Конспект патриотического урока «О Родине,о мужестве,о славе»
план-конспект
Цель патриотического урока - расширение знаний о героических страницах истории нашего Отечества, воспитание патриотизма, гражданственности,чувства гордости и уважения к историческому прошлому нашей Родины.
В ходе занятия обучающиеся расширяют сведения о празднике Героев Отечества, о героях ВОВ, о героях, участвовавших в локальных конфликтах в Афганистане, Чечне и Сирии.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 39.12 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Дорогобужский Дом детского творчества»
Патриотический урок
«О Родине,о мужестве,о славе»
Составила педагог-психолог
Кузина Валентина Анатольевна
г. Дорогобуж
2025 г.
Цель: расширение знаний о героических страницах истории нашего Отечества, воспитание патриотизма, гражданственности,чувства гордости и уважения к историческому прошлому нашей Родины.
Задачи:
Образовательные:
- расширить сведения о празднике Героев Отечества;
- рассказать учащимся о героях ВОВ, о героях, участвовавших в локальных конфликтах в Афганистане, Чечне и Сирии.
Развивающие:
- прививать у учащихся интерес к культуре;
- развивать чувства гордости и уважения к воинам – защитникам Отечества.
Воспитывающие:
- способствовать формированию активной гражданской позиции;
- чувства гордости за славные подвиги лучших граждан во имя Отечества.
- сохранять память о подвигах Героев Отечества;
- воспитывать любовь к Родине.
Форма занятия: патриотический урок
Виды деятельности: коммуникативная, игровая, практическая.
Методы проведения:
Словесный (слово педагога, объяснение, опрос, беседа).
Практический (выполнение творческой практической работы)
Наглядный (наблюдение)
Игровой (викторина)
Технологии: здоровьесберегающие, игровые.
Технические средства обучения: музыкальный центр, фонограмма музыки к занятию.
Литература: сценарий .
Ход мероприятия:
- Организационная часть
Ведущий 1: Здравствуйте, уважаемые учащиеся, педагоги!
Ведущий 2. Сегодня мы приветствуем Вас на торжественном мероприятии, посвящённом Дню Героев Отечества.
Ведущий 1. Россия – многострадальная земля. Много бед выпало на её долю. Много слёз пролито её матерями. Чтить память погибших и отдавать дань уважения ныне живущим важно для всех и во все времена, особенно для молодого поколения. Наша страна с особым чувством отмечает День Героев Отечества.
Ведущий 2. Наше торжественное мероприятие, посвящённое Дню Героев Отечества, разрешите считать открытым.
(Звучит гимн России)
Историческая часть.
Ведущий1:
День 9 декабря был выбран не случайно. 26 ноября по юлианскому календарю (9 декабря по новому стилю) 1769 года Императрица Екатерина II учредила высший военный орден Российской Империи — орден Святого Георгия Победоносца, имевший девиз «За службу и храбрость. Награду получали воины, проявившие в бою доблесть, отвагу и смелость.
Ведущий 2: До 1917 года он был посвящен чествованию заслуг георгиевских кавалеров. В настоящее время страна чествует Героев Советского Союза, кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы, Героев Социалистического труда, Героев Российской Федерации. Статус высшей военной награды Российской Федерации был возвращен ордену Святого Георгия в 2000 году. Кто он, Святой Георгий? Почему его именем назвали величайшую награду? Что он сделал для России?
Ученик: - Легенда гласит: Георгий родился в III в. в семье бо¬гатых и знатных родителей, сторонников христианства. После смерти родителей юный Георгий поступил на военную службу. Знатное происхождение и отличие в Египетской войне дали Георгию возможность уже в 20 лет стать военным трибуном Римского легиона (в современной армии это соответствует званию полковника). Как-то раз с отрядом Георгий прибыл в восточную столицу в тот момент, когда император принял указ об истреблении христиан. Георгий стал на защиту христиан. И император велел бросить его в темницу. Трижды Георгия подвергали пыткам и трижды он чудесным образом исцелялся. - Брошенный в темницу, он исцелял узников и об¬ращал их взоры к христианству. Император, убедившись в стойкости Георгия, велел его обезглавить. Георгий был казнен. За перенесенные страдания церковь Христова причислила его к лику святых.
Слава о Георгии стала быстро распространяться среди христиан. В его честь построили храмы и монастыри, называли праздники. Легенды рассказывали о его подвигах и чудесах, им творимых.
На Руси Святого Георгия стали почитать с введением христианства, его именем пожелали именоваться князья (Ярослав I, Юрий Долгорукий, Юрий Всеволодович и др.), в его честь назывались города (Юрьев) и возводились храмы, его изображения появлялись на русских монетах, княжеских гербах и иконах. Оно попало, наконец, на герб Москвы и России. А вот каким его изображают на иконах.
2.Основная часть
Ведущий 1. Герой России – это много или мало? Мгновенно отданная жизнь или полководческий талант, это военная хитрость или кропотливый труд изо дня в день? Это молодость или старость? Это умение отдать свою жизнь именно там и тогда, где и когда она была нужна.
Ведущий 2. 9 декабря в нашей стране отмечается праздник, который вошел в историю памятных дат России совсем недавно, в 2007 году, День Героев Отечества.
1 ведущий: День 9 декабря был выбран не случайно. В истории нашего Отечества эта дата имела особое значение. По преданию, именно 9 декабря святой Георгий Победоносец, почитаемый на Руси как покровитель русского воинства, одержал победу над змеем. Императрица Екатерина II в 1769 году учредила орден Святого Георгия Победоносца. В те годы этим орденом награждались воины, проявившие в бою доблесть, отвагу и смелость.
2 ведущий: После октября 1917 года были отменены все ордена царской России. Появились новые награды, которыми награждались герои советской истории.
1 ведущий: В Советском Союзе в апреле 1934 года было учреждено Звание Героя Советского Союза.
2 ведущий: Всего этого высокого звания удостоены свыше 13 тысяч человек.
1 ведущий: Наибольшее количество награждений Золотой Звездой Героя Советского Союза было произведено в годы Великой Отечественной войны.
2 ведущий: Всего за героические подвиги, совершенные в годы Великой Отечественной войны, звания Героя Советского Союза были удостоены более 11600 человек.
Стихотворение
1.Высока, высока над землей синева-
Это мирное небо над Родиной.
Но простые и строгие слышу слова:
«Боевым награждается орденом»…
2.
Это значит, что где-то в ночной тишине
Злые пули надрывно свистят,
И что в этой борьбе, как на всякой войне,
Жизнь и смерть снова рядом стоят,
Это значит, что в этом суровом бою
Твой ровесник, земляк, твой сосед
Защищает любовь и надежду свою.
Наших окон приветливый свет.
Охраняя все то, чем мы так дорожим,
Он ведет этот праведный бой.
Наше счастье и труд, нашу мирную жизнь
От беды заслоняя собой.
3.Высока, высока над землей синева,
Это мирное небо над Родиной,
Но простые и строгие слышим слова:
«Боевым награждается орденом»..
Ведущий 2: Отдавать дань уважения ныне живущим и чтить память погибших долг каждого человека.
Ведущий 1: Нашу Родину в разные времена защищали разные люди. Они по-разному одевались, разным оружием владели. Но одно у них было общее.
- сильная любовь к Родине.
Ведущий 2:Пусть же имена героев, павших и живых, вершивших бессмертные подвиги в далекие года и в операциях наших дней, убеленных сединой и совсем юных, всегда согревают наши сердца. Они - наша гордость, олицетворение национальной славы. Все мы перед ними в долгу.
Видеоролик «От героев былых времен»
1 ведущий: Всем нам хочется жить в мире, свободном от войн и насилия. Об этом человечество мечтало во все времена. Но, к сожалению, в мире возникают военные конфликты, и потому наряду с мирными тружениками нашей стране нужны воины для защиты родного Отечества.
2 ведущий: К сожалению, Великая Отечественная война не стала последней. Афганистан, Чечня - эти слова чёрными буквами вписаны в нашу историю, окропились горькими материнскими слезами. За всю афганскую кампанию звания Героя Советского Союза удостоены 72 человека, из них 25 — посмертно.
Ведущий 1: Им было, в среднем, по 20….. Они уходили от нас в этом возрасте. Ни один не думал, что погибнет, совершив поступок, о котором скажут потом: подвиг..
Ведущий 2: Но одно можно сказать определенно: мальчики, которые шли на эту войну были героями. И наш земляк Бесчетнов Александр Алексеевич попал в жернова этой тяжелой войны, которая длилась девять лет, один месяц и девятнадцать дней. Общие потери нашей страны составили 13 863 человека. Пропали без вести и были захвачены в плен 330 человек.
Ведущий 1:
Еще не стихла боль Афганистана.
Еще в плену томятся сыновья.
А у России вновь открылась рана
С названием пронзительным – Чечня
Ведущий 2: Чечня… Это слово у каждого на устах. Сколько погибло мальчишек в чеченских засадах, сгорело в танках. Но они не сдались. Не сдались потому, что в Великую Отечественную за эту землю воевали их деды, не сдались потому, что в 80-х в Афганскую войну их отцы и братья выполняли свой воинский долг.
В честь павших в боях - Минута молчания
(звук метронома)
1 ведущий: Во все времена все народы защищали свою землю, поэтому и мы должны быть патриотами нашей Родины. В каждой стране есть свои герои. Наша Родина, Россия, - страна героическая.
2 ведущий: Россия – многострадальная земля. Много бед выпало на её долю. Много слёз пролито её матерями. Отдавать дань уважения ныне живущим и чтить память погибших – в первую очередь это важно для молодого поколения. Именно поэтому мы с особым чувством отмечает День Героев Отечества.
Герои родины — как много в этом смысла!
И честь, и храбрость в этих двух словах.
Героями нельзя стать слишком быстро.
Герой лишь тот, кому неведом страх.
Всем тем, кто храбро воевал с врагами,
Кто мужествен, решителен и смел,
Присвоить можно звание героя,
И кто свершил немало важных дел!
С историей не спорят,
с историей живут,
она объединяет на подвиг и на труд
Едино государство,
когда един народ,
когда великой силой он движется вперед!
В День Героя будем рядом,
будем вместе навсегда!
Вместе жить, работать, строить, сеять хлеб, растить детей.
Созидать, любить и спорить, охранять покой людей.
Предков чтить, дела их помнить,
войн, конфликтов избегать.
Чтобы счастьем жизнь наполнить,
чтоб под мирным небом спать!
Викторина.
1. Как в Древней Руси называли отважного воина? (Богатырь.)
2. Как назывался головной убор у богатырей? ( Шлем)
3. Как назывался бронежилет у русских богатырей? (Кольчуга)
4. Каким оружием дрались богатыри? (Мечом)
5. Кого из русских полководцев называли маршалом «победы»?
(Г.К.Жуков)
6. О чем говорит старая русская загадка: «Глазами не увидишь, руками не возьмешь, а без него в атаку не пойдешь». (Ура)
7. Как называются наивысшие награды: в России, Советском Союзе и Российской Федерации? (Георгиевский крест четырёх степеней, золотая звезда героя Советского Союза, Золотая Звезда Героя России)
Викторина.
I. Вопросы.
1. Когда в России отмечают День Героев Отечества?
а) 23 февраля б) 9 декабря в) 8 марта
2. Как звали императрицу, которая 9 декабря 1769 г учредила новую награду?
а) Екатерина б) Елизавета в) Ольга
3. Как называли великомученика Георгия?
а) Святой б) Великий в) Победоносец
4. От кого Георгий Победоносец спас дочь правителя?
а) от ведьмы б) змея в) соловея-разбойника
5. На какой из монет изображен Георгий Победоносец?
а) 50 коп б) 10 руб в) 1 руб
II ИСТОРИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ.
- Викинг – воин скандинавов
тот народ суровых нравов.
Как его, скажите, детки,
называли наши предки?
(Варяг) - 2. Русский воин в битве смел –
защитить себя сумел
и России рубежи.
Как его зовут, скажи? ( Ратник) - Крейсер русской старины,
Защищал он честь страны.
Он в пучине вод остался,
но японцам в плен не сдался. ( «Варяг») - Я – город - герой
Стою над Невой. ( С – Петербург ) - Отчизну она защищает,
нам мир и покой охраняет
В ней – авиация, пехота и бойцы морского флота. ( Армия) - В болоте родился,
три раза крестился.
( Петербург, Петроград, Ленинград) - Порог Москвы – в Россию двери;
Тут русские дрались, как звери. ( Смоленск) - Там творили Кольцов и Никитин,
Строил храмы Митрофан Святитель,
Помнит город победу и славу,
как ходили воевать за державу.
Там колыбель морского флота,
Там пушки лил Великий Пётр.
Город – крепость, щит России,
его земля - живая сила. ( Воронеж)
1. Какой праздник отмечают в России 9 декабря?
а) День Конституции
б) День Героев Отечества +
в) День народного единства
2. Кого называют героем?
а) Человека, который защищает свою Родину и совершает смелые поступки +
б) Того, кто много знает и умеет
в) Того, кто всегда побеждает в соревнованиях
3. Что такое Отечество?
а) Страна, где ты родился и живёшь, которую защищали твои предки +
б) Место, где много интересных людей
в) Город, в котором есть много музеев
4. Кто такие герои Отечества?
а) Люди, защищающие свою Родину +
б) Космонавты, летающие в космос
в) Те, кто много работает
5. Кто такие Герои Советского Союза?
а) Люди, которые совершили подвиги во время Великой Отечественной войны +
б) Космонавты, которые летали в космос
в) Все, кто работает на благо своей страны
6. Какого героя можно встретить в сказках?
а) Илью Муромца +
б) Буратино
в) Карлсона
7. Какой советский лётчик-истребитель стал самым результативным асом Второй мировой войны?
а) Иван Кожедуб +
б) Александр Покрышкин
в) Николай Гулаев
8. Кто такой Александр Невский?
а) Великий князь и полководец +
б) Известный учёный
в) Космонавт
9. Какое звание сейчас дают людям, которые отличились доблестью в бою, защищая свою Родину?
а) Герой труда
б) Герой Российской Федерации +
в) Заслуженный учитель
10. Кто стал первым Героем Российской Федерации?
а) Сергей Крикалёв
б) Олег Пешков
в) Суламбек Осканов +
11. Кто такие пионеры-герои?
а) Дети, которые совершили подвиги во время Великой Отечественной войны +
б) Школьники, которые хорошо учатся
в) Юные спортсмены
12. Какие награды получают герои?
а) Подарки и сладости
б) Медали и ордена +
в) Цветы и аплодисменты
13. Кто из русских адмиралов не проиграл ни одной битвы?
а) Павел Нахимов,
б) Фёдор Ушаков +
в) Владимир Истомин
14. Какие качества нужны герою?
а) Зависть и трусость
б) Хитрость и жадность
в) Доброта и смелость +
15. Какой советский разведчик стал одним из самых известных героев Второй мировой войны?
а) Рихард Зорге
б) Рудольф Абель
в) Николай Кузнецов +
16. Кого из этих сказочных персонажей можно назвать героем?
а) Иван-царевич +
б) Кощей Бессмертный
в) Баба-яга
17. В какой стране появился орден Святого Георгия?
а) В Германии
б) В России +
в) Во Франции
18. Кто из героев Великой Отечественной войны повторил подвиг Ивана Сусанина?
а) Матвей Кузьмин +
б) Дмитрий Карбышев
в) Виктор Талалихин
19. Как можно узнать больше о героях своего Отечества?
а) Читать книги и смотреть фильмы
б) Изучать историю своей страны. +
в) Слушать рассказы взрослых
20. Какой герой Отечественной войны 1812 года был известен своей храбростью и умением вести за собой солдат?
а) Дмитрий Донской
б) Денис Давыдов +
в) Михаил Романов
21. Где можно увидеть памятники героям?
а) На площадях и улицах +
б) В музеях
в) В парках
22. Какое чувство испытывают люди, когда узнают о подвигах героев?
а) Гордость +
б) Радость
в) Грусть
23. Кто первым получил звание Героя Советского Союза?
а) Валерий Чкалов
б) Анатолий Ляпидевский +
в) Иван Папанин
24. Почему важно помнить о героях Отечества?
а) Потому что они совершили подвиг для своей страны +
б) Потому что они были очень умными
в) Потому что их жизнь была интересной
25. Что символизирует Вечный огонь?
а) Память о героях +
б) Счастье и радость
в) Мир и спокойствие
26. Какой русский полководец не проиграл ни одного сражения?
а) Фёдор Ушаков
б) Александр Суворов +
в) Михаил Кутузов
27. Кто был первым человеком, вышедшим в открытый космос?
а) Юрий Гагарин
б) Алексей Леонов +
в) Валентина Терешкова
28. Кого называют героями труда?
а) Тех, кто много работает
б) Тех, кто достиг высоких результатов в работе +
в) Тех, кто любит свою работу
29. Где можно увидеть Вечный огонь?
а) В парках и на площадях +
б) На заводах и фабриках
в) В музеях и галереях
30. Кто командовал парадом Победы на Красной площади в Москве в 1945 году?
а) Константин Рокоссовский +
б) Георгий Жуков
в) Иван Конев
31. Кто из этих людей не герой?
а) Солдат, который спасает жизнь товарища
б) Космонавт, который вышел в космос
в) Вор, который решил оставить свои плохие дела +
32. Как герои влияют на нас?
а) Вдохновляют нас +
б) Пугают нас
в) Учат нас быть равнодушными
33. Зачем нужно знать о героях?
а) Чтобы гордиться своей страной
б) Чтобы помнить их подвиги и учиться у них мужеству +
в) Чтобы рассказать о них своим друзьям
3.Практическая работа(Выполнение коллективной работы)
Итог мероприятия.
Ребята, мы познакомились с историей Дня Героя РФ.
Мы познакомились только с некоторыми Героями из огромного списка Героев. Какими же качествами обладает человек, совершающий героический поступок? Есть ли место подвигу в мирное время? Какую дату наша страна отмечает 9 декабря? Кого чествуют в этот день?
Ребята, мы должны знать, помнить и гордиться героями нашей страны. Герой никогда не умрёт пока, память в народе живёт. Спасибо всем за внимание.
1 ведущий: Наша Родина, Россия, - страна героическая. В тысячелетней её истории военных лет в общей сложности было больше, чем мирных, Но, какие бы враги нам ни бросали вызов, мы выстояли благодаря героизму народа. Мы должны знать, помнить и чествовать героев нашей страны. Герой никогда не умрёт пока память в народе живёт.
2 ведущий: «НЕЛЬЗЯ НАУЧИТЬСЯ ЛЮБИТЬ ЖИВЫХ,
ЕСЛИ НЕ УМЕЕШЬ ХРАНИТЬ ПАМЯТЬ О ПАВШИХ . . .»
Помните эти слова. Мы должны знать и уважать историю страны. Нашу Родину в разные времена защищали разные люди: по-разному одевались, разным оружием владели. Но одно у них было общее – сильная любовь к Родине. Любите свою Родину, гордитесь ей и помните имена и фамилии героев своего Отечества, своей Родины, помните какой ценой завоѐвано мирное небо в нашей стране. Вы сегодня узнали лишь о немногих. Героев очень много. Смотрите фильмы, читайте книги и помните об их подвигах.
1. Когда в России отмечают День Героев Отечества?
а) 23 февраля б) 9 декабря в) 8 марта
2. Как звали императрицу, которая 9 декабря 1769 г учредила новую награду?
а) Екатерина б) Елизавета в) Ольга
3. Как называли великомученика Георгия?
а) Святой б) Великий в) Победоносец
4. От кого Георгий Победоносец спас дочь правителя?
а) от ведьмы б) змея в) соловея-разбойника
5. На какой из монет изображен Георгий Победоносец?
а) 50 коп б) 10 руб в) 1 руб
1. Когда в России отмечают День Героев Отечества?
а) 23 февраля б) 9 декабря в) 8 марта
2. Как звали императрицу, которая 9 декабря 1769 г учредила новую награду?
а) Екатерина б) Елизавета в) Ольга
3. Как называли великомученика Георгия?
а) Святой б) Великий в) Победоносец
4. От кого Георгий Победоносец спас дочь правителя?
а) от ведьмы б) змея в) соловея-разбойника
5. На какой из монет изображен Георгий Победоносец?
а) 50 коп б) 10 руб в) 1 руб
1. Когда в России отмечают День Героев Отечества?
а) 23 февраля б) 9 декабря в) 8 марта
2. Как звали императрицу, которая 9 декабря 1769 г учредила новую награду?
а) Екатерина б) Елизавета в) Ольга
3. Как называли великомученика Георгия?
а) Святой б) Великий в) Победоносец
4. От кого Георгий Победоносец спас дочь правителя?
а) от ведьмы б) змея в) соловея-разбойника
5. На какой из монет изображен Георгий Победоносец?
а) 50 коп б) 10 руб в) 1 руб
1. Кого называют героем?
а) Человека, который защищает свою Родину и совершает смелые поступки
б) Того, кто много знает и умеет
в) Того, кто всегда побеждает в соревнованиях
2. Что такое Отечество?
а) Страна, где ты родился и живёшь, которую защищали твои предки
б) Место, где много интересных людей
в) Город, в котором есть много музеев
3. Кто такие герои Отечества?
а) Люди, защищающие свою Родину
б) Космонавты, летающие в космос
в) Те, кто много работает
4. Кто такие Герои Советского Союза?
а) Люди, которые совершили подвиги во время Великой Отечественной войны
б) Космонавты, которые летали в космос
в) Все, кто работает на благо своей страны
5. Какого героя можно встретить в сказках?
а) Илью Муромца
б) Буратино
в) Карлсона
6. Кто такой Александр Невский?
а) Великий князь и полководец
б) Известный учёный
в) Космонавт
7. Какое звание сейчас дают людям, которые отличились доблестью в бою, защищая свою Родину?
а) Герой труда
б) Герой Российской Федерации
в) Заслуженный учитель
8. Какие награды получают герои?
а) Подарки и сладости
б) Медали и ордена
в) Цветы и аплодисменты
9. Кто из русских адмиралов не проиграл ни одной битвы?
а) Павел Нахимов,
б) Фёдор Ушаков
в) Владимир Истомин
10. Какие качества нужны герою?
а) Зависть и трусость
б) Хитрость и жадность
в) Доброта и смелость
11. Кого из этих сказочных персонажей можно назвать героем?
а) Иван-царевич
б) Кощей Бессмертный
в) Баба-яга
12. В какой стране появился орден Святого Георгия?
а) В Германии
б) В России
в) Во Франции
13. Кто из героев Великой Отечественной войны повторил подвиг Ивана Сусанина?
а) Матвей Кузьмин
б) Дмитрий Карбышев
в) Виктор Талалихин
14. Как можно узнать больше о героях своего Отечества?
а) Читать книги и смотреть фильмы
б) Изучать историю своей страны.
в) Слушать рассказы взрослых
15. Где можно увидеть памятники героям?
а) На площадях и улицах
б) В музеях
в) В парках
16. Какое чувство испытывают люди, когда узнают о подвигах героев?
а) Гордость
б) Радость
в) Грусть
17. Почему важно помнить о героях Отечества?
а) Потому что они совершили подвиг для своей страны
б) Потому что они были очень умными
в) Потому что их жизнь была интересной
18. Что символизирует Вечный огонь?
а) Память о героях
б) Счастье и радость
в) Мир и спокойствие
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

конспект интегрированного урока музыка-литература "Час мужества"
конспекты открытых уроков, материалы и презентации к проведению уроков по искуссвту, рабочие программы...

Открытое мероприятие на патриотическую тему: «О Родине, о доблести, о славе»
Задачи:Познакомить учащихся с жизнью великого князя Александра Невского и рассказать о его роли в истории России.Воспитывать чувство уважения к историческому прошлому нашей Родины.Способствовать форми...

Конспект занятия. Патриотический час «О мужестве, доблести, славе!»
Конспект занятия для воспитанников 13-16 лет....

Сценарий фестиваля патриотической песни "О РОдине, о доблести, о славе"
Сценарий фестиваля патриотической песни "О Родине, о доблести, о славе". Со сцены звучат песни, которые были, есть и будут ярчайшей страницей духовного богатства России, страницей, которая н...
Сценарий фестиваля военно-патриотической песни "О Родине, о подвигах, о славе"
Школьный фестиваль военно-патриотической песни "О Родине, о подвигах, о славе" - полный сценарий для ведущих, организаторов с наименованиями песен в исполнении школьного хора, солистов...


