Квест - игра "Путешествие в страну Здоровье"
план-конспект

   Муниципальное учреждение Управление образования Миллеровского района

          Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

                                                   Дом детства и юношества

           КВЕСТ – ИГРА

 «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ -

«ЗДОРОВЬЕ »

                             Разработчик:

                                                           Педагог дополнительного образования

                                                           Воловодова Татьяна Владимировна

Цели:

Обобщить знания обучающихся о здоровье, как самой главной ценности в жизни каждого человека.

Задачи:

- расширить знания детей о здоровом образе жизни;

- развивать навыки умения общения и работы в команде;

- воспитывать бережное отношение к собственному здоровью;

Ход мероприятия:

Перед началом игры дети делятся на команды.

Звучит бодрая музыка.

Ведущий:

Дорогие ребята, мы начинаем нашу игру.

Здравствуйте! - ты скажешь человеку.

Здравствуй! - улыбнётся он в ответ.

И, наверно, не пойдёт в аптеку.

И здоровым будет много лет.

Ребята, кто из вас знает, почему люди при встрече здороваются и говорят: «Здравствуйте!»?       (желают здоровья).

- Здоровыми быть хотят все люди. Никто не хочет болеть, пить горькие лекарства и лежать в постели. Я очень рада видеть вас всех сегодня здоровыми и улыбающимися.

Вправо-влево повернись

И соседу улыбнись.

Дорогие ребята, сегодня, мы с вами отправимся в волшебную страну - «Здоровье». Наше путешествие будет весёлым и познавательным.

1. Первая станция, на которой мы остановимся - это станция «Физкультурная». Именно спорт помогает человеку быть здоровым. Вспомните, с чего начинается урок физкультуры? Конечно с разминки!

Говорит цветку цветок:

Подними - ка свой листок. (дети поднимают и опускают руки)

Выйди на дорожку

Да притопни ножкой. (дети шагают на месте, высоко поднимая колени)

Да головкой покачай,

Утром солнышко встречай. (дети вращают головой)

Стебель наклони слегка -

Вот зарядка для цветка. (дети выполняют наклоны)

А теперь росой умойся,

Отряхнись и успокойся. (дети встряхивают кистями рук)

Наконец готовы все

День встречать во всей красе.

Молодцы ребята, размялись. А теперь посмотрим, как вы сможете отгадать загадки:

1. Он лежать совсем не хочет.

Если бросить - он подскочит.

Чуть ударишь, сразу вскачь.

Ну, конечно - это ...                                             (мяч)

2. Этот конь не ест овса,

     Вместо ног - два колеса,

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулём.                              (велосипед)

3. Палка в виде запятой

Гонит шайбу пред собой.                                  (клюшка)

4. Есть ребята у меня

Два серебряных коня.

Езжу сразу на обоих,

Что за кони у меня?                                            (коньки)

За каждый правильный ответ, команды получают очки.

2. У нас следующая остановка. Станция называется «Полезное питание».

Приглашаем выйти капитанов команд. Для них будет особое задание.

Конкурс капитанов. На скорость нужно выпить сок через трубочку. Побеждает, кто первым справится с заданием.

 Ну а теперь команды вступают в борьбу. Ведущий задаёт вопросы, а участники на них отвечают. Каждый правильный ответ - это балл в копилку команды, давшей правильный ответ.

1. Я длинный и зелёный, вкусен я солёный,

Вкусен и сырой. Кто же я такой?                                      (Огурец).

2. Прежде чем его мы съели, все наплакаться успели   (Лук).
3. Сто одёжек - все без застёжек.                                        (Капуста).
4. Это вовсе не игрушка - ароматная ...                              (Петрушка).
5. На сучках висят шары - посинели от жары.                   (Слива).
6. Голова на ножке - в голове горошки.                             (Горох).
7. Сам - алый, сахарный.

Кафтан - зелёный, бархатный.                                          (Арбуз).

8. Знают это фрукт детишки, любят есть его мартышки.

     Родом он из жарких стран - в тропиках растёт ...       (Банан).

9. Должен есть и стар, и млад - овощной всегда ...        (Салат).
10. Будет строен и высок - тот, кто пьёт фруктовый...    (Сок).
11. Знай, корове не легко делать детям ...                         (Молоко).
12. Я расти быстрее стану - если буду есть ...                    (Сметану).
13. Знает твердо с детства Глеб - на столе главней всех ...  (Хлеб).
14. За окном зима иль лето - на второе нам ...                  (Котлета).
15. Ждём обеденного часа - будет жареное ...                  (Мясо).

Ведущий: Молодцы ребята, на все вопросы были даны правильные ответы. А вы употребляете эти продукты?

КОНКУРС «РАЗБЕРИ ПОЛЕЗНЫЕ И ВРЕДНЫЕ ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ»

Предлагаю вам поучаствовать в конкурсе. Вам нужно разделить представленные картинки на две группы: полезные и вредные продукты. Выигрывает та команда, которая справится быстрее с заданием. (для игры предоставлено не менее 20 наименований продуктов).

3. Дорогие ребята, мы с вами на следующей остановке. Она носит название - «Спортивная».

Сейчас мы с вами поговорим о разных видах спорта. Команды должны отгадать о каком виде спорта идёт речь...

1. Лента, мяч, бревно и брусья. Кольца с ними рядом.

Перечислить не берусь я множество снарядов.

Красоту и пластику дарит нам ...                                         (Гимнастика).

2. Соберём команду в школе, и найдём большое поле.

     Пробиваем угловой - забиваем головой.

И в воротах пятый гол! Очень любим мы ...                     (Футбол).

3. Две дощечки на ногах, и две палочки в руках.

Зимние рекорды ближе тем, кто очень любит ...           (Лыжи).

4. В этом спорте игроки все ловки и высоки.

Мячик звонко бьёт об пол. Значит это - ...                       (Баскетбол).

5. Во дворе с утра игра, разыгралась детвора.

Крики: «шайбу», «мимо», «бей»! -

Там идёт игра ...                                                                      (Хоккей).

6. Я спешу на тренировку, в кимоно сражаюсь ловко.

Чёрный пояс нужен мне, ведь люблю я ...                     (Карате).

7. В честной драке я не струшу, защищу своих сестёр

Бью на тренеровке «грушу», потому что я ...                  (Боксёр).

8. На квадратиках доски - короли свели полки.

Нет для боя у полков - ни патронов, ни штыков.          (Шахматы).

Ведущий: Ребята, вы большие молодцы, отгадали даже самые сложные виды спорта. Мы приготовили мячи для следующей игры.

Мячик наш весёлый не может так лежать. Он просит ребятишек, с ним вместе поиграть.

ИГРА «ПЕРЕДАЙ МЯЧ»,

Игра может быть эстафетой. Команды соревнуются в беге, передавая мяч каждому следующему участнику по-очереди.

Если место проведения игры не позволяет проводить эстафету, тогда, все участники становятся в круг и передают мяч друг - другу, под музыку. Выбывает тот участник, в руках которого оказался мяч, когда закончила играть музыка. Игра продолжается, пока не останется один участник.

Ведущий: Все хорошо у вас получается, ребята. Вы ловкие и умелые. А сейчас мы будем играть в игру, где нужно проявить смекалку.

ИГРА «КТО С КЕМ ДРУЖИТ?»

В данной игре нужно составить пары из слов. Слова нужно разместить на доске или столе в произвольном порядке.

ОЧКИ                            ГЛАЗА

БАШМАК                     НОГИ

СОЛНЦЕ                       ШЛЯПА

КРАН                            РУКИ

НОС                              НОСОВОЙ ПЛАТОК

НОГТИ                          НОЖНИЦЫ

ЗУБНАЯ ЩЕТКА         ЗУБНАЯ ПАСТА

РАСЧЁСКА                   ЛОХМАТАЯ ГОЛОВА

БУДИЛЬНИК              СПЯЩИЙ ЧЕЛОВЕК

Молодцы, все справились с заданием. А мы уже на следующей остановке:

4. Следующая остановка. Она называется - «Режим дня».

Ведущий: Ребята, скажите, что такое: «Режим дня?». Расскажите о своём распорядке дня.
- Ребята, вы знаете, как самому составить распрядок дня? (Составить список дел, указать время). Главное правило при составлении режима дня - это чередовать труд и отдых.
- Зачем нам нужен режим дня? (Чтобы все успевать, без спешки, суеты; не уставать; чтобы всегда было хорошее настроение)
- Используя карточки, составим примерный распорядок дня. (Ученики выкладывают в определённом порядке карточки с режимом дня).
Побеждает команда, которая правильно составит распорядок дня.

Ведущий: Молодцы ребята! Вы сегодня славно потрудились. Вы умные, здоровые, а главное дружные. Я надеюсь, что вы всегда будете помнить о всех составляющих здоровья: заниматься физкультурой, спортом, правильно питаться, соблюдать режим дня.

Я желаю вам ребята,
Быть здоровыми всегда.
Но добиться результата
Невозможно без труда.
Постарайтесь не лениться -
Каждый раз, перед едой,
Прежде, чем за стол садиться,
Руки вымойте водой.
И зарядкой занимайтесь
Ежедневно по утрам.
И, конечно, закаляйтесь -
Это так поможет вам!
Свежим воздухом дышите
По возможности всегда,
На прогулки в лес ходите,
Он вам силы даст, друзья!
Мы открыли вам секреты,
Как здоровье сохранить.
Выполняйте все советы,
И легко вам будет жить!

Ведущий: Дорогие участники нашей игры. Сегодня вы закрепили свои знания о здоровом образе жизни, кто-то даже узнал что-то новое для себя. Дружная и слаженная работа в командах помогла заработать очки. Оставайтесь такими же веселыми, задорными и БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!
Всего вам самого лучшего.

Подведение итогов конкурсов. Награждение победителей и участников.