Ход урока по физкультуре в 5 классе
план-конспект урока по физкультуре (5 класс) на тему

                                                                                                                              Слушатель курсов                                                                                                                                                                      « Образование и общество.  

Актуальные проблемы

преподавания педагогики и психологии»

учитель физической культуры                               МОУ «Верейская СОШ»                          Самошкин Денис Александрович

№п/п

Содержание материала

Время

Методические указания

ВВОДНО-ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

10 мин.

1.

2.

3.

4.

Выход на лыжную базу , выдача инвентаря.

Выход к месту занятий.

Сообщение задач урока.

Прохождение разминочных кругов

2 круга

Проверка формы одежды, проверка

исправности инвентаря.

Передвижение скользящим шагом, с среднем темпе. Сохраняя дистанцию 3-4 м.

1.

2.

4.

5.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ:

Продолжить обучение согласованности движений рук и ног в попеременном 2х/ш. ходе.

А) Имитация работы рук на месте

Б) Скользящий шаг руки за спиной

В) Скользящий шаг без палок.

Г) Прохождение попеременным 2х/ш ходом.

Закрепить работу рук в одновременном 2х/ш. ходе.

А) Рассказ, показ.

Б) Имитация хода на месте

В) Выполнение хода на лыжне под уклон

Совершенствование подъёма на склон «ёлочкой», спуск в средней стойке.

А) Рассказ, показ подъёма

Б) Рассказ, показ спуска

В) Выполнение подъёма на склон «ёлочкой»; спуск в средней стойке.

Непрерывное прохождение по дистанции

Г в

б

а

60 мин.

12 мин.

1-2 мин.

3 круга

3 круга

4 круг

13 мин.

1-2 мин.

2 мин.

6 мин.

10 мин.

1 мин.

1 мин.

8 мин.

25 мин.

до 2 – 3 км. (10 кругов)

В и.п. стойка лыжника, правая рука выносится вперёд, до уровня подбородка, а левая рука отводится назад, до отказа.

Обратить внимание на перенос тяжести тела на опорную ногу.

Выполняя скользящий шаг, обратить внимание на длительное одноопорное скольжение, смена

рук происходит только одновременно с движением ног.

Идти навстречу движению, исправляя ошибки

Ход применяется при хорошем скольжении на ровной местности, на пологом склоне.

Из и.п. законченного толчка : на счёт «раз» вынос палок кольцами вперёд;

на счет «два»перевод палок кольцами назад и постановка на снег, на счёт «три» отталкивание с наклоном туловища вперёд до горизонтального

положения.

Вынос палок кольцами вперёд во время

первого скользящего шага и перевод их

кольцами назад перед постановкой на снег в течении второго шага позволяет передвигаться одновременным 2х/ш. ходом продолжительное время, поддерживая набранную скорость

Подъём «ёлочкой» применяется при преодолении склонов снизу вверх в прямом направлении. Передние концы лыж разводятся в стороны, а лыжи ставятся на внутренние рёбра. Для уверенного преодоление подъёма, нужно создавать двойную опору( на разноимённые руку и ногу.) Чем круче подъём тем шире разводятся концы лыж, короче делается шаг. Незначительный наклон туловища, небольшое выдвижение ноги вперёд и сгибание ноги в коленном суставе. Палки держать под мышками, не касаясь снега.

Более подготовленные учащиеся спускаются в высокой стойке.

Используя изученные ходы в зависимости от рельефа трассы:

а - Одновременный 2х/ш ход

б – попеременный 2х/ш ход

в – подъём «ёлочкой»

г – спуск в средней стойке.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ:

10 мин.

1.

2.

3.

Сдача инвентаря.

Подведение итогов.

Д.з.

5 мин.

5 мин.

Очищение лыж от снега .

Выделить лучших учащихся, выставить оценки.

Лыжные прогулки, катание с гор на лыжах.

№

п/п

Содержание материала

Время

Методические указания

1

2

3

4

5

Вводно-подготовительная часть

Построение, приветствие, сообщение задач урока.

Строевые приёмы на месте.

Ходьба в различных сочетаниях.

Медленный бег.

О.Р.У. в движении.

20 мин.

1 мин.

1 мин.

2 мин

5-6 мин.

10 мин.

Построение в одну шеренгу. Чётко, кратко.

Руки прижаты к туловищу, следить за осанкой.

Следить за соблюдением дистанции,

за осанкой.

Дистанцию увеличить до 4 шагов, вдох через нос, бег с носка.

1

2

3

4

5

6

Основная часть:

Имитация попеременного 2х/ш. хода.

а)Рассказ, показ.

б)Имитация работы рук в попеременном 2х/ш. ходе.

в)Имитация попеременного 2х/ш. хода в движении, включая отталкивание с переносом веса тела на маховую ногу.

г)То же в колонну по 1.

Имитация одновременного 2х/ш. хода.

а)Рассказ, показ.

б)Имитация работы рук.

в)Имитация хода в целом в шеренге.

г)То же в колонну по 1.

Специальные беговые упражнения.

а) с захлёстом голени назад

б) с высоким подниманием бедра

в) прыжки в шаге.

г) ускорения

Силовые упражнения.

а) поднимание туловища из и.п. лёжа на спине, руки за головой

б) поднимание туловища из и.п. лёжа на животе, руки за головой

в) отжимания в упоре лёжа

Эстафеты с бегом,

прыжками

1. Кто быстрее.
2. Челночный бег.
3. Кто дальше. (прыжок в длину с места)

Пионербол.

55 мин.

8 мин.

1 мин.

1 мин.

3 мин.

3 мин.

8 мин.

1 мин.

1 мин.

3 мин.

3 мин.

5-7 мин.

3*20м.

3*20м.

3*20м.

3*20м.

5 мин.

2*20раз

или

2*25раз

2*20раз

или

2*25раз

2*10раз

или

2* 15раз

3-4 мин.

25 мин.

Построение в одну шеренгу, интервал вытянутые руки.

В и.п. стойка лыжника, правая рука выносится вперёд, до уровня подбородка, а левая рука отводится назад, до отказа.

Обратить внимание на перенос тяжести тела на опорную ногу.

Смена рук происходит только одновременно с движением ног.

Ход применяется при хорошем скольжении на ровной местности, на пологом склоне.

Из и.п. законченного толчка : на счёт «раз» вынос палок кольцами вперёд;

на счет «два»перевод палок кольцами назад и постановка на снег, на счёт «три» отталкивание с наклоном туловища вперёд до горизонтального

положения.

Руки согнуты в локтях, туловище чуть наклонить вперёд, приземление и отталкивание передней частью стопы.

Полностью поднимать корпус от мата.

Прогибание в пояснице.

Туловище держать прямо.

Перестроение в колонну по 2.

Не переступать линию старта раньше времени, передавать эстафету касанием левой руки.

Ирга до 25 очков.

1

2

3

Заключительная часть

Построение, подведение итогов.

Выставление оценок.

Домашнее задание.

Переодевание.

10 мин.

1 мин.

2 мин.

2 мин.

5 мин

Построение в одну шеренгу.

Лучшим в имитации, победителям в пионербол.

Силовые упражнения (2* 25 раз)