ПК 3.4
материал по физкультуре на тему

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

«Развитие координации на занятиях секции по футболу»

Сведения об авторе

Панявин Максим, студент 49 группы

ПМ, МДК вид практики

ПМ 02. Организация и проведение внеурочной работы и занятий по программам дополнительного образования в области физической культуры

МДК 02.01. Организация и проведение внеурочной работы и занятий по программам дополнительного образования в области физической культуры 

ПП. по МДК 02.01. (МАОУ гимназия №26, г.Челябинска)

УП по МДК02.01. (Колледж, МКОУ «Еманжелинская средняя общеобразовательная школа)

Результаты обучения:

ПК., ОК, по изучаемому вопросу (ПМ 02., МДК02.01., УП.,ПП.)

ПК 2.1. Определять цели и задачи, планировать внеурочные мероприятия и занятия.

ПК 2.2. Проводить внеурочные мероприятия и занятия.

ПК 2.3. Мотивировать обучающихся, родителей (лиц, их заменяющих) к участию в физкультурно-спортивной деятельности.

ПК 2.4. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся.

ПК 2.5. Анализировать внеурочные мероприятия и занятия.

ПК 2.6. Вести документацию, обеспечивающую организацию физкультурно-спортивной деятельности

ОК 1.        Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.        Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК З.Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4.        Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.        Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6.        Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.

ОК 7.        Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.

OK 8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

OK9.Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.

OK10.Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.

OK11.Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм.

OK 12.Владеть базовыми и новыми видами физкультурно-спортивной деятельности.

OK 13.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Участники проекта:

Обучающиеся 5-9 классов

Сроки реализации проекта:

Май 2017 – 24 марта 2018

Цель проекта:

Разобрать и провести физкультурно-спортивные мероприятия связанные с развитием координации футболистов на тренировочных занятиях

Задачи проекта:

• Укреплять здоровье детей;
• Формировать координационные способности детей
•  Привлечь детей к ЗОЖ в повседневной жизни

Аннотация к проекту:

Проект разработан и реализован в период прохождения производственной практики в МКОУ «Еманжелинская средняя общеобразовательная школа Челябинской области.

Проект «Развитие координации на занятиях секции по футболу» предназначен для повышения уровня физического и психологического здоровья детей. Ответственными за реализацию проекта будут: школьные учителя физической культуры, студент 49 группы Панявин Максим.

Проект предполагает:

-Организацию и проведение тренировочных занятий по футболу.

Этапы проведения проекта

 Подготовительный:

• -разработка тренировочных занятий по секции футбола
• -разработка соревнований по футболу между классами

Основной:

реализация мероприятий проекта:

• Проведение тренировок по футболу;
• Проведение соревнований между классами;
• Проведение районных соревнований.

Заключительный:

• награждение участников после соревнований; Поощрение детей, ведущих здоровый образ жизни (без пропусков по болезни).
• оформление конспектов;
• защита проекта на экзамене (квалификационном)

Продукт проекта/

результаты деятельности

результаты-продукты:

приобщение детей к занятиям в секции по футболу, к ЗОЖ; проведение разработанных тренировочных занятий.