Методическая разработка занятия " Что такое композиция?"для дистанционного обучения.
методическая разработка

Этапы

Содержание

1.Организационный этап.

2.Актуализация и сообщение новых знаний.

3.Усвоение новых знаний и способов действий

4.Контроль и самоконтроль

5.Подведение итогов.

Получение плана-конспекта занятия и задания по электронной почте или посредством выхода на сайт педагога по адресу: http://nsportal.ru/kanunikvera

Композиция – это грамотное распределение элементов  на  плоскости картины.

Можно объяснить это понятие и сложнее, так: композиция- это построение художественного произведения, обусловленное его содержанием, характером и назначением. Именно от композиции зависит, как зритель увидит произведение.

К элементам композиции относят фигуры, предметы быта, растительного и животного мира, пятна, детали  и т. д., которые изображены на картинной плоскости.

Картинная плоскость – это ограниченное место, где мы представляем  композицию картины. Этим ограниченным местом может быть:

 -пустая фоторамка, через которую мы смотрим на природу за окном;

-альбомный лист, где мы представляем нарисованные фрукты на столе;

-холст, где художник собирается изобразить прекрасную женщину;

-крышка шкатулки, которую вы хотите украсить декоративными цветами и многое, многое  другое…

Можно сказать простыми словами обывателя: «Нарисуй на листе бумаги снеговика и елку».

А можно это же сказать профессиональным языком: « Изобрази на картинной плоскости зимнюю композицию». В качестве элементов композиции здесь выступают снеговик и елка.

Автор этого рисунка, или композиции будет по-своему располагать предметы или элементы композиции (снеговика и елку в данном случае) на листе бумаги, то есть картинной плоскости.

Оказывается, художник не просто так, как ему вздумается располагает элементы композиции на картинной плоскости.

Композиция может быть выполнена правильно, а может быть выполнена и неправильно!

То есть, любой ваш рисунок или картину можно сравнить с вашим написанным диктантом по русскому языку: диктант может быть написан красивым почерком, но с такими грубыми ошибками! А может быть написан и не очень красиво, но без единой ошибочки, грамотно! Учительница в таком случае скажет: « Грамотная работа»! Так и с вашей композицией - если она выполнена без ошибок, грамотно, любой художник или мастер, глядя на нее, скажет: « Грамотная композиция»!

 Следовательно, существуют определенные

правила композиции, которые необходимо знать и соблюдать всем художникам, чтобы их произведения были грамотными!

В изобразительном искусстве существует множество правил, законов, принципов и приемов композиции, но совсем юные художники познакомятся пока лишь с некоторыми из них.

Итак, первое правило композиции:

Сюжетно-композиционный центр – часть композиции, которая выражает главное в содержании сюжета изображения.

Запомним, что главные элементы композиции мы должны изображать ближе к центру картинной плоскости.

Например, вот как можно построить композицию из цветов и бабочки.

Обратите внимание, что при правильной композиции предметы на плоскости должны как бы « дружить» между собой!

Сравните:

А также, предметы на плоскости должны быть соразмерны между собой!

Сравните:

Задание:

Выполнить собственную композицию из 2-3 растительных элементов на картинной плоскости формата А4 (альбомный лист).

В качестве элементов композиции вы можете использовать также насекомых и цветы.

Последовательность выполнения работы:

1.Мысленно представить свою композицию на листе бумаги.

2.Расположить лист бумаги вертикально или горизонтально, в зависимости от того, какое вы задумали изображение.

3.Определить взглядом центр вашей картинной плоскости.

4.Начать с  изображения самого крупного, главного элемента композиции, располагая его ближе к центру плоскости.

5. Изобразить другие, дополнительные элементы композиции.

6.По желанию, работу можно выполнить цветом.

У вас  могут получиться примерно такие  творческие работы:

(фотоотчет педагогу!)

Попробуй для себя ответить на вопросы:

-Какие новые слова ты сегодня узнал?

-Чему научился?

-Тебе нравится твоя творческая работа?

Юный друг! Сегодня ты пополнил свою копилку знаний и умений. Спасибо, что ты открываешь свою душу навстречу прекрасному! Будь всегда творческим и любознательным!