КТП по геометрии
календарно-тематическое планирование по геометрии (7 класс)
Предварительный просмотр:
Таблица календарно-тематического планирования по геометрии на 7 класс при получении основного общего образования
№ п/п | Тема | Кол-во час. | Основные виды учебной деятельности | Вид контроля | Дата проведения | |
План | Факт | |||||
Основные свойства простейших геометрических фигур (14 часов) | ||||||
1-1 | Геометрические фигуры. Точка и прямая. | 1 | Понятия геометрии, планиметрии, простейших фигур; взаимное расположение прямой и точки | Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа по карточкам и учебникам, тестирование | ||
2-2 | Отрезок. Измерение отрезков. | 1 | Понятие отрезка; измерение отрезка, решение задач с использованием длины отрезка. | |||
3-3 | Полуплоскость. Полупрямая. | 1 | Понятие полуплоскости | Устный опрос, работа у доски, индивидуальная работа по учебнику и карточкам, самостоятельная работа | ||
4-4 | Угол. Биссектриса угла. | 1 | Понятие угла, виды углов, измерение углов. Понятие биссектрисы угла. Решение задач | |||
5-5 | Откладывание отрезков и углов. | 1 | Свойства откладывания отрезков и углов | |||
6-6 | Треугольник. | 1 | Определение треугольника, его элементы, равные треугольники | Устный опрос, математический диктант, индивидуальная работа по карточкам, тестирование | ||
7-7 | Высота, биссектриса и медиана треугольника. | 1 | Определение высоты биссектрисы и медианы треугольника | |||
8-8 | Существование треугольника равного данному. | 1 | Свойства равенства треугольника | |||
9-9 | Параллельные прямые. | 1 | Определение параллельных прямых, аксиома параллельности | Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа по карточкам и учебникам, тестирование | ||
10-10 | Теоремы и доказательства. Аксиомы. | 1 | Аксиома, теорема | |||
11-11 | Обобщение по теме: «Основные свойства простейших геометрических фигур» | 1 | Обобщение и систематизация ЗУН | |||
12-12 | Решение задач по теме: «Основные свойства простейших геометрических фигур.» | 1 | Решение задач по данной теме | Устный опрос, работа у доски, индивидуальная работа по учебнику и карточкам, самостоятельная работа | ||
13-13 | Решение задач по теме: «Основные свойства простейших геометрических фигур.» | 1 | Решение задач по данной теме | |||
14-14 | Контрольная работа №1 по теме «Основные свойства простейших геометрических фигур» | 1 | Проверить знания умения и навыки по данной теме. | Контрольная работа | ||
Смежные и вертикальные углы. 8ч | ||||||
15-1 | Анализ контрольной работы. Смежные углы. | 1 | Определение смежных углов, теорема о смежных углах | Устный опрос, математический диктант, индивидуальная работа по карточкам, тестирование | ||
16-2 | Смежные углы. | 1 | Решение задач | |||
17-3 | Вертикальные углы. | 1 | Понятие вертикальных углов, теорема о вертикальных углах. | |||
18-4 | Вертикальные углы. | 1 | Решение задач. | Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа по карточкам и учебникам, тестирование, самостоятельная работа | ||
19-5 | Перпендикулярные прямые. | 1 | Определение перпендикуляра, основания перпендикуляра, теорема о перпендикулярных прямых | |||
20-6 | Доказательство от противного. | 1 | Сущность доказательства от противного. | |||
21-7 | Обобщение по теме: «Смежные и вертикальные углы.» | 1 | Решение задач по данной теме. | |||
22-8 | Контрольная работа № 2 по теме: «Смежные и вертикальные углы» | 1 | Проверить знания умения и навыки по данной теме. | Контрольная работа | ||
Признаки равенства треугольников. (14 часов) | ||||||
23-1 | Анализ контрольной работы. Первый признак равенства треугольников. | 1 | Первый признак равенства треугольников. | Устный опрос, математический диктант, индивидуальная работа по карточкам, тестирование | ||
24-2 | Второй признак равенства треугольников. | 1 | Второй признак равенства треугольников. | |||
25-3 | Первый и второй признаки равенства треугольников. | 1 | Решение задач по данной теме. | |||
26-4 | Равнобедренный треугольник. | 1 | Понятие равнобедренного треугольника, свойство углов при основании равнобедренного треугольника. | Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа по карточкам и учебникам, тестирование | ||
27-5 | Равнобедренный треугольник. Решение задач. | 1 | Решение задач по данной теме. | |||
28-6 | Обобщение по теме: «Равнобедренный треугольник». | 1 | Решение задач по данной теме. | |||
29-7 | Контрольная работа № 3 по теме: «Равнобедренный треугольник» | 1 | Проверить знания умения и навыки по данной теме. | Контрольная работа | ||
30-8 | Анализ контрольной работы. Обратная теорема | 1 | Обратная теорема | Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа по карточкам и учебникам, тестирование | ||
31-9 | Свойство медианы равнобедренного треугольника. | 1 | Свойство медианы равнобедренного треугольника | |||
32-10 | Свойство медианы равнобедренного треугольника. | 1 | Решение задач по данной теме | |||
33-11 | Третий признак равенства треугольников. | 1 | Третий признак равенства треугольников. | Устный опрос, математический диктант, индивидуальная работа по карточкам, тестирование | ||
34-12 | Третий признак равенства треугольников. | 1 | Решение задач по данной теме. | |||
35-13 | Решение задач по теме «Признаки равенства треугольников.» | 1 | Решение задач по данной теме. | |||
36-14 | Контрольная работа № 4 по теме: «Признаки равенства треугольников» | 1 | Проверить знания умения и навыки по данной теме. | Контрольная работа | ||
Сумма углов треугольника.(12 часов) | ||||||
37-1 | Анализ контрольной работы. Параллельность прямых. Углы, образованные при пересечении двух прямых секущей. | 1 | Параллельные прямые, Понятия секущей, внутренних односторонних и внутренне накрест лежащих и соответственных углов. | Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа по карточкам и учебникам, тестирование | ||
38-2 | Признак параллельности прямых. | 1 | Признак параллельности прямых | |||
39-3 | Свойство углов, образованных при пересечении параллельных прямых секущей. | 1 | Свойство углов, образованных при пересечении параллельных прямых секущей. | |||
40-4 | Свойство углов, образованных при пересечении параллельных прямых секущей. | 1 | Решение задач по данной теме. | Устный опрос, математический диктант, индивидуальная работа по карточкам, тестирование | ||
41-5 | Сумма углов треугольника. | 1 | Теорема о сумме углов треугольника. | |||
42-6 | Сумма углов треугольника. | 1 | Решение задач по данной теме. | |||
43-7 | Внешний угол треугольника. | 1 | Определение внешнего и внутреннего углов треугольника, теорема о внешнем угле треугольника. | |||
44-8 | Прямоугольный треугольник. | 1 | Определение прямоугольного треугольника и его элементы. | Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа по карточкам и учебникам, тестирование | ||
45-9 | Прямоугольный треугольник. | 1 | Решение задач по данной теме. | |||
46-10 | Существование и единственность перпендикуляра к прямой. | 1 | Теорема о существовании и единственности перпендикуляра к прямой. | |||
47-11 | Решение задач по теме: «Сумма8углов треугольника». | 1 | Решение задач по данной теме. | |||
48-12 | Контрольная работа № 5 по теме: «Сумма углов треугольника» | 1 | Проверить знания умения и навыки по данной теме. | Контрольная работа | ||
Геометрические построения.(11 часов) | ||||||
49-1 | Анализ контрольной работы. Окружность. | 1 | Окружность и ее элементы | Устный опрос, математический диктант, индивидуальная работа по карточкам, тестирование | ||
50-2 | Окружность, описанная около треугольника. | 1 | Окружность, описанная около треугольника. | |||
51-3 | Касательная к окружности. | 1 | Понятие касательной, взаимное расположение окружностей | |||
52-4 | Окружность, вписанная в треугольник. | 1 | Окружность, вписанная в треугольник. | Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа по карточкам и учебникам, тестирование | ||
53-5 | Что такое задачи на построение. Построение треугольника с данными сторонами. | 1 | Понятие задачи на построение и сущность их решения. Задача на построение треугольника с данными сторонами. | |||
54-6 | Построение угла равного данному. Построение биссектрисы угла | 1 | Построение угла равного другому углу при помощи линейки и циркуля. Задача на построение биссектрисы угла | Устный опрос, математический диктант, индивидуальная работа по карточкам, тестирование | ||
55-7 | Деление отрезка пополам. | 1 | Задача на деления отрезка пополам с помощью циркуля и линейки. | |||
56-8 | Построение перпендикулярной прямой. | 1 | Задача на построение перпендикулярной прямой с помощью циркуля. | Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа по карточкам и учебникам, тестирование | ||
57-9 | Геометрическое место точек. Метод геометрических мест. | 1 | Геометрическое место точек, теорема о геометрическом месте точек. Метод решения задач на построение, метод геометрических мест | |||
58-10 | Обобщение по теме: «Геометрические построения» | 1 | Обобщение и систематизация ЗУН | |||
59-11 | Контрольная работа № 6 по теме: «Геометрические построения» | 1 | Проверить знания умения и навыки по данной теме. | Контрольная работа | ||
Итоговое повторение. ( 11 ч). Резерв 3ч. | ||||||
60-1 61-2 | Решение задач по теме: «Признаки равенства треугольников» | 2 | Обобщение и систематизация ЗУН | Фронтальный и устный опросы, работа у доски, индивидуальная работа по карточкам и учебникам, тестирование | ||
62-3 63-4 | Решение задач по теме: «Сумма углов треугольника» | 2 | Обобщение и систематизация ЗУН | |||
64-5 65-6 | Решение задач по теме: «Смежные и вертикальные углы» | 2 | Обобщение и систематизация ЗУН | |||
66-7 67-8 | Решение задач по теме: «Параллельность прямых» | 2 | Обобщение и систематизация ЗУН | |||
68-9 69-10 70-11 | Резерв. | 2 | ||||
Согласовано Согласовано
на заседании ШМО Зам. Директора по УВР
Протокол №___ от __.08.2016 г. ___.08.2016
Руководитель МО
____________ Хромина Е.И. ___________Демьянченко Т.Е.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа курса по выбору в 9 классе по геометрии: "Геометрия вокруг нас"
Рабочая программа рассчитана на 17 часов. Цель курса: заинтересовать учащихся прикладными возможностями математики в изучении других дисциплин....
Вводный урок геометрии в 7-м классе "Краткая история возникновения и развития геометрии. Начальные геометрические сведения"
Вводный урок геометрии в 7-м классе с использованием средств мультимедиа"Краткая история возникновения и развития геометрии. Начальные геометрические сведения"Тип: комбинированный, с приме...
Рабочая программа по геометрии. 7 класс.Учебник: Геометрия, 7-9: учеб. для общеобразоват. учреждений / [Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др./ – 16-е изд. – М. : Просвещение, 2008.
Рабочая программа по геометрии. 7 класс.Учебник: Геометрия, 7-9: учеб. для общеобразоват. учреждений / [Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др./ – 16-е изд. – М. : Просвещение, 2008....

Рабочая программа по геометрии для 9 класса по учебнику "Геометрия, 7-9" авт. Атанасян Л.С.
Настоящая программа по геометрии для основной общеобразовательной школы 9 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (прика...

Рабочая программа по геометрии 8 класс к учебнику "Геометрия 7-9" /Атанасян Л.С./
Основой для рабочей программы по геометрии в 8 классе является Примерная программа основного общего образования по математике составленная на основе федерального компонента государственного стандарта ...

Творческая работа учащихся, геометрия 11 класс. "Мой любимый предмет - Геометрия" (презентация)
Материал для уроков по геометрии в 11 классе по теме "Геометрия в природе, науке, технике"....

Календарно-тематическое планирование .Геометрия. 8класс. Учебник "Геометрия 7-9" Л.С. Атанасян и др.
Планирование составлено к учебнику "Геометрия 7-9" Л.С. Атанасян для учащихся 8 класса. Рассчитано на 2 часа в неделю, всего 68 часов....
