Задачник по программированию
методическая разработка по информатике и икт (9 класс) по теме

Слайд 1

Слайд 2

Написать программу, выводящую на экран, букву Н, сотканную из знаков *. * * * * **** * * * *

Слайд 3

Написать программу, выводящую на экран, слово МАМА, сотканную из знаков *.

Слайд 4

Написать программу, выводящую на экран, изображение реального предмета, сотканного из любых математических знаков. * + = # ^ и т.д.

Слайд 5

Написать программу, выводящую на экран, сумму и разность чисел, введенных с клавиатуры.

Слайд 6

Написать программу-калькулятор, выводящую на экран сумму, разность, произведение и частное чисел, введенных с клавиатуры. В выводе должно быть понятно, какое число является результатом выполнения какой операции.

Слайд 7

Написать программу, которая знакомится с пользователем. Она должна выводить на экран сообщения типа: «Здравствуй, как тебя зовут?», «Какие спортивные игры ты любишь, Миша?» и соответствующие ответы. Программа должна подружиться с пользователем. Может рассказать ему интересный факт.

Слайд 8

Написать программу, определяющую частное двух целых чисел (остаток отбросить) и остаток от деления этих чисел. Числа вводит пользователь.

Слайд 9

Написать программу, определяющую количество десятков и количество единиц в двузначном числе. Число вводит пользователь.

Слайд 10

Написать программу перевода числа 27 из десятичной в двоичную систему счисления.

Слайд 11

Написать программу определяющую, перешел ли пользователь порог ЕГЭ. Организовать диалог типа: Ты сдавал информатику? Да Сколько баллов ты набрал? 74 Твой результат будет вписан в сертификат

Слайд 12

Написать программу, определяющую стар или молод пользователь. На запрос ввести свой возраст пользователь вводит число лет. Программа должна вывести на экран сообщение стар он или молод. Организовать общение с пользователем.

Слайд 13

Написать программу, решающую квадратное уравнение. Пользователь вводит коэффициенты уравнения. Программа определяет положительность дискриминанта. В случае, если дискриминант отрицательный, на экран выводится сообщение «Решений нет». В обратном случае на экран выводится решение уравнения.

Слайд 14

Написать программу, выводящую на экран значения счетчика. Сначала возрастающие, затем убывающие. Пример: K= 2 K= 3 K= 4 K= 5 K= 4 K= 3 K= 2

Слайд 15

Написать программу, выводящую на экран букву Н, собранную из знаков *. При написании программы использовать оператор повтора.

Слайд 16

Написать программу, выводящую на экран таблицу квадратов чисел от 1 до 10. Вывод на экран может выглядеть так: 1х1=1 2х2=4 3х3=9 и т.д.

Слайд 17

Создать одномерный массив размером 10 следующим образом: каждый элемент массива имеет значение равное его индексу. Вывести на экран значение элементов массива.

Слайд 18

Создать одномерный массив размером 10 следующим образом: каждый элемент массива получает значение случайным образом. Вычислить сумму элементов данного массива и вывести на экран элементы массива и результат вычисления суммы.

Слайд 19

Создать двумерный массив размером 10х10 следующим образом: каждый элемент массива получает значение случайным образом. Вывести на экран значения в табличной форме.

Слайд 20

Создать одномерный массив размером 10 следующим образом: каждый элемент массива получает значение случайным образом. Определить минимальный из элементов данного массива и вывести на экран элементы массива и минимальный элемент.

Слайд 21

Создать одномерный массив размером 10 следующим образом: каждый элемент массива получает значение случайным образом. Определить минимальный и максимальный элементы данного массива и вывести на экран все элементы массива, а также максимальный и минимальный элементы.

Слайд 22

Создать двумерный массив размером 10х10 следующим образом: каждый элемент массива получает значение случайным образом. Определить минимальный элемент данного массива и вывести на экран: сам массив в табличной форме и значение минимального элемента.