Общешкольный праздник "День Здоровья"
материал по физкультуре

Сценарий «Дня здоровья»

Цель: показать ребятам незаменимую ценность здоровья человека, вызвать у них желание сохранять и укреплять его.

Задачи:

- активизировать познавательную деятельность учащихся;

- пропагандировать здоровый образ жизни;

- заинтересовать учащихся изучением вопросов здоровья;

- развивать творческие способности ребят;

- способствовать укреплению связи школы с родительской общественностью.

Оборудование:

- плакаты и вывески для оформления сцены, этапов

- литература по здоровому образу жизни;

- компьютер  и музыкальная аппаратура;

- спортивная форма участников;

- инвентарь для каждого этапа.

Открытие Дня здоровья: (На улице в школьном дворе, присутствуют все учащиеся,  учителя)

Ведущий:   Внимание! Внимание! Гости и наша компания! Сегодня  мы проводим общешкольный День здоровья и спорта. (Звучит спортивный марш, команды выходят и строятся перед трибунами лицом к зрителям)

1-й ученик: На площадку вышли дети

                     Идут они бодро, твердый шаг.

                     Открываем торжественный праздник,

                     Равнение на российский флаг.

Ведущий: Почетное право внесения флага под гимн РФ предоставляется лучшим спортсменам  школы (ведущие называют их имена)

Ведущий: Сегодня, 12  сентября, наша школа празднует День Здоровья. Почему такой день существует? Да потому, что здоровье – это самое дорогое, что есть у человека. Но что же такое здоровье?

(Выходят капитаны и говорят по очереди, что для них значит это слово)

Ученик 5 класс:     - Здоровье – это когда тебе хорошо.

Ученик 6а класса:- Здоровье – это когда ничего не болит.

Ученик 6б класса: - Здоровье – это красота.

Ученик 7 класса:   - Здоровье – это сила

Ученик 8а класса: - Здоровье – это выносливость.

Ученик 8б класса: - Здоровье – это гармония.

Ученик 9 класса:   - Здоровье – это гибкость и стройность.

Ученик 10 класса: - Здоровье – это когда ты без труда можешь подняться на 4 этаж.

11 класс (хором):   - Здоровье – это когда утром просыпаешься бодрым и весёлым и с радостью выполняешь любую необходимую работу.

Ведущий:  Приветственное слово предоставляется директору школы Ермаковой Н.И.

2-й ученик: Сколько спортсменов среди нас

                       Разгорится здесь игра.

                       Ловкость, выдержку и смелость

                       Показать давно пора.

3-й ученик:  Очень будут все стараться,

                        Будут спортом заниматься.

                        Да, ребята? Но сначала,

                        Говоря без лишних слов,

                        Одного желанья мало,

                        Каждый должен быть здоров.

Ведущий: Где же у нас доктор?

(Появляется ученик в костюме доктора)

4-й ученик:  Доктор, все эти ребята

                        В чемпионы кандидаты.

                        Я прошу вас дать ответ:

                        Все готовы или нет?

Доктор:   Так, так, так, сейчас проверим

                   Попрошу всех ровно встать

                   И команды выполнять:

                   Все дышите глубже, глубже,

                   По команде вдох и выдох.

                   Не дышите, не дышите,

                   Всё в порядке, отдохните.

                   Вместе руки поднимите,

                  Покачайте, Помашите,

                  Потрясите, покрутите,

                  Превосходно! Опустите!

                  Наклонитесь, разогнитесь,

                  Вправо, влево повернитесь

                  И друг другу улыбнитесь!

                 Да, осмотром я доволен,

                  Из ребят никто не болен.

                  Каждый весел и здоров,

                  К соревнованиям готов!

Ведущий: Спасибо, доктор!

Ведущий: Необходимо заботиться о своем здоровье, ибо «Здоровье до того превышает все остальные блага, что здоровый нищий -  счастливее больного короля»- из высказывания А. Шопенгауэра.

Ведущий: Приветственное слово предоставляется нашей медицинской сестре

Ведущий: Как на любых спортивных соревнованиях, на нашем празднике есть судейская коллегия (учителя) и (помощники-организаторы выпускники 11 класса.)

Представитель судей: Капитанам команды раздаются маршрутные листы. (Приложение 1)

Затем команды разбегаются по своим этапам. (Приложение 2)

Ведущий: Команды, для награждения равняйся, смирно!

Ведущий: Слово предоставляется зам. директора по воспитательной работе Лебецкой Т.И.

Ведущий:  Праздник “День Здоровья” подошёл к концу. Будьте все здоровы, берегите себя дорогие ребята!

Приложение 1

Маршрутный лист

Приложение 2

1 Этап: Оказание первой медицинской помощи (правила транспортировки раненого в , первая медицинская помощь при переломе руки, ноги и сотрясении головы)

Команде дают на выбор 3 билета с 2 вопросами (теоретическим и практическим).

Команда делится на 2 группы, 5 человек выполняют практическую часть билета, а остальным участникам команды выдается лист бумаги и ручка, на котором они излагают свой ответ, затем один из членов команды в устной форме дает ответ на поставленный вопрос. (на теорию дается 5 минут)

2 Этап:  Радиационно-химическая защита

Для учащихся 5-8 классов (для учащихся необходимо зачитать информацию по применению противогаза): Задача учащихся, после прочитанной информации на время надеть противогаз (этот результат фиксируется отдельно, каждая ошибка +2 секунды), а затем снять его, также на время (каждая ошибка +2 секунды). Противогазы одеваются поочередно.

Для учащихся 9-10 классов: команда делится на 2 группы. Первые 5 человек назначаются на практику (на время надеть и снять противогазы), остальным участникам выдается лист бумаги и ручка, их задача перечислить все виды противогазов, и в каких ЧС необходимо пользоваться ими. (на теорию дается 5 минут)

3  Этап: Полоса препятствий

 В этом этапе принимает участие вся команда.

Задача участников по порядку:

СТАРТ:     - проползти между скатами;

                  - перепрыгивать (3 шт.);

                  - ходьба по скатам (3 шт.);

ФИНИШ: - прыжки по кочкам (6 шт.)

Время  регистрируется по последнему участнику. Каждая ошибка +3 секунды.

4 этап: : Эстафета на большом стадионе

Для учащихся 5-8 классов:

Необходимо 4 человека, они расходятся по углам стадиона (эти места будут меченные). Участник, стоящий на старте держит в руках эстафетную палочку, по команде начинается движение, 1 участник, добегая до 2-ого передает палочку 3-му, затем 3-й передает палочку последнему участнику, который бежит до финиша, следовательно секундомер выключается по последнему участнику.

Для учащихся 9-10 классов:

Необходимо 6 человек (4 мальчика, 2 девочки). Все эти 6 человек находятся на старте. По команде они начинают движение все вместе (дистанция 1000м). Все 6 человек до финиша должны добежать все вместе. Допускается взаимопомощь. Секундомер выключается по последнему участнику.

5 этап: Палатка, разжигание костра. (для учащихся 8-11 классов)

Команда делится на 2 группы. Задача первой группы: разобрать и собрать палатку. Задача второй группы: выкопать яму для костра, собрать материал для его разжигания. Участники должны выложить собранный материал колодцем. Затем им выдается коробок спичек для поджигания костра.

Работа всей команды засекается секундомером.

6 этап: Ориентирование

Команде выдается маршрутный лист с 5-тью цветами на нем. На этом этапе вам полагается помощник (ученик(ца) 11 класса). Задача участников найти на определенном участке все цвета, данные на их маршрутном листе, а задача помощника собрать эти цвета (во избежание мошенничества)

Время засекается  секундомером, а выключается только по возвращению на старт этапа.

7 этап: Изобразительное искусство.

Задача участников представить в виде рисунка "Здоровье" (это может быть видом деятельности, предметом, образом жизни и т.п.)

Участникам дается 10 минут.

8 этап: (теоретический). Дни воинской славы, города герои, полководцы ВОВ

Задача участников за 5 минут перечислить на листке бумаги, все дни воинской славы, города-герои и всех полководцев ВОВ известных им.

Для учащихся 9-10 классов добавляются погоны.

9 этап: Прыжки в длину с разбега.

Задача каждого участника команды сделать 1 прыжок с разбега на результат. Тем самым, результат каждого фиксируется ответственным на этом этапе.

10 этап: Кенгуру

Команда выстраивается в одну колонну, в затылок друг другу. По команде первый участник прыжками добирается до обруча, оббегает его и передает мешок другому участнику. Эстафету начинать строго с линии старта.

Секундомер выключается по последнему участнику и поднятой руке капитана (при этом по окончании эстафеты команда должна быть идеально выстроена)