Альбом рельефных карт "Европа"
учебно-методическое пособие по географии (7 класс)

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Организация работы с контурной картой Европы

В данное пособие включена контурная карта Европы, с помощью которой организуется воспроизведение географических объектов, изображенных на физической карте этой части света.

Специфика работы с контурной картой незрячими учащимися заключается в том, что географические объекты, которые надо разместить на контурной карте, вылеплены из пластилина (пластилин можно заменить восковыми жгутами «викистикс»).

     Тифлопедагог Д.И. Зоричев — автор методики обучения слепых учащихся географии — придавал большое значение лепке карты при воспроизведении.

Во-первых, этот прием работы позволяет учителю проконтролировать прочность усвоения материала.

Во-вторых, этот вид работы заставляет ученика особенно тщательно изучать оригинал, чтобы не были упущены важные детали и копия была адекватна отображаемому объекту.

В-третьих, при работе с контурной картой у незрячих учащихся задействованы все сохранные анализаторы и остаточное зрение, а это, как отмечал психолог А.Г. Литвак,

является стимулом и объективным условием для развития различных видов и типов памяти. Что способствует лучшему запоминанию расположения географических объектов на карте.

Приведем пример организации работы с контурной картой.

1. После изучение карты атласа «Реки и столицы», выполняется задание на контурной карте по выкладыванию рек, впадающих в Северное море, а затем рек, впадающих в Балтийское море (См. рис. 1)            
2. После изучения физической карты Европы, выполняется задание по выкладыванию гор, относящихся к альпийско-гималайскому поясу складчатости : 

Альпы

Пиренеи;

Апеннины;

Карпаты;

Динарские горы;

Балканские горы (Стара-Планина) (см. рис.2)

3. Выкладывание реки Дунай, изгибы которго зависят от гор Альпы и Карпаты, а также реки Рейн. Эти крупные реки Европы, охватывающие территории нескольких государств, начинаются недалеко друг от друга (см. рис.3)

      Рис. 1                                          Рис. 2                                    Рис.3