Социальный проект Шаги Добра
проект

Социальный волонтерский проект «Шаги добра»

Автор:

Педагог-организатор

Кабанов Иван Викторович

«Когда я делаю Хорошие дела,

то чувствую душой Шаги Добра»

Ярослав Запорожец

Актуальность. В основе любого волонтёрского движения старый как мир принцип: хочешь почувствовать себя человеком – помоги другому. Этот принцип понятен и близок всем тем, кому знакомо чувство справедливости, кто понимает, что сделать жизнь общества лучше можно только совместными усилиями каждого из его членов. Мы живём в мире технических достижений, когда у человека есть всё. В наше время особенно нуждаются во внимании пожилые, тяжелобольные люди, инвалиды, дети - сироты. Несовершеннолетние участники волонтёрского отряда «Ангел Хранитель» знают, где больше всего ждут их помощи, где час их пребывания действует лучше самого сильного лекарства.

Цель проекта. Формирование у несовершеннолетних детей мотивации на добровольческую деятельность, а также для развитие их самостоятельной познавательной деятельности, профилактики вредных привычек, воспитания здорового образа жизни и социально-ориентированной позиции.

Задачи. 1.Формировать у детей активной жизненной и гражданской позиции,

2. Создать механизм работы школы с окружающим социумом, через деятельность социально-поддерживающих сетей сверстников и взрослых для детей и семей «группы риска».

3. Пропагандировать здоровый образ жизни (при помощи акций, тренинговых занятий, тематических выступлений, конкурсов и др.)

4. Создать условие для формирования стремления к самопознанию, погружения в свой внутренний мир и ориентация в нём;

5. Организовать взаимодействие для подростков с широким социальным окружением.

Целевая группа. дети   от 13 до 17 лет;

- дети из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

- дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также, находящиеся под опекой.

Мотивы участия в волонтёрской (добровольческой) деятельности

Этапы работы:

Ожидаемый результат

Формирование в ходе деятельности более ответственной, адаптированной, здоровой личности.

Умение аргументировано отстаивать свою позицию, формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения, снижающих вероятность приобщения к курению, алкоголизму.

Увеличение количества детей и подростков, вовлечённых в волонтёрские отряды и проведение альтернативных мероприятий.

Привлечение детей и подростков к общественно значимой деятельности и уменьшение количества несовершеннолетних состоящих на разных видах учёта.

Результаты деятельности

Вывод: в результате работы над проектом у детей сформировалось сознательное и ответственное отношение к своей безопасности и безопасности окружающих, систематизировались знания о правильном поведении и здоровом образе жизни. Используя возможности коллективной, творческой волонтерской деятельности мы создали единое групповое поле. Педагоги, занимавшиеся воспитательно – профилактической работой с детьми - волонтерами, изменились с точки зрения личностного и профессионального роста.