Программа "Твоё здоровье"
рабочая программа по физкультуре по теме

Программа "Твоё здоровье" по пропаганде здорового образа жизни и развитию физической культуры и спорта.,

1. Актуальность, обоснование

Проблема сохранения и целенаправленного формирования здоровья детей, молодёжи в современных условиях развития России исключительно значима и актуальна.
Несомненно, на здоровье учащихся влияет ряд факторов, на которые училище повлиять не в силах: экологическая ситуация; травмирующее психику воздействие СМИ. 
Именно эти атрибуты  определяют происхождение значительной части неврозов, депрессивных состояний, проявлений агрессии, роста потребления алкоголя и наркотиков.
В этих условиях учебное заведение может взять под свой контроль формирование у детей культуры здорового образа жизни, навыков укрепления здоровья, организации полезного досуга. 
 Особенности контингента учащихся определяют работу по сохранению и укреплению здоровья детей, как одно из ключевых направлений развития училища
Количество обучающихся в училище составляет в среднем 104 человека.

 В училище имеются соответствующие условия для реализации программы «Твоё здоровье»:

• Ресурсная база образовательного учреждения, обеспечивающая здоровье и безопасность учащихся, включает спортивный зал , спортивную площадку с футбольным полем, пищеблок, медицинский кабинет.
• Реализуются программы и планы: программа по коррекции здоровья и пропаганде здорового образа жизни, планы по профилактике правонарушений и преступлений; детского дорожно-транспортного травматизма; по профилактике вредных привычек и наркозависимости, план спортивно-массовых мероприятий, дополнительные образовательные программы по спортивным играм и творчеству. Учебный план включает уроки физкультуры.
• Организовано сотрудничество со специалистами госнаркоконтроля (разъяснительная работа о губительном влиянии ПАВ); инспекторами ГИБДД (основы знаний о безопасности дорожного движения); инспекторами ОВД (основы знаний об уголовной и административной ответственности несовершеннолетних); специалистами органов опеки (помощь детям в трудных жизненных ситуациях) и др.
• Вопросы организации лечебно-оздоровительной работы и охранительного режима в училище находятся в постоянном поле зрения администрации и педагогического коллектива училища, рассматриваются на педсоветах, совещаниях.
• Организуется регулярные  медицинские осмотры.

 Реализации  мер по направлениям программы препятствуют такие факторы:

• количество учащихся основной физкультурной группы из года в год становиться меньше и составляет около 50%, растет количество учащихся подготовительной и специальной группы;
• камнем преткновения остается проблема систематического курения 40% учащихся;
• социальные проблемы в семьях отражаются на здоровье детей (отказ от посещения врачей-специалистов, невыполнение рекомендаций врачей).

 Однако, имеются и положительные факторы:

•  положительная динамика по некоторым компонентам сохранения здоровья учащихся;
• сокращение заболеваемости , отсутствие карантина в период эпидемии гриппа в городе;
• уменьшение контингента учащихся «группы риска» благодаря профилактической работе;
• рост интереса к спорту, победы в мероприятиях разного уровня.

2.Концептуальные положения

Деятельность по программе выстраивается в соответствии со следующими принципами:

•  принцип приоритета действенной заботы о здоровье учащихся и педагогов;
• принцип триединого представления о здоровье, как единства физического, психического и духовно-нравственного здоровья;
•  принцип непрерывности и преемственности;
• принцип соответствия содержания и организации обучения возрастным особенностям учащихся;
•  принцип гармоничного сочетания обучающих, воспитывающих и развивающих педагогических воздействий.

 Цель программы: создание условий для формирования у учащихся здорового образа жизни, заботливого отношения к своему здоровью как главной жизненной ценности, приобщение к спорту.
 Задачи:

1. Организовать мониторинговые процедуры по изучению состояния здоровья учащихся, их отношения к своему здоровью, соответствия  среды современным требованиям безопасности и здоровья.
2. Осуществить медико-психолого-педагогическое просвещение учащихся и родителей по вопросам здоровья, безопасности и особенностей физического развития.
3. Применить в учебно-воспитательном процессе технологии, способствующие повышению мотивации учащихся к здоровому образу жизни и безопасному поведению.
4. Изучить и сформировать банк современных форм и методов работы по пропаганде здорового образа жизни и безопасного поведения.
5. Организовать обучение педагогического коллектива применению здоровьесберегающих технологий и в т. ч. технологий безопасности.
6. Скоординировать усилия всех заинтересованных в сохранении здоровья учащихся.
7. Организовать систему мероприятий, способствующих формированию здорового образа жизни и основ безопасного поведения у учащихся.
8. Развивить образовательную среду учреждения, способствующую формированию здорового образа жизни и основ безопасного поведения у учащихся.

3.Механизм реализации целевой программы

 Сроки реализации программы: 2011-2015 учебные года.
 Этапы реализации программы.
I этап - проектно – диагностический 2011-2012
создание координирующих органов программы и рабочих групп; аналитико - диагностическая деятельность; определение стратегии и тактики деятельности; изучение научно - методической литературы по теме программы.
II этап - практический 2012-2014
организация обучения педагогов и педагогического просвещения родителей; реализация традиционных и апробация новых технологий; работа с социальными и образовательными партнерами; проведение мероприятий по основным направлениям деятельности.
III этап - обобщающий 2014-2015
обработка и анализ данных выполнения программы; соотношение результатов реализации программы с поставленными целями и задачами; определение перспектив и путей дальнейшего развития работы училища. 
Механизм решения задач на этапах реализации программы 
 Основные направления в работе педагогического коллектива по Программе 
(конкретизируются в ежегодных планах).

4.Предполагаемые результаты

• Соответствие физического развития учащихся возрастным нормам.
• Снижение уровня заболеваемости в ОУ, в том числе и социальными болезнями.
•  Увеличение количества учащихся, ведущих здоровый образ жизни.
• Создание системы мер по здоровьесохранению и безопасности учащихся в ОУ.

5.Мониторинг эффективности реализации программы

 Цель: повышение эффективности управления реализацией программы. 
Задачи:

• сбор и накопление информации;
• анализ данных;
• систематизация информации;
• соотнесение показателей с ожидаемым результатом;
• коррекция деятельности.

 Методы диагностики:

•  наблюдение;
• административный контроль;
• медицинский осмотр;
• анализ диагностической карты уровня воспитанности и социальной зрелости учащегося;
• анализ дневника наблюдений классного руководителя;
• анкетирование учащихся, родителей по тематике программы.

Мониторинг включает в себя исследование состояния здоровья и физического развития учащихся, навыков здорового образа жизни, наличия вредных привычек.