-специалист, звукооператор команд КВН УПИ; Екатерина Григоренко – выпускница Тюменской Академии Искусств, студентка ГИТИС;  Молданов Иван – профессиональный звукорежиссер и светорежиссер, студент ГИТИС; Грязных Дарья –  дизайнер, директор центра «Черника» и исполнительный директор команды КВН юридической Академии г.Екатеринбург; Альберт Николаев и Александр Волошин  – активные участники  встреч по профориентации восьмиклассников, пилоты и студенты Института Авиации г. Санкт-Петербург, Виктория Савченко – лидер хореографического коллектива, студентка, г. Тюмень; Александра Васягина – эксперт и редактор Игримской Юниор - Лиги КВН 2016-2022г.г., представитель СМИ г. Тюмень.

Основными методами достижения поставленных целей являются:  коллективные, обучающие, личностно-ориентированные, а также наглядные, практические, репродуктивные, исследовательские и частично-поисковые. Методы замещают и дополняют друг друга, получая при этом дополнительное развитие в программах специального обучения и творческого развития «Ведущие», «Звук», «Авторы», «Школа КВН», «МедиаЦентр», «МедиаДобровольцы», «Школьное ТВ».

   В реализации программы целенаправленно используются игровые технологии, студийные занятия, экспериментальные варианты (совмещенные сценарии, контрольные ролики, Штурмы и тренинги, блиц–конкурсы, онлайн форматы, совмещение онлайн и офлайн форматов, добровольческие инициативы, интеллектуальные квесты и др.), и командное самоуправление, необходимое в   коллективном творческом деле.        

Разработки и методы получили качественное развитие и совершенствование в рамках программы «Развитие и повышение коммуникабельности учащихся средних и старших классов через клубную работу в добровольческой детско-молодёжной общественной организации     «Клуб «Зелёный Попугай» (2000-2006 г.г., 2006-2011 г.г., 2012-2017 г.г., 2017-2022г.г), успешно реализованы в соответствии с основными направлениями государственной социальной политики:  правительственная инициатива «Наша новая школа»,  Национальный план действий, президентские программы «Дети России» и «Молодёжь России», федеральный закон «О государственной поддержке молодёжных и детских общественных объединений», программы ЦК Российского Союза Молодёжи.                                                                    

    4. Ресурсы программы 2017 – 2022 г.г.

5. Партнеры и спонсоры

6. Целевая аудитория

Целевой аудиторией программы являются участники подготовительной программы «Школа КВН», участники игр и  фестивалей  Игримской Юниор -Лиги КВН (1995 – 2011 г.г.: более 53 команд общим количеством свыше 500 человек; 2011- 2012 г.г. :  25  команд общим количеством 178 человек, за период 2012-2022 г.г.: более 75 команд общим количеством более 1000 человек), родители, творческие коллективы, участники программы «Шефы». Возраст участников детских команд: от 6 до 18 лет. Возраст руководителей команд: от 18 лет. Возраст наставников-добровольцев от 14 лет. Команды формируются из учащихся  и педагогов средних школ Берёзовского и Октябрьского районов, городов  и посёлков страны без предварительного отбора. Форматы игр и фестивалей Игримской Юниор -Лиги КВН, её открытость и многолетние традиции позволяют играть в сезонах и фестивалях любой детской команде КВН.

7. Плановые результаты  реализации программы

План реализации программы составлен с учетом анализа наиболее успешных и перспективных форм проведения мероприятий, комплекса  практических наработок в соответствии с особенностями целевой аудитории и ориентировочным графиком  сезонных транспортных возможностей  

В соответствии с этапами и сроками  составляются планы – графики  мероприятий для участников.

Отборочные мероприятия проводятся в форме демонстрации практических навыков программы «Школа КВН» и выполняют коммуникативные, релаксационные и развивающие функции, обеспечивая стимул и мотивацию.

Начинающие команды используют все возможности сценических и конкурсных выступлений в рамках программ Клуба «Зелёный Попугай»:  «Авторы», «Традиция», «Школьное ТВ».

Победители муниципальных и межрайонных (региональных)  фестивалей и игр получают рекомендации   для участия в Международном фестивале детских команд КВН, Всероссийских играх  с использованием авторской помощи всех команд Игримской Юниор - Лиги КВН.

8. Результаты

Главный результат: дети и родители  получают полезные навыки, раскрывают свои таланты, делают вместе интересное и доброе дело. Программа «Игримская Юниор-Лига КВН Клуба «Зелёный Попугай» систематически и результативно работает на добровольческой основе более 26 лет, пользуется признанием на всероссийском уровне, предлагая участникам новые форматы, авторские разработки и перспективные направления развития.

      Результаты, отражающие высокую  степень развития коммуникативных свойств и  творческих способностей детей, напрямую связаны с повышением культурного уровня. Они  отражены в  качественных и количественных оценках деятельности Игримской Юниор - Лиги КВН и представляющих её команд компетентными экспертами  Всероссийской Юниор - Лиги КВН (статус авторской команды, дипломы победителей самых сложных конкурсов, Кубки и Гран – При, подтверждающие высокий уровень актёрской подготовки).

9. Перспективы дальнейшего развития

• Продолжение поэтапной реализации программы на основе модифицированного усовершенствования технических и кадровых ресурсов.
• Привлечение к участию в программе родителей в качестве молодёжных и сборных команд предприятий и организаций Игрима и Берёзовского района.
• Развитие содержания программы  введением дополнительных творческих встреч в формате игровых экспромт - конкурсов идентичной направленности («Интеллект-Клуб», «Берёзовские Дебаты»)
• Продолжение традиции: объединение в формате одного из ежегодных фестивалей Игримской Юниор - Лиги КВН выступлений победителей специальных конкурсов и творческих коллективов г. п. Игрим.
• Временные, экспертные, кадровые и информационные ресурсы в перспективе дальнейшего развития программы используются в прежних объемах. Материально – технические и финансовые ресурсы определяются и корректируются в соответствии с аналитическими выводами по каждому этапу программы.

Умение играть  – то есть моделировать ситуацию – уже само по себе уникальное свойство человечества. Разгадка популярности игры КВН – в  соревновании. В любом конкурсе изначально заложена жесткая драматургия. Там естественным образом существует завязка, развитие и апофеоз. Кроме этого, есть еще одно неоспоримое преимущество – неповторимость. КВН – это  театр одного спектакля, в котором всегда премьера. И во время этой премьеры участники всегда стремятся показать лучшее, на что они способны!

Через игру человек приспосабливается к дальнейшей жизни. Развивается как  активная и разносторонняя личность, что определяет его успешную социализацию. Игра и первые успехи повышает самооценку и из среднего, неуверенного в себе,  подросток  превращается в лидера. Ему обязательно нужен успех! Понять вовремя, что ты не хуже других. Почувствовать признание. Причем, признание не за счет благосостояния родителей, а за счет своих собственных достижений и  усилий.

 Главное: игра подхватывает не уже определившихся, ярких и одобренных педагогическим сообществом  детей. Ценность в том, что приходят в КВН  и трудные, и проблемные,  и разные дети. В таблицах и цифрах сложно показать всю значимость, увлекательность и притягательную силу Игры. Но это - очень  нужное дело. Не для нас. Для них.                                    

11. Литература  

Педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории

Автор и руководитель

Игримского Клуба «Зелёный Попугай»

Руководитель и редактор

Игримской Юниор - Лиги КВН

Официальный представитель

Всероссийской Юниор - Лиги КВН

Домарова Наталья Николаевна

+7 922 473 1695

igrim-green@yandex.ru 

ГЛАВНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

Игра КВН подхватывает не только уже определившихся, ярких и одобренных педагогическим сообществом  детей. Ценность в том, что приходят в КВН  и трудные, и проблемные,  и разные дети. И становятся победителями. В таблицах и цифрах сложно показать всю значимость, увлекательность и притягательную силу Игры. Но это - очень  нужное дело. Не для нас. Для них. А это – наше будущее, интеллектуальная элита страны.

ПДО Домарова Н.Н.

01.01.2022

 Развитие движения КВН 1995-2022г.г.                                            

 Игрим Берёзовского района

Ханты-Мансийского АО-Югра

                   Игримский  Клуб «Зелёный Попугай»

                   Игримская Юниор-Лига КВН -

Официальный  представитель Всероссийской Юниор-Лиги КВН

Руководитель:  Наталья Николаевна Домарова

Срок действия: 1995-2022г.г.,  добровольцы культуры, медиадобровольцы

Адрес:    

628146  Игрим

Берёзовский  район Ханты-Мансийского автономный округ -Югра

Телефон: +7 922 473 1695

Е-mail: igrim-green@yandex.ru                                                                                                                              

Информация

для Всероссийской Юниор-Лиги КВН,  Комитета по молодёжной политике

туризму и спорту администрации Берёзовского района

Отдела по социальной и молодёжной политике, туризму и спорту

Администрации Берёзовского района

Коррект. 13.01.2017, 01.01.2022/ 21.01.2022

Руководитель КЛУБА «Зелёный Попугай»

Официальный  представитель

Всероссийской Юниор-Лиги КВН

Председатель оргкомитета  Игримской Юниор- Лиги КВН                 Н.Н.Домарова                                                        

ПРАКТИКА и ТЕОРИЯ. ШКОЛА КВН. КЛАСС КВН.

Методические авторские разработки для начинающих команд КВН

Игримская Юниор-Лига КВН- официальный представитель Всероссийской

Юниор- Лиги Международного Союза КВН

    Практические  и теоретические занятия для начинающих команд проводятся по гибкому графику для каждой команды. На каждый Штурм отводится 1-2 часа. Степень подготовки определяется на Сборе, где в игре по данному Штурму встречаются 3 команды, одна из которых обязательно имеет опыт игры в Лиге. Дистанционные занятия с начинающими детскими командами и командами особых проектов  проходят в режиме экспериментального проекта путём обмена информацией и видео-работами команд в электронном виде с 2015 г. Дистанционные и специальные занятия с начинающими командами рабочей молодёжи, взрослыми командами, проходят в режиме дистанционной редактуры и мастер-классов в период подготовки к играм и фестивалям.

1. Первый Штурм.

Правила КВН

Саморедактура

Теория  шутки

2. Второй  Штурм

Разновидности конкурсов

Приветствие

3. Третий Штурм

Разновидности конкурсов

Музыкальный конкурс

4. Четвёртый Штурм

Разновидности конкурсов

СТЭМ

Домашнее задание

5. Пятый Штурм

Разновидности конкурсов

Музыкальное домашнее задание

Конкурс одной песни

6. Шестой Штурм

Видео-конкурс

Озвучка

7. Седьмой Штурм

Разминка

8. Восьмой Штурм

Фристайл

9.   Девятый Штурм

Капитанский конкурс

Бриз

10. Десятый Штурм

Имидж

     После прохождения десяти Штурмов начинающие команды играют свой  Первый Фестиваль («Начни сначала», «День Рожденья КВН», «Прививка от скуки», «Интеллект-Штурм» и пр. в рамках программы "Игримская Юниор-Лига КВН")

ПРАВИЛА   КВН

   Как у любой игры, у КВН тоже есть свои правила. И как у любых правил, есть исключения. Задача любого начинающего и опытного КВНщика- сделать так, чтобы  эти исключения сами впоследствии становились правилами , но основных правил при этом

не нарушать.

   Правило 1

   В КВН надо постоянно удивлять.

   Правило 2

   Темы для шуток надо брать самые актуальные!

   Правило 3

   КВН- игра для умных людей! Чтобы играть в КВН, обязательно надо много учиться, следить за новостями, читать книги, смотреть телевизор и, в принципе, постоянно обогащать себя новыми знаниями. Вывод: победа в КВН напрямую зависит от ваших знаний!

   Правило 4

   Одним из самых важных правил в КВНе является правило подачи материала со сцены!    Вывод: главное- верить в свой материал и уверенно подавать его со сцены!

   Правило 5

   Грамотное музыкальное сопровождение вашего выступления – неотъемлемая часть успеха. Вывод: музыкальные «отбивки» ваших реприз должны заставлять зрителей вам хлопать!    

САМОРЕДАКТУРА

   Как и в любой передаче, игре или шоу, в КВНе есть редакторы. Задача любого редактора в КВН – сделать ваше выступление более смешным, красочным, динамичным и правильным!

   Так что пришло время поговорить, о чём можно шутить в КВНе, а о чём нельзя. Формат любой детской лиги подразумевает наиболее жёсткие  рамки дозволенного. Итак- темы, на которые шутить нельзя, не рекомендуется.

   Во-первых:   любой человек, выходящий на сцену, будь то ребёнок или взрослый, должен понимать, о чём он говорит.

   Во-вторых: категорически запрещается произносить со сцены чёрные или пошлые шутки!

   В- третьих: никогда даже не пытайтесь шутить о религии, вероисповедании, о людях с ограниченными возможностями или о катастрофах, унесших человеческие жизни. Помните: то, о чём вы пытаетесь шутить – это горе для многих людей!

   Так о чём же можно шутить, спросите вы. Тем остаётся очень много: искусство, телевидение, быт, семья, школа,  институт, спорт и многие другие.

    Как же понять, о чём писать и как найти тему для шуток?

    Подсказка:

Есть специальное упражнение, называется «солнышко». Сложнее всего - не придумать шутку, а придумать тему для шутки  и  какие слова в ней будут использованы. Слова – это и есть материал, с которым нужно работать, используя правила построения шутки. Данное упражнение достаточно простое в работе. Рисуется круг, в кругу выделяется тема. К примеру- море, осень, синий, рыбачить…и, делая лучики от круга, пишутся ассоциации по этой теме. Нужно написать 20-30 ассоциаций. Так, первые 10 будут прямыми ассоциациями, избитыми, и не дадут просторы фантазии. Последующие ассоциации второго и третьего порядка – косвенные- наиболее продуктивны в работе.

   Теперь выясним ещё одно понятие «саморедактор»: как самому определить, о чём можно шутить, а о чём нельзя?

   Подсказка. Есть очень простой способ  это определить. Произносите вслух шутку не так, как она написана на бумаге, а говорите то, что она означает на самом деле. И если вам самим становится неприятно от того, что вы слышите,  значит такую шутку тем более нельзя говорить со сцены!

ТЕОРИЯ ШУТКИ

Существуют три условия написания шутки:

1- шутка должна содержать в себе парадокс;
2- шутка должна быть актуальна;

3- шутка подразумевает новизну умозаключения.

   Шутки можно разделить на «литературные» и «игровые».

Игровая шутка- это организация необычной, неожиданной ситуации. Иными словами, игровая шутка основана на актёрской игре, реквизите, звуковых, световых эффектах и т.д., т.е. игровую шутку обязательно надо видеть и слышать, а в тексте она может быть непонятной.

Литературная шутка-это описанная словами необычная, неожиданная ситуация.

Литературная шутка основана на игре слов,т.е. она смешна даже при прочтении.

   Многие начинающие КВНщики шутки придумывают. Тогда как опытные авторы их пишут. Разница в том, что умелые авторы знают правила написания шуток. Специальные схемы, которые позволяют быстро и качественно написать необходимый материал.  

КАК ПИСАТЬ ШУТКИ?

   Существует несколько вариантов написания шуток:

1. авторы-одиночки, которые самостоятельно придумывают шутки, а затем приносят на редакцию команде;
2. мозговой штурм- несколько авторов, а лучше вся команда, берут листочки, садятся поудобнее, настраиваются на результат и начинают творить. Если штурм тематический- определяются с темой, если свободный- тему не указывают. Технология штурма такова: каждый на своём листочке пишет определённую ситуацию, либо просто смешную фразу и передаёт листочек соседу. Обязательное условие: фраза, написанная на листочке, изначально должна  содержать в себе парадокс!

Затем все участники штурма пытаются продолжить начатую  соседом фразу, переделать её так, чтоб «усмешнить». Когда дело сделано, всё отчёркивается и придумывается абсолютно новая фраза. Потом листочки передаются по кругу. Следующий участник берёт листок, читает первую фразу, пытается её «добить», дальше вторую и т.д. Когда всё, что написано, уже «добито», всё отчёркивается и пишется абсолютно новая начальная шутка или парадокс. Когда листок возвращается к тому, кто начинал первую фразу- тур закончен. Всё «вымученное» зачитывается вслух, отбираются самые удачные варианты.

   Теперь подробнее о технологии. Итак, правила. Их много, но расскажем об основных и предложим определенные схемы для начинающих авторов.

   Правило 1. Двойное значение слов.

    Данное правило строится на следующем: мы говорим одно, а подразумеваем другое.

   Для работы с этим правилом необходимо выписать 10-15 слов с двойным- тройным значением. Можно вспомнить, а можно посмотреть в словаре слов с двойным значением. После этого придумать идею шутки. Дальше осталось только сформулировать идею и всё! Шутка готова!  

   Правило 2. Инверсия или «перевёртыш».

   Это случай, когда одна ситуация подменяется другой. Т.е. готовая ситуация ставится в новые условия.

   Для того, чтобы работать с этим правилом, необходимо вспомнить очень узнаваемые отрывки из кинофильмов, мультфильмов, песен и пр.  Далее этот отрывок нужно попробовать поставить в современные  условия или в необычные условия. Сделать героев вашей сценки или шутки популярными и узнаваемыми, но «в другом измерении».

   Правило 3. Нарушение идиомы.

   Идиома - это устоявшееся выражение. Правило строится на том, что мы ожидаем услышать или увидеть одно, а получаем совершенно другое. Для работы с данным правилом надо вспомнить идиомы, т.е. пословицы, поговорки, народные мудрости и т.п. Далее- найти в фразе опорную точку, после которой придумывать другое окончание. Очень легко работать и  с песнями.

   Правило 4. Созвучия.

   Это когда слова разные, обозначают они разные понятия, но произносятся примерно одинаково.

   Работать с этим правилом нужно так же, как  с предыдущим: выпишете 10-15 примеров, придумайте идею шутки, а потом - сформулируйте идею в полноценную репризу.

   Правило 5. Доведение ситуации до абсурда.

   Берётся обычная ситуация и дальнейшими рассуждениями доводится до смешного.

    Правило 6. Повторение.

   Когда определённая фраза, повторяясь несколько раз, становится смешной, т.е. несёт парадокс.

   И теперь, когда шутки писать попробовали и уже, можно сказать, научились, надо понять, как с помощью этих знаний получить новые- как писать номера.

   Подсказка: для начала надо придумать тему номера. Тема придумывается по названию конкурса, при помощи «солнышка». А дальше мы пишем штурм на эту тему или используем имеющийся в каждой команде багаж нереализованных шуток. Собираем штук 20 смешных реприз и выбираем из них самые лучшие. Из них формируем номер.

РАЗНОВИДНОСТИ КОНКУРСОВ

   Перед тем, как перейти к схемам основных конкурсов, необходимо понять две основные вещи:

- внимание зрителя можно удерживать не более 40 секунд, т.е. каждые сорок секунд зрительный образ не сцене должен меняться;

- всё, что вы делаете на сцене, должно быть понятно не только вам и редакторам, но и простому зрителю в зале.   А теперь непосредственно к сценариям.

Что такое сценарий? Это листок бумаги, где в определенном порядке написаны ваши шутки. При написании сценария можно выделить три самых главных пункта:

1- общая идея, т.е. в принципе- о чём вы будете шутить и к чему хотите прийти к окончанию конкурса; желательно общую идею связать с темой конкурса или с вашей командой: городом, из которого приехали, направлением деятельности команды, отличительными характеристиками учебного заведения, команды и её игроков;

2- «рыба»(скелет, канва), т.е. схематичный план вашего выступления, логическое построение отдельных блоков;

3- шутки и «связки»,т.е. определенное количество шуток,  включённых в различные  блоки и «связки», которыми эти блоки логически соединяются в единый сценарий. Своими гениальнейшими «болтами» вы набиваете «рыбу», т.е. определяете порядок шуток и связываете их логически. Шутки, объединенные одной тематикой, сбивают в блоки.

   Начинать всё равно приходится с материала. То есть с тех шуток, которые вы написали. Перед тем, как переходить к написанию сценария, нужно обязательно наработать материал по правилам написания шуток.

   Подсказка:

Если у вас завтра игра и нет ни одного конкурса, но есть  запасное, к примеру, приветствие, то можно использовать и его, предварительно объяснив зрителю- почему. Например, команда КВН «Уральские пельмени» на музыкальном фестивале в Юрмале спасли своё отнюдь не музыкальное выступление фразой : «Наличие на сцене баяна автоматически делает наше выступление музыкальным». А «Сборная Малых Народов» сказала, что «все команды делают приветствие, а мы решили сыграть танцевальный конкурс». И зрителю всё  стало понятно, и у Жюри не было претензий, и ход выглядел необычно.

  РАЗМИНКА

   Разминка- КВНовский конкурс, где сохранились элементы импровизации. Мы не оговорились, именно элементы, поскольку разминка также требует тщательной подготовки. Она проводится следующим образом: команда задаёт вопрос, соперники 30 секунд придумывают ответ, отвечают, а в конце команда, задававшая вопрос, отвечает сама.

   Правило 1. Закон  трёх повторений.

   Вам задали вопрос, вы придумали смешной ответ, лучший актёр вашей команды пошёл отвечать и «порвал» зал. Хорошо! Второй вопрос, опять тот же актёр пошёл отвечать и снова «порвал» зал. Отлично! В третий раз этот актёр может идти и говорить любую ерунду, залу всё равно будет смешно, потому что зрители уже привыкли, что именно этот актёр всегда смешно отвечает.

   Но есть другая ситуация, где события развиваются наоборот. Актёр ответил на первый вопрос плохо. На  второй - плохо. И уже какой бы смешной ответ ни придумали в третий раз, если его говорит тот же актёр- зал смеяться не будет.

   Вывод: на третий раз меняйте актёра, если в первые два его ответы

не дошли до зала. А ещё лучше- берегите свою «звезду», т.е. если не уверены в своем ответе, выпустите наименее ценного игрока вашей команды!

   Правило 2. Молчание- золото!

   Если ваш ответ не смешной- не отвечайте! Кроме тех случаев, когда ваш ответ обязателен по правилам. Ваш плохой ответ автоматически лишает вас права на наивысший балл и «просаживает» весь конкурс.

   Вывод: лучше промолчать!

   Правило 3. Ваш ответ на разминке изначально смешной!

   Бывают случаи, когда, не будучи в восторге от собственного варианта, отвечающий идёт к микрофону с физиономией человека, заранее извиняющегося за плохой ответ. А ведь зрители вам доверяют! Так что, если вам не нравится шутка, она, скорее всего, не понравится и публике. И наоборот, даже средненький ответ, поданный с чувством собственного  достоинства и подкреплённый улыбками всей команды, может вызвать овацию.

   Вывод: шутки на разминке надо подавать так же, как и в любом другом конкурсе!

    Главная ошибка многих команд в том, что к разминке относятся несерьёзно и готовят её в последний момент( иногда даже за кулисами перед игрой!). Арифметика очень проста: вам нужно подготовить три вопроса-ответа, т.е. три шутки. Для приветствия вам нужно придумать примерно 20 реприз. А максимальный балл за приветствие и за разминку часто одинаков, а иногда за разминку- больше. Отсюда делаем вывод, что 3 шутки разминки стоят 20 шуток

Приветствия. Поэтому написание сценария следует начинать с разминки!

   Выберите три «болта», если таковые имеются. Придумайте к ним вопросы и спите спокойно. Желательно придумать запасные ответы на случай, что соперник «пробьёт» ваш ответ. Не гнушайтесь проведением тренировочных разминок на репетициях!

Методы игры в разминку.

   Всем процессом полновластно и даже авторитарно руководит «диспетчер». Это вовсе не обязательно должен быть руководитель команды. И вовсе не обязательно он сам должен быть блестящим импровизатором (это даже вредно!).Главным качеством, которым должен обладать «диспетчер», является юмор, вкус и чувство литературного языка. Ведь именно на него ложится ответственность отбора ответа и окончательной его формулировки. И спорить с ним категорически нельзя!

   Ещё один важнейший вопрос разминки: кто пойдёт отвечать?

Отвечать должны актёры, причём актёры-лидеры. Оптимально, конечно, чтобы они были не чужды авторской деятельности, что позволит им лучше «почувствовать» репризу. В то же время, острохарактерному герою, любимому залом, интуитивно многое прощается.

   Ответ на разминке не обязательно должен быть придуман. Он может быть подобран из специального набора заранее заготовленных реприз и подогнан под вопрос соперника. На языке КВНщиков этот набор называется «резинками». Эти репризы должны быть достаточно универсальными, чтобы их можно было, как «резину», подтягивать под конкретную формулировку. «Резинок» в списке должно быть немного- всего 10-15, иначе в них трудно будет сориентироваться. И вот, пока все импровизируют, один или два человека «тянут резину»- с тем, чтобы сообщить «диспетчеру» вместе со всеми свой вариант. Ничего зазорного в этом нет. Наоборот, выходить на разминку без «резины»- непрофессионально. Ведь нередко именно этот ответ оказывается удачнее других, не говоря уже о том, что подчас он оказывается единственным.

   Опытным КВНщикам хорошо известно, что значит «схватить клин», когда время кончается, а в голове у всех торичеллиева пустота, и вместо града предложений в кругу тяжкое молчание, которое прерывается нечленораздельными обрывками фраз. И тогда приходит очередь «ходока» или «камикадзе»- обаятельного человека, которому публика простит даже глупость, или наиболее выспавшегося автора, который- пока идёт к микрофону- может сформулировать хоть что-нибудь.

   Иногда команде приходится вводить на разминке ещё одну специализацию. Дело в том, что частенько наилучшие импровизаторы, авторы с раскрепощенным мышлением, почти начисто лишены внутреннего критерия отбора. Они, сами того на сознавая, могут выдать в круг пошлость, совершенно непригодную для  произнесения со сцены. А этого делать нельзя ни в коем случае!                                                

   Пошлость может оказаться очень смешной и начисто выбить из колеи не только авторов, но и диспетчера. Такому импровизатору приходится устанавливать персональную опеку- «фильтр»- который предварительно отбирает его варианты, прежде чем доложить диспетчеру (опять же: «фон» на разминке недопустим!)

   Наконец, время. Натренированная команда, как правило, прекрасно его чувствует. Тем не менее, чтобы работать действительно, «как часы», не поленитесь завести в команде «кукушку». Это человек с секундомером, который занят на разминке исключительно тем, что отсекает временные периоды штурма: 10 секунд, 20 секунд и 25 секунд. О том, что время истекло, вы узнаете и без него.

   А вот теперь давайте попробуем выстроить схему работы команды на разминке.

0 секунд. Тишина! Молчать! Думать! Единственное исключение- простой ответ, который сыграет  сразу. Но сообщить его нужно только диспетчеру, так чтоб другие не слышали. А он уж пусть решает.

10 секунд. Все- в круг! Каждый сообщает свой вариант диспетчеру. Никто не высказывает своего просвещенного мнения насчёт достоинств того или иного варианта!

20 секунд. Диспетчер выбирает вариант ответа. Авторы круга предлагают свою формулировку этого варианта.

25 секунд. Тишина! Диспетчер произносит окончательную формулировку ответа и показывает- кто пойдет отвечать. Отвечающий повторяет формулировку диспетчеру для проверки.

30 секунд. К микрофону! Зрители ждут чуда! Возможно, вам удастся его сотворить.

   Существует приём, как не проиграть разминку. На любой вопрос можно ответить двумя способами:

- отрицание,

- гипербола (преувеличение),

- мгновенный ответ.

Например, вопрос: « В лесу родилась ёлочка»

Отрицание: « А в пустыне кактус »

Гипербола: «И не простая ёлочка, а вместо иголок у неё танки!»

Естественно, что данные ответы не вызовут истерики восторга в зале, но и отрицательных эмоций у жюри тоже не вызовут. И этот приём хорош для репетиции разминки. Разминку, как и любой другой конкурс, необходимо репетировать!

   Желательно начинать с репетиции разминки каждый свой сбор команды!

   Для начала «разминаем мозг». Так же, как и мышцы рук- ног, можно и «тренировать мозг». Существует такая игра, называется она «огород». Участники встают в кружок (желательно не более 10 человек) и по очереди, указывая взглядом на кого-то, стоящего в круге, предлагают ему связать между собой два любых слова. После того, как участник дал ответ, он предлагает подобное же задание следующему участнику, так же указывая взглядом- кому. И так минут пять.                             -14-

   Поиграли минут пять в «огород» и переходим непосредственно к репетиции самого конкурса. Есть много вариантов. Например, поделиться команде пополам и поиграть друг против друга. Или попросить руководителя задавать вам вопросы. Главное , помнить, что разминка- такой же конкурс, как и другие, и его обязательно надо репетировать!

   Подсказка:

Чтобы быть более  готовыми к разминке на игре, надо сразу после приветствия собраться всей командой и репетировать разминку. Тогда, выходя на сцену, вы оказываетесь в той же атмосфере, что и были до этого! Успех обеспечен!

ПРИВЕТСТВИЕ

   Как правило, «Приветствие» является первым конкурсом в игре, т.е. своеобразной «визитной карточкой» команды, где обыгрываются имидж и особенности команды.

   Схема «Приветствия»

1. выход. Чтобы вызвать у зрителя интерес к вашей команде, выход в «Приветствии» должен быть эффектным, необходимо привлечь внимание зала. Стоит заметить, что сам выход не должен превышать 40 секунд и должен заканчиваться «болтом»;
2. блок шуток. Три-пять реприз, объединенных одной мыслью;
3. вспоминая про правила 40 секунд, логически приходим к следующей составляющей «Приветствия»: в данном месте должна произойти смена зрительного образа. Это может быть короткая песня, реклама, любая другая реприза, главное- динамика выступления не должна быть нарушена;
4. ещё один блок шуток или номер;
5. снова смена зрительного образа;
6. ещё блок шуток или номер;
7. болт;
8. финальная кода- это финальная фраза вашего приветствия, которая ставит логическую точку в выступлении. Желательно, чтобы фраза была смешной;
9.  финальная песня. Раньше, во времена старого КВНа, было принято петь красивые финальные песни. В современном, более динамичном КВНе, финальными песнями, впрочем, как и начальными, принято жертвовать в пользу дополнительных шуток, учитывая строгий регламент.

Подсказка:

Чтобы ваше выступление не выглядело простым набором номеров и реприз, придайте ему единую канву, добавив в выступление три фразы,  посвященных тематике конкурса: в начале, в середине и в конце.

 МУЗЫКАЛЬНЫЙ КОНКУРС

   В данном конкурсе команда имеет возможность показать свои  отличные музыкальные способности: вокальные данные, оригинальные инструментальные аранжировки, незаурядные хореографические подходы, и использование всего, что подходит по формулировку «музыкальный»

Зачастую музыкальный конкурс представляет собой несколько музыкальных номеров, связанных конферансом (концерт, мюзикл, дискотека, хит-парад, теле и радиопередачи и пр.)

Схема музыкального конкурса:

1-шутка на тему конкурса,

2- шутка-связка с первым номером,

3-музыкальный номер,

4-шутка-связка со вторым номером,

5-музыкальный номер,

6-шутка-связка с третьим номером,

7-музыкальный номер,

8-шутка в тему музыкального конкурса,

9-финальная кода,

10-финальная песня.

Какие фонограммы использовать?

Конечно же, актуальные, легко узнаваемые зрителем песни

(сезонные хиты, хиты прошлых лет, популярную классику…). Можно использовать известную музыку из кинофильмов и мультфильмов. Приветствуется использование ярких необычных аранжировок, обработок, сведение нескольких мелодий в одну и т.п.

    Не возбраняется привлечение профессиональных  вокалистов. Здесь несколько вариантов: написать вокалисту смешной тест и вывести отдельным номером, использовать его в подпевке  и т.п.

   Но каким бы музыкальным ни был конкурс, помните: от вас ждут юмора!

   Подсказка:

При написании музыкальны номеров нужно отдавать предпочтение особенностям команды. Если команда «не поёт»- не надо петь! Ищите другие варианты: танцуйте, читайте рэп, стройте свои номера так, чтобы они были музыкальными, но петь бы не приходилось. Выигрывайте на оригинальности идей!

СТЭМ

   В основу СТЭМа лег конкурс студенческих театров эстрадных миниатюр. Для КВНа конкурс СТЭМ представляет определенный набор шуток, объединенных общей идеей. Как правило, СТЭМ- это некое мини -домашнее задание без музыкальных номеров и финальных песен . Единственное условие: на сцене могут находиться  одновременно не более трёх человек. Но и это условности, которые легко разрешимы с помощью оригинальных идей и подходов. Допустим, в сборной команде Пермского края «Парма» лишние люди «лазали в Москву» ( под стол), а «Утомлённые солнцем» попросту «отстреливали» нарушающих правила СТЭМа.

   Подсказка:

 СТЭМом может стать отдельно взятый номер, написанный для любого другого конкурса. Или же набор миниатюр, связанных одной канвой. Например, номер- поступление в театральное училище, где преподаватель в качестве  вопроса предлагает абитуриенту показать миниатюру.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (ДЗ)

   Наверное, самый глобальный конкурс в КВН – это ДЗ. В идеале, он должен отвечать всем законам драматургии и смотреться как мини-спектакль. Здесь возможно использование номеров с шикарными декорациями, яркими костюмами, массовыми сценами. Очень сложно написать ДЗ одним блоком

(одна ситуация, одни и те же  актёры, реквизит). Проще составить ДЗ из нескольких блоков, связанных между собой сюжетной линией. В блоках можно (и нужно) использовать элементы СТЭМа, приветствия, музыкального конкурса, капитанского конкурса( небольшие монологи). ДЗ должно быть динамичным и  представлять собой яркое шоу. Избегайте статичных сцен

(выступление, в котором актёры всё время сидят за столом и разговаривают- лучшее снотворное для зрителя и Жюри).

   Но не бойтесь экспериментов и  новшеств!                                                        

Подсказка:

ДЗ можно писать по такой же схеме, как и музыкальный конкурс, только номера внутри не обязаны быть музыкальными.

МУЗЫКАЛЬНОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ(МДЗ)

   Вот где душа может разгуляться! Это нечто среднее между обычным музыкальным конкурсом и домашним заданием, включающее элементы и того, и другого. Другими словами, показывай – что хочешь! В пределах правил игры, разумеется. И текстовые шутки, и игровые миниатюры, и песни, и танцы. Придумайте оригинальный ход выступления, интересные «связки» и- вперёд!

   Подсказка:

Чтобы придать музыкальности домашнему заданию, достаточно в номерах использовать музыку не как «отбивки», а как «фон». А наличие начального танца и финальной песни дополнительно «омузыкалят» ваше МДЗ.

КОНКУРС ОДНОЙ ПЕСНИ

   Конкурс одной песни по сути- тот же музыкальный конкурс с одной лишь разницей: красной линией во всем конкурсе должна проходить одна мелодия

(песня, музыкальная тема). Вариантов написания этого конкурса много. Например, можно написать какой-то смешной сюжет и просто положить его на музыку. Можно написать несколько смешных песенок и петь, как частушки. Можно взять одну мелодию и написать на неё много различных текстов, скомбинировать слова одной музыкальной композиции, а музыку другой и т.п. Можно слегка схитрить. Допустим, посвятить конкурс поиску какой-то одной песни, которую вы никак не можете вспомнить, вам встречаются всякие разные мелодии и только к финалке вы находите искомую композицию. И главное: оригинальность идей, импровизация и шутки, шутки, шутки!

   Подсказка: чтобы не утомлять зрителя одной мелодией, можно сделать её аранжировки в разных стилях( марш, вальс, диско,                      

опера, частушки и пр.)

ВИДЕО-КОНКУРС

   Видео -конкурс, т.е. снятый вами короткий смешной ролик на пару минут- это вообще принципиально другой жанр. Единственно, что его роднит со всем остальным сценическим КВНом- это технология придумывания, хотя придумывать здесь придётся не только репризы, но и ГЭГи (ГЭГ- визуально законченная шутка). Проще говоря- «видеоприколы», своеобразная форма репризы.

  Начнем с того, что ,кроме сценария литературного, вам придётся обязательно продумать и сценарий режиссёрский, т.е. «монтажный план», где подробно описывается каждый план  (эпизод) будущего ролика.

    Главное, чего требует камера- естественности. И касается это как поведения актёров, так и антуража. Малейший актёрский «пережим» выглядит на экране ужасно! И это при том, что в КВНовском ролике наверняка будут действовать «не совсем нормальные люди в не совсем нормальных обстоятельствах». Но вся эта ненормальность должна выглядеть абсолютно искренне и  правдиво!

   В кино всё должно быть «взаправдашним» ровно настолько, чтобы зритель поверил, что всё по-настоящему. Иными словами, на экране нужно получить именно ту картинку, которую вы себе представляли, когда придумывали сюжет.

   Подсказка:

самое главное отличие видео-конкурса от любого другого конкурса в том, что здесь может победить не юмор, а идея. Найдите грамотную и красивую идею, снимите её  качественно- и победа вам обеспечена.

ОЗВУЧКА

   Данный  конкурс очень зрелищен и достаточно прост в написании. Самый простой ход – использовать правило «инверсии», т.е. сюжет перенести в другие, новые условия. Многие КВНщики упускают из виду ещё одну немаловажную деталь: это всевозможные надписи в кадре озвучиваемого вами фильма. Их тоже можно смешно переводить и дополнять.

   Подсказка:

Самое смешное при «озвучке» - это точно попадать своими фразами в слова, произносимые героями озвучиваемого фильма.

БИАТЛОН

 Родина КВНовского «биатлона»- город-герой Минск. Итак, представьте: на сцене 5 представителей пяти команд. У Жюри на столах- таблички с цифрами от 1 до 5, которые выполняют роль отнюдь не оценок. Сначала каждая команда «стреляет» шуткой. Затем каждый член Жюри поднимает табличку с номером команды, шутка которой понравилась меньше всего. Если номер такой команды очевиден, команда покидает сцену. Если нет, Жюри переголосовывает или допускает команду к следующему кругу. Далее- следующий круг шуток и решение Жюри. И так до тех пор, пока на сцене не останется абсолютный победитель. Что касается оценок за конкурс, то тут всё просто: команда, выбывшая в первом круге, получает 0,2 балла, следующая команда – 0,4, далее- 0,6, далее- 0,8 и победитель конкурса  получает 1 балл ровно.

   Подсказка: в биатлоне важно не только написать смешные шутки, но и грамотно их расставить, а также очень важна подача этих шуток во время конкурса.

ФРИСТАЙЛ

    Коротко: это некий «приветствиезаменитель». Хронометраж- 5 минут. Стиль- свободный. «Нечто минут на пять»- так ещё можно назвать это действо. Командам предлагается использовать за 5 минут любые жанры: чистые репризы, миниатюры, ГЭГи, песенки и т.д.

   Подсказка: самое разумное- использовать конкурс «фристайл» как ещё одно приветствие.

КАПИТАНСКИЙ КОНКУРС

   Подразумевается, что этот конкурс – соревнование лучших представителей команд. Капитан- это и хороший актёр, и автор, способный мгновенно ответить на вопрос соперника. Как правило, капитан- это лидер команды, на которого ложится большая нагрузка во  время подготовки и репетиций. Поэтому очень часто к самой игре капитан «вымотан», измождён, что нередко является причиной поражения. Возможно, целесообразнее будет выбрать актёра «линейки», отвечающего всем требованиям, предъявляемым к капитану. Как и любой другой КВНовский конкурс, «капитанский» необходимо репетировать. И не просто учить текст, а пробовать работать на аудиторию( перед командой, болельщиками).

   Подсказка: чтобы написать хороший капитанский конкурс, лучше всего найти образ капитану, который изначально будет парадоксален!

БРИЗ

   В своей основе этот конкурс- соревнование авторов, текстов. Конкурс заключается в «читке с листа» в буквальном смысле этого слова. Человек выходит к микрофону и, с минимальным обыгрышем, без технического сопровождения ( без музыки, реквизита) читает текст. Обычно в конкурсе «бриз» участвуют два человека, но это не догма.

-15-

Существуют разновидности «бриза»: домашний – подготовленный заранее, и экспромтный- подготовленный за два часа до выступления ( 12 часов, сутки). Помните: хорошая текстовая шутка- это шутка, которая почти не  требует дополнительного отыгрыша ( актёрского мастерства, звуковых и видеоэффектов и пр.)

   Подсказка: шутки в «бризе», так же, как и в любом другом конкурсе, надо грамотно подавать. И помните, что если конкурс литературный, ничто не мешает вам придумать образы и также отыгрывать шутки, соответствуя выбранным образам.

ИМИДЖ

Стоит ли  говорить, что к каждому конкурсу необходимо относиться с одинаковой ответственностью, ведь второстепенных конкурсов в КВН нет!

   В современных условиях КВН- это шоу, причем шоу очень хорошего качества. Время фуфаек, чумазых бот и стоптанных тапочек( за редким исключением) давно ушло. Чтобы добиться успеха, выступление должно быть динамичным, запоминающимся. На сцене зрители хотят видеть красивую «картинку», а не пошлый балаган. И зрители этого заслуживают!

   Поэтому настоятельно рекомендуется особое внимание обратить на то, в чём команда выступает! Костюмы должны соответствовать имиджу, стилю, названию и возрасту команды. Разумеется, все костюмы должны выглядеть( и быть!) чистыми и опрятными, обувь вычищенной или отмытой до приличного состояния. И, естественно, костюмы команды должны соответствовать её внутренней динамике и динамике игры.

   Теперь вы знаете о теоретической части игры КВН столько же, сколько и мы! А это значит, что пора переходить к практике:  

играть-играть-играть в КВН ! Побеждать и идти к победе. Не «разваливаться» от поражений. Учиться на ошибках. Радоваться критике. Самостоятельно писать шутки.  Играть в Игримской Юниор-Лиге КВН. И стремиться в Северку -Северную Лигу КВН  и Юниорку- Всероссийскую Юниор-Лигу КВН!

По материалам

-«Шпаргалки», мастер-классов, семинаров,  программ и проектов

«Всероссийской Юниор-Лиги КВН»

И.С.Гродзенская, Родионова Е.Г., Сапункова А.Е.:

-«Мы играем в КВН» Северной Окружной Лиги КВН

К.Выжевская, А.Романов

По результатам практической совместной работы на семинарах, совещаниях, курсах Международных фестивалей детских команд КВН

и мастер-классов:

Редактора Тюменской областной Лиги КВН Д. Новицкого

Авторов команды Премьер -Лиги КВН «Гарвард»

Команды  Высшей Лиги КВН «Кефир» и их руководителя Бабушкина Александра

Команд Высшей Лиги Международного Союза КВН на Международных фестивалях детских команд КВН 2011-2017г.г.

Н.Н.Домарова

Игримская Юниор-Лига- официальный представитель Всероссийской Юниор -Лиги КВН

ИДМОО Клуб «Зелёный Попугай»

Сост. 01.10.1995

Коррект. от 11.09. 2000, 14.09.2005, 09.09.2010, 11.09.2009, 01.10.2016, 13.01.2017

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Игримская средняя общеобразовательная школа №1

СОГЛАСОВАНО:                                                                                              УТВЕРЖДАЮ:

Руководитель                                                                                                                 Директор

СП МКУ КМЦ «Звёздный»                                                            МБОУ Игримская СОШ№1

                 Боровик Л.Ф.                                                                                                        Маслакова Л.А.

Заместитель директора                                                                                              

                 МКУ ДО «Игримский Центр творчества»

                 Гайсина Ю.В.

 «Класс КВН»

Совместная клубная деятельность:

Классы МБОУ Игримская СОШ№1,

                                    Молодёжный центр «Звёздный»,

                                                     Игримский Центр Творчества,

Игримская Юниор-Лига КВН-

официальный представитель Всероссийской Юниор-Лиги КВН

                      Сроки реализации: 2016-2021 г.г.

                      Участники: начинающие команды КВН

                       Возраст участников: до18 лет

Игрим