Экологическая игра ЭКО-ОКО
методическая разработка по экологии на тему

Опубликовано 24.04.2016 - 20:21 - Попова Анна Вячеславовна

Экологическая игра «Эко-око»

Экологическая игра «Эко-око» проходит в три этапа –

1 – интеллектуальный;

2 – защита поделки из ненужных вещей

3 – защита плаката экологической тематики.

Итоги игры подводятся по результатам всех трех этапов – победитель тот, кто набрал большее количество баллов за три тура.

Скачать:

Вложение	Размер
ekologicheskaya_igra_eko-oko.rar	1.87 МБ

Предварительный просмотр:

Флора №4 На задание – 5 минут Названия-Деревьев-22.jpg Флора №4 На задание – 5 минут

Флора №5. В ячейках с ответами поставить номер соответствующего вопроса. На выполнение задания – 5 минут

1. Какое из предложенных растений можно использовать в качестве ваты?

Шиповник

2. Какое растение используют при воспалениях и ожогах кожи?

Подорожник

3. Какое растение является богатейшим источником витамина С?

Мох сфагнум

4. Быстро убивают вредные микробы.

Черемуха

5. Какое растение используют при расстройстве желудка?

Лук и чеснок

6. Целебное растение из Южной Африки. Мякоть листа заживляет ранки и ожоги. Другое его название столетник.

Мята

7. Отвар из листьев этого обжигающего растения останавливает кровотечение.

Алоэ

8. С этим растением каждый день встречается тот, кто любит чистить зубы. Оно придает приятный запах и свежесть зубной пасте.

Крапива

Флора №5. В ячейках с ответами поставить номер соответствующего вопроса. На выполнение задания – 5 минут

1. Какое из предложенных растений можно использовать в качестве ваты?

Шиповник

2. Какое растение используют при воспалениях и ожогах кожи?

Подорожник

3. Какое растение является богатейшим источником витамина С?

Мох сфагнум

4. Быстро убивают вредные микробы.

Черемуха

5. Какое растение используют при расстройстве желудка?

Лук и чеснок

6. Целебное растение из Южной Африки. Мякоть листа заживляет ранки и ожоги. Другое его название столетник.

Мята

7. Отвар из листьев этого обжигающего растения останавливает кровотечение.

Алоэ

Крапива

Фауна №2. Написать, кому принадлежат эти следы:

На выполнение задания – 5 минут.

Фауна №2. Написать, кому принадлежат эти следы:

На выполнение задания – 5 минут.

Фауна №6. Вспомните и напишите рыб, животных, птиц, в названиях которых встречается нота «ЛЯ».

1. Заяц с двумя шубками…

2. Длинноногая, длинноклювая птица…

3. Озёрно-речная рыба…

4. Бесхвостое земноводное…

5. Маленький олень изящного телосложения…

6. Небольшой мягкотелый жук…

7. Рыба семейства осетровых…

Фауна №6. Вспомните и напишите рыб, животных, птиц, в названиях которых встречается нота «ЛЯ».

1. Заяц с двумя шубками…

2. Длинноногая, длинноклювая птица…

3. Озёрно-речная рыба…

4. Бесхвостое земноводное…

5. Маленький олень изящного телосложения…

6. Небольшой мягкотелый жук…

7. Рыба семейства осетровых…

Вода на Земле №3. Верите ли вы, что... (Подписать да или нет). На выполнение задания – 3 минуты.

1. Лещ и подлещик - это рыбы разных видов…

2. Все рыбы имеют желудок…

3. Скатов часто в шутку называют «расплющенными акулами»...

4. У китовой акулы икринки имеют прямоугольную форму...

5. У акулы каждые восемь дней отрастают новые зубы…

6. Если рыбу белугу из Белого моря поселить в Черном море, то она будет давать черную икру, а если ее выпустить в Красное море, то красную…

7. Осьминог от страха становится почти белым…

Вода на Земле №3. Верите ли вы, что... ( да или нет). На выполнение задания – 3 минуты.

1. Лещ и подлещик - это рыбы разных видов…

2. Все рыбы имеют желудок…

3. Скатов часто в шутку называют «расплющенными акулами»...

4. У китовой акулы икринки имеют прямоугольную форму...

5. У акулы каждые восемь дней отрастают новые зубы…

7. Осьминог от страха становится почти белым…

Вода на Земле №4. По какому признаку данные водоёмы разделены на две группы? Написать признаки в верхних строках


Река Ай	Городской пруд
Озеро Тургояк	Тесьминское водохранилище
Болото
Ручей


Река Ай	Городской пруд
Озеро Тургояк	Тесьминское водохранилище
Болото
Ручей

Вода на Земле №6. Подписать строение реки.

На выполнение задания – 3 минуты.

1-________________________________________

2-________________________________________

3-________________________________________

4-________________________________________

5-________________________________________

6-________________________________________

7-________________________________________

Вода на Земле №6. Подписать строение реки.

На выполнение задания – 3 минуты.

1-________________________________________

2-________________________________________

3-________________________________________

4-________________________________________

5-________________________________________

6-________________________________________

7-________________________________________

Экология №3. Опираясь на определение экологии, установите, какие утверждения являются грамотными:

На выполнение задания – 3мин.

А) «В нашем районе плохая экология»;
Б) «Экология в наших местах испорчена»;
В) «Экологию необходимо охранять»;
Г) «Экология – основа природопользования»;
Д) «Экология – здоровье людей»;
Е) «Экология у нас стала хуже»;
Ж) «Экология – это наука».

Ответ: ___________________

Экология №3. Опираясь на определение экологии, установите, какие утверждения являются грамотными:

На выполнение задания – 3мин.

Ответ: ________________________

Экология №6. Рассмотрите на карточках символы экологической маркировки упаковок и сделайте предположения об их значениях.

На выполнение задания – 3 минуты.