"Использование ГТО с целью вовлечения учеников в спортивную жизнь". Выступление в муниципальном фестивале педагогических идей.
материал по физкультуре (5 класс)
Участие в муниципальном фестивале педагогических идей "Методическая копилка педагога" в 2022 году.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.91 МБ |
![]() | 17.64 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
АКТУАЛЬНОСТЬ
в целях реализации ООП, в нашей школе проводиться внеурочная деятельность. Она осуществляется по трем направлениям: физкультурно-оздоровительное , военно-патриотическое , нравственно-эстетическое . Физкультурно-оздоровительное направление включает в себя урочную деятельность, два часа в неделю, а также внеурочную форму занятий: «К стартам готов!» для учащихся 1-2 классов, «Школа мяча», для учащихся 3 классов, « Юный баскетболист », для учащихся 4-5 классов, «Быстрее, выше, сильнее», для учащихся 6-9 классов. А также, кружки СОГ спортивно оздоровительная группа, Баскетбол, Белая ладья
В школе разработана модель системной комплексной работы по сохранению и укреплению здоровья учащихся и учителей. Ведется работа по повышению результативности через внеурочные формы занятий, спортивно-массовые и физкультурно-оздоровительные мероприятия, позволяющие пропагандировать здоровый образ жизни и привлекать к систематическим занятиям физической культурой и спортом. Основными формами внеклассных физкультурно-оздоровительных занятий являются:
внеурочная физкультурная деятельность; дополнительное образование; волонтерское движение (организация занятий в режиме учебного дня); спартакиадное движение; фестиваль здоровьесберегающих идей; физкультурно-образовательные проекты; физкультурно-оздоровительные фестивали «День здоровья », «Мы готовы к ГТО» исследовательская и проектная деятельность
формирование здорового образа жизни, укрепление и закаливание организма у школьников, формирование правильной осанки; ознакомление с разнообразными физическими упражнениями с целью приобретения простейших двигательных умений и навыков, а так же развитие отдельных умений и навыков; развитие отдельных физических качеств, оптимальных для данного возраста; привлечение детей к регулярным, активным и целенаправленным занятиям физической культурой детей начального звена; повышение эффективности подготовки к сдаче норм ГТО. «К стартам готов!» для учащихся 1-2 классов
воспитывать интерес к занятиям физическими упражнениями, укрепление и закаливание организма у школьников. способствовать обогащению и углублению знаний о спортивных играх ознакомление с разнообразными физическими упражнениями с целью приобретения простейших двигательных умений и навыков. развитие отдельных физических качеств, оптимальных для данного возраста. привлечение детей к регулярным, активным занятиям физической культурой. способствовать развитию и совершенствованию функциональных систем организма, двигательных навыков и качеств, психических процессов. повышение эффективности подготовки к сдаче норм ГТО. «Школа мяча» для учащихся 3 классов
увеличение количества учащихся, регулярно занимающихся спортом; увеличение уровня физической подготовленности учащихся; формирование у учащихся осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, физическом самосовершенствовании, ведении здорового образа жизни; овладение системой знаний о физическом совершенствовании человека; соблюдение рекомендаций к недельному двигательному режиму; повышение информированности учащихся о способах, средствах, формах организации самостоятельных занятий; развитие детско-юношеского спорта в образовательной организации; подготовка команд образовательной организации для выступления на Фестивалях ГТО различных уровней; «Юный баскетболист» для учащихся 4, 5 классов
Привлечение учащихся к подготовке и сдаче норм комплекса ГТО; Формирование у учащихся потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, ведении здорового образа жизни; Развитие основных физических качеств: выносливости, скорости, гибкости, силы, ловкости Формирование умений максимально проявлять физические способности при выполнении различных видов испытаний; Воспитание личности, соблюдение норм коллективного взаимодействия «Быстрее, выше, сильнее», для учащихся 6-9 классов
Ученик выбирает, чем будет заниматься исходя из своих интересов, мотивов, потребностей. Иными словами, внеурочная деятельность является своеобразным ресурсом, позволяющим школе достичь нового качества образования .
Внеурочная деятельность увеличивает пространство, в котором школьники могут развивать свою творческую и познавательную активность, реализовывать лучшие свои личностные качества, демонстрировать те способности, которые зачастую остаются невостребованными основным образованием.
Мероприятия стимулирующего характера освещение результатов спортивных мероприятий в группе в контакте (ИКТ); награждение обучающихся за спортивные достижения на общешкольной линейке, выбор лучшего спортсмена школы по итогам учебного года. н аши достижения по сдаче ВФСК « ГТО»
С оздана положительная мотивация для занятий спортом , приобщая к физкультуре и спорту через привлечение к сдаче норм ВФСК «ГТО»
Ступень девушки юноши итого золото серебро бронза I 17 7 24 10 10 4 II 16 18 34 24 6 4 III 2 3 5 5 IV 3 4 7 7 V 1 2 3 3 VI 1 1 1 VII 2 2 4 4 VIII 1 1 1 Итого: 79 49 22 8 ОТЧЕТ о реализации Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) в 2021 году учащихся МБОУ «СОШ п. Нивенское»
Результативность. сформированность позитивных установок и ценностей ЗОЖ (увеличение количества занимающихся в спортивных секциях); снижение случаев противоправного поведения учеников; увеличение числа лиц, отказавшихся от вредных привычек; увеличение числа родителей включившихся в реализацию комплекса ГТО; результативность участия в соревнованиях различного уровня; мотивированность учащихся на участие в спортивной жизни; обмен результативным опытом с коллегами.
ГТО с родителями!
Спасибо за внимание!
Предварительный просмотр:
«Использование ГТО с целью вовлечения учеников в спортивную жизнь»
СЛАЙД №2 ПРОБЛЕМАТИКА
Введение ФГОС в предметной области «физическая культура» сталкивается с недостаточной мотивацией учащихся;
значительные требования новых стандартов образования к предметным результатам не соответствуют содержанию программного материала;
необходимость внедрения современных, соответствующих ФГОС ОО и профессиональному стандарту «Педагог», методик наталкивается на проблему недостаточной сформированности культуры здорового образа жизни.
СЛАЙД №3
В соответствии с ФГОС в целях реализации ООП, в нашей школе проводиться внеурочная деятельность.
Она осуществляется по трем направлениям:
физкультурно-оздоровительное,
военно-патриотическое,
нравственно-эстетическое.
Физкультурно-оздоровительное направление включает в себя урочную деятельность, два часа в неделю, а также внеурочную форму занятий:
«К стартам готов!» для учащихся 1-2 классов,
«Школа мяча», для учащихся 3 классов,
«Юный баскетболист», для учащихся 4-5 классов,
«Быстрее, выше, сильнее», для учащихся 6-9 классов.
СЛАЙД №4-5
В школе разработана модель системной комплексной работы по сохранению и укреплению здоровья учащихся и учителей. Ведется работа по повышению результативности через внеурочные формы занятий, спортивно-массовые и физкультурно-оздоровительные мероприятия, позволяющие пропагандировать здоровый образ жизни и привлекать к систематическим занятиям физической культурой и спортом. Основными формами внеклассных физкультурно-оздоровительных занятий являются:
1. внеурочная физкультурная деятельность;
2. дополнительное образование;
3. волонтерское движение (организация занятий в режиме учебного дня);
4. спартакиадное движение;
5. фестиваль здоровьесберегающих идей;
6. физкультурно-образовательные проекты;
7. физкультурно-оздоровительные фестивали «День здоровья», «Мы готовы к ГТО»
СЛАЙД №6
Виды и направления внеурочной деятельности тесно связаны между собой и представляют содержательные приоритеты при организации занятий. Направления внеурочной деятельности на каждой ступени общего образования зависят от специфики реализации программного материала и возрастных особенностей обучающихся.
СЛАЙД №7,8
К стартам готов!» для учащихся 1-2 классов
формирование здорового образа жизни, укрепление и закаливание организма у школьников,
привлечение детей к регулярным, активным и целенаправленным занятиям физической культурой детей начального звена;
повышение эффективности подготовки к сдаче норм ГТО.
СЛАЙД №9,10
«Школа мяча» для учащихся 3 классов
воспитывать интерес к занятиям физическими упражнениями, способствовать обогащению и углублению знаний о спортивных играх ознакомление с разнообразными физическими упражнениями с целью приобретения простейших двигательных умений и навыков.
развитие отдельных физических качеств, оптимальных для данного возраста.
повышение эффективности подготовки к сдаче норм ГТО.
СЛАЙД №11
«Юный баскетболист» для учащихся 4, 5 классов
увеличение количества учащихся, регулярно занимающихся спортом;
увеличение уровня физической подготовленности учащихся;
формирование у учащихся осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, развитие детско-юношеского спорта в образовательной организации;
подготовка команд образовательной организации для выступления на Фестивалях ГТО различных уровней;
СЛАЙД № 10
«Быстрее, выше, сильнее», для учащихся 6-9 классов
Привлечение учащихся к подготовке и сдаче норм комплекса ГТО;
Формирование у учащихся потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, ведении здорового образа жизни;
Развитие основных физических качеств: выносливости, скорости, гибкости, силы, ловкости
СЛАЙД № 11
Ученик выбирает, чем будет заниматься исходя из своих интересов, мотивов, потребностей. Иными словами, внеурочная деятельность является своеобразным ресурсом, позволяющим школе достичь нового качества образования
СЛАЙД № 12
Внеурочная деятельность увеличивает пространство, в котором школьники могут развивать свою творческую и познавательную активность, реализовывать лучшие свои личностные качества, демонстрировать те способности, которые зачастую остаются невостребованными основным образованием.
СЛАЙД № 13
Во внеурочной деятельности ребенок сам выбирает содержание и форму занятий, а главное, может не бояться неудач.
СЛАЙД № 14
Веселые старты, в 1 классе, посвященные Дню Защитника Отечества!
СЛАЙД № 15, 16
Мероприятия стимулирующего характера
освещение результатов спортивных мероприятий в группе в контакте (ИКТ);
награждение обучающихся за спортивные достижения на общешкольной линейке,
выбор лучшего спортсмена школы по итогам учебного года.
наши достижения по сдаче ВФСК « ГТО»
СЛАЙД № 17
Участие школьников в «Русском силомере»
СЛАЙД № 18
Результативность
СЛАЙД № 19
Создана положительная мотивация для занятий спортом, приобщая к физкультуре и спорту через привлечение к сдаче норм ВФСК «ГТО»
СЛАЙД № 20, 21, 22
Мой опыт включает в себя
Разработка системы мер по привлечению обучающихся классов к сдаче норм ГТО. Тренинги и занятия по внедрению ВФСК ГТО
Организация и проведение внутришкольных соревнований по выполнению испытаний на соответствие нормативам ВФСК ГТО
Анализ, систематизация и обобщение результатов.
СЛАЙД № 23, 24
По итогам реализации ВФСК ГТО за период 2019-2020г, участие приняли 101 ребенок, из них,
выполнили на золотой знак отличия 58, на серебряный 35, на бронзовый 11
По итогам реализации ВФСК ГТО за период 2020-2021г, участие приняли 79 детей, в связи с ограничениями выездов.
СЛАЙД № 25, 26, 27
Результативность.
сформированность позитивных установок и ценностей ЗОЖ
(увеличение количества занимающихся в спортивных секциях);
снижение случаев противоправного поведения учеников;
увеличение числа лиц, отказавшихся от вредных привычек;
увеличение числа родителей включившихся в реализацию комплекса ГТО;
результативность участия в соревнованиях различного уровня;
мотивированность учащихся на участие в спортивной жизни;
обмен результативным опытом с коллегами
СЛАЙД № 28
Спасибо за внимание!!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/01/04/picture-44951.jpg)
Фестиваль педагогических идей "Шаг к успеху"
Данный фестивальможет проводится в рамках методического объединения. Такая форма необходима для профессионального роста учителя, для развития коммуникатиной компетенции учителя, д...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/11/picture-149264-1355254171.jpg)
Выступление на фестивале педагогических идей. Школьный семинар - это форма учебного процесса.
Школьный семинар - это форма учебного процесса, представляющая собой групповое обсуждение учащимися определённой темы, учебной проблемы под руководством учителя. В современной школе общеприня...
Летний фестиваль педагогических идей в Одессе
Компания Панасоник Россия приглашает педагогов, руководителей образовательных учреждений принять участие в фестивале педагогических идей Ideas for education 2013, который пройдет в Одессе с 7 по...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/25/picture-390327-1390660605.jpg)
Сценарий торжественного открытия фестиваля педагогических идей и находок «Шаг к успеху»
Сценарий разработан для проведения торжественного открытия фестиваля педагогических работников....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/13/picture-89530-1418460634.jpg)
Выступление на "Фестивале педагогических идей"
На фестивале всегда есть какие-то идеи, которые можно подхватить и работать с ними дальше. Синквейн помогает не только обобщить изученный материал по теме, но и поможет ученикам "полюбить" работу со ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/20/picture-251585-1398005548.jpg)
Материал выступления на ежегодном муниципальном фестивале педагогических идей 2013
В работе представлены уроки – моделирования в курсе «География» 6 класс по программе Домогацких Е.М. Урок – моделирование с дегустацией «Подземные воды» входит в раздел «Гидросфера» уроков в 6 классе,...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/21/picture-765102-1582278259.jpg)
Урок литературы в 10 классе по жизни и творчеству Л.Н. Толстого. Материалы фестиваля педагогических идей "Открытый урок".
Материалы Фестиваля педагогических идей "Открытый урок"...