эссе "Я-учитель"
материал по физкультуре на тему

Эссе «Я-Учитель»

«Призвание учителя есть призвание высокое

 и благородное. Не тот учитель, кто

получает воспитание и образование учителя, а тот,

у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть,

должен быть и не может быть иным.

Эта уверенность встречается редко и

может быть доказана только жертвами,

которые человек приносит своему призванию...»
(Л. Толстой)

Учитель… Как много в этом слове чувств, эмоций, мыслей. Кто такой учитель?! Это прежде всего человек. Человек, ведущий за собой в мир знаний, понимающий ранимую детскую душу.

Еще в детстве мои родители привили любовь к спорту. Я была очень подвижным ребенком, мне было все интересно. Я увлекалась легкой атлетикой, лыжами, волейболом. В школьные годы я с удовольствием участвовала во всех соревнованиях, как за честь класса, так и за честь школы.

В школе, в которой я училась, был и есть очень хороший преподаватель физической культуры. Она и помогла мне выбрать профессию стать учителем.

По окончании девятого класса, сделав свой выбор, я поступила в Нижнекамский педагогический колледж и связала свою жизнь с физкультурой. Во время прохождения практики в школе мне нравилось работать с детьми, ученики были очень позитивными, отзывчивыми и любознательными. Мне нравилось с ними заниматься, изучать что-то новое и они отвечали мне взаимностью.

Работать учителем физической культуры я начала в сентябре 2016 года в «Гимназии-интернат №34» Нижнекамского муниципального района.

Я не пожалела, что выбрала эту профессию, потому что учитель физической культуры прежде всего заботиться о здоровье ученика, а здоровье- это драгоценность и единственное, ради которой действительно стоит не только не жалеть времени, сил, трудов, но и пожертвовать ради него частицей самой себя.

Урок физической культуры- это фрагмент естественной жизни детей, так как в движении дети растут, познают мир. Движение укрепляет их, а главное, несет здоровье и радость. Это и есть главная цель уроков физической культуры.

 В моей работе не все бывает гладко и легко. Дети все разные, к каждому из них надо найти подход. Кому-то необходимо постоянно говорить слова поддержки, а кого-то одергивать, делая замечания.

Я стараюсь найти подход к каждому ребенку, помочь ему развить способности, да и самой нельзя стоять на месте, останавливаться на достигнутом.

Я уверена, что учитель- это не просто профессия, это образ жизни. Быть всегда в самой гуще детей, жить их жизнью, их интересами, зажигать в их душах стремление постичь секреты и красоту, таинство физической культуры.

Думаю, что многим моим ученикам пригодится в жизни умение преодолевать трудности, способность радоваться в жизни не только своим, но и чужим успехам, огорчаться, но не останавливаться.

Я не пожалела, что выбрала эту профессию. Это интересная, удивительная и лучшая профессия. В другой профессии я себя не представляю.

«Если учитель имеет только любовь к делу,

он будет хороший учитель.

Если учитель имеет только любовь к ученику,

как отец, мать,- он будет лучше того учителя,

который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам,

он- совершенный учитель»

(Л.Н.Толстой)

Ярушева Диана Сергеевна, учитель физической культуры МБОУ «Гимназия-интернат №34» НМР РТ