Конспект занятия «Бабочка из бисера»
план-конспект

Конспект занятия

Тема: «Бабочка из бисера»

г.Уварово.

МБОО ДО” ДООЦ Кристалл”

Руководитель объединения «Фантазия»

Лысова О.А.

Тема: «Бабочки»

Цель: изготовление бабочки из бисера способом скрутки.

Задачи: совершенствовать навыки работы с бисером; познакомить со способом плетения - скрутка, расширять познавательные способности, развивать мелкую моторику пальцев, приобщать к наследию декоративно - прикладного искусства, осуществлять художественно-эстетическое развитие; прививать ценностное отношение к собственному труду, к труду других людей и его результатам.

Материал для работы: бусины, проволока, бисер, схема.

Форма занятий: беседа, практическая работа. Объяснение нового материала, закрепление пройденного.

Ход занятия:

Организационный момент:

Над травой порхает…бантик?

Нет, наверно это фантик

Разноцветный от конфет?

Знает кто из вас ответ?

Ой, есть крылышки у чуда!

Прилетело ты откуда?

Тихо бабочка присела,

Отдохнула и взлетела.

Так с цветочка на цветок

Я порхаю весь денек.

Н.Блинникова

Вводная часть:

- Ребята, на прогулке мы с вами рассматривали бабочку.

- А вы знаете, какие бывают бабочки? (ребята рассказывают).

- Послушайте рассказ Ирины Гуриной «Как появляется бабочка».

Бабочки самые красивые насекомые. Они живут везде, где есть растения. Бабочки бывают даже гигантские, размером с птицу и маленькие - с ноготок. Вы видели когда-нибудь бабочку? Ну конечно видели! А хотите узнать, как появляются эти удивительные создания?

Самка бабочки находит укромное место на нижней стороне и откладывает там множество крохотных яичек. В каждом из них находится малюсенькая гусеница, которая день ото дня растет. Со временем она набирается сил и прогрызает оболочку яйца. Выбравшись наружу, гусеница тут же начинает поедать листья. Чем больше она ест, тем быстрее растет. И однажды старая кожа, становится ей мала. Эта кожа лопается, и гусеница выползает из нее, словно из старого платья.

Гусеницы, как и бабочки, бывают разные: большие и маленькие, яркие и незаметные. Тело гусеницы состоит из множества частей, расположенных друг за другом, словно вагончики поезда. При помощи цепких ножек она ловко ползает по листьям и веткам. Вскоре гусеница становится очень большой, перестает есть, и ползать, устраивается поудобнее в каком-нибудь уютном месте на листке или ветке и опутывает себя липкими нитями.

Старая кожа снова лопается и под ней появляется тельце гусеницы, покрытое новой, мягкой кожей. Его называют коконом. Внутри кокона растет бабочка. Однажды она вылупляется, словно птенец из яйца. Выбравшись наружу, бабочка некоторое время сидит неподвижно, а потом начинает порхать над цветами. Тонким хоботком бабочка пьет цветочный нектар. Придет время, она тоже отложит яйца, из которых появятся прожорливые гусеницы, а потом эти гусеницы превратятся в прекрасных бабочек.

Крылья бабочек покрыты мелкими чешуйками, которые покрыты красящими веществами. Вот они то и придают бабочкам чудесную окраску крыльев. Но эти цветные чешуйки очень-очень хрупкие. Поэтому, если взять бабочку в руки, можно повредить эти чешуйки и тогда бабочка погибнет. Не берите бабочек в руки и другим не разрешайте этого делать. Сохраните красоту.

Рот бабочки - это длинный тонкий хоботок. Обычно он свернут в тугую пружинку, но стоит бабочке сесть на цветок, как хоботок разворачивается и опускается за нектаром на самое дно цветка. Усиками насекомые принюхиваются. Усики чувствуют запахи издалека.

Основная часть:

- На нашем занятии мы научимся плести бабочку по схеме.

Учащимся раздаётся схема плетения бабочки.

Работая с бисером и проволокой не забываем о правилах безопасности:

1. Низко не наклоняемся над столом. Поделку и концы проволоки не подносим близко к глазам.

2. Проволоку и бисер не берем в рот.

3. Во время работы концы проволоки направляются вниз, чтобы не уколоть соседа.

Практическая часть.

Учитель показывает поэтапное плетение бабочки, учащиеся выполняют плетение самостоятельно.

Пошаговые инструкции поделки «Бабочка»

1. На проволоку (50см) надеваем 7 бисерин, пропустив последнюю, проходим проволокой через 6 бисерин.

2. Нанизываем на каждый конец проволоки по 12 бисерин и каждую скручиваем (нижние крылышки). Между крылышками надевает 2 бисеринки на оба конца проволоки.

3. На каждый конец проволоки надеваем по 17 бисерин и скручиваем (верхние крылышки).

4. Далее соединяем два конца проволоки и надеваем одну бисеринку, далее на каждый конец набираем по одной бусине, снова соединяем вместе и набираем ещё одну бисеринку (голова бабочки).

5. На каждый кончик проволоки (отступив по 4 см) одеваем по одной бусине и скручиваем. Получились усики.

6. Расправляем крылышки. Бабочка готова.

Такую бабочку можно использовать как украшение к одежде, на заколку, в бисерной композиции или в игре.

Физкультминутка (через 10 - 15 минут после начала работы).

«Бабочка»

Утром бабочка проснулась.

(Плавные взмахи руками)

Потянулась, улыбнулась.

(Выполнять движения в соответствии с текстом)

Раз - росой она умылась.

Два - изящно покружилась.

Три - нагнулась и присела.

На четыре - улетела.

Заключительная часть.

- Итак, ребята, наше занятие подходит к концу, расскажите, что нового вы сегодня узнали?

- Верно, мы познакомились с новой техникой плетения- скручивание, научились делать замечательных бабочек.

- Как вы думаете, всё ли у вас получилось, были какие-то трудности при плетении? Могут ли полученные знания пригодиться вам в жизни?

Учащиеся рассматривают готовые работы, подводят итоги своему творчеству.

-Молодцы, вы все справились с заданием. Урок окончен, до свидания.

Уборка рабочего места.

Приложение.