Демонстрация картины К. Брюллова «Последний день Помпеи». Везувий зев открыл- Дым хлынул клубом – пламя Широко развилось, Как боевое знамя. Земля волнуется – С шатнувшихся колонн Кумиры падают! Народ, гонимый страхом, Под каменным дождем, Под воспаленным прахом, Толпами, стар и млад, Бежит из града вон. А. Пушкин
О каком явлении природы мы сегодня будем говорить? Что мы знаем о вулканах? А что нам необходимо узнать о вулканах? - Как образуется вулкан?
- Где находится большая часть вулканов?
- Может ли в нашей местности начаться извержение вулкана?
- Какие вулканы бывают?
- Какое строение имеет вулкан?
|
Об извержении вулканов Учащиеся говорят, что им известно об этом явлении. |
Что общего между землетрясением и извержением вулканов? Чтобы ответить на этот вопрос, вспомним все, что связано с изучение темы о движении земной коры, землетрясениях. Географический диктант - Поднятый в результате вертикальных движений земной коры участок местности. (Горст)
- Котловина озера Байкал-это…(грабен)
- Место разрыва и подвижки пластов в земной коре. (Очаг землетрясения)
- Участок поверхности Земли над очагом землетрясения. (Эпицентр)
- Наука, изучающая землетрясения. (Сейсмология)
- Какие движения земной коры привели к затоплению части государства Нидерландов? (Медленные опускания)
- Что общего у африканских озер Ньяса и Танганьика? (Оба находятся в грабенах, оба глубокие, продолговатой формы)
- Что измеряется по шкале Рихтера? (Сила землетрясений)
- Какого вида горы образуются при горизонтальных движениях земной коры? (Складчатые)
- Какого вида горы образуются при вертикальных движениях земной коры? (Глыбовые)
|
Отвечают на вопросы и проверяют путем взаимопроверки. |
Посмотрите на физическую карту мира и определите, в каких районах наиболее часто встречаются вулканы? Землетрясения нередко являются сопутствующими природными явлениями перед началом грозного и величественного явления – извержения вулкана. Постараемся разобраться в причинах возникновения этого грозного явления природы.
|
Наиболее часто вулканы встречаются в горах. Районы распространения землетрясений совпадают с районами распространения вулканизма.
|
Как вы уже знаете, температура с глубиной повышается. Известно, что любое вещество при высокой температуре может оставаться в твердом состоянии при высоком давлении. Но все может измениться, если давление упадет. Это случается при разрыве земной коры, которое чаще всего возникает при землетрясении. В результате, твердое вещество превращается в жидкое и выходит на поверхность, воспользовавшись любой трещиной. Так зарождается вулкан. Демонстрация видеоклипа о зарождении вулкана Ответ на вопрос о строении вулкана мы найдем в учебнике на с. 49.
Покажите на рис. 31 на с. 49 части вулкана. Что необычного вы видите на рис. 31? Верно. А почему у вулкана несколько каналов?
По ходу работы с текстом учебника составить опорную схему-конспект классификации вулканов по активности.
Отметьте на контурной карте вулканы Везувий, Этна, Фудзияма, Гекла, Камерун, Эребус. Вулканы могут находиться на дне океанов, а могут и на суше. Как вы думаете, где больше будет вулканов на дне океанов или на суше. Почему? Может ли в нашей местности начаться извержение вулкана?
Рассмотрите рис. 31 на с. 49. Какое явление показано на рисунке? Это явление сопровождает вулканы.
В районе нахождения гейзеров находятся и горячие источники, из которых постоянно вытекает горячая вода. |
Учащиеся выполняют словарную работу: Кратер-отверстие, из которого изливается лава Жерло-канал, по которому поднимается магма. Очаг магмы - расплавленное вещество мантии. Лава – излившаяся на поверхность магма.
У вулкана не одно жерло, а несколько.
Густая магма закупорила основной канал и пробила другое жерло, поэтому на склоне вулкана образовался боковой кратер.    действующие потухшие уснувшие -извергавшийся – на которых - недействующие, в исторический извержения на которых возмож- период времени маловероятны ны извержения Учащиеся работают с контурной картой.
Вулканов больше на дне океанов, т.к. там тонкая земная кора. На суше вулканы встречаются в зоне взаимодействия литосферных плит. Чаще всего вулканы образуются по берегам и на дне Тихого океана, в горных районах, там где бывают землетрясения, - это районы подвижной земной коры. Гейзеры – фонтанирующие горячие источники, которые через разные отрезки времени выбрасывают пар и горячую воду на разную высоту. |
Для подведения итога изучения темы составьте синквейн на слово вулканы 1 существительное 2 прилагательных 3 глагола 4 слова синоним
| Вулканы Действующие, потухшие Просыпаются, извергаются, застывают Грозные, опасные, природные явления Работа в парах. |
Вулкан – это «окно в глубины Земли». Изучение вулканов дают возможность открыть тайну образования полезных ископаемых. В нашей стране вулканологи работают на полуострове Камчатка. В результате многочисленных наблюдений учёные заметили определённую закономерность. Перед извержением вулкана сейсмические приборы фиксируют множество небольших землетрясений, которые стихают за несколько дней до извержения. Вулкан как бы набирает силы. И действительно проходят сутки, вторые, иногда и больше и вулкан начинает действовать. Как вы думаете, каково практическое значение знаний о вулканах, горячих источниках и гейзерах?
|
Вулканы–поставщики минералов, многочисленных месторождений руд, поделочных камней и строительных материалов. Вулканы - источники геотермальной энергии Вулканы - «чудесные земледельцы» Вулканы – «созидатели» новых земель
|
Что нового узнали на уроке? Мы достигли поставленной цели? Поднимите руку те, кто -понял тему и правильно выполнил все задания - понял тему, но ещё бывают ошибки, над которыми надо поработать дома. - не понял тему, надо ещё поработать Домашнее задание. § 19, выполнить письменно задания 3,4 стр.52. |
|
urok_vulkany_i_geyzery.docx
