Практическая работа № 44 " Наблюдения физических и химических явлений"
презентация к уроку по естествознанию (6 класс)

Слайд 1

6кл.Лабораторная работа № 44 Наблюдение физических и химических явлений

Слайд 2

Оформление работы Оборудование: пробирки, штатив химический, ступка, пестик, спиртовка, спички. Реактивы: вода , сахар, парафин, мел, уксусная кислота.

Слайд 3

Цель работы: научиться 1.работать с оборудованием согласно правилам техники безопасности. 2. проводить экспериментальные опыты

Слайд 4

Правила работы Пробирка общий объём жидкости д.б. не более 2 мл перемешивание производить резко встряхивая пробирку из стороны в сторону закреплять в верхней трети нагревать в верхней части пламени предварительно прогреть отверстие направлять в сторону где никого нет бурного кипения не допускать нельзя: закрывать отверстие пробирки пальцем!

Слайд 5

общий объём жидкости д.б. не более 2 мл

Слайд 6

Правила нагревания 1. закрепить пробирку в держателе. 2. прогреть всю пробирку 3 раза в пламени 3. медленно, не допуская бурного кипения, прогревать пробирку с водой в верхней части пламени. 4. отверстие пробирки д.б. направлено в ту сторону, где никого нет! 5. нельзя: греть пробирку на границе жидкость- воздух! касаться холодным фитилём раскалённого дна пробирки! допускать бурное кипение жидкости!

Слайд 7

Приемы нагревания

Слайд 8

Работа со спиртовкой с Устройство спиртовки резервуар со спиртом 2. фитиль 3. зажимный диск 4. колпачок 11. 3.кольцо для фитиля 4. колпачок

Слайд 9

Правила работы со спиртовкой 1. спиртовка должна иметь постоянное место! 2. перед работой спиртовку необходимо проветрить! 3. сформировать фитиль! 4. проверить плотность прилегания кольца к горлышку резервуара. 5. зажигать спиртовку только спичкой! 6. спичку чиркать от себя 7. тушить только колпачком! ___________________________________ 8. нельзя: зажигать спиртовку от спиртовки передавать горящую спиртовку из рук в руки дуть на спиртовку, пытаясь её потушить

Слайд 11

ПРАВИЛА ВЫЖИВАНИЯ = ЗДРАВЫЙ СМЫСЛ + ТБ ЕСЛИ НЕ УСВОИЛИ ЭТИХ ПРАВИЛ, НЕ ВХОДИТЕ В ЛАБОРАТОРИЮ.

Слайд 12

ХОД РАБОТЫ Описание физических свойств вещества.

Слайд 13

Физические свойства 1 . Агрегатное состояние 2. Цвет 3. Запах 4. Растворимость в воде

Слайд 14

Определение запаха

Слайд 15

Ступка с пестиком

Слайд 16

Пробирки и штатив

Слайд 17

Оформление Физические свойства ….. свойства вещество 1 2 3 4

Слайд 18

Задание 3 1.Положите кусочек мела в ступку и размельчите его с помощью пестика. 2. Какое явление вы наблюдали ? Химическое или физическое?

Слайд 19

Задание 4 1.Положите кусочек мела размером с горошину в пробирку и капните уксусной кислоты. 2. Какое явление вы наблюдали ? Химическое или физическое?

Слайд 20

оформление № Что делали Что наблюдали Явление 3 1.Положили кусочек мела в ступку и размельчили его с помощью пестика. Изменилась форма, но вещество осталось тоже самое- мел 4 1.Положили кусочек мела размером с горошину в пробирку и капнули уксусной кислоты. Увидели выделение множества пузырьков газа. На смену одному веществу- твердому мелу, пришло другое- углекислый газ.

Слайд 21

Окончание работы

Слайд 22

Инструкция по окончанию работы 1. Приведи в порядок рабочее место: Расположи оборудование и реактивы так, как они располагались до начала работы Вытри пролитое, собери просыпанное Закрой плотно спиртовку во избежание испарения спирта из неё Закрой все пробки на флаконах с реактивами и поставь их в должном порядке Вымой тщательно пробирки 2. Собери мусор и выбрось его в контейнер с мусором в коридоре. 3. Сдай штатив физический в вытяжной шкаф 4. Лоток с оборудованием поставь на полку в стенке согласно маркировке

Слайд 23

СПАСИБО ЗА РАБОТУ СОГЛАСНО ПРАВИЛАМ ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ! О.А.