Паспорт социального проекта «Физическая культура для всех!»
проект по физкультуре

Тема проекта

«Физическая культура для всех!»

Сроки реализации проекта

октябрь 2022 – октябрь 2024

Участники проекта

учащиеся МБОУ «Школы №12»

Координатор проекта

учитель физической культура Костюков Федор Васильевич

Актуальность проблемы, на решение которых направлен проект

В настоящее время  здоровье школьников находится на не достаточном уровне. Дефицит двигательной активности нарушает защитные функции организма подростка, серьезно ухудшает его здоровье.  Это приводит к тому, что у большинства детей снижается сопротивляемость к различным заболеваниям, а также создает проблемы интеллектуальной и физической работоспособности, ведет к психическим перегрузкам школьников.

Уникальные особенности проекта

Ограничений и противопоказаний при реализации проекта нет. В реализацию проекта включены и дети с ОВЗ, которые являются помощниками и координаторами проекта, а также участниками дистанционных конкурсов. Данные проект не затратный.

Цели и задачи проекта

Цель: формирование у обучающихся  мотивации для ведения активного, здорового образа жизни, использование лучших форм альтернативного досуга.

Задачи:

- обучить учащихся основам здорового образа жизни; сформировать у них необходимые знания, умения и навыки в области физической культуры и спорта; научить использовать полученные знания в повседневной жизни;

- развивать познавательное отношение к здоровым основам жизни, индивидуальные и творческие способности учащихся; содействовать физическому развитию, его росту;

- воспитать бережное отношение к своему здоровью; формировать потребность к систематическим занятиям физкультурой и спортом, потребность в культуре общения, положительных привычках.

Принципы проекта

Непрерывность и преемственность, принцип активного обучения, последовательность и систематичность, прочность, учёт возрастных и  индивидуальных особенностей.

Методики, технологии, инструментарий

- внедрение новых форм организаций образовательного процесса через нестандартные уроки (уроки – лекции, сюжетно – ролевые игры, кроки – конференции и др.);

- информационно-коммуникационные технологии: применение компьютерных программных средств на уроках позволяет решать самые разные задачи: заметно повысить наглядность обучения, обеспечить его дифференциацию, повысить интерес к предмету, познавательную активность школьников;

- личностно-ориентированный подход: позволяет учитывать  особенности  детей, уровень  их обученности, интересов и склонностей;

- технологии проблемного обучения: использование приёмов технологии развития критического мышления через создание на уроке ситуационных заданий;

- технология индивидуализации и дифференциации в обучении:

использование фронтальной, групповой и индивидуальной работы для развития каждого ученика - слабого и сильного.

Формы реализации

Проведение акций, массовых спортивных мероприятий, конкурс творческих работ, освещение спортивной жизни школы на страницах школьного сайта, вовлечение в действующие на базе школы и вне учащихся в спортивные кружки и секции.

Ресурсы, необходимые для эффективной реализации проекта

Человеческие ресурсы (специалисты, организационная инфраструктура), методическая составляющая. Развитая материально – техническая база.

Основные мероприятия проекта

- входной мониторинг состояния здоровья учащихся, уровня их подготовленности, количества детей, посещающих спортивные  секции за последние три года. Изучение потребностей участников образовательного процесса;

- контроль за состоянием материально – технической базы. Соответствие нормативным документам;
- создание плана спортивно - массовой работы в школе;

- проведение спортивных акций, праздников, мероприятий;

- повышение качества преподавания уроков физической культуры в основной школе. Проведение открытых уроков. Использование опыта лучших инновационных уроков коллег других школ;

- рост профессиональной компетенции через посещение курсов повышения квалификации, участие в семинарах, конференциях, личного участия в конкурсах и спортивных мероприятиях;

-организация работы спортивных секций, вовлечение учащихся в спортивные кружки и секции;

- внедрение олимпийских и параолимпийской тематики в общеобразовательные предметы;

- организация деятельности по просвещению в области внедрения комплекса ГТО, выявление мотивации учащихся к урокам физкультуры и к участию в комплексе ГТО, составление этапов подготовки к комплексу ГТО через урочную и внеурочную систему;

- аналитическая деятельность апробирования проекта, мониторинговая деятельность, выводы и задачи на новый учебный год.

Ожидаемые результаты

Реализация проекта на 1 этапе позволит привлечь учащихся к физической культуре и спорту, получить знания, умения. Навыки, необходимые для успешного освоения школьной программы по физической культуре, позволит расширить границы изучаемого теоритеческого и практического материала, позволит сохранить и укрепить свое здоровье. На 2 этапе реализация проекта позволит достичь стойкой положительной динамики показателей здоровья детей, достичь более высоких личных спортивных результатов, подготовиться к реализации подроекта «Комплект ГТО».

Результаты реализации проекта

1 этап был успешно апробированн (октябрь 2022 - октябрь 2023гг.)в МБОУ Школы №12. Увеличилось количество победителей и призеров в спортивных городских соревнованиях.

Результат успешной деятельности: 3 место заняла команда юношей 2005-2006 г.р. по мини-футболу (муниципальный уровень), 2 место турнир по воллейболу у девушек 2009 -2010 г.р(муниципальный уровень)., призеры в соревнованиях по баскетолу(муниципальный уровень), 1 место по воллейболу среди юношей (муниципальный уровень).

2 этап (октябрь 2023 - октбрь 2024 гг.): повысилось качество освоения обучающимися образовательной программыс 96% до 99%; доля детей, участвующих в спортивных акция, праздниках, мероприятий; улучшилось состояние спортивной базы ( отремонтированы спортивная площадка и зал, приобретено новое оборудование), регулярно работают спортивные секции, количество победителей и призеров в спортивных соревнованиях увеличилось, повысился уровень ( зональный этап).

Результат успешной деятельности: лыжные гонки - 1 место личное (муниципальный уровень), детское многоборье(подтягивание) - 2 личное место (Барабина Варвара), 3 место «Кэс-баскет» команда мальчиков (муниципальный уровень), 3 место по мини-футболу команда мальчиков ( зональный уровень), 1 место по мини-футболу команда мальчиков 2012-2013 г.р.  (муниц воллейболу команда девушекипальный уровень), мини-футбол 2 место команда мальчиков 2010- 2011 г.р. ( муниципальный уровень), 1 место в соревнованиях по воллейболу среди сборных команд юношей, 1 место в соревнованиях по воллейболу девушки, легкоалтетичсекая эстафета, посвященная 80 летию Победы в Великой Отечественной войне 2 и 3 место (муниципальный этап), 3 командное место по детсскому многоборью.

Литература

Физическая культура: 2- 11-й класс: учебник/А.П. Матвеев, «Концепция комплекса ГТО» niro.nno./ru, нормы ГТО http://www.gto - normy.ru/